學(xué)習(xí)和自己比，忘記曾經(jīng)擁有的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在要關(guān)注的是，如何讓今天過(guò)得比昨天好，用心去發(fā)現(xiàn)，能看到生命更寬廣的藍(lán)天。下面由小編與大家分享感動(dòng)孩子的人生勵(lì)志故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
勵(lì)志故事1：處處用心
因家境貧困，張立勇高中都沒(méi)有能念完，就被迫輟學(xué)外出打工了。找工作過(guò)程中的頻頻碰壁，使他深深感到：書(shū)到用時(shí)方恨少。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人要有所作為，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文憑是處處受制的。
一天，他找到了一個(gè)落腳的地方，在廣州一家中外合資玩具廠(chǎng)打工。因廠(chǎng)里的產(chǎn)品銷(xiāo)往國(guó)外，訂單是英文的，包裝箱上的說(shuō)明、物品尺寸全是英文的。因弄不懂這些文字，他很被動(dòng)，工作效率低下。這個(gè)時(shí)期，他得到的報(bào)酬較之他人要少得多。有一次，他打工的車(chē)間來(lái)了一批參觀的外國(guó)客人，隨行的翻譯嫻熟地同他們說(shuō)笑，邊走邊介紹情況。在一旁忙碌的他，對(duì)他們之間的對(duì)話(huà)一句都沒(méi)聽(tīng)懂。他一個(gè)激靈，心生羨慕的同時(shí)，也暗暗為自己設(shè)置了一個(gè)全新的人生目標(biāo)。
此后的日子，他撿起高中英語(yǔ)課本，買(mǎi)來(lái)英語(yǔ)詞典，從包裝箱上的英文說(shuō)明開(kāi)始，一步一步向自己的人生目標(biāo)靠近。這期間，他養(yǎng)成了一大嗜好，那就是收集貼在醬油瓶、酒瓶上的商標(biāo)以及各種調(diào)料的外包裝袋，不了解他的人說(shuō)他有毛病，而他只是付之一笑。其實(shí)別人哪里知道，他所掌握的很多商用英語(yǔ)句子都是從上面學(xué)來(lái)的。
為了擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)幾番周折，他來(lái)到北京，并在清華大學(xué)食堂找了個(gè)活，做起了幫廚。一天晚上，他看書(shū)看到很晚，感到肚子有些餓，隨手從床頭拿過(guò)一包方便面，打開(kāi)包裝袋將方便面掏出來(lái)放在碗里。在泡面的間隙，他順手將那個(gè)不起眼的方便面袋子拿了起來(lái)，上面有調(diào)料、鹽、糖、保質(zhì)期、廠(chǎng)家，都是中英文對(duì)照的。方便面泡好了，上面的單詞他也記牢了。學(xué)習(xí)過(guò)程中，他養(yǎng)成了隨時(shí)隨地、處處留心的習(xí)慣。在他眼里，生活本身就是一本流動(dòng)的英文教科書(shū)，只要留心觀察，時(shí)時(shí)處處都能找到英文的影子。大量的英文詞匯，他都是通過(guò)香皂、牙膏之類(lèi)日常用品的中英文對(duì)照，旅游景點(diǎn)的中英文對(duì)照介紹中掌握的。
隨著學(xué)習(xí)的深入，他覺(jué)得，最好的記憶方式，就是將單詞與生活廣為聯(lián)系，形成句子，變成文章。他一方面通過(guò)讀文章、看報(bào)紙來(lái)記單詞;另一方面通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)的方式，將英文真正揉進(jìn)自己的日常生活中。一天中午，因下課晚點(diǎn)，學(xué)生們?cè)谑程么翱谇帮@得擁擠嘈雜，見(jiàn)到這種情形，他脫口說(shuō)了聲“wouldyoupleasewaitforawhile?”(請(qǐng)等一下好嗎?)聲音不大，但清晰有力。聽(tīng)到這一聲圓熟的英語(yǔ)，學(xué)生們混亂之中伸進(jìn)窗內(nèi)的手和碗縮回了：賣(mài)饅頭的小師傅會(huì)說(shuō)地道的英語(yǔ)?“thanksforyourpatience.”(謝謝你們的耐心)他笑著又加了一句。所有的清華學(xué)子全都望向了這個(gè)扎著白圍裙的小師傅。他竟有些微微的臉紅。
