大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么大家知道怎么寫一篇優(yōu)秀的作文嗎?下面小編給大家整理了八年級學生的想象作文，希望大家喜歡！

八年級學生的想象作文1

假如我是一只小鳥，我要帶著我的夢飛得更遠。我揮動翅膀，帶著輕盈的身體，我飛向遠方。我來到中國，看廣闊無垠的國土和五千年來悠久的`歷史。我看到了山川，綠水，草原，我贊嘆大自然的鬼斧神工，我來到北京，看這承載了輝煌文明的首都。

我還是小鳥，一只小小的，平凡的小鳥，帶著夢遠飛的小鳥。我來到了城市，在這里，我卻看到了：霧霾滿天，工廠仍不斷地排放污濁的空氣，垃圾被人們隨手倒在街上，隨地吐痰的人們到處都是，街頭上打架，對罵，我驚呆了。

我感到天旋地轉(zhuǎn)，身子被什么擊中了，眼前一黑……當我再次醒來時，我渾身臟污不堪，翅膀被人折斷了，我難過的眨了眨眼睛，卻沒有一滴眼淚滴下來，我奮力的抬起頭，看到三三兩兩聚成堆的孩子，這些孩子是流浪的。他們衣著并不光艷，甚至有的孩子身上的衣服打了補丁，鞋子襪子破了洞。還有一個孩子拿著彈弓，我想，也許是我被彈弓打到跌下來……!思想突然被打斷，一個孩子用力的踢了踢我，我的身子翻滾到一米開外，還撞上一塊堅硬的碎玻璃，玻璃刺進了我的身體。

我的夢碎了。

明明玻璃沒有刺入心臟，我卻覺得心臟一抽一抽地在疼，我感到我的生命在流逝，思想?yún)s很清明，我再一次睜開眼睛，我看到了工人在伐木，一片一片的樹木倒下，我看到在樹上有許多像我一樣的鳥兒驚叫著飛出，凄涼極了。我多希望，樹木成林，林成森，人與動物和諧相處，綠水青山，沒有大片大片的垃圾，流浪的孩子天空中的霧霾，多希望……

我好像做了一個很長很長的夢，夢里的世界五彩繽紛，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有流浪的人們，有著泉水青山，和諧相處的人們和動物。而現(xiàn)在，夢醒了。

我的眼中流下兩行清淚……

八年級學生的想象作文2

我是一棵大樹?，F(xiàn)在，我的生活是苦不堪言!哎!

以前，我的每一天都是開心的!清晨，我正做著甜蜜的夢，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，好像在說：“大樹哥哥，快點起床!”我揉了揉眼睛就起床了!忽然，我咯咯大笑起來，原來是小松鼠和小猴子在我身上爬來爬去，好像在給我撓癢癢呢!啄木鳥“嗖”的一聲飛過來，在我身上“咚咚咚”地捉害蟲呢!小熊說：“我們來舉行一場音樂會吧!”“好啊!”大家異口同聲地說。小溪“叮叮咚咚”地為我們伴奏，日子過得非常開心!……

現(xiàn)在，我長大了，人們亂砍樹木，亂殺動物，環(huán)境越來越差。小溪里的垃圾越來越多，臭熏熏的，我每天早晨醒來時，就會聞到一股濃濃的臭味。終于有一天，朋友們對我說：“大樹哥哥，由于這里的環(huán)境越來越差，我們不得不搬家了。再見了，多保重!”……

一天又一天,我的朋友一個個地離我而去,有的動物搬家了,有的動物被殺了,還有的植物被砍了!......我眼睜睜地看著它們一個個地離去。我害怕地想：怎么辦啊?我的朋友一個個都被自私的人類給消滅了，要是哪一天我也被消滅了，那該怎么辦呢?所以，我每一天都過著心驚膽跳的日子。不幸的一天終于來臨了。一天，工人們拿著工具箱向我走來。工具箱里裝著各式各樣的工具：斧頭、鋸子……有些人拿著斧頭，還有些人拿著鋸子，看樣子他們是來消滅我的。一個工人拿著斧頭向我走來，只聽見“喀嚓!喀嚓!”的聲音，我被砍斷了!……

大樹毀了，人類也遭到了報應：現(xiàn)在的城市，霧霾越來越多：病菌越來越多……我想對人類說:“人們啊!你們應該要好好想一想。請你們以后不要再破壞花草樹木!要珍愛家園、保護環(huán)境啊!”

八年級學生的想象作文3

有一天，有一位小朋友臉上總是發(fā)出爭吵的聲音。仔細一聽，原來是那位小朋友臉上的五官在爭論誰的功勞，都在為自己爭辯著。

你聽，眼睛發(fā)話了，他說：“我的功勞，主人可以從我的視線里看到一切美好的風景，看到一些美麗的事物。如果沒有我的話，那么小主人就會受到傷害，會被撞得遍體鱗傷。會失去寶貴的生命。所以，應該是我的功勞!”

