在gre寫(xiě)作中，經(jīng)常使用論證和例句。在GRE考試中，如果考生能在新的GRE寫(xiě)作中完善議論文，下面小編就和大家分享GRE作文的論證方法介紹,希望能夠幫助到大家，來(lái)欣賞一下吧。

GRE作文的論證方法介紹

隨著新GRE作文考試的普及，越來(lái)越多的學(xué)校要求申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生提供這一分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@是對(duì)考生真實(shí)寫(xiě)作能力的反饋。寫(xiě)作部分包括兩部分：陳述你對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法(寫(xiě)作時(shí)間為45分鐘)和論點(diǎn)分析(寫(xiě)作時(shí)間為30分鐘)。

要寫(xiě)出新GRE的論證部分，首先要熟悉其思路和寫(xiě)作方法。有些人寫(xiě)GRE測(cè)試文章，喜歡使用專(zhuān)業(yè)的邏輯術(shù)語(yǔ)。其實(shí)，沒(méi)必要一個(gè)人談事情。為了變得強(qiáng)大，你可以使用句型，例如，有可能，很可能，因?yàn)檎撟C是一個(gè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程。如果你真的認(rèn)為很難發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，你可以根據(jù)每個(gè)句子使用每個(gè)句子批。基本上，每句話中都可能有邏輯錯(cuò)誤來(lái)表達(dá)原因。

一、論據(jù)、論據(jù)和論據(jù)

有些人認(rèn)為在GRE中，背誦錯(cuò)誤的分類(lèi)是可以的。但實(shí)際上，這些只是次要的方面。主要是要弄清楚論述者的論點(diǎn)和事實(shí)是否為論點(diǎn)提供了充分和必要的證據(jù)。只有找出自己的缺點(diǎn)和不足，文章才會(huì)流淌。掌握邏輯因果關(guān)系，更好地把握文章的結(jié)論，會(huì)寫(xiě)出一篇更漂亮的文章，而不僅僅是調(diào)查、回應(yīng)、數(shù)據(jù)等大家使用的東西，無(wú)論什么東西更具體、更有說(shuō)服力。

要注意論據(jù)之間的繼承和發(fā)展，這也是文章微觀邏輯性差的一個(gè)重要原因。一般來(lái)說(shuō)，主論點(diǎn)的結(jié)論顯然是分為論點(diǎn)的，但說(shuō)到每一個(gè)具體段落，都會(huì)感覺(jué)到論點(diǎn)之后的論點(diǎn)突然出來(lái)，只是論點(diǎn)論點(diǎn)的結(jié)束，缺乏深入的分析和思考。這就要求我們?cè)谡摀?jù)和論據(jù)之間的轉(zhuǎn)換中加入一些適當(dāng)?shù)姆治稣Z(yǔ)言，gre寫(xiě)作要求,gre備考要多久并在適當(dāng)?shù)那闆r下在論據(jù)和每段的結(jié)論之間進(jìn)行分析或推進(jìn)。

二。示范法

示例是第一個(gè)推薦的參數(shù)方法。首先，編寫(xiě)一個(gè)新的GRE作文不象做一道數(shù)學(xué)題：遵循公理法，一步一步地推進(jìn)它。在現(xiàn)實(shí)世界中，只有少數(shù)東西是可以放在各個(gè)方向的，邏輯推理的方法往往使文章不那么有說(shuō)服力。其次，推理往往比敘述需要更多的語(yǔ)言;如果你用英語(yǔ)寫(xiě)作，你就更容易犯錯(cuò)誤。第三，雖然字?jǐn)?shù)不是最重要的，但對(duì)于想要高分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定的字?jǐn)?shù)是非常必要的;在字?jǐn)?shù)上，以例句為準(zhǔn)。

每個(gè)論點(diǎn)都有其獨(dú)特性。關(guān)鍵是理解如何通過(guò)總結(jié)模板來(lái)討論和反駁某一點(diǎn)，并說(shuō)明問(wèn)題的思路和針對(duì)性。有些題目，如果我們用例子來(lái)說(shuō)明，會(huì)不會(huì)更好，事實(shí)勝于雄辯。

GRE的文章有說(shuō)服力嗎?事實(shí)上，舉幾個(gè)例子就足夠了。例子必須能夠充分證明論點(diǎn)，因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)睦訋缀跏敲恳黄恼碌膯?wèn)題。gre寫(xiě)作要求,gre備考要多久關(guān)鍵是它能否靈活運(yùn)用，是否能起到論證作用，我們身邊最熟悉的例子是最生動(dòng)、獨(dú)特和有說(shuō)服力的，尤其是對(duì)于教育。一般來(lái)說(shuō)，最有說(shuō)服力的句子不是那些普遍適用的句子。例子是非常個(gè)性化的東西。每個(gè)人都用同樣的例子。有什么意義?例子的選擇不一定是名人的名言名行，也不一定要投票給外國(guó)人的口味。有了國(guó)外的例子，身邊的小事也可以做，這可以充分證明你的觀點(diǎn)。

