新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!在這歡快的日子里,我們舉辦了慶祝元旦的活動(dòng)。以下是小編整理了關(guān)于2022元旦主持詞開場(chǎng)白四人_元旦主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞3篇,希望你喜歡。
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★★ 元旦晚會(huì)主持詞串詞★★
★★ 中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞★★
★★ 高校元旦晚會(huì)主持稿★★
★元旦晚會(huì)開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)主持詞★
元旦主持詞開場(chǎng)白四人篇一
開幕詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!
主持人A:普天同慶,一聲爆竹辭舊歲。
主持人B:大地共歡,萬(wàn)條綠絳迎新年。
主持人C:回守20__年,冬雪壓枝桃花謝。
主持人D:且待20__,春風(fēng)拂面百花開。
主持人B:今晚,舉國(guó)上下一片歡騰。
主持人A:今晚,咱們____張燈結(jié)彩,煙花四射。
主持人D:今夜,咱們___中心歡聚一堂合:共度良宵。
合:__年度元旦晚會(huì)正式開始!
一、家鄉(xiāng)美串詞:
主持人C:詩(shī)者有云:每逢佳節(jié)倍思親!
主持人D:元旦佳節(jié),誰(shuí)不想回家與親朋好友歡聚一堂,誰(shuí)不想守望一下自己兒時(shí)生活的故鄉(xiāng)呢?
主持人B:伴著他們優(yōu)美的舞姿,讓我們一睹親秀美麗的家鄉(xiāng)。
主持人A:首先,請(qǐng)大家欣賞 舞蹈 家鄉(xiāng)美
二、好運(yùn)來(lái)串詞:
主持人B:逢年過(guò)節(jié),家家都張燈結(jié)彩。貼對(duì)聯(lián),掛年畫,放鞭炮……這一切的一切,無(wú)非圖個(gè)喜慶,都想在以后日子里能萬(wàn)事順心,行好運(yùn)。
主持人A:今晚,___同學(xué)就將一首“好運(yùn)來(lái)”送給大家,希望在坐的各位能事事順心,年年好運(yùn)。
三、找家教小品串詞:
主持人A:知識(shí)就是生命,知識(shí)就是力量
主持人B:如今這個(gè)社會(huì),沒(méi)有知識(shí)是不行的,沒(méi)有了知識(shí),也就沒(méi)有了立足之地。
主持人A:世人都慨嘆道:少壯不努力,老大徒傷悲!
主持人B:沒(méi)錯(cuò)!前不久,我就看見一位家長(zhǎng),為了讓他的孩子能好好讀書,正在忙著找家教呢?
主持人A:下面,請(qǐng)欣賞小品 找家教
四、快樂(lè)崇拜串詞:
主持人D:崇尚快樂(lè),崇尚美好的現(xiàn)代生活
主持人C:流行時(shí)尚,勁舞為快
主持人D:今夜,就讓我們一起合:崇拜快樂(lè),快樂(lè)崇拜
五、采茶撲蝶音樂(lè)表演串詞:
主持人B:最近,我們學(xué)校創(chuàng)辦了一所業(yè)余藝術(shù)學(xué)校,今晚,就有兩位藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員來(lái)參加我們的晚會(huì)
主持人A:他們將為我們帶來(lái) 器樂(lè)合奏 采茶撲蝶
主持人B:下面,掌聲有請(qǐng)___和___同學(xué)
六、草原晨曲串詞:
主持人D:大家都知道,仙女山上的草坪又寬又闊,那我想,在寬闊的草原上,哼著山歌一定另有藝境。
主持人C:接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一下,由____為大家?guī)?lái)的舞蹈 草原晨曲
七、當(dāng)你孤單時(shí),你會(huì)想起誰(shuí)歌曲串詞:
主持人B:今晚,雖然我們此刻這么多人聚在一起,享受快樂(lè)!但,難免會(huì)有孤單,寂寞的時(shí)候。那,主持人A小名,我想問(wèn)問(wèn)你呀:當(dāng)你孤單的時(shí)候,你會(huì)想起誰(shuí)呢?
