生命不是要超越別人，而是要超越自己。以下是小編收集整理的升旗儀式勵志演講稿，希望你們喜歡，歡迎閱讀!

　　勵志演講文章1：關(guān)于自信

　　good moring,everyone!

　　i’m from class6,grade7,我是**，首先，我來向你們介紹介紹一下我們班的三個升旗手吧!護旗手何亞萱，她溫文爾雅，卻有一顆對生活充滿熱情的心，她是我們班的團支部書記，對工作極其認真，對學習，亦然如此。主旗手喻梓茜，一向溫柔大方，樂于助人，給人以陽光般照耀的感覺，她成績優(yōu)異，是我們班的數(shù)學天才，護旗手趙夢琪，聰明和善，待人誠懇，是我們班的語文課代表，她的作文妙筆生花，美不勝收。

　　那么，今天，我要向你們講的主題是：“我自信，我成功。

　　自信為我們搭起了一個人生的平臺，在這個平臺上，我們可以主動、積極地去應(yīng)對生活中的各種問題，并使我們保持心靈寧靜，從容地去享受生活的樂趣。生活中，不管是什么樣的人，都會遇到挫折，而解決挫折的最有效的辦法就是相信自己行，相信自己行，不僅是一種信念，更是一種力量，有了這種力量，我們就不會在困難面前低頭喪氣。而是勇于拼搏，奮斗到底!經(jīng)常在生活中體會自己的點點滴滴，有利于提高我們的信心與實力，多發(fā)現(xiàn)自己的進步與長處，不斷為自己喝彩。就會提高我們的信心與勇氣，讓我們慢慢接近成功。

　　如果說成功是一座莊嚴的城堡，那么信心就是那穹頂?shù)牧褐绻f成功是一株蒼茂的大樹，那么信心就是那神扎的樹根，如果說成功是一只飛翔的海鳥，那么自信就是那扇動的翅膀。

　　沒有了自信，濤濤大江的河床也會變成泛濫的波浪，沒有了自信，熊熊烈火的引星也會變成冰冷的柴把，沒有了自信，遠洋巨輪的主機也會變成癱瘓的巨架。沒有了自信，成功的動力便蕩然無存，沒有了自信，生命的美麗便嗒然而去!

　　同學們，我們應(yīng)當相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的自信精神去迎接生活、學習，那樣，你才會是一個真正的成功者!

　　勵志演講文章2：人生因拼搏而精彩

　　六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依嬉戲;微風輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風輕輕泛起的浪尖，不停地跳躍著，著實惹人喜愛。望天與云被完美地移植到了池里，藍得深邃、白得輕盈。

　　泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這說明人活著，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所。

　　天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。

　　成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”

　　偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習!

　　人生因拼搏而精彩!

　　哈佛著名校訓：“此刻打盹，你在做夢;而此刻學習，你將圓夢?！绷?，畢業(yè)年級的學長學姐們，就將迎著朝陽，帶著多年的積淀，走進考場。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強拼搏，他們是我們師大實驗的又一批驕子，將在碧海藍天翱翔。相信，他們會在這爛漫的六月實現(xiàn)自己的目標，續(xù)寫新的輝煌!

　　小草因為出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。

　　最后，祝畢業(yè)年級的學長學姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績!

　　勵志演講文章3：細節(jié)決定成敗

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在實際生活中只有只有積小善，才能成大德。哲學家威廉.詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！?/p>

　　學校是求知的殿堂，育人的搖籃，是塑造美好心靈的凈土。作為學生，我們的生活、學習都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對身邊的，不起眼的小事輕視懈怠。

　　我們來看看，在校園生活中，有許許多多的小事，我們都做了嗎?比如：踏著朝陽，走進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，你撿了嗎?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行?我們，愛護公共設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學、樂于助人、認真聽講了嗎?踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自發(fā)的責任心。只有這樣，我們才能成功，才能成為強者，才能屹立于不敗之地。

　　同學們，讓我們關(guān)注好細節(jié)，從小事做起吧!

　　因為“細節(jié)決定成敗”，這些我們生活中顯而易見的小事，不為人注意的細節(jié)卻能夠體現(xiàn)一個人對待生活、人生的態(tài)度。

　　希望大家能從培養(yǎng)自己的好習慣入手，從自己身邊的細小事情做起，成就自己的精彩人生。

　　我的講演完畢，謝謝大家!

