“業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S”，古人已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事，懈怠和懶惰肯定會(huì)功敗垂成。在現(xiàn)代，我們也講究勞逸結(jié)合，更加合理的學(xué)習(xí)，但古人的精神仍然是我們需要去學(xué)習(xí)和貫徹的。假期到了，下面是小編為大家收集的關(guān)于語文三年級(jí)假期作業(yè)習(xí)題 帶暑假作業(yè)答案。希望可以幫助大家。
一、基礎(chǔ)(44分)
1.抄寫下面的字。(3分)
或 塵 試 縣 潤(rùn) 挖 勵(lì) 糖 愿 荒
2.讀拼音，寫漢字。(8分)
zhǔn jìng mèn fū
( )備 ( )子 納( ) 肌( )
pìn shǎng chá wēi
( )命 欣( ) ( )杯 ( )險(xiǎn)
3.用下面的字組詞。(8分)
矛( ) 盼( ) 素( ) 料( )
予( ) 扮( ) 索( ) 科( )
4.判斷加點(diǎn)字讀音是否正確，全對(duì)的打“√”，有錯(cuò)的打“×”。(4分)
(1)給(gěi)予 晃(huǎng )眼 海參(shēn ) ( )
(2)假裝(jià) 看守(kān) 敬(jìnɡ)禮 ( )
(3)磨(mó)坊 鎮(zhèn)(zhèn)定 祖宗(zhōnɡ) ( )
(4)分享(xiǎnɡ) 發(fā)顫(chàn) 綻(zhàn)開 ( )
5.選詞填空，只寫序號(hào)。(6分)
?、賵?jiān)定 ②堅(jiān)持 ③堅(jiān)硬
(1)小紅軍充滿著革命必勝的( )信心。
(2)那塊石頭看起來很( )。
(3)因?yàn)樾∶髅刻? )運(yùn)動(dòng)，所以他的身體很好。
6.用“╲”劃掉括號(hào)內(nèi)不合適的詞語。(6分)
(1)我們不能(輕視 歧視)任何一個(gè)對(duì)手。
(2)他(驕傲 傲慢)的態(tài)度，令同學(xué)不喜歡與他接近。
(3)愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于(發(fā)現(xiàn) 發(fā)明)了電燈。
(4)同學(xué)們認(rèn)真(觀察 考察)綠豆的變化。
(5)大家都知道時(shí)間是非常(珍貴 寶貴)的。
(6)我的鋼琴考級(jí)通過的時(shí)候，我(激動(dòng) 感動(dòng))地流下了眼淚。
7.按要求寫句子。(9分)
(1)愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是
。(把句子補(bǔ)充完整)
(2)他樂于助人。他很受歡迎。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話。)
。
(3)從“各種各樣”和“興高采烈”中任選一詞寫一個(gè)句子。
。
二、積累(16分)
1.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語補(bǔ)充完整。(4分)
大顯( )威 沒精打( ) 四腳朝( ) 雙( )戲珠
2.判斷下列句子跟原句是否相符，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
(1)江碧鳥逾白，山青花欲然。( )
(2)春潮帶雨晚來急，野度無人舟自橫。( )
(3)春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。( )
(4)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹明。( )
3.默寫古詩。(4分)
九月九日憶山東兄弟(王維)
， 。
， 。
4.根據(jù)《綠野仙蹤》的內(nèi)容，選擇正確的答案。(4分)
(1)《綠野仙蹤》的作者是( )。A.魯迅 B.德國的鮑姆 C.意大利的科洛迪
(2) 多羅茜是個(gè)( )的女孩。A.膽小自私 B.勇敢善良 C.兇狠殘暴
(3) 西方女巫最怕( )。A.火 B.水 C.油
(4) 遇到龍卷風(fēng)，多蘿茜會(huì)和他的叔叔嬸嬸躲進(jìn)( )。
A. 防風(fēng)洞 B.倉庫 C.屋里
三、閱讀。(20分)
(一)《掌聲》(節(jié)選)
上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落(luò lào)下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。
一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)(diào tiáo)來的，還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。......
從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)
2、為什么英子上課前，早早地就來到教室，下課后又總是最后一個(gè)離開?(3分)
3、從 這三個(gè)詞語看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。(3分)
4、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化?請(qǐng)用“——”畫出來。(2分)
馬蜂窩
一位老農(nóng)看見大楊樹上有個(gè)馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。
梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它說：“你們別吵了!我來給你們?cè)u(píng)評(píng)理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦?，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。
狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。
1、這篇短文共有( )自然段。(1分)
2、梅花鹿和羚羊?yàn)開_________ ____而爭(zhēng)吵起來。(2分)
3、狐貍看到這個(gè)口袋，心里是怎么想的?用“_____”在短文中畫出來。(2分)
4、選擇正確的答案，只填序號(hào)。(2分)
(1)狐貍用什么方法得到了口袋?( ) ①與梅花鹿和羚羊賽跑。
?、隍_梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。
5、這個(gè)故事告訴我們 。(2分)
四、習(xí)作。(20分)
題目：感謝
提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰呢?請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。要求：1、寫出真情實(shí)感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。 2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
參考答案
一、 基礎(chǔ)
1.略
2.準(zhǔn) ，鏡，悶，膚，拼，賞，茶，危
3.略
4.(1) × (2) × (3) × (4) √
5.①堅(jiān)定 ③堅(jiān)硬 ②堅(jiān)持
6、歧視 驕傲 發(fā)現(xiàn) 考察 珍貴 感動(dòng)
7(1)例子 ：愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶。
(2)因?yàn)?......所以......
(3)略
二、積累
1. 大顯( 神)威 沒精打(采) 四腳朝( 天) 雙( 龍 )戲珠
2. .(1) ×(2)× (3) √(4)×
3.略
4. .(1) B(2) B(3) B(4)A
三、閱讀
(一)1. lào diào
2.因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。
3.猶豫 慢吞吞 眼圈紅紅的
4.從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。
(二)
1. (4)
2.口袋該歸誰
3.里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
4.②
5.略
四.習(xí)作
略