主持人A:我啊,當(dāng)我孤單的時(shí)候,我首先就會(huì)想到我親愛(ài)的爸爸、媽媽……還有我的親朋,好友
主持人B:嗯,那么下面,我們一起來(lái)聽一首歌,歌名就叫:當(dāng)你孤單,你會(huì)想起誰(shuí)?
八、垂直相館串詞:
主持人C:在場(chǎng)的各位都照過(guò)相吧,那么,相片中的你可能比現(xiàn)實(shí)中的要可愛(ài)、漂亮得多,但一遇上技術(shù)不好的照相師的話,那可能就會(huì)把你照得面目全非了。
主持人D:對(duì),照相不只是會(huì)按快門就行的。還得真要點(diǎn)本事。下面呢,我們就到垂直相館,去看看他們照相的技術(shù)如何?
九、荷花舞串詞:
主持人A:我國(guó)著名的散文詩(shī)人朱自清曾這樣寫道:曲曲……白花。
主持人B:嗯,不錯(cuò)。這是荷塘月色里的一段,荷塘、流水、還有荷花,動(dòng)靜結(jié)合,優(yōu)雅別制。今晚,讓我們伴著輕快的歌曲,一起在荷塘中漫舞吧!
十、瞬間的花朵串詞:
主持人D:火熱的青春,苦悶的童年,花季,雨季,我們勿勿而來(lái),又勿勿而去。
主持人C:面對(duì)著高樓學(xué)府,我們默默地努力;面對(duì)著瞬間飄落的花朵,花季少女,開始了她們默默地祈禱。
主持人D:有請(qǐng)___帶來(lái)《瞬間的花朵》
十一、眉飛色舞舞蹈串詞:
主持人A:一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,都會(huì)不經(jīng)意地給你留下難忘的回憶。正所謂:回眸一笑百魅深!下面,我們同陳敏一起體驗(yàn)一下 眉飛色舞 的感覺(jué) 有請(qǐng)__
十二、鄉(xiāng)間小路端笛串詞:
主持人D: 牧童騎著老牛,然后吹著短笛,走在合:鄉(xiāng)間的小路上
主持人C:下面,劉勇們,將用葉子為大家吹奏一曲 鄉(xiāng)間小路
主持人D:有請(qǐng)他們
十三、有一個(gè)美麗的地方串詞:
主持人B:同學(xué)們,我們都是地地道道的武隆人,我們都知道武隆是一個(gè)風(fēng)景秀麗,景色迷人的地方。
主持人A:的確,在武隆,現(xiàn)在有很多風(fēng)景區(qū),比如說(shuō):仙婦山、芙蓉洞、天坑、地縫 等等。
主持人B:那么接下來(lái),請(qǐng)欣賞由___為大家?guī)?lái)的舞蹈 有一個(gè)美麗的地方
十四、TAKE ME TO YOUR HEART 串詞:
主持人D:流行樂(lè)壇上,有四大天王的稱謂,他們是劉德華,黎明,郭富城,還有就是張學(xué)友。
主持人B:其中,張學(xué)友的一首 吻別 可以說(shuō)是讓他走紅的曲目之一了,今晚,我們可以一起來(lái)聽聽一 英文版的吻別 合:TAKE ME TO YOUR HEART
十五、大浪淘沙舞蹈串詞:
主持人D:長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪過(guò)后,海水退去,留下了細(xì)小的沙粒
主持人C:細(xì)小的沙粒緊貼著海灘,接授著海水的洗滌。
主持人D:下面,我們一起欣賞____的舞蹈 大浪淘沙
十六、友情歲月串詞:
主持人A:在畢業(yè)之后,或是在朋友分別過(guò)后,我們會(huì)真切地感受到友情的可貴。
主持人B:讓我們同馮寒們一起回顧一下,過(guò)去的友情歲月
十七、MUSIC混合體串詞:
主持人D:下面這個(gè)節(jié)目特別地好看
主持人C:真的啊,那是個(gè)什么節(jié)目呢
主持人D:它綜合了舞蹈、歌唱還有……我在此就不必先一一紹了,現(xiàn)在讓我們先睹為快
主持人C:請(qǐng)欣賞:MUSIC混合體
十八、梁山泊與祝英臺(tái)串詞:
主持人B;中國(guó)流傳著一段悲慘的愛(ài)情故事,它演譯了世間少有情侶的悲歡離合。
主持人A:今晚,我們?cè)賮?lái)回顧一下,梁山泊與祝英臺(tái)那悲慘動(dòng)人的浪漫愛(ài)情。
十九、穆斯林串詞:
主持人D:印度是一個(gè)充滿傳奇色彩的國(guó)度,那里的姑娘能歌善舞,無(wú)不使人心怡。
主持人C:下面請(qǐng)大家欣賞____帶來(lái)的舞蹈 穆斯林
二十、奔跑串詞:
主持人A:在奧運(yùn)會(huì)上,劉翔以優(yōu)異的成績(jī),獲得了男子110米跨欄的冠軍。
主持人B:也就是從那以后,劉翔這個(gè)名字,就成為速度的代名詞了。
主持人A:下面,我們一起來(lái)欣賞___為大家?guī)?lái)的歌曲 奔跑
二十一、兔子舞串詞:
主持人C:兔子活潑可愛(ài),走起路來(lái)也都是一蹦一跳的。
主持人D:接下來(lái),我們一起見識(shí)一下合:兔子舞
二十二、月亮女兒串詞:
主持人A:廣袤的大地養(yǎng)育了我們,太陽(yáng)的光和熱為我們驅(qū)走了嚴(yán)寒,照亮了我們幸福的生活。
主持人B:夜晚,深遂的天空高懸一輪明月,月光揮散在整個(gè)蒼穹浩宇之中,
主持人A:在靜謐的月光照射下,讓我們一同來(lái)欣賞一首歌曲合:月亮女兒
二十三、奉獻(xiàn)串詞:
主持人D:為人師者,不光是要能教書育人,還得具備樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
主持人C:對(duì)。沒(méi)有奉獻(xiàn),哪有收獲呢!接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一段舞蹈合:奉獻(xiàn)
難忘今宵難忘今宵,今宵難忘。短暫的時(shí)光勿勿而去,今晚,將成為我們永久的回憶。在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)到此結(jié)束。祝愿大家新年快樂(lè),在新的一年中有新的收獲。晚安!
元旦主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞四人篇二
