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《我最敬佩的人》初二年級(jí)的作文600字

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大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面小編給大家整理了初二以我心中的桃花源為專題的作文600字,希望大家喜歡!

初二以我心中的桃花源為專題的作文600字1

每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園,里面裝盛著無(wú)數(shù)種喜怒哀樂(lè)。我心中也有一片“世外桃源”,它別具一格,有著很多尚未開放的花朵。

誰(shuí)想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”?就請(qǐng)隨我乘上時(shí)空的快車,讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。

一片幽雅的竹林,一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草,還有各種色彩續(xù)紛的花兒,在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的,山是青的,山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海,紫色、粉紅、白色、綠…….清風(fēng)徐來(lái),香氣襲人。

在花叢中,零散地布置著木凳,最適合情人坐下竊竊私語(yǔ)。在長(zhǎng)廊里,還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等,親朋好友可以邊品茶邊賞花。

那里沒(méi)有世間的仇恨,世間的勾心斗角,更沒(méi)有世間的金錢與利益。如果真有人住在那里的話,那他們是多么幸福,正如桃淵明的世外桃源。每天,他們還要下地。也許有人說(shuō),既然這是童話世界,可以編,可以改,干嘛還要下地?我可以告訴你,好的生活回讓人墮落,而童話世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。

在這里也沒(méi)有人去捕殺那些人類的朋友——?jiǎng)游铩J篱g萬(wàn)物一起生活,從來(lái)沒(méi)有殺戮,從來(lái)沒(méi)有誤會(huì)。誰(shuí)也不會(huì)破壞這和睦的氣憤,誰(shuí)也不會(huì)破壞這和平的“樂(lè)曲”。

我經(jīng)常在想,想讓果園的美景實(shí)現(xiàn),讓世外桃源的美夢(mèng)成真。我相信,只要我們付出真心,傾注關(guān)愛,相互理解,這美景就不會(huì)只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話。

初二以我心中的桃花源為專題的作文600字2

陶淵明是正直,有節(jié)氣的一個(gè)人,可偏偏生活在東晉末戰(zhàn)亂時(shí)期。當(dāng)時(shí)是一個(gè)極其黑暗污濁的社會(huì),難得清明廉政,他不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴,所以與當(dāng)時(shí)社會(huì)格格不入,但他無(wú)法改變,也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來(lái)抒寫情懷,塑造了一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立的美好境界,以寄托自己的政治理想與美好愿望,《桃花源記》就是在這樣的背景下創(chuàng)作的。

《桃花源記》有這樣一句話:“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。”寫得極其美麗神秘。我認(rèn)為陶淵明寫這句話,希望外面的世界會(huì)像桃花源一樣純凈美好,少一點(diǎn)黑暗,少一點(diǎn)污濁?!短一ㄔ从洝氛@得神秘感十足?!安蛔銥橥馊说酪病保八烀圆粡?fù)得路”,“尋病終,未果”等等語(yǔ)句,既增添了桃花源的神秘感同時(shí)也表明這是陶淵明理想的,所期望的美好社會(huì)生活,與當(dāng)時(shí)社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。

陶淵明有一身才華,他原本可以活得舒適些,至少衣食不愁,但那要以付出人格和氣節(jié)為代價(jià),陶淵明因“不為五斗米折腰”而獲得了心靈的自由,獲得了人格的尊嚴(yán),寫出了流傳百世的詩(shī)歌,為我們留下了無(wú)限的文學(xué)財(cái)富和精神財(cái)富。

桃花源里的世界寧?kù)o、和平、快樂(lè)、自由,現(xiàn)在我們每個(gè)人都向往著這樣的生活,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),家庭之間、朋友之間沒(méi)有矛盾,這才是我們向往的桃花源。

初二以我心中的桃花源為專題的作文600字3

世外桃源,人人艷羨,那是人們夢(mèng)想中的生活環(huán)境。集古代勞動(dòng)人民之夢(mèng)想,陶淵明的《桃花源記》流傳千古。但君子和而不同,不同人的心中桃花源是不完全一樣的。我試圖掀開心靈的面紗,一探我心中的桃花源。

錚錚琴鳴縈繞于木屋中,伴著書頁(yè)翻動(dòng)的聲音,與外界的鳥鳴化為永恒,久久不散。山間云氣纏繞著木屋,使其云霧飄渺,更添幾分仙氣。云霧之中,木屋輪廓虛幻,若不是刻意尋找或冥冥中的運(yùn)氣是難以尋得的。

門輕輕開啟,屋中坐著的是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的伙伴、親人、朋友。我緩步上前,將一句句沒(méi)有說(shuō)完的話清晰地說(shuō)出,為之前的緣分畫上一個(gè)完美的句號(hào),了結(jié)這段因果。話說(shuō)完了,人自然也就散了,既然已經(jīng)有了完美結(jié)局,何苦再?gòu)?qiáng)寫番外與新篇呢?