結(jié)合自己的生活和職業(yè)，多舉一些例子。有兩個(gè)很好的理由：首先，我對(duì)它很熟悉，而且我可以提出自己的觀點(diǎn)。第二，我不需要花太多時(shí)間背誦自己的東西。當(dāng)然，這并不是說(shuō)你不需要擴(kuò)展你的例子，而是有針對(duì)性地?cái)U(kuò)展它們。應(yīng)該掌握一些可以廣泛應(yīng)用的例子。你可以找到如此廣泛的儲(chǔ)量的例子。

三、備考方略

首先，必須盡早開(kāi)始限時(shí)練習(xí)。有很多人都以為剛開(kāi)始寫(xiě)好一點(diǎn)花多長(zhǎng)時(shí)間都值得其實(shí)到后來(lái)發(fā)現(xiàn)根本不是這樣，限時(shí)和不限時(shí)兩種感覺(jué)完全不同。限時(shí)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有固定的套路在三十分鐘內(nèi)基本不可能完整的寫(xiě)出一篇從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的argument。這里的套路不是大家都熟知的在網(wǎng)上和書(shū)上流行的摸版。而是自己總結(jié)出來(lái)的一套寫(xiě)作模式，更重要的是思維模式。

一般不推崇使用模版，每個(gè)人要有自己的寫(xiě)作套路，別人的模版盡量不要直接拿來(lái)用，畢竟那些還是別人的東西，最好自己能弄出來(lái)自己的風(fēng)格來(lái)。而寫(xiě)作套路，就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的事情了，練習(xí)作多了，提綱列多了，基本就出來(lái)了。

其次，要勤寫(xiě)，多寫(xiě)。做事不但要講效率，更要講效果。寫(xiě)的多了未必就有效果，很可能是在重復(fù)以前早就寫(xiě)過(guò)的論點(diǎn)，早就用過(guò)的論據(jù)。關(guān)鍵在于寫(xiě)一篇要有一篇的效果。

第三，還要多改。寫(xiě)完之后立即改;自己改完之后再請(qǐng)別人改;放一段時(shí)間以后再回過(guò)頭來(lái)自己改。修改多次之后自然會(huì)有提高。

寫(xiě)出獨(dú)一無(wú)二的GRE文章

1.在觀點(diǎn)上要具有洞察力，要有自己的原創(chuàng)特色。

觀點(diǎn)是GRE作文考試的核心內(nèi)容，考察考生能否對(duì)一個(gè)issue進(jìn)行深入分析與思考并最終提出一個(gè)有層次的觀點(diǎn)。有了原創(chuàng)觀點(diǎn)就不用擔(dān)心雷同。我這樣說(shuō)也許有有點(diǎn)像讓快餓死的人去吃肉粥。如果真的要借鑒范文觀點(diǎn)，我建議應(yīng)該盡可能做一些調(diào)整，以避免第二個(gè)雷區(qū)?；蛘吒纱嘣谖闹兄v明這個(gè)思路是借鑒了哪一本參考書(shū)的。美國(guó)人對(duì)真小人比對(duì)偽君子要寬容。

2.絕對(duì)不能照抄原文。

在語(yǔ)言上可以使用一些范文的句式，但是絕對(duì)不能照抄原文，而是要換掉一些關(guān)鍵詞?；蛘呷绻栌藐P(guān)鍵詞，則必須使用別的句式。

3.在結(jié)構(gòu)上可以采取聲東擊西的策略。

比如把北美范文用在120題的結(jié)構(gòu)和破題策略用在210題上。

4.可以引用范文例證。

在例證方面，使用范文用過(guò)的例證沒(méi)有問(wèn)題，哪怕用那些被判雷同的例證也沒(méi)問(wèn)題。例證是人類(lèi)的共同知識(shí)，誰(shuí)都可以使用，關(guān)鍵是我們不能用和范文作者同樣的思路和語(yǔ)言來(lái)詮釋例證并展開(kāi)類(lèi)似的論證。

因此，越是耳熟能詳?shù)睦C如牛頓與蘋(píng)果樹(shù)、愛(ài)迪生孵蛋，要寫(xiě)出原創(chuàng)的內(nèi)容就越困難，雷同的危險(xiǎn)就越大。

