朋友，當(dāng)你感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)你感到迷惘失落的時(shí)候，也許你需要一點(diǎn)這樣的精神糧食來(lái)給你力量，重新點(diǎn)燃你的斗志!下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考沖刺勵(lì)志文章精選5篇，希望大家喜歡!
高考沖刺勵(lì)志文章一
高考已經(jīng)結(jié)束近半年了，在北大也已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)時(shí)光的最初三個(gè)月。偶爾想起高三的時(shí)光，背景里總是有明媚的陽(yáng)光。背對(duì)著太陽(yáng)，我們?cè)?jīng)稚嫩的臉龐，已經(jīng)模糊。逝去的，似乎總是美好的?；厥讜r(shí)，仿佛又看到自己的一次次成長(zhǎng)。
高一，困厄中積攢騰飛的力量
我承認(rèn)，我是個(gè)沒(méi)有天賦，沒(méi)有特長(zhǎng)的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉(xiāng)來(lái)到市里的重點(diǎn)高中上學(xué)時(shí)，那種心里空空的感覺(jué)，和如今獨(dú)自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復(fù)試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內(nèi)心卻是五味雜陳。從上學(xué)開(kāi)始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的學(xué)習(xí)生活把我從這種優(yōu)越感和滿(mǎn)足感中狠狠拽了出來(lái)。
戴著中考狀元的“光環(huán)”來(lái)到海拉爾二中，發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進(jìn)市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開(kāi)家，有了一點(diǎn)失落感和挫敗感，也意識(shí)到身上多了一份責(zé)任，關(guān)于自己，關(guān)于父母——通過(guò)三年學(xué)習(xí)，我要給他們一個(gè)滿(mǎn)意的交代。
在學(xué)校住宿的第一個(gè)晚上，我滿(mǎn)懷憧憬，強(qiáng)忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計(jì)劃付諸實(shí)踐。也許我的內(nèi)心是比其他同學(xué)成熟一些的，因?yàn)槲业睦碇怯肋h(yuǎn)占據(jù)上風(fēng)。從高一開(kāi)始，我就開(kāi)始了“三點(diǎn)一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個(gè)鮮艷而醒目的詞——學(xué)習(xí)——鐫刻進(jìn)其中。
現(xiàn)在回想，自己做得有點(diǎn)過(guò)頭，一心學(xué)習(xí)，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒(méi)有被別人忽略，紅榜上總會(huì)出現(xiàn)我的名字，那是我當(dāng)時(shí)的安慰。有得必有失吧，當(dāng)初的生活或許單調(diào)，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一下學(xué)期，面對(duì)文理分科的問(wèn)題，我認(rèn)真進(jìn)行了分析：第一學(xué)期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋，而且學(xué)習(xí)和考試中的挫敗感多來(lái)自理科;而文科的學(xué)習(xí)讓我感到快樂(lè)，也在學(xué)習(xí)過(guò)程中豐盈了內(nèi)心。于是，我不顧旁人對(duì)文科的偏見(jiàn)，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。
高二，在人生轉(zhuǎn)折處悄然蛻變
新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉(zhuǎn)晴了。高二是我人生中一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開(kāi)始悄悄蛻變。
進(jìn)入文科班，我似乎遠(yuǎn)離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認(rèn)真做好自己該做的事，其余的時(shí)間就都是自由的了。每天過(guò)得輕松自在，也有心情說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，甚至有時(shí)上晚自習(xí)，也會(huì)壓低著頭和同桌聊一整節(jié)課。咳咳，當(dāng)然這個(gè)是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的時(shí)候培養(yǎng)了很好的聽(tīng)課能力，即使在偷偷聊天的時(shí)候，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)老師講課的重點(diǎn)，這種敏感連我自己也覺(jué)得神奇。
