寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編給大家?guī)淼摹俺醵⑹挛恼麓笕?，以供大家參考?/p>

初二敘事文章大全1

當我回想起那件事時，眼眶不禁變得濕潤了，那調(diào)皮的眼淚不知不覺中蹦了出來。那是一年最炎熱的時候，太陽高高地掛在天空中，直射著大地。狗卷起了舌頭，知了在樹上不斷地吟唱，使人覺得厭煩。我埋怨說道：“哎呀，熱死了!這天氣簡直不是人能受得了的!”“快點回家!快點回家!”我心里默默地想著?！鞍ミ?，誰啊?”我大聲吼道，本來就厭煩的我，又被人無緣無故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個六、七十歲的老人。他的衣著十分樸素，甚至簡陋，一個縫了無數(shù)次補丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見我這么急躁，連忙說：“對不起，對不起!我急著給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起!”然后又說道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了。”說到這，老人略帶著悲傷的語氣。此時的我鼻子不由得酸了，恭敬地說：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我?guī)湍栖嚢?”“不好吧!這么熱的天?！崩先瞬缓靡馑嫉恼f?！皼]事。”我執(zhí)意這樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。

去醫(yī)院的路上，我們歡聲笑語，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。

我獨自一個人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想說話。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長時間，靜靜的，我到了夢鄉(xiāng)。夢見一位慈母，正在教她的女兒識字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識——是年輕時候媽媽!

夢醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺現(xiàn)在我在長年齡，沒少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來越白了，直到有一天變成銀白色……

陽光又射進屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽光給我快樂，沐浴在陽光下，能夠讓我學到更多!

初二敘事文章大全2

在我的記憶中，有許許多多的第一次：第一次做飯、第一次騎車等等。這些第一次中，令我最難忘的是第一次滑雪。

記得那是一個寒冷的冬天，爸爸帶著我一起滑雪。

到了滑雪場，第一次滑雪的我非常興奮，有些迫不及待地想穿上滑雪鞋，弄好滑雪板，投入到一片雪白中。可是這又沉又復雜的滑雪板給我出了個難題。我左扳扳、右拽拽，結(jié)果愣是弄了十分鐘也沒有穿上。我有些煩躁了，心想：這討厭的鞋可真煩人，還不如不來呢?可我又一想，我一直盼望滑雪，怎能被這小小的滑雪板嚇倒呢?于是我把爸爸找來，一邊教我，一邊幫我把鞋穿上了。

我穿好了鞋，在爸爸的幫助下固定好滑雪板，就立刻開始滑了起來。哪知這滑雪并不是很容易就能學會，我還沒滑出3步就摔了個大馬趴，那長長的滑雪板害的我半天都沒有起來。當我爬起來時，我憤憤地用滑雪板踹了一下地上的雪，狠狠地對它說：“我就不信我學不會!”我繼續(xù)滑了起來?？赏洗我粯?，我又摔倒了。等爸爸把我拉起來時，我連忙問爸爸：“爸爸，這滑雪怎么不好學，我還以為很簡單呢!”爸爸笑了笑：“你這個孩子，滑雪可不簡單?！薄澳悄憬涛野伞！薄皼]問題!走吧。”

就這樣，爸爸教我滑雪。爸爸一邊示范，一邊告訴我滑雪的技巧。我試著去滑，小心地控制滑雪板的距離，果然，很快我就可以獨立滑雪了。

過了一會，我讓爸爸在下面，我則試著到上面高一點的地方滑下來，漸漸地，我有了信心，也有了膽量，一次又一次開心地滑著。

我又一次向小雪山的頂峰爬去，可爬著爬著，不知怎么了，腳下一滑，我仰面摔在潔白的雪地上。一時間摔倒的我有些束手無策，急忙慌張地喊：“救命啊!救命啊!”后來，一位好心的叔叔和救生員把我扶了起來，送到了爸爸那里。爸爸直說我做事馬馬虎虎，往上爬竟然也能摔倒。我嘿嘿地傻笑著，心想：這可真是樂極生悲，好在有驚無險呀!到現(xiàn)在，我想想還心有余悸。

這第一次滑雪給我留下了太多回憶：有趣、驚險、刺激等等。我將會永遠記住它，讓它成為我一生的美好回憶。

初二敘事文章大全3

在我記憶的長河中，有高興，有難過，也有感動……那份感動深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。