還 有一回，兩個(gè)學(xué)生在窗口討論英語(yǔ)單詞中有面包，怎么就沒(méi)有饅頭呢?“有，是steam-bun”。他不假思索就接過(guò)了話(huà)茬。接下來(lái)，兩個(gè)學(xué)生又在爭(zhēng)bean能否指代豌豆。他在窗口里面說(shuō)：“bean是豆類(lèi)的總稱(chēng)，pea才是豌豆?！彼麄兟?tīng)了，佩服得連連點(diǎn)頭。從此，他開(kāi)始有意識(shí)地說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)原因，他賣(mài)飯的窗口，總是排起一溜長(zhǎng)隊(duì)，清華學(xué)生們有些竟成了他的粉絲，就連不太愛(ài)吃饅頭的學(xué)生也排上了，只為與他用英語(yǔ)交流。
因?yàn)殄浂簧岬呐?，他參加了托?？荚嚕诳偡譃?90分的托?？荚囍?，他以630分的好成績(jī)打破了自己一向平靜的生活，引來(lái)了諸多媒體的關(guān)注。為此，清華大學(xué)生將他比作《天龍八部》中深藏不露的少林寺“掃地僧”——平時(shí)不為人知，卻具備驚世駭俗的本領(lǐng)。
張立勇的成功證明：成功之路沒(méi)什么捷徑可走。如果說(shuō)成功真的有什么捷徑的話(huà)，那就是在瑣碎平淡的生活中能時(shí)時(shí)留心，處處用心。
勵(lì)志故事2：不要與成功擦肩而過(guò)
在一所拖車(chē)房屋中，住著一位以熨衣為生計(jì)的青年工人。他的周薪只有六十元。他的妻子上夜 班，不過(guò)即使夫妻倆拼命工作，賺到的錢(qián)也只能勉強(qiáng)糊口。由于他們的孩子耳朵發(fā)炎，他們只好連電話(huà)也拆掉，以省下錢(qián)去買(mǎi)抗生素為孩子治病。
這位熨衣工人希望成為作家，所以他在夜 間和周末不停地寫(xiě)作，拖車(chē)房中打字機(jī)的噼啪聲經(jīng)常不絕于耳。他的余錢(qián)幾乎全部用來(lái)支付了郵費(fèi)，人們時(shí)?？吹剿麑⒑窈竦脑寮慕o出版商或圖書(shū)經(jīng)紀(jì)人。
然而，他的作品一部又一部被退回了。退稿信往往很簡(jiǎn)短，非常公式化，這使他很憤怒，甚至懷疑出版商和經(jīng)紀(jì)人究竟有沒(méi)有真的看過(guò)他的作品。
有一天，他讀到一部不錯(cuò)的小說(shuō)，令他記起了自己的某件作品。于是，他把自己一部作品的原稿寄給那部小說(shuō)的出版商。這位出版商很負(fù)責(zé)，他把原稿交給了著名出版人皮爾·湯姆森。
幾個(gè)星期后，他收到了湯姆森的一封熱誠(chéng)親切的回信，說(shuō)原稿的瑕疵太多。不過(guò)湯姆森的確相信他有成為作家的希望，并鼓勵(lì)他繼續(xù)寫(xiě)下去。
在此后的十八個(gè)月里，他又寄出去兩部作品的原稿，但依然都被退還 了。
一次次的打擊，加之生活上的窘迫逼人，終于使他開(kāi)始放棄希望。一天夜 里，他把傾注自己無(wú)數(shù)心血的一沓沓原稿扔進(jìn)了垃圾桶。
誰(shuí)知在第二天，他的妻子把它們都撿了回來(lái)?！澳悴粦?yīng)該半途而廢，”她告訴他，“特別在你快要成功的時(shí)候?！?/p>
他瞪著那些稿紙發(fā)愣。也許他已不再相信自己，但他妻子卻相信他會(huì)成功，還 有那位他從未見(jiàn)過(guò)面的紐約編輯湯姆森也相信他會(huì)成功。于是，他開(kāi)始試寫(xiě)第四部書(shū)稿，每天堅(jiān)持寫(xiě)一千五百字。
將這部作品寫(xiě)完以后，他把小說(shuō)原稿寄給了湯姆森。
他以為這次又準(zhǔn)會(huì)失敗，可是他錯(cuò)了。湯姆森的出版公司預(yù)付了兩千五百美元給他，史蒂芬·金的經(jīng)典恐怖小說(shuō)《卡麗》于是誕生了。這本小說(shuō)后來(lái)銷(xiāo)了五百萬(wàn)冊(cè)，并攝制成電影，成為1976年最賣(mài)座的電影之一。