我望著空蕩蕩的客廳,心中縱有不舍,且放心間。幸無(wú)遺憾,已經(jīng)滿足了,我不敢也不愿奢求其他。屋中常有熟人到來(lái),我一一與其了結(jié)恩怨。我也不會(huì)下山再惹凡塵,只于山林間隱居避世。清晨有鳥兒于空中飛舞,夜晚有花朵于草叢開放。我手捧書卷,淡看大自然的變遷,不管外界是否已是滄海桑田。

正午時(shí)分,云霧散盡,我于山中偶遇兩位故人,并在潺潺小溪邊交談許久,我們?nèi)苏l(shuí)都沒(méi)有消失。因?yàn)槲覀冎g的緣分會(huì)相伴一生,斬不斷。

我于山林間,博覽群書,賞自然美景,聽琴聲鳥鳴。閑暇時(shí),可閉目凝神,厭倦時(shí),可清談往事。就此于世外桃源,靜穆生命的喜悅。

初二以我心中的桃花源為專題的作文600字4

讀了《桃花源記》,我感覺(jué)到了桃花源的美,景色美,人也美——和諧、熱情、幸福。在作者陶淵明生活的那個(gè)戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代,這樣的桃花源是當(dāng)時(shí)所有人的向往。如今,我們就生活在一個(gè)和平的年代里,時(shí)代變了,人們心中的桃花源也就變了。

我常常想,有沒(méi)有一個(gè)清靜安閑的地方,能擁抱自然的地方。這便是我心中的桃花源了。

如今,雖然沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,但卻有了汽車的尾氣,工廠的黑煙,許多難聞的氣味混在空氣中,城市也就籠罩在其中。我想,深山老林里應(yīng)該沒(méi)有這些吧!城市中,少不了喧鬧,汽車聲、早市叫賣聲,混亂地板結(jié)在一起。

我想啊——躲在一座山上,有河水,有瀑布,上有藍(lán)天白云,下有芳草鮮花的山,有千百棵樹,有千百只鳥。早上起床能聽到一群鳥兒的叫聲,河水淌過(guò)的聲音。雖然這些聲音有點(diǎn)雜,但比起城市機(jī)械的喧鬧聲好聽多了,天然的聲音,天籟之音吧?有什么能勝過(guò)自然?

腳下是綠草,有綠色香氣的草,襲向人心。能讓人感到自然的美妙,再好不過(guò)。山腰上,云層繚繞。山尖上看四方,層巒疊嶂。

這般“良辰美景”沒(méi)有人能拒絕吧?如果生活可以無(wú)憂無(wú)慮的話,我心中的桃花源便是真正的仙境。

幻想啊終究是幻想,天下那有這樣的好事?這樣的世界只能和一顆向往“更美好”的心同在,這樣的桃花源——在心中。

初二以我心中的桃花源為專題的作文600字5

陶淵明筆下的桃花源,真是人間仙境,鳥語(yǔ)花香。在我心中也有一個(gè)屬于自己的桃花源。

遠(yuǎn)離喧囂的城市,獨(dú)自來(lái)到了一個(gè)屬于我自己的地方,這個(gè)地方在我眼中是獨(dú)一無(wú)二的,它就是我的桃花源。

在春天,我在草地上打滾、玩耍。無(wú)論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦遥泊叽僦輧簜兛炜扉L(zhǎng)大。春天是個(gè)陰雨連綿的季節(jié),我獨(dú)自站在空曠的草地上,沒(méi)有樹,也沒(méi)有傘。雨落在身上那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺(jué)。耳邊傳來(lái)淅瀝瀝的雨聲,它有點(diǎn)像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。

在夏天,我躺在一個(gè)可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停地叫喚聲,安然入睡。醒來(lái)時(shí),我可以在小河中釣釣魚,因?yàn)檫@樣可以為今天的晚飯加菜;我還可以在小河中游泳,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺(jué)。有時(shí)我在水中玩耍時(shí),還會(huì)驚起一灘鷗鷺。秋,一個(gè)豐收的季節(jié),我收獲到了自己的勞動(dòng)成果,這不僅甜在我的嘴里,還甜在我的心頭。

我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音,聽它們對(duì)生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,我用手想抓住它,但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。

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