人物傳記，具有潛移默化的教育功能，對一個(gè)人性格的形成、理想的樹立具有重要作用。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于傳記的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

傳記作文1

1968還在冬天的時(shí)候，隨著一聲啼哭，我的母親哇哇落地了。母親生活在一個(gè)偏僻的小村莊里，家里人口眾多，不是富裕人家。

母親8歲那年已經(jīng)開始讀書了，一面讀書，還一面料理家務(wù)，生活很艱難。光陰似箭，日月如梭。母親到了15歲時(shí)，由于家庭經(jīng)濟(jì)的緣故，已經(jīng)輟學(xué)不讀書了，但她還是有求知的欲望，無奈之下，母親只能輟學(xué)了。母親輟學(xué)之后，也只能跟著父親和幾個(gè)兄弟姐妹上上砍柴，干著繁重的工作，照顧家里的事情。

母親就這樣生活著，不知不覺已經(jīng)長大成人，能出來找一份屬于自己的感情，正值花季的母親偶然遇見了我的父親，兩人一見鐘情，開始了他們的戀愛生活。母親與父親經(jīng)過一年多的相處，兩人決定結(jié)婚，這時(shí)母親正是24歲。母親艱苦打拼一年多，準(zhǔn)備生個(gè)孩子，那就是我。1995年10月，我誕生了。父親和母親是個(gè)裁縫，為我做了好多漂亮的衣服，還給我起名叫豪杰，在母親的`精心哺育下，我快速的長大了。在我兩歲那年，父母正準(zhǔn)備帶我到內(nèi)蒙古謀生。

母親在內(nèi)蒙古租了一家賣小家電的攤位。在那里，我學(xué)會(huì)了許多道理。有一次，我在家后的小院玩耍，不留意把窗戶打壞了，帶母親回來后，她問起：“這玻璃是誰打破的，是不是你”。我驚慌的說：“不……不是我”。在媽媽的嚴(yán)刑逼問下，我招了，被母親教訓(xùn)了一頓。事后，母親又慈祥的對我說：“孩子，做人不能不誠實(shí)，要做個(gè)誠實(shí)守信的人，懂了嗎，以后不許這樣了”。我跟隨著母親，在那里生活里幾年。2000年，攢足了錢的父母回家買了一套房子，從此，不再過艱難的生活，走上了幸福的道路，我也在母親的撫養(yǎng)下，茁壯成長，逐漸長大成人。

這就是我的母親，經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻，最后嘗到了幸福的滋味。

傳記作文2

懷著崇敬的心情，我讀完了《托爾斯泰傳》，感悟頗深。俄羅斯藝術(shù)奇葩列夫.托爾斯泰用自己傳奇與矛盾的一生，向我們展示著他苦心孤詣創(chuàng)立的“愛”的宗教，評判事物的標(biāo)準(zhǔn)“道德”，即愛心、善良和真誠。他對美好的憧憬，他用近乎完美的現(xiàn)實(shí)主義來觀察他所看到的人，用他的大愛之心去探索和思考人生。跟隨著他一生的跌宕起伏，感動(dòng)我的不僅僅是他高尚的靈魂，對自己一生所追求境界的執(zhí)著是卻是我自愧不如的。

從《童年時(shí)代》、《少年時(shí)代》到《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜.卡列尼娜》等作品，托爾斯泰將自已的一生融入到這些故事中。書中人物的不同命運(yùn)與思想的轉(zhuǎn)折，無一不折射出他的身影。童年時(shí)期，他擁有純潔和仁慈的心靈，永遠(yuǎn)能從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀之處，這是一種多么溫柔的情懷!青年時(shí)間，如同大多數(shù)人一樣，思想有些混亂，他長相丑陋，愛形而上學(xué)的談話，甚至墮落到去賭博、欠債，沉醉在“體面人”的生活之中。然而，他心中根深蒂固的真誠拯救了自己，作品中“涅赫留多夫”成為了他的化身，不同的命運(yùn)，不同的結(jié)局，從關(guān)于青春、關(guān)于高加索的頌歌《歌薩克》中，我們看到了他心靈的平靜。在戰(zhàn)爭中，他通過自己的真切體驗(yàn)，贊美和剖析所有奮斗的勇士，犧牲的烈士;他在圣彼得堡文人圈子中格格不入，他用自己的道德標(biāo)準(zhǔn)審視著這個(gè)文學(xué)團(tuán)體，他甚至對屠格涅夫也懷著一種憎惡和輕蔑……之后，在自己思想的不斷凈化和成熟過程中，不管現(xiàn)實(shí)和心中的真理多么背道而馳，他依然懷著這顆堅(jiān)定的心，勇于將自己的丑陋展現(xiàn)給

