你相信你行，你就活力無窮;你認(rèn)為你自已不行，就會精神萎靡。以下是小編給大家整理的勵(lì)志故事優(yōu)秀篇800字，希望可以幫到大家

　　勵(lì)志故事優(yōu)秀篇800字<一>

　　在高中畢業(yè)考大學(xué)的前夕，她對自己報(bào)考什么學(xué)校什么專業(yè)依然沒有明確的方向。一天，在高中同學(xué)的攛掇下，她陪著好友一起趕往北京廣播學(xué)院報(bào)名。一路上，她都是一副陪太子讀書的心態(tài)，不急不慌、神情自若。她不會想到，原以為無關(guān)緊要的“走過程”改變了她的人生軌跡，自此，她走上一條從來沒有想過的靠嘴吃飯的職業(yè)道路。

　　在北京廣播學(xué)院的傳達(dá)室，在報(bào)名的間隙，她碰到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人視力不太好，恰好那天又沒帶眼睛，將頭深深地埋在報(bào)紙里，吃力地一個(gè)字一個(gè)字移動，不時(shí)抬起頭，揉揉發(fā)澀的眼睛。

　　她本來也就是抱著玩的態(tài)度來的，看到這個(gè)情形，暗暗在心底鼓起勇氣，上前小聲問候老人，主動請纓給老人讀報(bào)紙。老人聞聲抬起頭，和氣地笑笑，問她緣由。她有些羞怯：“您老耳濡目染應(yīng)該有一定的識別能力。你猜猜我能不能考上?”

　　她讀完報(bào)，老人依然微笑著：“孩子，大膽考吧，你考北廣八九不離十?！崩先说脑捵屗汇叮鹤约阂残?但她相信，眼前這個(gè)和自己不沾親不帶故的和善老者不會騙自己，也沒有必要欺騙自己。那一刻，她的內(nèi)心閃耀起了夢想的光輝：我要進(jìn)軍北廣!

　　充滿了自信的她像是換了一個(gè)人，考試也出奇地順利，一路披荊斬棘、過關(guān)斬將。而讓她最驚訝的是最后一場決定命運(yùn)的終極考試中，她看到了一個(gè)熟悉的面孔，竟然是當(dāng)初給她指正讀報(bào)感覺的老人。經(jīng)打聽，她方知此人就是北京廣播學(xué)院播音系著名教授張頌。正如張老師預(yù)言那樣，她在這種錄取率極低的殘酷pk中成功了。

　　她考入北京廣播學(xué)院后，在授業(yè)恩師張頌的帶領(lǐng)下，開始了真正意義上的學(xué)習(xí)?；娜な禄蛟S在于，她必須從頭開始學(xué)習(xí)漢語拼音。一些聲母、韻母每天都要反復(fù)地練習(xí)。她每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，然后來到北京廣播學(xué)院的小樹林里練聲，然后大聲讀《人民日報(bào)》，從頭版讀到最后一版，這樣的過程大概需要一個(gè)多小時(shí)。每次讀完后，一身汗水。但她從不偷懶，堅(jiān)持了整整四年。

　　畢業(yè)后，她并沒有留在北京工作，而是被分到了江蘇電視臺。在江蘇電視臺的日子里，她得到了全方位的鍛煉，干過主持人、記者，而在所有的歷練中，她認(rèn)為自己最適合從事的工作仍然是新聞主播。勤奮是她的本色，即使后來當(dāng)上央視的主播，她也一有空就翻看《新華字典》和《漢語成語詞典》。她已經(jīng)能夠認(rèn)識《新華字典》的所有字，并能說清楚每個(gè)字的意思。

　　除了熟讀字典和詞典，她還有一個(gè)特殊的愛好，無論在什么地方總是拿一個(gè)筆記本，見到好的語言總會隨手記下來，有時(shí)候和朋友談話中忽然迸發(fā)的靈感，她也會詳細(xì)地記錄。在她看來，要想在央視《新聞聯(lián)播》中不出任何差錯(cuò)，必須養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的習(xí)慣。成功后的她坦言，一個(gè)播音員必須在政治方面、文化方面、專業(yè)技巧方面、心理素質(zhì)方面不斷磨練自己，只有在上述四個(gè)方面經(jīng)過多年的積累，才有可能成為一名優(yōu)秀的播音員。