我的生活也開(kāi)始有了規(guī)律，每天的時(shí)間都安排得很好。和高一時(shí)相比，我留出了更多的時(shí)間去交朋友，討論問(wèn)題、暢談理想。這樣一學(xué)期下來(lái)，我的心態(tài)調(diào)整得很好，人也開(kāi)朗了許多。有了好心情，成績(jī)自然不會(huì)落下，一直穩(wěn)居年級(jí)榜首。
我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對(duì)比。下課時(shí)從理科班門(mén)口經(jīng)過(guò)，一眼望去，同學(xué)們都在睡覺(jué)。老師說(shuō)我們學(xué)校的理科班跟墳?zāi)顾频?，而文科班的學(xué)生卻總是精力充沛。
我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級(jí)里，我很少感到困倦。高二，我收獲的不僅是知識(shí)。
高三，寵辱不驚上戰(zhàn)場(chǎng)
高三確實(shí)非常忙碌，但并沒(méi)有江湖傳聞中那么黑暗。很多時(shí)候，困難都是人們臆想出來(lái)的。只要你擺正心態(tài)，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的。關(guān)于高三的回憶，似乎沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有考試，只有跟同學(xué)一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態(tài)帶來(lái)的。
當(dāng)然，好心態(tài)不代表放縱，學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習(xí)，還充分利用細(xì)微的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，比如洗臉的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，都可以在腦子里復(fù)習(xí)一下剛學(xué)過(guò)的知識(shí)。我還喜歡把事情集中起來(lái)做，做完了就無(wú)憂無(wú)慮、一身輕松，避免戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，疲勞作戰(zhàn)。
我的成績(jī)也出現(xiàn)過(guò)波動(dòng)，從第一到第四做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。雖然只有幾分的分差，但卻對(duì)能否考上北大有至關(guān)重要的影響。失落不安時(shí)，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵(lì)。這時(shí)我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無(wú)論是什么結(jié)果都坦然面對(duì)，只要努力了，就沒(méi)有遺憾。后來(lái)，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些像我一樣抱著死就死了的態(tài)度進(jìn)考場(chǎng)的同學(xué)，考得還都不錯(cuò)，有的還超常發(fā)揮;而那些一心想考重點(diǎn)大學(xué)、心理壓力過(guò)大的同學(xué)卻大都失常發(fā)揮。這就叫做寵辱不驚吧。
在高考這場(chǎng)最后的戰(zhàn)役中，要學(xué)會(huì)放自己一條生路。既要緊張地學(xué)習(xí)，也要輕松地生活，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)中的壓力帶到生活中。
經(jīng)歷過(guò)高考，回過(guò)頭來(lái)平靜地看待這一切，感覺(jué)就像經(jīng)過(guò)了鳳凰涅槃一般?，F(xiàn)在的我，更有勇氣獨(dú)自面對(duì)未來(lái)。
高考沖刺勵(lì)志文章二
第一次看到李衛(wèi)的人都會(huì)詫異，一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，不論是打乒乓球，還是上樓梯都很自如，甚至有人懷疑他不是沒(méi)有腳，只是腿短。
20xx年xx月xx日上午，漢陰縣中學(xué)考點(diǎn)門(mén)口聚集了千余名高考生，監(jiān)考老師一聲哨響，校門(mén)打開(kāi)，考生陸續(xù)踏上學(xué)校特意鋪設(shè)的紅地毯。在他們當(dāng)中，一個(gè)只有1.2米高的考生引人注目，他叫李衛(wèi)，穿著鞋子卻沒(méi)有腳，憑著我們難以想象的毅力，跪行走入考場(chǎng)。