聽到眼睛的話，鼻子不同意了，他也說：“我的功勞應該是，我每天勤勤懇懇、日夜不停的工作，要不是主人通過我進行呼吸，那么主人早就沒命了，你們也不會存在，哪還用你們進行這些工作呀!那我的功勞就是的?！?/p>

這時，耳朵生氣地說：“你們都錯了，我的功勞才是的。主人每天戴眼鏡，保護視力時，鏡腿架在我的身上;戴眼鏡，防止感染感冒時，把口罩的線套要套在我的身上。要不是因為我，恐怕主人的眼睛早就近視了;主人通過我也可以聽到世界上動聽的聲音。要不是因為我，主人恐怕早就得感冒了。所以，我的功勞比你們都大……”

還沒等耳朵說完，嘴巴就插進來了，連忙說：“你們先聽我說，我的功勞才是的，俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。主人要靠我獲取食物來獲得營養(yǎng)。還有，要是沒有我，主人就變成了啞巴，沒有辦法用嘴來表達自己的意愿，而只能用紙筆來表達。我的功勞才是的?！?/p>

五官還在繼續(xù)爭吵著，一點也不分上下。

就在這時，腦袋意味深長地說：“你們不要再爭吵了，大家各有各的長處，優(yōu)點。主人少了你們之中的任何一個，都沒有辦法生活。所以我們應該團結(jié)協(xié)作，共同為主人服務。只有我們團結(jié)協(xié)作，才可以將工作做好，才可以將主人服侍好，讓主人健康地生活。

五官聽了腦袋的話，從此以后再也沒有爭吵過，同心協(xié)力地為小主人服務著。

八年級學生的想象作文4

我剛下飛船，就看見一個黑影跟著我，我感到又害怕又緊張，因為別的同學都走了，只剩下我一個人了，孤零零的真可怕。

“嗨!”，我扭頭一看，原來是一個火星人很有禮貌地向我打招呼。我很驚訝火星人怎么會說漢語，于是我就這樣問它?；鹦侨苏f：“你們不是原來有神舟七號升天嗎?”，“對呀!”我疑惑地回答?！澳銈儑业纳裰燮咛柊衙扛鲊奈淖侄紝懺谏厦?，雖然字數(shù)不多，但是我通過高級速度機把你們地球的英語、法語、中文、日語等等都學會了!”，火星人驕傲地說?！拔夷軈⒂^一下行你們的星球嗎?”，我羨慕地說?！靶?”，火星人說。

于是我就去它們星球參觀。路途中我觀察了它的全身。它的頭實在太不像地球人了，頭發(fā)是大紅色的，而且一卷一卷的。眉毛有四個，都是黃色的，形狀像又粗又大的橫線，笑起來像月牙。它的眼睛是橢圓形的，像個大土豆兒，顏色很不好看，是土黃色的，笑起來眼睛瞇成一條線。頭和身體連在一起，簡直像個葫蘆似的，顏色很艷麗，全身七彩色，還會發(fā)出迷人的亮光。它的腿和腳也連在一起，像個三角形，是天然白色，非常美麗。它的手像掃把，手臂像彈簧，手指是一根根的線，數(shù)也數(shù)不清，顏色是朱紅色。它走起路來，擺來擺去，搖來搖去。這個火星人頭上還系一個蝴蝶結(jié)，可能是一個女火星人。它對我說：“到了，就在這里下車吧!“，它的聲音非常尖細，像小鳥一樣喳喳叫，非常動聽。

我一到外面，覺得那里比我們地球好，那里的空氣雖然不適應我，但是風景特別美，有奇異的山，有花花草草，也有沙漠。這里有七座大城市，每個城市一種顏色，組成了七彩色。由于這個星球離太陽較近，所以這七彩色都照耀在陸地上。我走在這里的路上，柔柔軟軟的，摔跤也不會疼。不知不覺時間到了，我要走了，但這里的風景實在看不夠。我依依不舍跟這個火星人道別，并邀請它到地球來參觀。

八年級學生的想象作文5

玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了，便想讓幾個動物來陪自己玩耍、聊天，便下指令說：“我要讓動物們來一場比賽，那幾個贏了，它們就陪著我一起在月宮?！?/p>

第二天，玉兔家門口已經(jīng)是“人”山“人”海了，有小鳥、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動物。玉兔昂頭挺胸的從家里走出來，干咳了兩聲大聲說道：“今天，我準備先選出十位動物候選動物進入決賽，今天的項目是舉重?！闭f完，便開始了比賽。

玉兔的規(guī)則是：誰能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動物便開始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的東西，還是無能為力的，所以沒有贏;小鳥因為它的手化作了翅膀，不能舉重，輸了這場比賽;小鹿因為手化作了前蹄，不能將前蹄抬起來舉重，所以也輸了……小不點兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進入決賽;小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的東西，可以進入決賽。

第二天，玉兔對著那十位動物說：“今天的項目是跑步，跑步的路線是這一條路線?！庇裢眠呎f邊指著地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝。”剛說完，就下令開始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點;小螞蟻從自己以前挖的洞穴鉆進去，坐小車—一粒圓圓的沙粒，坐到終點;小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，和小恐龍一樣，一直跳的終點……

最后，有三只動物取得了勝利，這些動物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。

后來，月宮里常年是歡聲笑語：小恐龍背著玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇里摘幾朵鮮花，在叢林里采蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺時講幾個故事給玉兔聽。

從此以后，玉兔不再孤單了。