　　走上播音工作崗位27年，她成為中央電視臺《新聞聯(lián)播》的標(biāo)志之一，她的出鏡率高到讓她世人皆知。作為這個(gè)節(jié)目的主播，她的主持風(fēng)格端莊、大方、得體，語言規(guī)范，吐字清晰、圓潤，服飾簡潔、莊重、典雅，播音自然流暢。她還參加了20多年來中國與世界重大新聞事件的報(bào)道，多次隨黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，擔(dān)任出鏡記者和主播，出色完成了歷次的直播、現(xiàn)場報(bào)道任務(wù)。

　　她的名字叫李瑞英，新聞聯(lián)播節(jié)目播音員，中國傳媒大學(xué)教授，中央電視臺業(yè)務(wù)指導(dǎo)執(zhí)行主席。最近，在一所大學(xué)的演講中，李瑞英除了承認(rèn)個(gè)人的努力之外，對當(dāng)初肯定自己、領(lǐng)自己上路的伯樂張頌恩師感激之情溢于言表：“沒有張頌老師當(dāng)年的肯定，就沒有我的今天的成績?！?/p>

　　人生路上，渴望成功、期盼夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的我們經(jīng)常會抱怨沒有伯樂，人生十字路路口沒人拉自己一把、關(guān)鍵時(shí)刻沒有仙人指路或者高人相助。結(jié)果呢，自己耽擱了自己。其實(shí)，經(jīng)常會這樣，于無聲處遇伯樂，伯樂臉上沒寫字，我們內(nèi)心無限期盼的貴人，常常不在鮮花旁，卻隱身柳蔭之中，靜候你來。

　　勵(lì)志故事優(yōu)秀篇800字<二>

　　剛來北京的時(shí)候，對北京人有一個(gè)特別不好的印象，就是覺得他們好像除了清華北大，看其他高校都像是二本。但我想，我們的差距確實(shí)存在。

　　我上的這個(gè)班40人左右，除了廈門大學(xué)法學(xué)院的人，其他基本上都是北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等法學(xué)院的學(xué)生。上課的時(shí)候，一個(gè)姑娘坐在我后面，桌子上平攤著4份法學(xué)案例，分別是日文、英文、法文、德文。她告訴我，這是他們法學(xué)院的老師布置的案例題。一問，是北京外國語大學(xué)的，再一問，原來是大一的。

　　吃飯的時(shí)候聊起各個(gè)學(xué)校的趣事。讓我驚愕的一點(diǎn)就是她說，北外的食堂，你一進(jìn)去，說什么語言的都有，大部分人都在苦讀外語。

　　后面還坐了一個(gè)人大的姑娘。人大那個(gè)姑娘對jessup(國際模擬法庭辯論賽)甚是感興趣。問她，你們有沒有在考試前幾周才背一下的時(shí)候，她還沒來得及說話，北外的姑娘就說起來：“以前去人大找同學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自習(xí)室基本上是滿的?！?/p>

　　再說坐我旁邊那位北大的姑娘，從開始上課起，她就一直在看一本有800多頁的聯(lián)邦最高法院的判例，全英文。顯然這本書她已經(jīng)看了幾遍了，上面寫滿了單詞標(biāo)注，而且還有一些別的東西——各種心得和批注。

　　后面那位清華的小伙子顯然活躍得多，聊起耶魯?shù)囊患?。他說：耶魯巨霸氣，清華北大好像有意和耶魯共同研發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，但是耶魯拒絕了。說完之后，那小伙子就開始做題了，他身為大一學(xué)生，做的題目卻是大三的。

　　以前我一直在想一個(gè)問題，為什么人類總是不允許強(qiáng)者“自傲”?我想，那些責(zé)怪別人的人，是不是證明了一個(gè)邏輯，那就是——人都不喜歡承認(rèn)自己很弱。

　　今天老師說了一些話，我覺得很有道理，他說，那些天天在社交網(wǎng)絡(luò)上刷了一遍又一遍的人，他們究竟得到了什么?其實(shí)這個(gè)世界并不是沒了他們不行，他們總是這樣活躍的原因，就是害怕發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來少了他們不會不行。其實(shí)你們每個(gè)人都沒有那么重要，為什么一定要把注意力集中在那些虛無的信息上呢?

