如何才能避免托?？谡Z中“黑色”的三秒鐘呢?其實要想使我們講的托福口語聽起來連貫通暢，今天小編給大家?guī)砣绾巫屚懈？谡Z更地道,希望可以幫助到大家在托?？谥心酶叻?，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

如何讓托福口語更地道

1.“WELL”美國人最為常用的GAP FILLER莫過于WELL。他們在交流時，當(dāng)聽話者想要讓說話者知道自己正在準備說話時，就會先用一個WELL攬過話茬。通常這個詞的要用升調(diào)。例如：

A：When are you going to take a trip to Italy?

B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。

2. “UHMM”這個詞也是美國人超級愛用的語氣詞。發(fā)音時就是發(fā)出“啊”的音之后再閉上嘴繼續(xù)“木”音。通常情況下，這個詞用來告訴聽話者：“我正在思考你所提出的問題”例如：

A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?

B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule。

3. “YOU KNOW”這個我想大家都非常熟知。雖然表面意思是“你知道的”但是更多時候說話者使用了這個詞之后馬上就要繼續(xù)闡述自己的觀點。例如：

A：What would you like to have?

B: Well,you know,like always,Orange Chicken!

4. “It‘s like…”美國年輕人超級愛使用這個句式，有時候它被用來打比方但是更多時候是用來打比方同時拖延思考時間。例如：

A：How was the show on Sunday?

B: Uhmm, it‘s like…it‘s like the one we saw together last year。

5. “I mean”這個是我們考托?？谡Z時的殺手锏，因為有很多的考生在回答問題時，說著說著就跑題了無法自圓其說。為了防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們要迅速反應(yīng)拉回話題。這時候我們就要用“I MEAN”例如：

A: Would you please tell me more about your former university?

B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it。

除了這些語氣連接詞以外，我們還有好多方法拉長我們的語氣以贏得更多的思考時間，例如轉(zhuǎn)折詞but 和 連詞 and,當(dāng)我們使用它們時，我們完全可以這樣發(fā)音“butummmm”和 “andummmm”這樣我們就可以獲得充足的時間進行思考從而完美的說出下面的具體內(nèi)容。

托?？谡Z怎么練才最地道?答案是要靠考生多積累，多練習(xí)，多模仿，這樣才能在口語考試中說出地道流暢的英語。

如何猜托?？谡Z的段落大意

新托?？谡Z的閱讀材料不長，但題材廣泛，而考生的知識又受限于自己所學(xué)的專業(yè)，不可能面面俱到。這樣，當(dāng)遇到材料的內(nèi)容非常陌生時，盡管表面上看沒有生詞，也難免會出現(xiàn)“讀不懂”的現(xiàn)象。就試試為您總結(jié)的托?？谡Z猜測技巧來幫你解決吧。

Cancer Recovery

A 32-year-old woman in Belgium has become the first woman ever to give birth after having ovarian tissue removed, frozen and then implanted back in her body. The patient had the tissue removed in 1997 in hopes of preserving her fertility because she had Hodgkin's lymphoma, a type of cancer, and was about to undergo chemotherapy with drugs likely to damage her ovaries and cause infertility. She and her doctors hoped that once she was cured, the ovarian tissue could be thawed and returned to her abdomen to produce eggs.