綜上，要想根本避免GRE作文雷同情況發(fā)生，我們一方面可以在政策允許的范圍內(nèi)對(duì)范文進(jìn)行合法、合理的使用，另一方面更要積極培養(yǎng)我們自己的獨(dú)立思考能力，從根本上解決雷同問(wèn)題，避免因雷同而被取消成績(jī)。 這就需要考生有自己的思想、自己的例證和自己的語(yǔ)言，各位考生盡量不要照抄范文，而是自己來(lái)寫(xiě)。

GRE寫(xiě)作突破四分大關(guān)

首先，題庫(kù)是給定的，經(jīng)過(guò)幾年下來(lái)的前人總結(jié)，機(jī)考本身已經(jīng)毫無(wú)懸念。高頻，模板，例證，范文，大量資料充斥在互聯(lián)網(wǎng)上并且被專(zhuān)業(yè)人士和機(jī)構(gòu)總結(jié)印刷成冊(cè)。考生們只銷(xiāo)在考前花兩三個(gè)月集中練習(xí)GRE作文，得個(gè)申請(qǐng)的分?jǐn)?shù)根本不成問(wèn)題?；A(chǔ)好的人更是一兩個(gè)月已足矣。但問(wèn)題也隨之而來(lái)了，大家都用著同樣的參考資料不說(shuō)，寫(xiě)作水平也都如出一轍，考官看來(lái)也就無(wú)法分辨孰好孰壞，唯有給出最安全的分?jǐn)?shù)。

其次，因?yàn)閮A向于去臨陣磨槍?zhuān)Z(yǔ)言上雖然慢慢向規(guī)范的英文書(shū)面語(yǔ)靠攏，但仍缺乏時(shí)間上的沉淀而無(wú)法達(dá)到GRE寫(xiě)作本身的語(yǔ)言精練，一步到位的特點(diǎn)。僅僅做到了形似而神不似。因此觀點(diǎn)寫(xiě)得稍好一點(diǎn)的同學(xué)，就可得到那0.5，如果有語(yǔ)言做支持，就可上到4。

最后，可以說(shuō)大部分的寫(xiě)作還停留在臨摹而不是獨(dú)立作品的階段。因?yàn)橛兄F(xiàn)成的模板和例證，在范文的引導(dǎo)下，模仿寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)。所以往往造成一篇作文看起來(lái)是那么回事兒，但實(shí)際上又沒(méi)有說(shuō)透的感覺(jué)。對(duì)題目的意義和作文目的的把握還缺少透徹的理解。

綜上幾個(gè)原因，導(dǎo)致大部分雖然在考前付出無(wú)數(shù)汗水和努力的考生到最后沒(méi)能達(dá)到這個(gè)萬(wàn)惡的理想4分。也針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面給出大家?guī)c(diǎn)小小的建議，希望可以幫助到各位仍在為GRE作文4分而糾結(jié)的同志們：

1. 詞匯：很多人在問(wèn)，究竟需要不需要在寫(xiě)作前背完紅寶書(shū)的單詞。答案是不需要。紅寶書(shū)的單詞是針對(duì)筆試?yán)锏恼Z(yǔ)文部分搜集整理的，與作文的關(guān)系不大。作文需要的高級(jí)仍然是那幾個(gè)，therefore， however， admittedly。機(jī)器或者考官一見(jiàn)，馬上會(huì)鎖定，懂得寫(xiě)議論文，就靠它們幾個(gè)。另外一些常用動(dòng)詞名詞等實(shí)詞的同義詞要多背幾組，英語(yǔ)的修辭不在華麗，在變幻。句型要多變，表達(dá)同種意思的詞當(dāng)然也要變幻。本來(lái)就單調(diào)的英語(yǔ)，重復(fù)是大忌。

2. 模板：模板怎么用，不是不用，而是要合理利用。因?yàn)檫@實(shí)在是一個(gè)可以讓初學(xué)者一目了然，直奔主題的好東西。什么是結(jié)構(gòu)，模板就是結(jié)構(gòu)。模板是骨架，是支撐，但不是靈魂。靈魂的部分當(dāng)然是文章的主旨，要靠自己在不懈的寫(xiě)作，不斷的鉆研中去摸索和尋找的。千萬(wàn)不可以依賴(lài)模板。一篇沒(méi)有靈魂的骨架子是沒(méi)法得高分的。

3. 練習(xí)：練習(xí)是一定要堅(jiān)持得，從始至終。而且量變到質(zhì)變的突破是需要時(shí)間的。

4. 臨考：臨考前的?？际菫榱俗尨蠹胰グ盐諘r(shí)間，更好的進(jìn)一步的查缺補(bǔ)漏。在考場(chǎng)上，更是要臨危不亂，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的題目，相信自己，都是見(jiàn)過(guò)的，萬(wàn)變不離其宗，這當(dāng)然需要練習(xí)時(shí)不斷去完善自己的知識(shí)庫(kù)。