　　老師說了另一句話：life is tough(生活是艱苦的)。我覺得這句話很對，當(dāng)我們坐井觀天的時(shí)候，殊不知，其實(shí)我們離別人還很遠(yuǎn)。

　　你說你當(dāng)了社團(tuán)主席，很忙很累，因此成績很爛，可是有雅思成績8.5分、拿到金融系兩年國獎的社聯(lián)會主席芊姐在前面向你招手。

　　你說你打辯論打得很忙，因此成績很爛，可是有馬來西亞國際辯論賽全程最佳辯手的冰學(xué)姐，在劍橋大學(xué)向你招手。

　　你說你是理工科，打辯論無法兼顧學(xué)習(xí)，可是有世博辯論賽全程最佳辯手、曾經(jīng)去香港交流、保研北大的楊師兄在前面向你招手。

　　你說你大二帶領(lǐng)一個(gè)組織把任務(wù)做得很好，可是南京有一個(gè)姑娘大二就調(diào)動全國二十幾個(gè)社團(tuán)，在全國辦選拔賽，最后在河北保定辦決賽，被老一代辯神稱為辯論界的兩江總督在前面向你招手。

　　你說你大二的時(shí)候進(jìn)了電視臺實(shí)習(xí)，可是有一個(gè)北大的姑娘在大一的時(shí)候，就通過網(wǎng)上申請進(jìn)了花旗銀行北京分行實(shí)習(xí)，并且大二的時(shí)候進(jìn)了央視和湖南廣播電視臺北京總部實(shí)習(xí)，她也在前面向你招手。

　　你說你大一的時(shí)候已經(jīng)很努力了，但每天除了泡在網(wǎng)上，書本你從來不碰，還玩命地聚會?？墒窃谒固垢４髮W(xué)法學(xué)院的章學(xué)長，身邊的人以后要么是華爾街精英，要么是政界新星，作為法學(xué)院高材生的他每天還是在圖書館里查案子，過著三點(diǎn)一線的生活，這樣的人也在前面向你招手。

　　既然如此，你憑什么覺得自己還有資格去說自己已經(jīng)很努力了?

　　勵(lì)志故事優(yōu)秀篇800字<三>

　　走進(jìn)黃山深處，才知道什么叫做險(xiǎn)峻——從歙縣縣城向北進(jìn)入山區(qū)，順著幾乎筆直矗立的山峰之間蜿蜒曲折的小路一直向北，便是抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期的革命根據(jù)地——巖源。這里山套著山、嶺接著嶺，連接著歙縣、績溪、旌德和徽州“三縣一區(qū)”。

　　“山里的孩子要讀書，要走出大山，需要我這個(gè)老師!”今年55歲的潘立華，是大山最深處歙縣上豐中心學(xué)校巖源村吳家坦教學(xué)點(diǎn)的老師。從1976年高中畢業(yè)擔(dān)任民辦教師開始，潘立華手把手地教著山里的孩子，幫他們圓“看看大山之外”的夢想。

　　有一種美好叫堅(jiān)守

　　陡峭的山坡上坐落著兩開間教室，后面連著半間宿舍，斜對面是一間小廚房，門前有大約20平方米水泥地坪，地坪上豎起一根高高的旗桿……這就是今天的吳家坦教學(xué)點(diǎn)。

　　“現(xiàn)在條件好多了，給學(xué)生熱飯菜有了電熱箱，也有了活動場所?！泵棵恐更c(diǎn)著教學(xué)點(diǎn)的“江山”，潘老師的臉上總是洋溢著心滿意足的笑容。當(dāng)年，高中畢業(yè)的他挑著行李，走10多里山路來到這里，拿著每月18元的工資，教授著從幼兒園到五年級共二三十個(gè)學(xué)生的所有課程。那時(shí)，教學(xué)點(diǎn)只有現(xiàn)在的教室和宿舍，孩子們沒有活動空間，熱飯菜要跟一個(gè)殘疾老人共用火爐。