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。
乙:新的祝福,新的期待,如詩(shī)如畫。
丙:回首往事,我們激情澎湃。
丁:展望未來(lái),我們豪情滿懷。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
甲:歡迎來(lái)到,__學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!
丁:祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙:豬年吉祥、家和萬(wàn)事興。
丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同
丁:回首過(guò)去,我們熱情洋溢;展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)
丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂(lè)的海洋,
甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:_____,以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記,老師們歡迎你們!
下面有請(qǐng):
__學(xué)院黨委書記 上臺(tái)致辭!有請(qǐng)
丙:__學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
丁:下面請(qǐng)欣賞有自信系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。
二、《爵士舞》
乙:是的,畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。
丙:說(shuō)到這里,我真想再一次回到那天
乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)農(nóng)生系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》
六、《青春萬(wàn)歲》
甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié),
?。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;
甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;
?。呵啻菏且粓F(tuán)激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;
甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
七、《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界,請(qǐng)欣賞由自信系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
(丙、丁)祝福語(yǔ)環(huán)節(jié):
八、《動(dòng)感球操》
甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。
九、《口技》
丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)自信系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演
十、《山楂樹》
丁:教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!
十一、《好一朵美麗的茉莉花》
乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;
乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無(wú)艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;
丙:下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)貿(mào)系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
(乙、丙)祝福語(yǔ)環(huán)節(jié):
十二《街舞》
丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué),它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由機(jī)械系為我們帶來(lái)《街舞》表演。
十三、《歡樂(lè)中國(guó)年》
甲:來(lái)吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
結(jié)束:
甲:今夜,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng);
?。航褚梗y忘你我真誠(chéng)的祝福;
丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂(lè);
乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱;
丙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
?。鹤詈笞nI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!
