什么是作文?有人說,作文是情感的一種宣泄,作文是思維也的一種記載;大家知道怎么去寫好一篇作文嗎?下面小編給大家整理了八年級學(xué)生寫雪的作文,希望大家喜歡!
八年級學(xué)生寫雪的作文1
冬天到了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。
早晨起來,我走到外面,那風(fēng)還在吹著,絲毫沒有減小的意思。這風(fēng)大得簡直快要把我吹倒了,害得我連站都快站不住了。這時,我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然我穿得那么多那么厚,可是,那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。初下雪時,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來越大,像織成的一面白網(wǎng),又像連綿不斷的幃幕,往地上直落。雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走,不一會兒,就會成為一個活雪人。雪雖然下的那么大,可是院子里的孩子們卻異常興奮,因為我們可以打雪仗、堆雪人了!我給我的好友打了電話,約好在滏春購物廣場打雪仗,一共12個人,大家說先堆一個大雪人,各自寫上自己的名字,并約定我們永遠(yuǎn)是好朋友。一個小時后,我們的雪人總算堆好了,非常的壯麗可愛。然后開始打雪仗,我們先分成了兩隊,然后去準(zhǔn)備“”,我的工作是專門看有沒有同伴在制造偽劣“”,以免發(fā)生危險。5分鐘后,我們開戰(zhàn)了,我?guī)ьI(lǐng)我們隊的悍將從正中央進(jìn)攻,那些扔的不準(zhǔn)的人從后路偷襲。扔到誰就算誰輸。我一扔,扔到了喬木的頭上,他只能被淘汰下去。我隊的人被淘汰了3個,就剩下我和2個同伴了,最后我們3個終于把對方打敗了!天色已晚,我們大家都非常的疲勞,但是我們心里卻十分的開心!
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
八年級學(xué)生寫雪的作文2
雪是晶瑩的,雪是純潔的,雪是活潑的,雪是可愛的。雪,翩翩地向我們舞來。展望天地之間唯見雪花飄蕩,像仙女散花,漫天飛舞,撲向大地,涌入窗隙。
好一個潔白無瑕的世界,雪花無聲的飄落著。伸出手,感受大自然帶來的涼爽,突然,這個調(diào)皮的、六角的、晶瑩剔透的的小東西落在我溫暖的手心里。雪家族的姐妹們跳躍著,輕盈婀娜的身姿好似一片片盛開的花瓣在天空中綻放著燦爛的笑臉,一會兒便像變魔術(shù)般從天空飄落下來。我被這美麗的景色深深的吸引住了,按捺不住這份喜悅,于是我起身來到戶外。
走在院子里,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響,聽去好似樂隊奏出一首優(yōu)美的樂章。抬頭看去花壇里的小草也伸伸懶腰,開始睡大覺了,它們鉆到雪白的棉被下面舒舒服服地準(zhǔn)備睡上一個冬天,等春姑娘來叫醒它們。可一旁的白胡子松樹爺爺急了:“你們可不能睡一個冬天,要經(jīng)常鍛煉身體呀!”
不知不覺就從院子里來到了柏油馬路上,從前的漆黑的柏油馬路已經(jīng)不見了,變成了讓人一看到就不忍心上去踩一腳的白色“絲綢”。就連馬葫蘆蓋兒也穿上了一件潔白的新棉衣。房屋頂上的小鳥們都飛回家去過冬了,整個房頂都披上了一層厚厚的雪白的棉被,真耀眼。行人們慢慢地走在大街上,仿佛在欣賞這世外桃源般的美景。
這時,整個城市都變得迷茫,美不勝收,成了無限幽靜柔美的銀白世界。雪花落在樹枝上,給冬青樹披上一件件潔白的絨衣,讓他成為冬季里一道獨特的風(fēng)景線。那奇麗的“銀條”令人贊嘆不已,有時還結(jié)著小雪球兒,若是有人搖晃它,“銀條”和雪球就簌簌地落下來。一片片小雪花就像煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚揚,從天而降,親吻著久別的大地。
我不禁發(fā)出贊嘆:雪,你那婀娜多姿的神韻,玉潔冰晶的風(fēng)采,婆娑起舞的身姿是那樣的優(yōu)美動人。你像仙女撒下的碎玉,像天宮派來的小天使,像月宮派來的桂樹落英繽紛。
天晴了,太陽公公笑了。房屋、樹都被陽光照得格外耀眼。漫步在園子里,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,回頭望去,那一串串清晰的腳印,仿佛是我留下的無盡的想象………
冬八年級學(xué)生寫雪的作文3
在初冬,我像一個頑皮的洋娃娃,來到了我的家鄉(xiāng)長春,玩游戲。
當(dāng)我早上醒來時,我以為今天會是晴天,但我錯了。今天的天氣和我想的正好相反。天空中烏云密布,我的眼睛似乎蒙上了一層霧,整個世界都是灰色的。
“可能會下雪?!蔽覍ψ约赫f?!盀槭裁?”我母親聽到了我說的話,好奇地問道。“看看天空?!蔽抑钢炜罩谢疑脑普f道。"哦"母親點了點頭。
當(dāng)我洗完衣服,我突然發(fā)現(xiàn)天空中有許多白色的斑點。當(dāng)我仔細(xì)看時,原來是雪花。我馬上喊道:“下雪了,下雪了!”聽了這話,每個人都跑到窗臺去看初冬的第一場雪。
雪花非常美麗,像跳舞的舞者和白色精靈。它們被吹向左邊、右邊,形成一個小漩渦。
但是過了一會兒,雪花變小了。然后它慢慢停下來。我非常失望,心想:為什么雪停得這么快?我在想,雪突然又開始下了。這次比上次大。我很開心,我想:我會出去堆雪人,和我的朋友打雪仗。但是這些“小精靈”太少了,不足以堆雪人和打雪球。此外,他們的“生命”太短暫,不會在短時間內(nèi)落地消失。
雪花是純凈的,它們可以自由漂浮,靜靜地消失,留給人們無限的遐想。漂浮在空中,他們似乎在對你說,“你必須和我一樣純潔!”