　　勵志演講文章4：為了明天的精彩而努力

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我演講的題目是《為明天的精彩而努力》。

　　當我們一頁頁地翻過了六千多張日歷，當我們一步步地走過已經(jīng)望不到終點的長路，我們都應(yīng)該問自己：“每天這樣的日子，到底是為了什么?”

　　我們當中的許多人懷著這樣的疑問努力著，朝著自己的目標不斷前行，因為相信總有一天會找到答案，相信勤奮努力總不會后悔，可還有很多人對自己的成長沒有明確的目標，隨波逐流，一年年過去了，猛回頭發(fā)現(xiàn)自己真的荒廢了許多，同一個學習環(huán)境，相同的在校時間，自己竟然落后別人那么多。這么想想，你一定會感到很遺憾。

　　可遺憾歸遺憾，平日里又聽到有同學說：“我都做完了，沒事干了?！敝螅汩_始做一些浪費時間又對成長沒有好處的事情。

　　人生的刻度就像一粒沙，并不會因為你漫無目的的過了一天，沙子就卡在那兒不動了，然而你的一生又有多少粒沙供你浪費呢?我們所熟悉的美國偉大女性海倫-凱勒作為一名重度殘疾的殘疾人，做夢都渴望三天光明。如果現(xiàn)在只給我們?nèi)鞎r間，那我們會怎么度過呢?也會一樣消磨嗎?

　　走好腳下的路，每個人都可以是出眾的。每個人都有自己的價值，當我們心無旁騖的學習，誠實的考試與真切的關(guān)愛別人時，就會為自己創(chuàng)造更大的價值。即使有時無法達到目標，但你已經(jīng)收獲很多，毫無遺憾了。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　勵志演講文章5：讓青春在快樂中飛揚

　　盡管人生道路各有不同，但我們都擁有一個平等的青春時代，有人說“青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候” 。

　　慎重把握青春，是我們義不容辭的責任。

　　青春不是只有鮮花和掌聲，不是只有“快樂大本營”，網(wǎng)絡(luò)和游戲機;青春不是標新立異，做爆炸頭，穿奇裝異服，追趕時尚和潮流;青春不是想象中的風花雪月，童話般的虛無縹緲。

　　有人把青春比喻成一條奔向遠方的河，河里會有很多的泥沙。如果你是泥沙就會沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，可是你卻永遠見不到陽光了。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們不能做沉淀的泥沙，我們要做永遠奔騰的河，演繹自己精彩的人生。

　　青春怎能沒有夢想?

　　青春是夢想開始的地方，你可以夢想成為張朝陽、比爾·蓋茨，這樣優(yōu)秀的企業(yè)家，可以夢想成卓越的政治家，偉大的科學家，你可以成為你想象中的任何人!擁有夢想，才會擁有未來。

　　青春怎能沒有激情?

　　青春是激情燃燒的歲月!擁有青春就擁有超乎尋常的勇氣和向上的進取心.擁有敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉的豪情壯志。相信在青春的字典里沒有“不可能、失敗”這樣的字眼。

　　青春怎能沒有汗水?

　　我們不做語言上的巨人，行動上的矮子，更不做好逸惡勞，無所事事之人。我們要腳踏實地，做好手中的事情。牢記中學生的主要任務(wù)是學好科學文化知識和提高自己的思想道德水平。

　　在我們**班就有這樣一些學生，他們對自己的青春負責，用實際行動兌現(xiàn)青春的誓言。例如桂麟淳同學，上課積極舉手的隊伍總有他，他那顆小腦瓜總在不停地思考問題;賀心怡同學，做作業(yè)總是一絲不茍，不輕易放過任何一道難題;郭文軒同學，對自己嚴格要求，凡是老師講過的知識決不允許自己再做錯……

　　有人說偉人之所以偉大，就是用一生的時間只做一件事情，平凡的人之所以平凡就是在一生中做了無數(shù)的事情。同學們不要珍惜我們的汗水，讓汗水盡情揮灑，青春定會碩果累累!