親愛(ài)的朋友們,再見!
合:我們明年再見!
元旦主持詞開場(chǎng)白四人篇三
A:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師、小朋友們
合:大家晚上好!
A、B、C、D我是主持___
B:我們代表在這里給大家拜個(gè)早年!祝大家
C:一帆風(fēng)順
D:二龍騰飛
E:三陽(yáng)開泰
A:四喜臨門
B:五谷豐登
C:六六大順
D:七星高照
E:八方進(jìn)寶
A:九九歸一
B:十全十美
合:家庭和睦、萬(wàn)事如意
C:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
D:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,
E:20__年如約而至。
A:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
B:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
C:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
D:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
E:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:
合:在新的一年里―――心想事成
A:讓我們跟狗年打個(gè)飛吻
B:向豬年拜個(gè)吉祥
C:讓新年祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火
D:讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平
E讓歡樂(lè)的童心緊緊相連
A:讓美好的時(shí)光充滿希望
B:當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情!
C:當(dāng)我們譜寫春天的樂(lè)章!
D:我們相聚在這里!
A:用真誠(chéng)!
B:用快樂(lè)!
C:用赤誠(chéng)!
D:開啟新的一年,請(qǐng)欣賞舞蹈
結(jié)束語(yǔ):
A:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
B:讓我編織你們,用青春的金線,
C:讓我編織你們,用燃燒的信念
D:編成絢麗的歲月
E:編成遐思的年華
A:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前
B:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
C:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉
D:愿雨里有你的收獲,
E:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
A:陽(yáng)光中我為你祝福,
B:月光下我為你祈禱
C:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:再見
元旦主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇四
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家新年好!
甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2022年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁。
甲:20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先,請(qǐng)大家欣賞__、___等同學(xué)表演的舞蹈《__快樂(lè)》。
2、強(qiáng)身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞___、__等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
4、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》
5、好聽的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7、動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請(qǐng)欣賞。
9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
11、飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無(wú)窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂(lè),優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞___、___等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞孟__、程__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》,請(qǐng)欣賞。
14、跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:王靜李雯等。
結(jié)束語(yǔ):
乙:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,
甲:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙:新的一年開啟新的夢(mèng)想,
甲:新的一年開啟新的篇章,
乙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望
甲:___校20__年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
元旦主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇五
(男):爆竹聲聲辭舊歲。
(女):凱歌陣陣迎新春。
(合):__小學(xué)"師生同樂(lè),喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男):尊貴的各位來(lái)賓,
(女):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
(合):大家下午好!
(男):今天我們_小師生相約__,歡聚一堂,
(女):這是_小這個(gè)大家庭的春天,更是每個(gè)人心中的春天。
(男):在即將過(guò)去的20__年里,我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
(女):今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳?
(男):今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
(女):來(lái)吧,同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
(男):來(lái)吧,朋友!帶著你對(duì)理想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
(女):構(gòu)建和諧校園,燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
(女):請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):瞧,走來(lái)了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
(女):請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):美麗的傳說(shuō),永遠(yuǎn)的童話,請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
(女):請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:__。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
(女):"唱不盡滿眼的好風(fēng)景,唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。
(女):月光下有著多少動(dòng)人的故事,又有多少迷人景致,請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):完美生活需要精心打造,時(shí)尚服飾美化我們的心情。
(女):瞧,走來(lái)了一群身著靚麗裝,腳踏快樂(lè)輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。
(男):請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):世上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
(男):物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
(男):請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。
(女):有這么一個(gè)班級(jí),因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;
(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷,
(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:_老師,_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):童年是快樂(lè)的,童年是美好的,讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。
(男):媽媽的眼睛,裝滿愛(ài)的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女):請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(男):下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
(女):輕快的樂(lè)曲,曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。
(女):請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
(女):艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。
(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女):因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。
(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!
(合):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
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