在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編給大家?guī)淼摹俺醵鑼懤硐雽懽鳌?，以供大家參?

初二描寫理想寫作1

理想是一縷陽光，指引著人們前進(jìn)的航向;理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

我心中萌發(fā)這個念頭已經(jīng)很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會被老師那無私的奉獻(xiàn)精神所感動。于是，我當(dāng)老師的信念就更堅定了。

從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。

如果我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針興，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻(xiàn)的教師。

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

初二描寫理想寫作2

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路。我的理想是當(dāng)一名外科醫(yī)生。

小時候，因為一些原因，我經(jīng)常去醫(yī)院，看著穿白大褂的醫(yī)生在醫(yī)院里匆匆的走過，奔向一個個病房。年幼的我總會這樣想：醫(yī)生哪個病房都可以去，真好。隨著歲月的流逝，我開始對醫(yī)生這個職業(yè)非常向往。在電視上，看見醫(yī)生在無影燈下手術(shù)的樣子，覺得他們很崇高與神圣。雖然醫(yī)生這個職業(yè)很累、很辛苦，但是一想到能救死扶傷，再苦再累也值得。我也希望長大以后，成為一名出色的外科醫(yī)生，通過我高明的醫(yī)術(shù)，讓患者康復(fù)。

如果對未來只有美好的憧憬，但沒有實際的行動，理想也只能是夢中花水中月。聽大人們說，學(xué)醫(yī)是理科，所以我先將數(shù)學(xué)提高一點。每當(dāng)電視上播出有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的新聞、專題節(jié)目，我一定會專心致志的看。我們家里有一些大大小小的，不同型號的針管。沒事的時候，便給娃娃扎針，并將小剪刀拿來，像模像樣的給娃娃“做手術(shù)”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我便會找藥盒，細(xì)看成份，功能主治等每一行行小字。但這還不夠，做醫(yī)生需要謹(jǐn)慎、一絲不茍，所以我要將馬虎的小毛病改了。做醫(yī)生還需要非凡的記憶力，我要從現(xiàn)在鍛煉我的記憶力。

“泉水挑不干，知識學(xué)不完”。我有信心去挑戰(zhàn)各個難關(guān)，去追求我的理想，并為實現(xiàn)我的理想而努力。我一定會成為一名白衣天使，用我精湛的醫(yī)術(shù)與愛心，為患者解除病痛，讓他們健康快樂的生活。

我要乘理想之馬，揚鞭從此啟程!

初二描寫理想寫作3

我的理想是當(dāng)一名老師，我要學(xué)習(xí)許多知識，把這些知識再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。

“在一個秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說了一聲：“上課，”同學(xué)們說：“老師好，”我說了一聲同學(xué)們好，請坐。”我看著同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著黑板，我站在講臺上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，讓我們一起團結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，好嗎?”我的話剛說完，同學(xué)們放開嗓子，大聲地說：“好，”同學(xué)們是多么可愛呀，笑得多甜那!

接著，我教同學(xué)們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個字，每一個音，都發(fā)自真正的內(nèi)心，我在心里輕輕喚著：“祖國的花朵呀，你們快快長大吧，長大了可以為祖國做出貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)的更美好?！?/p>

下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護(hù)著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀!

啊!但愿我的理想能成為現(xiàn)實吧!

初二描寫理想寫作4

在自己追逐夢想的路上遇到委屈或挫折時，我總會看著書架上的書發(fā)呆。那上面有著我摯愛的珍品“科技書”們。

小時的我，就被千奇百怪的科學(xué)書牢牢吸引了，并且也使我心中的科技夢鋪墊了基石。書，是理想的風(fēng)帆!書籍是石，敲出星星之火。當(dāng)我第一次在琳瑯滿目的書架上發(fā)現(xiàn)它的時候，就像一塊磁石，將我牢牢吸附。我迫不及待地買下它，回到家在床頭津津有味地品讀著。這本《千奇百怪的科學(xué)》將我頭腦中的一個個問號拉直成感嘆號。不過，那時的我的注意力就像天上的卷云，時聚時散，漂浮不定。但科學(xué)的神奇如顆種子般，在我的心中悄悄埋下。書籍是火，點燃熄滅的燈。原本我都已經(jīng)忘了什么科技書了。