爬行一個(gè)多小時(shí)上學(xué)
21年前，李衛(wèi)出生在漢陰縣蒲溪鎮(zhèn)一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，他的降臨為家庭帶來(lái)歡樂(lè)。然而，快樂(lè)被一場(chǎng)車(chē)禍無(wú)情地打碎了，母親說(shuō)她至死也忘不了1994年4月2日那一天。3歲多的李衛(wèi)和伙伴在村口的公路邊玩耍，在毫無(wú)征兆的情況下，一輛疾馳的卡車(chē)將李衛(wèi)卷入車(chē)輪下，稚嫩的雙腿被壓得血肉模糊，當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去，在醫(yī)院治療近一年的時(shí)間后，他的人生從此拐入另一個(gè)軌道，一段沒(méi)有雙腳的人生，大部分時(shí)間在地上爬著度過(guò)。到了7歲，別的孩子都背著書(shū)包上學(xué)了，李衛(wèi)哭著鬧著也要上學(xué)，母親背著他到村里的小學(xué)跑了好幾趟，學(xué)校都不愿意接收。
母親只得向上一級(jí)的教育部門(mén)反映，在一個(gè)月的時(shí)間里從家到縣城天天往返幾十公里，四處找人給孩子一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。她的執(zhí)著打動(dòng)了對(duì)方，在縣教育局和殘聯(lián)的協(xié)調(diào)下，李衛(wèi)終于坐進(jìn)了教室，只是比別的孩子遲了近兩個(gè)月。
頭三年里，都是父母輪流背著李衛(wèi)上下學(xué)，有一次逢農(nóng)忙搶收，父母實(shí)在沒(méi)時(shí)間接送他，就讓他呆在家里看書(shū)。當(dāng)時(shí)10歲的李衛(wèi)很倔強(qiáng)，硬是從家里爬到了學(xué)校，近千米的路途，他爬了一個(gè)多小時(shí)，老師看到教室門(mén)口的李衛(wèi)很吃驚，為他拍掉渾身的泥土后說(shuō)：“明天我來(lái)接你上學(xué)。”第二天，還未等老師來(lái)接，李衛(wèi)再一次爬到了學(xué)校。這樣幾趟爬行后，他嘗試用膝蓋當(dāng)腳，跪在地上向前走，父親看到后高興卻又心痛地說(shuō)：“李衛(wèi)終于可以自己走路了!”只是這樣代價(jià)很大，幾天下來(lái)褲子磨破了，雙膝磨爛了。父親就找了塊汽車(chē)內(nèi)胎，裹在李衛(wèi)的膝蓋上，但沒(méi)幾天就被磨破了，李衛(wèi)看到母親的膠鞋結(jié)實(shí)，試著將僅剩的一截小腿塞進(jìn)去，用鞋帶綁在大腿上，沒(méi)想到還行，就這樣開(kāi)始跪行求學(xué)之路。
李衛(wèi)一家4口住在20多平方米的土坯房里，睡覺(jué)的地方都很緊張，父母傾其所有支持李衛(wèi)上學(xué)，一直到后來(lái)兒子學(xué)畫(huà)畫(huà)，接連兩年在西安進(jìn)行考前培訓(xùn)，每次3個(gè)多月的時(shí)間要花4千多元，這幾乎是全家一年的收入。這對(duì)樸實(shí)的夫妻說(shuō)，為了孩子能走出大山，能自食其力養(yǎng)活自己，他們即使賒賬、賣(mài)血都值得!
夢(mèng)想能真正地站起來(lái)
第一次看到李衛(wèi)的人都會(huì)詫異，一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，不論是打乒乓球，還是上樓梯都很自如，甚至有人懷疑他不是沒(méi)有腳，只是腿短。李衛(wèi)講，自己為了練習(xí)跪著走路，兩個(gè)膝蓋上的皮不知磨掉了多少層，十多年來(lái)小傷口不斷，無(wú)論寒暑冬夏，兩個(gè)膝蓋還有小腿都是紅腫的。
前些年，有人說(shuō)不能讓孩子跪著走一輩子吧，建議趁早裝個(gè)假肢讓他站起來(lái)，家人就花了兩千塊錢(qián)，在安康市訂做了一對(duì)假肢。由于長(zhǎng)時(shí)間跪地行走，李衛(wèi)兩個(gè)殘缺的小腿已經(jīng)僵硬，很難伸直，裝上假肢的他剛站立起來(lái)還未邁出一步，便狠狠地摔在地上。當(dāng)時(shí)雖然疼痛難忍，但總算有了一次站立起來(lái)的機(jī)會(huì)，李衛(wèi)很開(kāi)心，他說(shuō)站起來(lái)比母親還要高，站起來(lái)的感覺(jué)真好。心情好的時(shí)候，他會(huì)裝上假肢扶著門(mén)框站一會(huì)兒，哪怕只有一分鐘，因?yàn)樾⊥缺焕旌蛿D壓的疼痛令他支撐不住。
小學(xué)畢業(yè)后，李衛(wèi)到距家3公里的蒲溪中學(xué)上初中、高中，家里就準(zhǔn)備了一輛手搖三輪車(chē)，李衛(wèi)就這樣一步步艱難地“走”來(lái)。雖然很艱難，李衛(wèi)卻很自信、很樂(lè)觀，這種精神令同學(xué)們佩服，都樂(lè)于與他交往。