大家，自我懺悔，自我批評;在婚姻的庇護(hù)下，他獲得了暫時(shí)的和平和寧靜，他開始深入生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)民眾，創(chuàng)作出了巔峰之作。莫斯科慘狀對他的觸動(dòng)頗深，沒有一個(gè)人是完美的，他也會(huì)犯錯(cuò)，他根本不理解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對人類社會(huì)的發(fā)展多么重要，體會(huì)不到人類為了生存、發(fā)展，需要以怎樣的毅力去奮斗、去拼搏，但是他依然心懷真誠善良，看待這個(gè)世界;晚年的他是悲慘的，被迫離家出走，最終得到永久的安息。

托爾斯泰的文學(xué)成就是無可爭議的，他用自己坎坷和多難的一生書寫著對真誠和善良的堅(jiān)定信念，這種執(zhí)著的精神和這顆愛心是值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的?！八允且活w撫慰人間的巨星，它的光亮仍足以吸引并撫慰我們青年的靈魂”，是的，這種精神將成為一顆啟明星，照亮和引導(dǎo)我前進(jìn)的道路。

傳記作文3

有許多同學(xué)總認(rèn)為我是個(gè)比較特殊的人，特別是在學(xué)校。有人說我很聰明，會(huì)看眼色，會(huì)判斷，甚至十分會(huì)猜測。有人又說我很遲鈍，搞不清人事。雖然我還不是十分理解社會(huì)如何，但我要做對的和該做的事，因?yàn)橛幸粋€(gè)人教育我：我和別人不一樣——張老師。

七年級時(shí)的學(xué)習(xí)略有放松，到了八年級，我們的新班主任張老師不僅教我數(shù)學(xué)，更教會(huì)了我“對與錯(cuò)”。

一天中午，因?yàn)槟承┰?，我和一位成績較差的同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小爭執(zhí)，事后我也沒太多注意?？蓮埨蠋熣业搅宋?。和我談話：“在我心中你一直是一個(gè)很正的女孩，怎么和他們也混在一起?”說實(shí)話，當(dāng)時(shí)事后我也后悔過，但又有些無所謂?？蓮埨蠋熣f了一句話：“你記住，你和他們不一樣。他們不學(xué)習(xí)，鬧著玩是因?yàn)樘e。你不一樣，你要學(xué)習(xí)工作，和他們耗時(shí)間是你的損失。你們不一樣?！边@話，一下子把我打醒。對，我和他們不一樣。他們做不合理的事，我不能做;他們說過分的話，我無法說出口;他們浪費(fèi)青春，我不可以!我和他們不一樣，我有比他們更高更大的理想，比他們更遠(yuǎn)更宏偉的志向。最主要的是，我比又比他們更高的品德，更好的為人，和純凈珍貴的心!

然而，因?yàn)槠谥锌荚嚳疾缓?，張老師又和我聊了。依舊是那句話：“你和那群不學(xué)習(xí)的人不一樣!”他們可能不要考高中，可能不屑與學(xué)習(xí)，可我不同，“你是要出息的人，不是他們!”對，我不是。

有時(shí)，自己有些事沒做好，成績沒考好，總會(huì)那別的同學(xué)與自己比，我比他們好?？墒且痪湓?，總有會(huì)把我從這個(gè)“安慰”中狠狠拽起：“你和他們不一樣!”是的。我是我，爭做更優(yōu)秀的我。正直的我。

張老師告訴過我對與錯(cuò)。從中，我也學(xué)會(huì)了坦然。有時(shí)，和那些所謂的“不正”的同學(xué)的相處引來一些其他老師的冷眼相對。但是，我學(xué)會(huì)坦然相對，但是，我學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)自信，只要我沒有做錯(cuò)，我依舊抬頭挺胸向前走。

張老師，教會(huì)了我面對對錯(cuò)的做法。我和他們不一樣!我或許不優(yōu)秀，可我要做對的。哪怕老師們誤以為我是錯(cuò)的，事實(shí)，在將來的某個(gè)時(shí)刻會(huì)證明一切。

謝謝張老師“打”醒了我，讓我真正懂得了對與錯(cuò)，該與不該。為我成長道路做出了極大的影響!張老師，很幸運(yùn)，可以在您的培育下成長!

傳記作文4

寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦

他平時(shí)不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。

老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師推薦我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。

媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰(zhàn)勝自己。”以后，我要多多讀好書，多多積累知識(shí)，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國家爭光的中國人。

傳記作文5

她，四十多歲，身材勻稱，個(gè)頭高挑，燙著卷發(fā)，可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā)，和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細(xì)雨，給我感覺她永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔，給我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。

我倆的故事起源于剛上初中的第一年，那時(shí)剛開學(xué)，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當(dāng)時(shí)我并沒有意愿當(dāng)這個(gè)課代表，因?yàn)槲译m然小學(xué)的英語成績還不錯(cuò)，但是對英語沒有興趣。但看著好多同學(xué)都去了，我也抱著試一試的態(tài)度進(jìn)了李老師的辦公室，李老師是根據(jù)升學(xué)考試的成績來選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來應(yīng)聘者中我的英語成績是最高的，就這樣，我陰差陽錯(cuò)的當(dāng)上了英語課代表，而就是這一次的陰差陽錯(cuò)，改變了我的整個(gè)初中生涯，讓我喜歡上了英語，喜歡上了這個(gè)像媽媽一樣和藹可親的李老師。