又一次去書店閑逛，猛地又見到那熟悉的幾字，是新的《發(fā)燒的地球》。我心中那團已快熄滅的求知之火，叟的被再次點燃。我翻了幾頁，認(rèn)為很不錯。便帶它回家，半路我便情不自禁地看了起來。如果他是海洋，我便是遨游其中的魚兒;如果它是陸地，我便是奔跑之上的馬兒;如果它是天空，我便是翱翔于它的鳥兒。我當(dāng)時的求知欲如開閘的洪水，我要知道，清楚，理解的知識太多了。那時，我便立下了當(dāng)科學(xué)家的愿望。書是人們理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠(yuǎn)!理想是燈，照亮前進(jìn)的路。自從我有了這個愿望以來，我便一直沒停過追夢的腳步。書被我翻了再翻，看了再看。雖然似乎前面充滿了未知，但我憑著理想的熱情，用知識點燃燈，一步一個腳印的走。每天睡前，總不忘從床頭柜抽出一本書來重溫一下“經(jīng)典”。雖已讀過，但仍覺得如口中含蜜一樣可口。周末早上醒來，也總是要細(xì)細(xì)品嘗一下。可以說，我是聞著書香入睡與蘇醒。點點滴滴，都在為我理想添磚加瓦。理想是路，帶我走向黎明。理想它引導(dǎo)著我，然我不斷前進(jìn)。別人不懂以為神秘的科學(xué)，對我來說已是風(fēng)雨同行的兄弟了?？蛇B牛頓這樣偉大的物理學(xué)家在自然科學(xué)面前也不過是個海邊拾貝的小孩罷了，更何況我呢。

現(xiàn)在，書是我最得力的助手，我可得好好善用它。一路走來，書一直伴隨著我左右。對現(xiàn)在的我來說，要走的路如萬里長城一般。但我是永不言敗的，我要架起理想的風(fēng)帆，勇敢地向成功的`彼岸駛?cè)ァ?/p>

初二描寫理想寫作5

每個人都有自己的理想，我也一樣，我既希望長大后的生活能夠豐富多彩，又想能以自己的能力使別人的生活豐富多彩，所以我想當(dāng)一個著名的服裝設(shè)計師。

我想有一個專屬于自己的服裝大廈，我與姐姐就是這棟大廈的主角。我希望有許多的著名人士來參加我舉辦的服裝大賽，穿上我精心設(shè)置的服裝，走在‘T’臺上，我也很想設(shè)計出許多絢麗多彩的服飾。這一切都源于我看的一部動畫片，正因為我欣賞了它的全部服裝設(shè)計，才使我對服裝設(shè)計感興趣。我也經(jīng)常看關(guān)于服裝設(shè)計的視頻，里面精美的服飾使我入迷，所以，常常趁爸爸媽媽不在家的時候偷偷地觀看并學(xué)習(xí)做一些小飾品。

我了解到要想服裝設(shè)計得好，就要專心學(xué)習(xí)好各門功課，尤其是美術(shù)，我也時常喜歡畫一些美麗的人物以及他們的服飾，雖然我沒有專門學(xué)過美術(shù)，不過我還是能畫得很好，經(jīng)常得到周圍人的贊賞。原因就是我喜歡畫畫，每一張畫都專心去畫，當(dāng)我拿著自己成品的時候，我有說不出的高興。有時我會想，既然我能構(gòu)思出一些服裝的樣式來，應(yīng)該也可以嘗試一下將它們做出來，利用家里的小布頭，做得小一點就行了。所以，我拿著一些漂亮的剩余布料常常做一些小衣服、小裙子、雖然有時尺寸寬大而肥，有時短小而瘦使我很頭疼，不過失敗是成功之母，失敗后，我還是會大膽嘗試。爸爸媽媽也都經(jīng)常鼓勵我，說終會有一天我的理想一定會成為現(xiàn)實的。

在今后的生活、學(xué)習(xí)中，我一定不怕任何挫折，努力向我的理想起航。