漸漸地,雪慢慢地停了,但是天空中仍然有一些小雪花在飛舞,不肯落下。他們似乎錯過了什么。
八年級學(xué)生寫雪的作文4
今天早晨,天氣特別冷,我打開窗戶一看,大吃一驚,外面竟變成了一個銀裝素裹的世界。
雪從天而降。它像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄灑灑、紛紛揚揚地落下來。它是仙女灑下的碎玉,是月宮里桂花樹的繽紛落英,是冬天特有的“蝴蝶”。它飄飄悠悠地飛下來,像一個個穿著六角形的白衣裙的小精靈,又像一朵朵小菊花,太可愛了。
開始雪花零零落落,又小,又輕,又柔,就像那高貴的白天鵝,輕輕抖抖翅膀。接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動的玉樹瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛落下來。后來,雪越下越大,雪花們在半空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空中翻滾而下。這時,整個世界變得更加迷迷茫茫,各種景物若隱若現(xiàn)。雪落在地上,大地變白了;落在樹上,樹枝變白了;落在屋頂上,屋頂像是又蓋了一層銀瓦似的。雪花落在什么地方,什么地方就會變成一片銀白色。多美的雪景啊,這時,最高興的肯定是我們了,因為我們可以到外面快樂地打雪仗、滑雪……
我背著書包,走在上學(xué)的路上。上學(xué)的路變得白白的、軟軟的了。我來到學(xué)校,同學(xué)們正在雪地里高高興興玩打雪仗呢。他們?nèi)齻€一群,五個一伙分好組,趁別人一不注意,馬上彎下腰抓起一把雪,往其他同學(xué)身上一扔,激烈又好玩的游戲開始了。他們在雪地里跑來跑去,你追我趕,雪地里印下他們一個個的腳印,那腳印有趣極了……。
雪默默地下著……
八年級學(xué)生寫雪的作文5
春,有它的依依楊柳;夏,有它的徐徐清風(fēng);秋,有它的累累碩果;但我卻更愛冬的皚皚白雪!
隨著西北風(fēng)的吶喊,冬天降臨了!它是高冷而又美麗的公主,它來替秋婆婆接班了!
冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗,堆雪人……你是多美啊,你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下,它們伴著風(fēng)在空中翩翩起舞,好像有點舍不得天,不愿意飄落下來,和我們一伴玩耍,就在天空中飄啊飄,一直飄到土壤上!
冬姑娘,你的孩子既乖巧又聰明,它們玩一會便飄落下來,給土地公公澆水!看啊!它們是那樣的淘氣,竟自個兒蹦到樹媽媽頭上,給它打扮一番!時不時還會落在孩子們頭上,把他們嚇一大跳!
慢慢地、慢慢地,冬姑娘的孩子們再也不想待在家里了,就自己到我們這兒玩耍,它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己,又有誰會明白他們之間的樂趣呢?
雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心,是那樣悅耳動聽!馬上,孩子們顧不上外面有多冷,就奔出去了!
雪啊雪,你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地,雪下著下著就停了,孩子們會“氣急敗壞”,真叫大人不知如何是好。我們就會想:雪,一定是去增加自己的力量去啦!好下次當(dāng)我們的雪球打個勝仗!
孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球,又硬又大,然后對著對方頭上,再用力一扔,雪球“啪”的一聲砸在別人頭上,雪球碎了,又變成了原來的顆粒狀。
隨著時間的推移,雪已成為我們心上的一部分。每一場雪,每一顆雪粒都是那樣的神奇!
一場雪過后,早晨一起來,便是一片白茫茫的世界!樹上凝著厚厚的白霜,大地?fù)Q上了白色的新衣,世界的各處,都是銀裝素裹的一片!
雪,這個平凡得不能再平凡的字,以自己素樸、有趣和美麗,得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針,刺痛那心靈深處的弱小,告訴我們做任何事要有勇于挑戰(zhàn)的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”,激勵你前進(jìn)……
看哪,一場又一場的雪,譜寫了一個又一個頑強(qiáng)的生命,告訴我們?nèi)松飞系膯⒌?,書寫出自己獨特的個性!
我想說:“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢!”
雪啊!那尋尋覓覓的夢!
初二描寫景物的精選作文
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