我送你一朵六角雪花,一角攜著幸福,一角攜著快樂,一角攜著開心,一角攜著浪漫,一角攜著甜蜜,一角攜著祝福,祝你平安夜安康,圣誕節(jié)快樂!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2019圣誕節(jié)作文400字_最新圣誕節(jié)范文,希望大家喜歡。
2019圣誕節(jié)作文400字_最新圣誕節(jié)范文
隨著圣誕節(jié)的來臨,我們在激動與快樂中度過,這不,早上一來,桌子里就塞滿了賀卡和禮物。含著幸福拆開包裝紙、信封,每一個禮物都讓我動心,每一片賀卡都讓我感動。
12月23日,平安夜的前一天,圣誕風(fēng)波就席卷而來,幸虧我和麥麥、趙怡(美女大人)早已作好了防風(fēng)準(zhǔn)備(買禮物、買賀卡),要不然不還得向別人一樣忙得暈頭轉(zhuǎn)向?我們就等著這一天的到來呢!早上,怕麻煩的我為了簡便,拎了個大袋子來,可還是有一個禮物塞不進去,只好拿著了。
吃完早餐,我隔著玻璃看了看學(xué)校,哇塞!我們班怎么那么早開門?呵呵,是為了偷偷塞禮物在別人書桌里吧!?我拎著大袋子蹦蹦跳跳來到學(xué)校,還真沒多少人。同學(xué)看到我都說:“噢噢噢!你的袋子里都是禮物啊?”“那當(dāng)然了!”我驕傲地說,我自己都搞不清楚我為什么驕傲。我先放了趙怡的禮物,然后郝璐、陳開瑩、王詩樺、麥麥,5分鐘全部解決!嘿嘿。
我的書桌里有兩張賀卡,我一個一個拆開,好溫馨,又好搞笑,我的同桌只能“斜眼旁觀”了,他的人氣不是很好哦。轉(zhuǎn)眼間麥麥就來了,嘿,她也拎著一個大袋子!我向她跑去,我們的驚天大計劃就要執(zhí)行了!我低聲問她:“禮物帶來沒有?”她冷笑兩聲:“呵呵,貨已準(zhǔn)備完畢!”“哈哈哈哈”兩個人仰天長笑。(此句情節(jié),純屬虛構(gòu),如有雷同,純屬巧合!)
趙怡真是一時糊涂,竟然大袋、小袋一起拎來,瞧她累的那樣!她拿出一個大袋子給我,又拿出一個大袋子給麥麥。剩下的我就不知道了,我已經(jīng)被眼前的禮物迷花了眼;我已經(jīng)被幸福沖昏了頭,忘記了還要考試。
開始實施計劃了,麥麥拿出禮物,里面裝著王菲大碟(俺們的英語老師是超級菲迷,弄的我們也愛聽王菲的歌了)還有我和郝璐、麥麥的心里話錄音帶,我們正準(zhǔn)備進攻辦公室,可王詩樺那天殺的竟然也拿著和我們一模一樣的王菲大碟去辦公室,麥麥急著攔住了她,和她說明一切,她不知說了什么就走了,麥麥急的像熱鍋上的螞蟻,我說:“去送吧,我們還有錄音帶呢!!”“恩!”我們來到辦公室,英語老師也在里面,麥麥嘟著嘴對老師說:“王詩樺好壞哦!”老師笑了笑,接過了禮物,我們交代她錄音帶一定要在家里聽,就走了。
走出辦公室,我們的心情好了很多。
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盼星星盼月亮,大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié),雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們這個班卻在好幾天前就對圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜,按照習(xí)俗,大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋果,而我,這個從小具有創(chuàng)意意識的小女孩當(dāng)然不會和別人走相同的“老路線”,圣誕節(jié)送給老師們的禮物,本人可是在好幾天前就開始謀劃了,給老師們送圍巾!這個有創(chuàng)意的想法,還得從那一天開始說起。
因為近來跟心靈手巧的媽媽學(xué)會了織線,我閑著沒事就自己織線,織著織著,我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法:我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Uf干就干,我立刻給媽媽說了我的想法,媽媽二話不說地同意了,緊接著,我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時,每天放學(xué)回家,我的第一件事便是沖到房間里,還來不及放下書包,就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手,開始按照媽媽教我的方法,仔仔細細、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來,有時尖尖的針會扎到手,但只要一想起老師們收到我的禮物時的驚訝與欣喜,我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會有時稍稍分一下心,就會立刻忘記媽媽教我的竅門;有時當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時,我不敢偏頭或分神,因為我這個人記性差,一不留神又會亂打一通,一被打亂了,我就很難再集中精神來打圍巾了,我不敢有一絲馬虎,就生怕哪里一不留神就出了岔子,可新手畢竟是新手,我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對勁了,于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里,讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了,我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了,哎,沒辦法呀,誰叫咋這個家里就只有媽媽會織線呢?