到了高一，學(xué)校的美術(shù)班選拔學(xué)生，李衛(wèi)問(wèn)美術(shù)輔導(dǎo)老師張帆：“我也想畫(huà)畫(huà)，你看行不行?”張老師在李衛(wèi)上初中時(shí)曾注意過(guò)他，認(rèn)為他有一些天賦，但不突出。為了給他鼓勵(lì)，張帆當(dāng)場(chǎng)收下了這個(gè)徒弟，并對(duì)他說(shuō)：“學(xué)好畫(huà)畫(huà)，即使不上大學(xué)，你在工地上打工搬不動(dòng)磚頭，還可以寫(xiě)個(gè)標(biāo)語(yǔ)畫(huà)個(gè)版畫(huà)?！彪S后，李衛(wèi)更刻苦地學(xué)畫(huà)，張老師常常帶著他在校園里找地方畫(huà)畫(huà)，冬天在沒(méi)有窗戶(hù)的禮堂里畫(huà)，夏天就坐在草地上畫(huà)，沒(méi)有石膏像，就臨時(shí)借用朋友的讓他臨摹，顏料、畫(huà)筆都是批發(fā)來(lái)的。
去年高考，李衛(wèi)因7分之差而落榜，他毅然決定復(fù)讀，他說(shuō)美術(shù)雖然是貧窮學(xué)生的奢侈夢(mèng)想，但他愿意為之努力。令家人和老師欣慰的是，李衛(wèi)通過(guò)全省美術(shù)聯(lián)考，在重慶師范大學(xué)美術(shù)單招考試中名列第19名?！拔抑牢业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”6月2日晚，漢陰縣蒲溪中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)班上完最后一節(jié)課后，為了給自己減壓，學(xué)生們?cè)诮淌依锇才帕艘粓?chǎng)party。李衛(wèi)站在舞臺(tái)中間，微閉雙眼忘我地大聲唱著《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
李衛(wèi)計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)找份工作，攢錢(qián)做對(duì)好假肢，和正常人一樣站起來(lái)行走。帶著這個(gè)夢(mèng)想，李衛(wèi)踏著紅地毯步入考場(chǎng)。
高考沖刺勵(lì)志文章三
邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。
跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿?，更需要努力?/p>
失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運(yùn)!
現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。
高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……
我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
成敗在此一舉，相信你我都已滿(mǎn)懷信心;在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!
來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們!
高考沖刺勵(lì)志文章四
第一次我過(guò)了一本，但家里完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，填了一個(gè)外省211學(xué)校，并且報(bào)的是只招很少人的專(zhuān)業(yè)。結(jié)果那個(gè)學(xué)校那年的分?jǐn)?shù)特別高。而我爸堅(jiān)持認(rèn)為，如果上不了大學(xué)，那上大學(xué)就失去了大半的意義，我聽(tīng)他的，乖乖的重讀一年高三。
當(dāng)時(shí)，在我們那里，復(fù)讀班是不被體制內(nèi)認(rèn)可的，我們只能在原學(xué)校對(duì)面的一棟小樓里，200人擠在一個(gè)平時(shí)只裝60人的教室里，陷身題海戰(zhàn)術(shù)，日復(fù)一日地做著答題機(jī)器。
我是那年復(fù)讀班的班長(zhǎng)。我對(duì)試卷的熟悉程度，已經(jīng)超過(guò)了對(duì)自己的熟悉程度。所有人都認(rèn)為，我會(huì)是這一屆毫無(wú)疑問(wèn)的高考成功者。但結(jié)果卻是，成績(jī)還不如第一年。雖然，依然可以讀一本，可離所有人期望的名校相去甚遠(yuǎn)。
我在家痛哭了三天，不知道該如何面對(duì)。那些丟書(shū)丟試卷的瘋狂場(chǎng)面，我全無(wú)印象，我害怕和任何同學(xué)通電話，我不想和任何人談到考試或者學(xué)校。我在命運(yùn)面前丟盔棄甲了。
我媽?zhuān)趺炊枷氩煌?，為什么?huì)是這個(gè)結(jié)果。她去當(dāng)?shù)叵慊鹱钔膹R里求簽占卜，廟里的和尚對(duì)她說(shuō)，我考試失敗，原因是因?yàn)槲覀兗易謇镉幸粋€(gè)早逝的哥哥，陰魂不散地跟著我。她急急地問(wèn)我，考試的時(shí)候是不是頭暈，是不是感覺(jué)很不舒服。我只好說(shuō)，是有一點(diǎn)。
高考對(duì)我并且的影響，并不是我沒(méi)有考上理想的學(xué)校，而是它深深地挫敗了我對(duì)命運(yùn)的信心，并且這種自卑感，經(jīng)久不退。
但是多年后，我的朋友都很驚訝的說(shuō)，在你身上完全看不到挫敗感的痕跡，也看不到太多不善言辭、不自信的印跡。你到底是怎樣從中脫離出來(lái)的?