文中的一些生詞，如：ovarian tissue, fertility, Hodgkin's lymphoma, chemotherapy, thawed, abdomen(如果它們是生詞的話)會妨礙我們對段落大義的理解，但我們熟悉的“give birth, produce eggs”告訴我們本段落所敘述的內(nèi)容與婦女生育有關(guān)，而且我們還可以判斷出這是一例不同尋常的生育，因為removed(摘除)、frozen(冷凍)、implanted(移植)、returned(放回)等這些關(guān)鍵詞向我們顯示了這樣一個關(guān)鍵信息。從第二句得知，這位病人摘除的ovarian tissue是希望能保護她的fertility.最后一句又說，先前摘除的ovarian tissue 移植回去后可以produce eggs; 再從生活常識中得知，能使婦女產(chǎn)卵生育的器官是卵巢。這樣，綜合起來我們就推測出了ovarian的意義是“卵巢”、fertility的意義是“生育能力”。而至于這位婦女得的什么癌癥(Hodgkin's lymphoma)我們可以忽略不計，只要抓住“治療這種疾病的藥物會導(dǎo)致'不育'”這一主要信息即可(第二句后半句)。至此，我們可以大膽地推測本段的核心大意：文中提到的比利時婦女患有癌癥(lymphoma淋巴)，而化療這種癌癥的藥物會引起不育(infertility);為保護她的生育能力(fertility)，治療前，醫(yī)生摘除了她的卵巢(ovarian)冷凍起來，待疾病治。

上面就是托?？谡Z考試中猜測段落大意的技巧，在閱讀中可以憑借我們認識的一些詞匯的拼湊，根據(jù)文章中技巧細節(jié)所談到的一步步的進行推測。每天練習(xí)幾篇文章的認知能力，并總結(jié)一些托?？谡Z考試特殊話題的詞匯，相信會有一定幫助的。

巧用計時器提高托福口語分數(shù)

輔助工具：錄音、計時器

如果說托?？荚嚻渌糠侄际且苑昼姙閱挝挥嫊r，那么口語就是唯一一個以秒計時的部分。六道口語題沒有一道題的答題時間或者準備時間超過了1分鐘。也就是說，在不超過60秒內(nèi)，需要完成有關(guān)某主題的表述或者概括大意或者回答某問題，這的確非常難。實際上在口語考試中，經(jīng)常會出現(xiàn)還沒說完自己草稿紙上準備的內(nèi)容，錄音就已經(jīng)結(jié)束的情況。也有人抱怨說一道口語題答題時間是30秒，自己猶豫了10多秒。時間上的過度消耗和浪費都會對最終的口語成績造成極其負面的影響。那么在時間上要如何加以注意呢?

計時器是最好的控制時間的工具。計時器可以幫考生調(diào)整語速和句子長度，這樣準備口語的時候就能夠培養(yǎng)對時長的控制和判斷能力。另一方面，計時器也可以幫助考生習(xí)慣和適應(yīng)托福考試時出現(xiàn)在屏幕上的讓人抓狂的倒計時。

另一個復(fù)習(xí)口語的神器就是錄音筆、錄音機或者其他錄音設(shè)備。目前大多數(shù)手機都有錄音功能，Windows系統(tǒng)的電腦中同樣有自帶的錄音機軟件(開始--程序--所有程序--附件--娛樂--錄音，如果沒有，請在控制面板添加)，所以錄音并不存在技術(shù)上的困難。錄音讓"糾音"變得容易了很多。重聽自己的錄音就能發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音困難的單詞，也能找出自己語調(diào)和音量的不足。錄音的另一個好處在于考生有了一個真正說出英語的機會。光靠背模版顯然不夠，邁出"說"這一步非常重要。在考場上對著閃爍的電腦屏幕自言自語一般地完成口語部分其實是一件很傻的事情，因為缺乏互動，所以托?？谡Z測試本身就給考生設(shè)置了巨大的障礙，所以提前練習(xí)"說出"口語，而不是在心里默背模板非常重要。

特別提醒考生們在考試前一定要重視系統(tǒng)的試音部分，通過試音來確定自己的音量是否合適，話筒的距離是否適中。如果話筒太近，聲音會很難辨認。另一方面，ETS考試中心的耳機和話筒據(jù)稱是高保真，但是實際上又重又破(不知道經(jīng)過多少次考試，被多少考生使用過了)，不能對其有太大的信心。所以試音部分不要忽略。論壇上廣泛流傳著一個段子：春蠶到死絲方盡，Describe the city you live in?？歼^托福的同學(xué)都會會心一笑。這是因為試音部分的題目是Describe the city you live in，這部分不必費心組織語言，只要反復(fù)讀這句話，直到系統(tǒng)檢測到你的聲音即可。這道題也從沒在口語部分出現(xiàn)過，只出現(xiàn)在試音環(huán)節(jié)跑個龍?zhí)?，所以平時也不必準備這道題。

