寫人作文是通過(guò)記敘人的活動(dòng)來(lái)反映人物特點(diǎn)的文章。你寫這類作文時(shí)總是沒有新意?下面小編給大家整理了八年級(jí)關(guān)于寫人的滿分作文，希望大家喜歡！

八年級(jí)關(guān)于寫人的滿分作文1

胸懷智勇者，無(wú)所畏恐，

輕捷地步向通往王座之路，

明知險(xiǎn)阻重重偏向上攀登;

皇冠千斤重，他不予掂量，

堅(jiān)定有鎮(zhèn)靜，興沖沖向頭部壓去，

怡然自得，視之如桂冠。

在西方的歷沒有哪個(gè)人像拿破侖這樣如此長(zhǎng)久獲得的贊譽(yù)。他以個(gè)人非凡的努力，從普通的科西嘉島民，成為法蘭西人的皇帝，叱咤歐洲二十余年。他所建立的榮耀使得法蘭西人在歐洲贏得前所未有的尊敬。

有的人說(shuō)，拿破侖是暴君，是侵略者，是歷史的罪人。但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人。你們是否想過(guò)，拿破侖他為歐洲社會(huì)的發(fā)展的影響?

拿破侖作為新興資產(chǎn)階級(jí)的軍事家、政治家，他鎮(zhèn)壓了叛亂，粉碎了歐洲幾次“反法聯(lián)盟”的多次武裝干涉，打亂了歐洲的封建秩序，促進(jìn)了歐洲各國(guó)人民的覺醒，穩(wěn)定了法國(guó)_的社會(huì)成果，這是他活動(dòng)的主要方面，是他的主要功績(jī)。

當(dāng)然，一個(gè)偉大的歷史人物不可能是完人，都有他的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤或罪行。作為資產(chǎn)階級(jí)的軍事家、政治家的拿破侖更是如此。恩格斯曾經(jīng)指出過(guò)：“拿破侖的錯(cuò)誤在于：他娶奧國(guó)皇帝的女兒為妻，和舊的_王朝結(jié)成同盟”。同時(shí)指出拿破侖的主要錯(cuò)誤在于“拜倒是正統(tǒng)主義原則之前”。

一個(gè)人憑借自信和勇氣，憑借激情與幻想，憑借勤奮與意志所能得到的，拿破侖全得到了。今天，在這瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，錦繡前程又展現(xiàn)才能卓越者面前，熱血青年難以找到比拿破侖更偉大的榜樣和更可借鑒之鏡!在所有的西方人中，唯有他曾翻天覆地，掀起了更為迅猛的狂瀾，并為之付出了高昂的代價(jià)。

八年級(jí)關(guān)于寫人的滿分作文2

“蔣青葦，早啊!”“代琦，你來(lái)啦!”這個(gè)和我打招呼的女孩叫代琦，是我的好姐妹。代琦梳著又黑又亮的馬尾辮兒，看上去特別精神。我們兩家只隔了一棟樓，所以每天放學(xué)都一塊兒走，我們就是一對(duì)死黨。

代琦比我大一歲，說(shuō)實(shí)話，她很關(guān)心我。

記得一個(gè)周六，太陽(yáng)很大，我正在家看電視，代琦打電話來(lái)叫我出去玩玩，我一口答應(yīng)下來(lái)，出去玩玩總比在家無(wú)聊好吧。我便推上心愛的滑板車，代琦也騎上她的自行車，我們一起來(lái)到了三雅園。在大大的場(chǎng)子里騎來(lái)騎去，互相追逐，在太陽(yáng)下、草坪上嬉戲。累了，坐在樹蔭下，看著那些紅的、藍(lán)的、綠的蜻蜓在水面上方飛舞，忽而躍起，忽而下降，一會(huì)兒又朝水面俯沖，在快接近水面時(shí)突然向上轉(zhuǎn)彎，使尾部在水面上點(diǎn)起層層水紋……