因?yàn)槭钦n代表的緣故接近李老師的時(shí)間會(huì)多一些，于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)英語的技巧和方法，比如說，我對記單詞的方法很有一套，再長的單詞，在我的手里也會(huì)信手拈來，其次就是背課文，不知道為什么，就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習(xí)方法方法，使我在以后的英語學(xué)習(xí)中輕松自如，游刃有余。在對我的學(xué)習(xí)上，她是對我非常嚴(yán)格，記得有一次，我的英語作業(yè)沒完成，李老師把我揪到走廊里，上來就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的，我知道我這個(gè)課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。

對我影響最大的是她的人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng)，開始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅(jiān)持為我們上課，除非······那次我們有好多同學(xué)都沒有完成作業(yè)，又趕上是下雨天，李老師拖著疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點(diǎn)暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當(dāng)我們知道這件事后，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當(dāng)考試考英語的時(shí)候，就感覺考不好真的對不起她。

我們?nèi)找箵?dān)心的問題還是出現(xiàn)了，初四這一年，李老師因?yàn)樯眢w的緣故不教我們了，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心都碎了，我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會(huì)尊敬您，愛戴您，崇拜您，因?yàn)槟菍ξ矣绊懽畲蟮囊粋€(gè)人!

傳記作文6

他很平凡，同時(shí)也不平凡。

他的外貌他有著一寸小平頭，頭發(fā)里稀稀疏疏的有些白發(fā)，這是歲月的痕跡，紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。不算高挺的鼻梁下有一張紅潤的嘴，那張嘴告訴過我很多的人生道理，它批評過我也鼓勵(lì)過我。他個(gè)子不高，身材也不胖。但是他在我心中非常的高大，因?yàn)樗梢詭臀艺陲L(fēng)避雨。他的性格他有很多種性格，他很溫和，很冷靜，每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上失利的時(shí)候他總會(huì)有耐心的分析我的問題，鼓勵(lì)我，而不是沖我發(fā)火，他特別有耐心，而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)他都會(huì)認(rèn)真幫我講解，如果遇到他也不會(huì)的題時(shí)，他會(huì)請教同事，無論如何都要把這道題學(xué)會(huì)然后教會(huì)我。他很勤奮好學(xué)，每當(dāng)我從我的房間出去時(shí)，都能看到他在讀英語，他認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影深深的印在了我的心里，有時(shí)我就忍不住問他為什么英語已經(jīng)沒有障礙了但是還要學(xué)，他總是笑著說：“活到老，學(xué)到老啊?！边@讓我很佩服他。他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我總能看到他的書桌上擺著基本高等數(shù)學(xué)和人工智能有關(guān)的，他說他的工作和計(jì)算機(jī)有關(guān)，現(xiàn)在單位研究人工智能，他先學(xué)一學(xué)。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊。我最佩服他的事聽媽媽說，老爸以前初中的時(shí)候?qū)W習(xí)很勤奮，但是有一課一直學(xué)的不太好，于是他總是會(huì)經(jīng)常找老師請教，在考大學(xué)的時(shí)候老爸考了兩次，第一次發(fā)揮的不是很好沒有考上自己想去的大學(xué)，于是他并沒有屈服，他改了名字然后又努力學(xué)了一年，終于在第二年考上了自己的目標(biāo)大學(xué)，老爸勤奮刻苦，不愿被命運(yùn)折服，積極上進(jìn)的性格特點(diǎn)讓我佩服，也讓我更了解了他，原來這平凡的外表下竟隱藏著一克不甘平凡的心。讓我感動(dòng)的小事情由于棗林村上課，有的時(shí)候會(huì)很晚才下課。有幾次在冬天，寒冷的風(fēng)就像箭一樣，打在路人的臉上，冰冷刺骨。到了晚上9點(diǎn)該下課了，老爸就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校大門，等著我。有的時(shí)候會(huì)晚下課半個(gè)小時(shí)，老爸就站在校門口，默默的等著我，不管天氣有多冷，寒風(fēng)有多刺骨，他從來沒有抱怨過我們拖堂，也沒有抱怨過等的時(shí)間太久了。在冬天，呆在家里吹著暖風(fēng)是享受且幸福的事情，但是老爸卻頂著冷風(fēng)等著我。同樣在炎熱的夏天，有時(shí)晚上氣溫也很高，但是老爸無論天氣如何，他都會(huì)一直等著我直到放學(xué)?？粗~頭的汗水或者被凍紅的臉頰，我就非常感動(dòng)并感謝佩服他。我的感想老爸雖然有著平凡的外表，但是有一課不平凡的心。人們都說父愛無崖，父愛如海。父愛伴我終生。如果說母親是水，那么父親就是一座山，高大，威武……是啊，也許有時(shí)候我們會(huì)覺得厭煩，但父親始終會(huì)在那里，一直的站在那里，靜靜地等我們回家。父親啊，您并不會(huì)像母親一樣，您的愛雖然只能體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是父愛無涯。