我坦誠(chéng)說(shuō)：恰恰因?yàn)槲沂且粋€(gè)高考失敗者。
高考沖刺勵(lì)志文章五
我相信每個(gè)人身上都存在著兩面——有聽(tīng)話的一面，也有叛逆的另一面。有負(fù)責(zé)的一面，也有放任的一面。有妥協(xié)的一面，也有自我的一面。
這場(chǎng)失敗，反倒讓我徹底放棄走學(xué)霸路線，放棄了做一個(gè)乖孩子，敢于不走尋常路。
首先，大學(xué)的課程，除了我真正喜歡的，其它我都只求及格就好。剩下的時(shí)間，我在圖書(shū)館，在校外租書(shū)的小店，去借各種書(shū)看，歷史的經(jīng)濟(jì)的哲學(xué)的心理學(xué)的，還有各種老師家長(zhǎng)不允許看的閑書(shū)。(羨慕現(xiàn)在的學(xué)生，可以在網(wǎng)上買(mǎi)到各類(lèi)型的書(shū)，而且還有很多打折!)
然后，我遇到了一個(gè)超級(jí)愛(ài)美的室友，我們倆逛遍武漢的各大商場(chǎng)，窮學(xué)生，買(mǎi)不起很多，但我們也敢于去試，她的名言是：試又不要錢(qián)，要想提高品位，就得多逛!在她的帶領(lǐng)下，我還減掉了兩年宵夜積累出的十幾斤肥肉。
但更重要的是，我敢于做一個(gè)不乖的孩子了!既然反正不再是父母心中的優(yōu)等生，那我就按照自己的想法去選擇去生活。
背著父母，和同學(xué)去旅行。
拒絕了父母考公務(wù)員的建議。
在博客上，丟掉應(yīng)試作文強(qiáng)調(diào)，重新學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出自己風(fēng)格的文字。
拒絕任何體制內(nèi)的工作，拒絕去傳統(tǒng)媒體，跑到深圳成為苦逼的朝九晚五的上班族。
假如當(dāng)年我高考成功，我上了大學(xué)，我自詡自己是天子驕子，父母依然認(rèn)定他們的教育路線多么正確，那么，我就可能和現(xiàn)在的很多乖乖女一樣，做著一份安穩(wěn)的工作，不敢突破自己，不敢叛逆，不敢和大多數(shù)人活的不一樣。
這就是命運(yùn)的安排吧。
上天給你關(guān)上了一扇窗，卻給你打開(kāi)了另一扇窗。古人說(shuō)的，禍兮福所倚。
有一個(gè)好朋友曾跟我說(shuō)，她人生的遺憾是沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，所以每次遇到那些博士、教授，那些高學(xué)歷的人，心中都很自卑，不敢多說(shuō)話，盡管她是很多人心中都女神。
我對(duì)她說(shuō)：當(dāng)你在羨慕他們學(xué)識(shí)豐富的時(shí)候，他們其實(shí)更羨慕你的靈動(dòng)風(fēng)趣呢!學(xué)問(wèn)這回事，不是只有在大學(xué)里才能得到的。更重要的是，20幾歲，當(dāng)你脫離學(xué)校之后，你是怎樣度過(guò)你的人生的。
在我眼里，很多大學(xué)生，進(jìn)了校門(mén)之后，幾乎很少摸書(shū)。畢業(yè)之后，更是甚少。像我這樣文學(xué)院畢業(yè)出來(lái)的，現(xiàn)在還能寫(xiě)出東西的人，非常之少。
這世上按照軌跡生活的人太多了，他們按部就班的上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子，一直到身心俱疲無(wú)力掙脫的時(shí)候，才開(kāi)始思考：
到底錯(cuò)在了哪里，是從什么時(shí)候開(kāi)始錯(cuò)的呢?
只有早早脫離過(guò)軌道的人，才有幸更早去思考：
我是誰(shuí)?我應(yīng)該怎樣生活?我希望未來(lái)的生活，是什么樣子?
對(duì)我來(lái)說(shuō)，后來(lái)的人生，一切軌跡，都沒(méi)有按照我父母想的那樣去發(fā)展，可大概也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的發(fā)展。