　　巖源下屬的自然村，間距最近的也有四五里。1980年，潘立華考入縣教師進(jìn)修學(xué)校，畢業(yè)后又回到巖源。先是登上當(dāng)?shù)睾０巫罡叩睦衔莼褰虒W(xué)點(diǎn)，然后是吳家山、道溪，隨著教學(xué)點(diǎn)撤并，最后又回到吳家坦。如今的吳家坦教學(xué)點(diǎn)有8個(gè)孩子，一年級和二年級各1人，幼兒園6人，三年級以上的都去了中心校。

　　前前后后教過700多名學(xué)生，20多人考上了大學(xué)……面對這份堅(jiān)守的“成績單”，潘老師淡淡地說：“真沒在意，都已經(jīng)過去三十多年了。我就是喜歡跟孩子們在一起，他們也喜歡我。”

　　有一種榜樣叫師范

　　學(xué)高為師，身正為范——歙縣是陶行知的故鄉(xiāng)，潘立華踐行著為人師表的原則。

　　教學(xué)點(diǎn)上，往往一個(gè)老師就是一所學(xué)校。從走上講臺的那一天開始，潘立華要做的就是在同一空間里的跨年級“復(fù)式教學(xué)”，最多的時(shí)候有五個(gè)年級一起上課?！皬呐死蠋熌抢飦淼膶W(xué)生，成績都沒有問題?！敝行膶W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這么說。

　　“花壇”“大門”“黑板”……走進(jìn)教學(xué)點(diǎn)，隨處可以看見潘立華一筆一畫寫下的字條，這是給幼兒園孩子準(zhǔn)備的情景教學(xué)“教具”;小小教室里有“學(xué)習(xí)園地”、“溫馨提示”和黑板報(bào)，都是每周一期，這是潘立華帶著孩子們進(jìn)行素質(zhì)教育的“平臺”。潘立華的字跡一絲不茍，教學(xué)點(diǎn)出去的孩子也個(gè)個(gè)都是一手漂亮的好字;潘老師的性格開朗樂觀，孩子們也個(gè)個(gè)落落大方，充滿陽光。

　　“潘老師教了我的兒子、孫子，也教了我?！贝迕裨S淦成常常半開玩笑地說。老許兩個(gè)兒子都是潘立華的學(xué)生，現(xiàn)在孫子孫女又在吳家坦上學(xué)。自從孩子上了學(xué)，許淦成再也沒上山燒過火：“孩子說老師講的，山上燒火不僅破壞環(huán)境，更不安全?！?/p>

　　有一種責(zé)任叫呵護(hù)

　　“我想潘老師?！钡街行膶W(xué)校讀四年級的許仲楠，覺得這里一切條件都比教學(xué)點(diǎn)好，自己還是班上的數(shù)學(xué)小組長，但唯一不好的就是見不到潘老師。小仲楠和江素蘭、潘惠珍、潘慶鈴這些下山讀書的伙伴們，經(jīng)常一起思念潘老師。

　　山區(qū)村落距離遠(yuǎn)，教學(xué)點(diǎn)的孩子們年齡小，上學(xué)都是早出晚歸。因此，教學(xué)點(diǎn)老師不但要傳道授業(yè)解惑，也要料理好學(xué)生的吃喝拉撒。雖說教學(xué)點(diǎn)叫吳家坦，但學(xué)校在山坡上，坡下是一條彎彎小路，而路邊就是滾滾溪流。每天一早，潘立華就來到路口，把孩子一個(gè)個(gè)領(lǐng)上教學(xué)點(diǎn);遇到雨雪天氣，他就把孩子背上去。中午，他要為每個(gè)孩子熱好飯菜，過去都是用火籃、火爐，潘立華手上因此留下了一道道“烙”印。傍晚，潘立華又把孩子們領(lǐng)到路口。遇到農(nóng)忙或家長有事，他還要騎車將學(xué)生安全送回家中。

　　“潘老師會醫(yī)術(shù)?！苯虒W(xué)點(diǎn)的孩子，都知道老師的神奇——孩子們天天在教學(xué)點(diǎn)，難免會有頭疼腦熱，潘立華自掏腰包備下常用藥。

