垃圾可以變廢為寶，我們不要亂扔垃圾，要把垃圾整理好，然后分別放進(jìn)不同的垃圾桶里。以下是小編為大家準(zhǔn)備了垃圾分類(lèi)的日記，歡迎來(lái)參閱。
垃圾分類(lèi)的日記一
今天是媽媽的休息日。我們打算一起進(jìn)行一次大掃除。
房子不大，我們很快就收拾好大部分了。這時(shí)候媽媽在廚房大叫：“小素，快來(lái)看看我們的收藏品”!我跑去一看，原來(lái)廚房的一角有外婆放的一個(gè)袋子，袋子里面有好多個(gè)塑料瓶，都是我們平時(shí)喝完的飲料瓶，每次我們都把他們收好，數(shù)了數(shù)，竟然有二十多個(gè)。除了飲料瓶，還有幾個(gè)空油瓶，旁邊還有一堆報(bào)紙和一些厚紙皮。按照垃圾分類(lèi)，這些都是可回收的。
一個(gè)多小時(shí)后，我們把家里打掃干凈了，我把廚房的剩菜和一些爛菜葉放入了樓遞間綠色的廚余垃圾桶。然后我在樓下找到了回收廢品的阿姨，她上門(mén)來(lái)收購(gòu)了那些塑料瓶和報(bào)紙，沒(méi)想到我們平時(shí)收集的這些可回收垃圾還賣(mài)了十九元錢(qián)。
做好垃圾分類(lèi)是我們的責(zé)任，能幫助我們辛勤的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們減輕些工作，可回收的垃圾能得到再次利用，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越好!
垃圾分類(lèi)的日記二
地球的資源是有限的，我們要好好地愛(ài)護(hù)和珍惜這些資源。所以我們要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，再次利用這些可用的資源。
在家里，提醒大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把礦泉水瓶，易拉罐，廢紙等裝在一起拿去賣(mài)，資源再利用了，又賺了錢(qián)，把廢電池，墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學(xué)校，就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收，一個(gè)是不可回收。和同學(xué)學(xué)習(xí)，討論垃圾分類(lèi)的的方法。在郊外，我們要用兩個(gè)袋子進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把看到的垃圾撿起來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)，這樣才是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這樣就可以輕輕松松的進(jìn)行分類(lèi)了。
人人都進(jìn)行垃圾分類(lèi)，地球就變得美麗了。我們就會(huì)看到茂密的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的湖水，蔚藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
垃圾分類(lèi)的日記三
星期一，最后一節(jié)課是上班會(huì)課，是講垃圾分類(lèi)的主題，我就給大家講講四大分類(lèi)的垃圾有那種吧!有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實(shí)，垃圾分類(lèi)也是很重要的，所以，我們要垃圾分類(lèi)，從小做起。
垃圾分類(lèi)的日記四
垃圾是廢物，人們都很討厭它。但是，現(xiàn)在人們開(kāi)始變廢為寶，發(fā)揮垃圾的作用了。
我們家也一樣。今天剛吃完中午飯，我們就開(kāi)始整理垃圾了。
報(bào)紙、書(shū)本、塑料瓶、金屬罐等等都是屬于可回收物品，我們先用一根繩子把報(bào)紙、書(shū)本分別捆好，然后拿一個(gè)袋子把塑料瓶和金屬罐裝好，放在一邊。我們又將中午吃剩的東西放進(jìn)廚余垃圾桶里，將電池等有害物品倒進(jìn)有害垃圾桶里，還有一些垃圾呀，我們就把這些垃圾放進(jìn)其他垃圾桶里。垃圾處理好了，要拿去賣(mài)了。我和媽媽各挽著一袋垃圾分了兩次才把這些垃圾送去垃圾回收站那里去賣(mài)，回收站里的叔叔將垃圾分別稱過(guò)后，計(jì)算好將錢(qián)交給我們，我們拿著錢(qián)，準(zhǔn)備將錢(qián)捐給三年四班的梁迪同學(xué)。
舊的報(bào)紙和書(shū)本可以回收到印刷廠，將它們打成漿，再印刷成新的報(bào)紙和書(shū)本，這樣可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。平時(shí)吃剩的骨頭、剩菜渣可以制成有機(jī)肥料，要用它們淋菜，被淋過(guò)的菜還特別甜呢!