我們?cè)谌艌@玩了約有兩個(gè)小時(shí)，在河邊沙地上采野花時(shí)，我無(wú)意間瞅了一眼手表：“代琦，四點(diǎn)半了，回去嗎?”代琦抬眼望了望已經(jīng)快變成橘色的太陽(yáng)，說(shuō)：“嗯，差不多了，回去吧，我們慢慢走回去剛剛好?！庇谑俏覀兩先ト×塑嚕咧丶?。在經(jīng)過(guò)一個(gè)花壇時(shí)，我踩在一排高高的石頭上走，走著走著，突然腳下一滑，身體向一邊側(cè)去，我下意識(shí)地伸手去抓住滑板車車把，但車沒有固定，車輪向前一滑，我向右方跌去，手一撐地，才沒摔倒，但在我摔下同時(shí)，腳隨著一扭，接著就是鉆心的疼痛。很明顯，我的腳扭了。代琦見了，蹲下來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣?還好嗎?”我強(qiáng)忍著疼痛點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯……還可以走?！贝鶐臀曳銎鸬沟氐幕遘嚕野粗嚢牙^續(xù)走，每走一步，右腳都像踩在刀口上一般，走得很慢，代琦見我走得那么慢，便知道了怎么回事，她將自行車推過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣青葦，我推你回去吧，不然傷口更嚴(yán)重。”代琦把我扶上自行車后座，讓我一手拉著滑板車，一手扶著自行車坐墊。代琦頂著太陽(yáng)，一步代琦一步推著我走，她頭上有了些許汗珠，我說(shuō)：“代琦，我下來(lái)吧，太累了，我自己能走?！贝鶇s微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事，我能行，你的腳扭了，少走點(diǎn)路。”她堅(jiān)持將我推到家樓下，我小心地下車來(lái)，說(shuō)：“謝謝，我自己上去就行。”代琦抬手拭去額上的汗珠：“沒事，你小心點(diǎn)。”我很感動(dòng)，代琦不顧勞累的把我載回家，這能不令人感動(dòng)嗎?謝謝你，我的好姐姐。

在集體中，所有的老師，所有的同學(xué)，都是難忘的，生活在一個(gè)集體中的，都是一家人，他們給你關(guān)愛，給你友情，給你教誨，使你終身受益，記住這些難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的__生活!

八年級(jí)關(guān)于寫人的滿分作文3

因體弱多病，從小我就是個(gè)嘗遍百草藥的藥罐子，猶記一種湯藥，因其奇特藥效，需在夜半時(shí)分趁熱喝下。所以，這種半夜被推醒灌下一碗苦水的苦痛經(jīng)歷便成了兒時(shí)的夢(mèng)魘。多少次的哭鬧在那日細(xì)細(xì)的咀嚼后便不復(fù)存在。

那個(gè)炎炎夏日，我燥熱得夢(mèng)中驚醒，偶然發(fā)現(xiàn)廚房昏暗的燈光依舊無(wú)力的亮著。我在好奇心的驅(qū)使下躡手躡腳地走向廚房，踮腳透過(guò)一扇小窗看見屋內(nèi)----竟然是姥姥!煮藥的小火壺端坐在爐上，藥水正咕咕地唱著歌從一個(gè)聲部換到另一個(gè)聲部，一把蒲扇輕輕煽動(dòng)，姥姥花白的頭發(fā)在燈光下是那么的耀眼。水沸了，姥姥小心地揭開藥壺蓋，霎時(shí)間，熱氣氤氳了廚房，昏黃的燈光在迷霧中掙扎著一閃一閃，照亮姥姥蒼老的面容和額頭滲出的細(xì)密的汗珠，我竟覺得姥姥那么美麗。

無(wú)邊的羞愧漫上心頭。多少個(gè)夜晚，面對(duì)姥姥捧來(lái)的湯藥我無(wú)理哭鬧，卻不曾想過(guò)是誰(shuí)熬過(guò)不眠不休的夜晚為我煮出一碗碗清苦的希望;多少個(gè)夜晚，面對(duì)藥碗中剩下的苦澀的藥渣我棄之一旁，卻不曾咀嚼其中蘊(yùn)含了多少慈愛的包容與期盼。抹了抹濕潤(rùn)的眼角，我悄悄回到屋里，不愿打攪?yán)牙褱嫔５年P(guān)愛和氤氳間無(wú)限的安寧。

不多久，姥姥端著煮好的藥來(lái)到床邊。我驀然發(fā)覺，姥姥的腳步聲蒼老而輕緩，叫醒我的聲音慈愛而不舍。我反常地沒有哭鬧，順從地爬起身，接過(guò)溫度剛好的湯藥一飲而盡。湯藥的溫度從舌尖傳入到心房，那么暖;湯藥的清苦從鼻尖蕩進(jìn)心田，那么甜。碗中剩下的精華藥渣，我突發(fā)奇想放進(jìn)嘴中認(rèn)真的細(xì)細(xì)咀嚼，用心回味，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)，從未被我重視的它有著絲絲動(dòng)人的芬芳微甜，亦如從未被我用心關(guān)懷的姥姥，有著對(duì)我執(zhí)著的堅(jiān)持和深沉的愛。