　　“我的年齡跟他們爺爺差不多，可他們卻一定要做我的女兒、兒子!”就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，潘立華領(lǐng)著一群群學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，再看著他們一個(gè)個(gè)走出大山，走向遠(yuǎn)方

　　勵(lì)志故事優(yōu)秀篇800字<四>

　　經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)，美國南佛羅里達(dá)的幾千名大學(xué)生就要畢業(yè)了。雖然他們中的大多數(shù)是即將踏入職場或繼續(xù)攻讀的年輕人，但也還有一些年紀(jì)較大的甚至是老年人。rosa salgado就是其中一位，她在上周六完成了人生夢想，和兩個(gè)孫子david和mauricio salgoda一起從邁阿密達(dá)德學(xué)院畢業(yè)。

　　salgado已經(jīng)年近八十，她以榮譽(yù)生的身份獲得了教育學(xué)副學(xué)士學(xué)位。他說：“我的孫子和家人都見證了我努力的過程，他們將會學(xué)習(xí)如何努力克服人生中的困難。

　　salgado在1995年從哥倫比亞搬到邁阿密一年后，就開始在達(dá)德學(xué)院學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)參加的是英語預(yù)備課程，之后變成了全日制學(xué)生。salgado之前的一位教授sara bulnes表示salgado當(dāng)時(shí)的英語能力有限，但學(xué)習(xí)的欲望卻很強(qiáng)烈。她表示salgado積極向上的態(tài)度和克服困難的決心，讓她成了許多學(xué)生的榜樣。bulnes說：“她遇到了不少生活中的打擊，但她都挺過來了，我為她驕傲。

　　在攻讀學(xué)位的過程中，salgado好幾次都不得不暫緩學(xué)業(yè)，最大的一次困難是在XX年時(shí)，她的小女兒因出車禍而昏迷。她現(xiàn)在身上都會帶著家人的照片，還有她在大學(xué)幼兒中心照顧小孩的照片。salgado熱愛教學(xué)和與年輕人打交道，她表示很喜歡幫中心的小朋友寫詩和畫畫。

　　salgado表示目前還不知道下一步的打算，她想繼續(xù)學(xué)習(xí)，表示對科學(xué)、自然和電腦非常感興趣，但由于經(jīng)濟(jì)和身體問題可能會有困難。salgado說：“要上學(xué)不容易，因?yàn)槲义X不夠，而且還要花錢看病。”

　　salgado向人們證明，無論是22歲的畢業(yè)生還是80歲的老人家，總有一條屬于自己的成功路，她說：“我希望讓所有年齡的學(xué)生知道，必須要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是件非常美好的事，而我也知道我還有好多東西要學(xué)?！?/p>

　　勵(lì)志故事優(yōu)秀篇800字<五>

　　在非洲中部干旱的大草原上，有一種體形肥胖臃腫的巨蜂。巨蜂的翅膀非常小，脖子也很粗短。但是這種蜂在非洲大草原上能夠連續(xù)飛行250公里，飛行高度也是一般蜂類所不能及的。它們非常聰明，平時(shí)藏在巖石縫隙或者草叢里，一旦有了食物立即振翅飛起。尤其是當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這一地區(qū)即將面臨極度干旱的時(shí)候，它們就會成群結(jié)隊(duì)地迅速逃離，向著水草豐美的地方飛行。

　　這種強(qiáng)健的蜂被科學(xué)家稱為“非洲蜂”。

　　科學(xué)家們對這種蜂卻充滿了好奇。因?yàn)楦鶕?jù)生物學(xué)的理論，這種蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當(dāng)中，它們的飛行條件是最差的。從飛行的先天條件來說，它們甚至連雞、鴨都不如;從流體力學(xué)來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖?，它們的翅膀也不可能產(chǎn)生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。

　　但事實(shí)卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊(duì)伍里最為強(qiáng)健、最有耐力、飛得最遠(yuǎn)的物種之一。

　　哲學(xué)家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學(xué)會長途飛行的本領(lǐng)，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。

　　簡單地說，若是非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條。

　　什么叫“置之死地而后生”?非洲蜂給出了很好回答。非洲蜂更讓我們相信，在一個(gè)執(zhí)著頑強(qiáng)的生命里，沒有什么叫做“不可能”。