還記得那是我讀三年級上學期的一天下午，上罷第二節(jié)課，我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的游戲來。我前排的同學轉(zhuǎn)身就來搶。我急忙一退，那知后排的湯銳同學也在用兩顆鵝卵石玩著同樣的游戲，只聽“咚”的一聲，我不由得頭昏腦脹，還沒有回過神來?！鞍　睅讉€女同學尖叫起來。這時，我伸手一摸，濕淋淋一大片。我慌了，哭個不停。

忽然，一只溫暖的手輕輕地摸著我的頭，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵里：“不要哭，堅強點，走，到醫(yī)院去!”啊，是李老師。不由我分說，李老師把我抱起就走。我躺在李老師的懷里，覺得舒服多了。隨著李老師急促的喘息聲，我不由得抬起頭來，看到李老師已經(jīng)比較瘦削的變得紅潤起來，雙眉緊鎖，她那日夜操勞而帶血絲的眼里顯出焦急與不安。望著老師，我想起了近段時間冊，她給我們那沙啞的嗓音，想起了她上課不時用手捂住腹部的情形，不由得一陣內(nèi)疚。老師啊，你已經(jīng)為我們負出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，卻抱著我走了這么遠。我再也忍不住了，低聲叫著：“李老師，放下我，我能走?！崩罾蠋煴е业氖志o了緊，用堅定的語氣說：“別動，聽話，馬上就到醫(yī)院了?！蔽覠o可奈何，流下了激動的眼淚。

醫(yī)院到了，醫(yī)生給我檢查了一番，說要縫幾針。我害怕極了，但抬起頭來，看見李老師站在我身旁，眼睛里閃動鼓勵的目光，我不怕了。我咬緊牙，讓醫(yī)生給我剪發(fā)、縫針。醫(yī)生每縫一針，我看到李老師的嘴角都會抽動一下，真是學生的肉，老師的心哪!醫(yī)生給我包扎完畢，李老師又親自把我送回家。

李老師走了，我一直送到家門口，望著李老師越去越遠的身影，我的眼睛漸漸模糊了，李老師的身影在我的心中越來越高大。

初二敘事文章大全4

我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂

上初中以前，我一直把學習當成一種壓力，一種負擔，每時每刻都盼著“減負”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應它，并把它當作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學習帶給我的快樂。

小時候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一種快樂。

在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恒。我們要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。

初二敘事文章大全5

鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它像一道彩虹，陪我快成長，它像一縷陽光，照亮我的心田。

每年暑假，我都會到農(nóng)村的外婆家住一段時間。

早晨，公雞叫醒了沉睡在夢鄉(xiāng)的我，我立刻爬起床，迅速穿好衣服，和表姐表妹一起到田間晨跑。田間的早晨真美啊!整個田間都是霧蒙蒙的，像是籠上了一層白紗。天邊的小鳥飛過，與我們共享這美麗的田間美景。我們穿梭在田埂上，田埂很窄，我們?nèi)齻€人小心翼翼地走著，看見一根小樹枝就說那是敵人設下的毒樹枝陷阱，我們便從它上面跳過去，又接著走了。田間似乎是一個迷宮，我們穿來穿去，才回到了家。

中午，陽光把鄉(xiāng)村打扮得金燦燦的，我們吃完午飯，便坐在樹蔭下乘涼。在樹蔭下，我們打撲 克牌，玩過家家，嚇跑周圍的雞群，可好玩了。那些雞群被我們嚇得跑來跑去，神情慌張，喔喔的大叫著，我們卻被它們那焦慮的樣子笑得前俯后仰。

傍晚，天空中飛過幾只白鷺，它們那潔白的羽毛真像一團小雪花。我和外婆一起騎著自行車，去田野里買菜，我們騎在田野里的小路上，遠處的景色真美啊!夕陽下，一排排柳樹整齊地站在池塘邊，又長又軟的柳條隨風飛舞。果園里種滿了香蕉、荔枝等水果，它們碩果累累，使人垂涎欲滴。外婆買完菜，我們便回家了。晚飯吃著我們剛從田野里摘來的菜，我們心里甜甜的。

晚上，我們就拿著幾把小椅子，坐在門前的夜空下數(shù)星星。微風吹過，我們的燥熱一下子減輕了許多。天上的星星一眨一眨的，真像一片小眼睛。

晚上9點多了，我們便回到家里睡覺，紡織娘唱著它歌兒，那歌兒賽過催眠曲，使我甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)村的生活使我流連忘返，我愛這多彩的鄉(xiāng)村!