這位出身貧寒又因工資菲薄走上寫(xiě)作之路的美國(guó)人在三十二歲時(shí)成為全世界作家中首屈一指的億萬(wàn)富翁。今天，他的每部作品的版稅，均逾千萬(wàn)美金之巨，而根據(jù)他的小說(shuō)改編成的《危情十日》、《閃靈》等優(yōu)秀電影讓更多的觀眾記住和喜歡上了他。
勵(lì)志故事3：跳出心理怪圈
1945年，岡德·哈格就創(chuàng)造了4分零1秒4跑完一英里(約合一點(diǎn)六千米)的成績(jī)，但多數(shù)人認(rèn)為，這超出了人類(lèi)的生理極限，甚至連生物學(xué)家也紛紛提出假設(shè)，說(shuō)明這確實(shí)是人類(lèi)身體和心理的極限。漸漸地，四分鐘一英里演變成了體育界著名的“四分鐘障礙”理論。
在那之后的九年里，一英里跑的紀(jì)錄始終徘徊在略微超過(guò)四分鐘的位置。
然而1954年羅杰·班尼斯 特以3分59秒4的成績(jī)打破了這個(gè)“不可逾越的極限”，奇跡終于出現(xiàn)了。
更有意思的是，就在“四分鐘障礙”的神話(huà)被打破后的四十六天，又有一名運(yùn)動(dòng)員打破了班尼斯 特的紀(jì)錄。從此四分鐘極限一次又一次被超越，不到一年，就有二十六名運(yùn)動(dòng)員，六十六次突破了四分鐘障礙。今天世界上能夠在四分鐘內(nèi)跑完一英里的人有數(shù)百名。
班尼斯 特比哈格僅僅快了兩秒鐘嗎?不!班尼斯 特最重要的成就在于他突破了人類(lèi)心理定勢(shì)的束縛。他的兩秒鐘證明，長(zhǎng)久以來(lái)制約運(yùn)動(dòng)員速度的不是生理極限，而是人類(lèi)的心理壓力。沒(méi)有班尼斯 特的這兩秒鐘，就沒(méi)有后來(lái)數(shù)百個(gè)突破四分鐘極限的人。生活中也有各種各樣的“四分鐘障礙”，如果你敢于挑戰(zhàn)自我，跳出心理怪圈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有突破不了的極限。
勵(lì)志故事4：鍥而不舍的努力
班廷出生于加拿大安大略省阿列斯 鎮(zhèn)的一個(gè)小農(nóng)莊里，他是兄弟姐妹五人中最小的一個(gè)。班廷自小就很懂事，每天放學(xué)回家，總是先繞道給母親買(mǎi)藥，然后伏在母親病榻前做功課。有時(shí)陪著母親聊天或讀報(bào)給她聽(tīng)。母親是虔誠(chéng)的基督徒，星期天他還 得扶著母親到教堂去做禮拜。
中學(xué)畢業(yè)后，班廷進(jìn)入多倫多大學(xué)神學(xué)院。在第一學(xué)年快結(jié)束時(shí)，他聽(tīng)到母親逝世的噩耗。他在悲痛中得出了結(jié)論：治病救人得靠醫(yī)學(xué)。于是第二學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)他就到醫(yī)學(xué)院改學(xué)醫(yī)學(xué)。他把母親的遺像放在案頭，并在日記中寫(xiě)道：“我一看到她那忍著病痛的慈祥的微笑，心里好像一亮，醫(yī)學(xué)上好些難記的名詞，一下子就記住了?！?/p>
1916年，班廷從多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，因?yàn)檎档谝淮问澜绱髴?zhàn)，前線(xiàn)急需醫(yī)務(wù)人員，同年12月班廷應(yīng)征入伍。1918年9月在卡姆勃雷戰(zhàn)役中他冒著槍林彈雨，在搶救一位垂危的傷員時(shí)，右前臂挨了一顆開(kāi)花彈。為了表彰他的英雄行為，1919年他被授予一枚軍功十字勛章。
1920年10月底，為了準(zhǔn)備給學(xué)生講授胰腺的機(jī)能，他翻遍了相關(guān)的教科書(shū)，但收獲甚少。10月30日，班廷從學(xué)院圖書(shū)館借到一本新到的雜志，其中第一篇文章題為《胰島與糖尿病的關(guān)系，特別是關(guān)于胰結(jié)石的病例》。由于第二天就要講胰腺生理，他挑燈夜 讀，從作者引證的大量文獻(xiàn)資料中，領(lǐng)會(huì)到盡管胰腺不再分泌消化液，但是并不生糖尿病。
班廷心里豁然一亮：既然萎縮的胰腺還 能防止糖尿病，那么這種胰腺的提取物，不經(jīng)口服而經(jīng)注射，必定能治療糖尿病，口服之所以無(wú)效，很可能是由于胰腺提取物中的抗糖尿病激素被消化酶分解了;這種胰腺的提取物之所以可能有效，是因?yàn)槠渲胁辉儆衅茐目固悄虿〖に氐囊让?。想到這里，他興奮極了。