垃圾可以變廢為寶，我們不要亂扔垃圾，要把垃圾整理好，然后分別放進(jìn)不同的垃圾桶里。
垃圾分類(lèi)的日記五
學(xué)校暑假作業(yè)要求我們記錄垃圾分類(lèi)的故事，從今天開(kāi)始我就用網(wǎng)絡(luò)日記的形式記錄我和我的家人進(jìn)行垃圾分類(lèi)的故事及感受。
媽咪讓我先要了解垃圾分類(lèi)的意義：1、減少環(huán)境污染2、變廢為寶……
垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾?？苫厥绽?，如：報(bào)紙、啤酒瓶、飲料罐、破舊衣物，紙皮……不可回收垃圾，如：廚余垃圾。還有有害垃圾：廢電池、過(guò)期藥品等等，媽咪說(shuō)醫(yī)院還有醫(yī)療垃圾，這些垃圾需要特殊處理。
今天的收獲真不少，垃圾分類(lèi)是一件有意義的事情!
垃圾分類(lèi)的日記六
大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類(lèi)的壞習(xí)慣破壞，你知道為什么這幾天會(huì)下雨呢?因?yàn)榈厍蛏×?，一直在拉肚子，我們要救地球，讓吳中的明天更美好?/p>
又一次，我去上方山看見(jiàn)大片大片的桃花，真是生機(jī)勃勃，我們繼續(xù)往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，還看見(jiàn)打撈上來(lái)的一節(jié)費(fèi)電池，電池只要拋到河里就可以污染5平方米的水源，電池的威力太可怕了。接下去我們來(lái)到燒烤區(qū)，那里有三個(gè)垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑過(guò)去看看垃圾分類(lèi)有沒(méi)有分錯(cuò)，可是里面空如也，一個(gè)東西都沒(méi)有，我想不可能，看見(jiàn)人們?cè)跓?，他們的垃圾都往一個(gè)垃圾桶扔，已經(jīng)滿了還扔，真沒(méi)素質(zhì)。
只要我們不扔垃圾，末來(lái)吳中更美麗。
垃圾分類(lèi)的日記七
燦爛的太陽(yáng)普照著大地;天上的白云多姿多彩;樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，叫個(gè)不停。。。。。我已經(jīng)陶醉在這番的風(fēng)景里了，“欣欣!欣欣。。。。。?！币粋€(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，咦?是誰(shuí)呢，我心想。慢慢的這個(gè)聲音越來(lái)越大聲了，最后一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“媽媽!原來(lái)是你啊，找我什么事?！蔽矣淇斓恼f(shuō)道。、
“我來(lái)找你大掃除!!!”媽媽答道。我百般不愿意，畢竟我可是一個(gè)小懶蟲(chóng)啊，最終我還是逃不出媽媽的魔掌，被叫去大掃除了。在大掃除的過(guò)程中，我看到媽媽把垃圾分成了4袋，我很好奇，問(wèn)道“媽~為什么你要分成4袋啊，直接裝在一起算了，干嘛那么費(fèi)勁?！眿寢尶戳丝次?，和藹的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你都上初中了，居然不知道，這是垃圾的分類(lèi)啊!” “哦!那這垃圾分類(lèi)怎么分啊?”我繼續(xù)追問(wèn)道?！斑@個(gè)分其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾?！眿寢屨f(shuō)道?！霸瓉?lái)是這樣啊!我懂了媽媽，謝謝你!”說(shuō)完，便也把手上的垃圾一樣一樣的'分在這幾個(gè)垃圾袋里，媽媽看了很高興，吃飯的時(shí)候還在爸爸的面前稱贊了我，我心里就像吃了似的。這天我學(xué)到了垃圾的分類(lèi)，還學(xué)到了不懂就要問(wèn)的道理。
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