終于,在我堅持不懈的努力下,我終于連夜趕制出了(呵呵,有點兒夸張了。)四條圍巾,語文老師的桃紅色的圍巾,數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾,英語老師黃綠相間的圍巾,還有鼓勵過我的劉老師的白圍巾,它們在我的手下誕生了!于是,圣誕節(jié)時,我懷著激動而高興的心情將四條圍巾一一獻上,果然不出我所料,當(dāng)我的禮物獻上時,我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物,同學(xué)們向我投來了羨慕嫉妒恨的目光,辦公室里轟動了,四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容,活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對我一一說了謝謝,英語老師輕輕抱了抱我,我聞到了她身上的淡淡的香味,劉老師不住地跟我說話,竟還將我摟在懷里獻上了一個香香的吻。
在這樣溫暖的簇擁下,我感到了人世間最為寶貴的愛與真情,一向不愛言笑的我情不自禁地笑了,笑得很開心,很甜蜜。
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12月25日是圣誕節(jié),圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當(dāng)于我國的春節(jié)。
來到大街上,到處都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的超市和商場都擺放著圣誕樹和圣誕老人,有的在門兩旁各放一個,有的擺在大廳上,還掛著小鈴鐺,輕輕一碰,就會發(fā)出"叮當(dāng)、叮當(dāng)"的動聽的音樂。有的把金色的小燈掛在樹上,有紅的、白的、藍的......像五顏六色的星星,美麗極了。
快瞧,超市門前有一個玩具圣誕老人,頭戴紅帽子,身穿紅衣服,腳穿紅皮鞋,美麗的很。我的弟弟忍不住伸出小手,握住圣誕老人的手,好像在說:"你好!今天晚上你會送我什么禮物呢?"
雖然超市門前的圣誕老人很有趣,但商場里更好玩。商場里有一個大臺子,上面有一棟又大又漂亮的房子,七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們都跑出來相互嬉戲。到了晚上,他們看見圣誕老人給他們送禮物來了,就高興得歡呼起來。
到了晚上,我和媽媽回到家,我們各自在床頭放了一個襪子。等媽媽走出房間,我就從我的小金豬里拿出幾個硬幣,放在媽媽的襪子里。不一會兒,我就睡著了。一覺醒來,發(fā)現(xiàn)在我的襪子里,有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對媽媽說:"圣誕老人來了,快看看你的襪子里有什么。"媽媽看了看說:"圣誕老人真的來過,有錢。"我不由得大聲笑了起來。
圣誕節(jié)雖說是外國的節(jié)日,我也非常喜歡它,因為可以互相贈送賀卡和禮物,甚至還能開個聚會,大家聚集在一起說說話、表演節(jié)目,多熱鬧啊!去年過圣誕節(jié)時,我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動,那張賀卡我至今還保存著。
圣誕節(jié),你是雪,你是風(fēng),記住了你的模樣,更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開,隨著臘梅落,隨著臘梅的香氣飄向遠方。
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星期五是圣誕節(jié),是我這星期最快樂的一天。
下午,爸爸騎車帶我們?nèi)ゲ少徥フQ節(jié)的裝飾。我們來到了物美大賣場,華燈初上,那里已是金碧輝煌了。房頂上的燈,就像滿天繁星,一明一暗地跳動著。有的像雙龍戲珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石,有的像春天里的少女甩動著長發(fā),五彩繽紛的燈光在圣誕的樂曲聲中交替輝映,真是令人眼花繚亂啊!