所有的考生經(jīng)驗和回憶中的口語題目都是準備口語題目的好材料。網(wǎng)上也有很多關(guān)于各類口語題目的總結(jié)。練習(xí)素材并不缺乏，所以如果想提高口語，那么趕快行動吧!

列提綱有效助托?？谡Z提高

托福口語部分成績隨著各校對于托福成績要求的細化而顯得更為重要。也許在早前，多數(shù)學(xué)校的托福要求還停留在托福總分80以上就滿足錄取條件，如今，不少學(xué)校都要求申請人各部分成績不得低于20分?？谡Z要求就變成了最高的門檻，攔住了不少人。我身邊人就有七戰(zhàn)托福只為了口語成績突破20分的考生，這說明英語口語是無法速成的，所有技巧能提高分數(shù)的范圍也只有三兩分。但是這三兩分的增長也許就足夠滿足某項錄取要求或者TA申請要求了，所以口語部分的訓(xùn)練不能不看重。

列提綱

有調(diào)查顯示中國學(xué)生托?？谡Z考試的成績比日本考生都要低。而日本人在英語發(fā)音上不占優(yōu)勢幾乎是眾所周知的問題。這個問題首先體現(xiàn)了托?？谡Z考試中，發(fā)音并不是主要考察對象。所有由國外機構(gòu)主辦的英語考試都有這樣一個特點：邏輯為先。邏輯除了在GRE考試中有最清晰的展現(xiàn)外，另一方面就是托福口語對于回答邏輯清晰的要求。

為了確保邏輯清楚，首先需要做的就是列提綱。列提綱不僅使用在實戰(zhàn)時口語考試給出的幾十秒準備時間，還包括在自己做口語訓(xùn)練時的準備。列提綱的作用有兩方面。首先，提綱能夠幫助考生迅速理清思路。一道口語題目擺在眼前，要說什么?哪里是要點?隨手寫幾筆提綱，一道題的思路就勾勒出來了。另一方面，提綱可以起到提示作用。千萬別以為自己想得很清楚就能在口語部分完整地表述出來。在考場上，壓力和緊張情緒并存，隨時還有來自周圍的干擾，緊張之下很可能忘了剛剛想好的條點。

列提綱并不會占用很多時間--雖然口語部分準備的時間最多也只有三十秒，但是在紙上寫幾個重要的單詞和短句的時間還是足夠的。不要小看提綱，其作用相當(dāng)于把零散的思路和句子整理成篇，所以這個過程非常重要。在練習(xí)口語的過程中，如果能把列提綱培養(yǎng)成習(xí)慣，在考場上一定能事半功倍。

不少人為了練口語，為自己準備了題海戰(zhàn)術(shù)，尤其是前兩道與生活經(jīng)歷有關(guān)的題目，更是把所有考題回憶部分的老題都拿出來練了一遍，可惜成績?nèi)匀粵]有提高。題海戰(zhàn)術(shù)不適用于托?？谡Z訓(xùn)練，是因為沒有邏輯做指導(dǎo)，再多的口語練習(xí)都不能掌握精髓。事實上口語題可以分類，很多題目看似不同，實際上都可以套用同樣的事例和模板，不管變換什么話題，都可以套用進去。模板最好的使用辦法就是精煉出自己的一套模板--這樣不會跟其他人的重復(fù)。模板做好后，一定要反復(fù)使用并且記熟，這樣在考場上能夠運用自如，張嘴就來，無需過多思考，只要根據(jù)自己的提綱把內(nèi)容填充好就可以了。

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