班廷和他的兩位助手夜 以繼日地研究，餓了在實(shí)驗(yàn)室里啃干面包，困了靠著實(shí)驗(yàn)臺(tái)打個(gè)盹，有時(shí)甚至忙得什么也顧不上。
經(jīng)過(guò)班廷鍥而不舍的艱苦努力，較純胰島素終于提取出來(lái)，為了沿用前人的命名，改稱(chēng)為胰島素。
胰島素的發(fā)現(xiàn)立即轟動(dòng)了全世界，世界各地的糖尿病人紛紛來(lái)信求藥或前來(lái)就醫(yī)。由于這些迫切的需要，在酸性和冷凍條件下直接由牛胰腺提取胰島素的方法，很快用于大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)。
為了使糖尿病人普遍得到醫(yī)治，班廷沒(méi)有把發(fā)明的專(zhuān)利權(quán)賣(mài)給出價(jià)最高的投標(biāo)人，卻以每單位胰島素只賣(mài)三分錢(qián)為條件，把專(zhuān)利權(quán)讓給一家制藥公司。
勵(lì)志故事5：曾被摔壞的樂(lè)器
1814年，安東尼生于比利時(shí)的迪南小鎮(zhèn)，父親是當(dāng)?shù)赜忻哪窘常綍r(shí)也兼做些樂(lè)器。十一個(gè)兄弟姐妹中安東尼最熱衷做木工活，天分也最高，很小就開(kāi)始在父親的作坊里幫忙。
安東尼一生中意外不斷，能活下來(lái)確實(shí)是個(gè)奇跡。他小時(shí)候被磚塊砸破過(guò)頭，曾吞過(guò)縫衣針，從樓上跌落過(guò)，曾摔在點(diǎn)燃的爐火上，還 誤食過(guò)硫酸，但這些都沒(méi)能阻止他在1835年二十一歲時(shí)發(fā)明一件奇特的樂(lè)器。這種樂(lè)器有類(lèi)似木簫的吹氣口，同時(shí)又有號(hào)角般的圓錐形筒，而金屬圓筒竟帶風(fēng)琴那樣的按鍵。
開(kāi)始，安東尼想通過(guò)作曲家柏遼茲把這件新樂(lè)器介紹給巴黎音樂(lè)界。盡管安東尼煞費(fèi)苦心，但法國(guó)樂(lè)器商根本沒(méi)把一個(gè)來(lái)自比利時(shí)的無(wú)名小輩放在眼里。上層音樂(lè)家們也對(duì)新發(fā)明不屑一顧。一晃九年過(guò)去了，安東尼的愿望始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，他還 是一個(gè)默默無(wú)聞的小木匠。
1844年，柏遼茲為安東尼爭(zhēng)取到了一個(gè)在巴黎音樂(lè)會(huì)上演出的機(jī)會(huì)，并特意為他的節(jié)目寫(xiě)了曲子，希望能由此為新樂(lè)器求得生機(jī)。但就在去演出的路上，意外又一次降臨，安東尼的樂(lè)器從馬車(chē)上掉下來(lái)，摔成兩瓣兒。你可以想象他當(dāng)時(shí)懊惱的心情。
不過(guò)安東尼并沒(méi)有打道回府，他最終還 是抱著破損的樂(lè)器登上了舞臺(tái)，吹奏時(shí)他的雙手一刻也不能離開(kāi)樂(lè)器，否則銅管就有可能掉下來(lái)。因此安東尼沒(méi)法兒翻樂(lè)譜，只能憑記憶演奏。有幾次，由于過(guò)度緊張忘記了譜子，他就干脆持續(xù)吹一個(gè)長(zhǎng)音，直到想起譜來(lái)再繼續(xù)演奏。法國(guó)觀眾從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的聲音，頓時(shí)喜歡上了那些蕩氣回腸、委婉曼妙的長(zhǎng)音。演出結(jié)束后，安東尼一連謝了五次幕，臺(tái)下仍然掌聲不絕。
不用說(shuō)，能奏出這種特殊效果的樂(lè)器一下子成了巴黎音樂(lè)界的寵兒。不久，一支樂(lè)隊(duì)在參加音樂(lè)大賽時(shí)采用了安東尼的樂(lè)器，輕而易舉地贏得桂冠。接著，法國(guó)政府將他的發(fā)明列為軍樂(lè)隊(duì)必備的樂(lè)器之一。1846年安東尼申請(qǐng)專(zhuān)利時(shí)，根據(jù)自己的名字，安東尼·約瑟夫·薩克斯 ，將這件樂(lè)器命名為——薩克斯 管。