我和爸爸走進了一家小商店,說好了分頭采購。我想我家的圣誕樹上該掛些小掛件,于是就買了一大包裝飾物。有紅綠相間的拐棍,有金光燦燦的小鼓,還有五顏六色的圣誕襪。爸爸選了兩張大號的圣誕老人窗花。到了家里,一家人不約而同的忙活起來。掛裝飾物的時候,爸爸忽然從包里拿出一個帶曲別針的小鹿。"怎么辦呢",爸爸愁眉苦臉的說。"把曲別針扎在軟東西上就行了",爸爸拍拍腦袋恍然大悟的說:"怎么讓你這家伙想到了呢","我聰明唄",我不禁自豪地回答。然后,我們?nèi)ベN窗花。我扶著,爸爸和媽媽貼。一家人忙得不亦樂乎。
廚房里一陣叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的聲音過后,圣誕晚餐正式開始了。今天的飯菜可真豐富。有可口的豆腐,美味的香腸,有碧綠的油菜,酸酸甜甜的西紅柿,還有令人垂涎欲滴的火雞腿。圣誕樹閃爍著七彩的燈光,圣誕老人玩偶唱著動人的樂曲,燭光下我們一家人吃得可開心了。
吃罷晚飯,爸爸提議舉行一個家庭智力競賽。每人從準(zhǔn)備好的盤子里拿出一個小紙團,打開后有題目的就答出來。我打開紙條一看:原來是用英文寫出綿羊的單詞。我毫不猶豫的在紙條上寫上了sheep,并把它交給爸爸,爸爸看后宣布答對了。后面連著幾道題大多都是我勝出,當(dāng)爸爸莊嚴地宣布今晚的冠軍是我時,我不禁興奮的歡呼雀躍起來。
現(xiàn)在我家里已經(jīng)是笑語聲聲了,五彩繽紛的圣誕樹閃耀著奇異的光芒,憨態(tài)可掬的圣誕老人在音樂聲中扭動著屁股,這個圣誕節(jié)我過的真愉快。
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此時此刻,我眼前的景象是那樣的美好:小小的一扇窗上,水霧凝結(jié)成片片冰晶——不,應(yīng)當(dāng)是粒粒冰珠,極輕,極薄地覆蓋在玻璃上,形成細膩美妙的紋路。而我的桌上,正堆著語,數(shù),英,物,化五門課的作業(yè)——我就想,在西方圣誕節(jié)前夕,這樣一個充滿詩意的夜晚,有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案,展示著物質(zhì)分散和舞臺變化的奇妙規(guī)律……不管從哪門課的角度看,這種情景都是這么美。
窗戶背后那一盞燈,其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜,那燈光是那么柔和,彷彿就是從我心底發(fā)出的;然而,它那銀白色的光澤又如同遠處不知去向的明月,總令人產(chǎn)生遐想。幾天前,我還對這路燈深表不滿呢——它總亮徹我拿那下小的“夜空”,使我晚上難以入眠;清晨又準(zhǔn)時在我初睜開眼睛時熄滅,我頓時陷進黑暗之中??涩F(xiàn)在,這盞燈就像銀色的天使一樣——這是圣誕老人請來的么?
前幾天天氣剛剛轉(zhuǎn)涼的時候,我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮,心理不是個滋味;而今天,那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手,在這自然的指紋上寫下:圣誕快樂。
其實,圣誕節(jié)對我來說並沒有太大意義,遠沒有春節(jié)重要。但我感到,就在每年圣誕節(jié)要到來時,我會改變我看事物的角度,看到世界的美好,看到前方的光明。記得去年的冬天,直升考試前,英語競賽的失敗對我的衝擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當(dāng)我看到那顆掛滿禮物,閃著彩燈的大松樹時,圣誕節(jié)的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經(jīng)沒有太多歡聲笑語,但校園美好的環(huán)境總能給我自信和快樂——於是就在12月26日,我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數(shù)學(xué)競賽。
可能有人會認為,我對圣誕節(jié)的感情源於圣誕節(jié)給我?guī)淼暮眠\,其實不盡然。圣誕節(jié)作為__的盛大節(jié)日,本身就有著感激世界,熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的,不僅僅是熱鬧和歡樂,更多的是一種愉悅的,明朗的生活態(tài)度。圣誕老人,這個慈祥可愛的形象出現(xiàn)在我們面前。他告訴我們:發(fā)現(xiàn)生活的意義。當(dāng)你駕著雪橇疾行時,明確一個方向,奮力地前進。不要急功近利地想著你的禮物,那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷,總會有艱險,當(dāng)你被暫時困在大雪中時,應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個角度來說,圣誕節(jié)更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人,那片雪地,那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界里,攀登和欣賞,忙碌和愉悅一點兒也不矛盾——每一顆被凈化的心靈,都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
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