抬頭望向姥姥，那張蒼老而美麗的臉龐上有著驚訝和驚喜，縷縷皺紋展開成了一朵絕世的花。“真乖啊，我的寶貝?！笔煜さ拇认轱h入耳中，又好像天邊安詳?shù)膿u籃曲，讓我內(nèi)疚的心緒得以安寧。

清苦的藥香在空氣中揮之不去，我卻從中嗅出了甜蜜;咀嚼過(guò)的藥根在嘴巴中浸出了苦澀，我卻從中嘗出了幸福;姥姥的愛在歲月里悄無(wú)聲息，我卻從中咀嚼出了難得的寶貴與珍惜。

咀嚼了姥姥的愛，我相信人生再苦的藥，我也能幸福、勇敢地一飲而盡。

八年級(jí)關(guān)于寫人的滿分作文4

我的班主任是一個(gè)見誰(shuí)都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺得他是不是都不會(huì)生氣，那你就想錯(cuò)了。

我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來(lái)沒誰(shuí)能比得過(guò)，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當(dāng)門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。

我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。

我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二，初中生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你，都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。

我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!

八年級(jí)關(guān)于寫人的滿分作文5

我的外公，68歲，大半輩子與鋼鐵打交道，人也跟塊鋼板似的，身板硬、性子直、說(shuō)一不二，認(rèn)定了一件事，就會(huì)堅(jiān)定不移地把它做好。這不?突然要在院子外種菜了，說(shuō)是為了一家人能吃上健康的有機(jī)蔬菜。

說(shuō)做就做，誰(shuí)也攔不住，不知從哪兒弄了一身布衣，買了一頂草帽，搭配他黝黑的皮膚，瘦瘦的身軀，往田間地頭一站，簡(jiǎn)直就是我們這疙瘩的袁隆平!只見他兩手一前一后地握著鋤頭，高高舉過(guò)頭頂，嘴里“嘿!”的一聲，鋤頭就用力用力砸下去，再輕輕往起一鉤，土塊就像翻魷魚似的，被翻了個(gè)底朝天，看外公種菜是一種享受，他翻地時(shí)就和土地聊天，播種時(shí)就對(duì)著種子許愿，幼苗等長(zhǎng)出來(lái)后，他又把它們當(dāng)嬰兒般呵護(hù)。黃瓜開花了，我問(wèn)姥爺：“什么時(shí)候就能吃到黃瓜了呀?”外公拍拍胸脯，一臉自信地說(shuō)：“二十多天吧”，外公的臉笑得像黃瓜花般燦爛。

有一天夜里，突然刮起了大風(fēng)，外公焦急地到處找塑料布遮蓋幼苗，甚至還拿自己的衣服給幼苗搭了個(gè)“帳篷”，第二天，我們發(fā)現(xiàn)花還是被刮沒了，小苗也奄奄一息，外公坐在地頭低著頭，不停地嘆氣，仿佛心頭的肉被割掉一塊兒似的，難過(guò)極了!

過(guò)了幾天，外公又滿血復(fù)活地站在地里了，他說(shuō)：“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，只要努力呵護(hù)，這些幼苗還會(huì)長(zhǎng)出花來(lái)的”我說(shuō)：“嗯，加油，姥爺，一定行的，我還可以當(dāng)您的幫手。”

我和外公每天早晚給黃瓜澆水，外公還大老遠(yuǎn)挑來(lái)了羊糞，我捏著鼻子，看著這堆黑珍珠般的東西，不住地?fù)u頭……

也許老天被外公堅(jiān)定不移的精神打動(dòng)了!過(guò)了二十來(lái)天，水靈靈的黃瓜結(jié)得居然有尺子那么長(zhǎng)，外公摘了幾根，用清水一洗，我張大嘴咬了一口：“嗯，清脆爽口，夾著絲絲甜味，維生素爆棚，果然和在菜市場(chǎng)買的不一樣!”

外公臉上堆滿了笑容!

這就是我的外公，不折不扣的“蔬菜大王”，他做事情堅(jiān)定不移!