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有關(guān)中秋八年級(jí)作文

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縱有相憶,卻不悔相遇。不論過(guò)去、現(xiàn)在,亦是未來(lái)。若有分離后失憶的一天,懇求上蒼,保留我們每個(gè)人相遇的時(shí)刻。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)相遇八年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)相遇八年級(jí)作文篇1

她以一種悠然的姿態(tài)流動(dòng)在每一本書(shū)中,在煙雨朦朧的江南,在銀雪飄飛的北國(guó),在駿馬蕭風(fēng)的塞外,你都可以欣賞到她款款而行的裊娜身影,聆聽(tīng)到她溫柔的細(xì)語(yǔ)呢喃。她,就是飽蘊(yùn)古典氣息的古詩(shī)詞。

沉溺于她溫暖的懷抱中,我初次身臨草長(zhǎng)鶯飛,柔水做成的江南?!谤Z鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水……”年幼的我磕磕碰碰地讀著這首詩(shī),懵懂無(wú)知的我全然不知曉古老的方塊字正是她的語(yǔ)言,只是小手輕撫而過(guò)的那幅碧水東流圖仍深刻于心。陽(yáng)春三月,鶯穿柳帶,露濃花瘦的季節(jié)里,一次美麗的邂逅就這樣悄然發(fā)生,我們不期而遇。通體晶瑩雪白的天鵝在水面上優(yōu)雅漫溯,猶記天鵝高昂的頭冠那一酡醉紅,似比泣露的花兒還笑得純?nèi)豢扇?。那翡翠般的綠色至今仍流溢在我腦海,就是這幅小畫(huà)使我內(nèi)心的春種萌動(dòng)的吧,喚醒心中沉睡的對(duì)詩(shī)詞的愛(ài)戀。

在書(shū)聲朗朗的小學(xué)堂里,緊攥著她的手,緩步而行,我聽(tīng)到聲聲號(hào)角響徹青天,兵戈相撥的鏗鏘聲不絕于耳。原來(lái)她并不只鵝江南春雨般的柔情,還有英雄的鐵骨錚錚?!按竽聼熤?,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美展現(xiàn)在我的眼前,戰(zhàn)士們?cè)缫鸦癁榛覡a的心被殘陽(yáng)如血的落日所點(diǎn)燃掙扎出點(diǎn)點(diǎn)微微星火?!皥?bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死?!蹦且曀廊鐨w的一腔豪情,為了祖國(guó)安定,為了黎民百姓,視個(gè)人生命如草芥,義無(wú)反顧地直沖沙場(chǎng)。沒(méi)有回頭,沒(méi)有后悔,凄涼的秋風(fēng)也沒(méi)有催出他們眼角的一滴淚,也沒(méi)有挽回他們一絲猶豫。倒在血泊中,只將親人、朋友一一回憶,嘴角勾起一抹淡然笑意。悲耶?壯哉!我感到生當(dāng)如夏花之絢爛,死石似秋葉之靜美。

在青春期的雨季,我與她泛著小舟,淌入月色中,月輝在蘆葦叢中浮游。羈旅游子的心在憑欄吊影,原來(lái)她的內(nèi)心深處也隱匿著憂(yōu)傷?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,將深深的思念遙寄,并附上祝?!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”,花影迷離傾訴著縷縷愁絲,“剪不斷,理還亂,是離愁。”在這靜謐的幽藍(lán)中,我悄悄潛行,不忍發(fā)出一絲聲響而躊成美麗的錯(cuò)誤。落日摟頭,斷鴻聲里,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)落寞的背影,把酒邀月,獨(dú)舞尋歡,多么感傷、凄然。我不愿久留,只怕這只小舟載不動(dòng)那么多的愁情。我明白了人生總有幾許無(wú)奈,但是也應(yīng)該像東坡居士那般了然。

古典詩(shī)詞帶著我遨游四海,這趟永沒(méi)有盡日的旅程,因?yàn)橛辛怂南喟橄嚯S,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我冥暗單調(diào)的天空也可以展現(xiàn)澄澈如水的藍(lán),她還有多少情愫是我所不知,古典詩(shī)詞,我將一生攜你共行,讀你不老的容顏!

有關(guān)相遇八年級(jí)作文篇2

人生中總有許多遇見(jiàn),世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。就好比梅花遇見(jiàn)了寒冬,就讓它變成了一種孤傲、不畏困難的精神,而寒冬遇見(jiàn)了梅花,才會(huì)顯得更加五彩繽紛,因?yàn)橛鲆?jiàn),我們的生命才更加精彩。

腦海中總有一次難忘的遇見(jiàn)一一那是一個(gè)鶯歌燕舞的春天,我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)東西,走在路上,一位老人引起了我的注意,在我的細(xì)細(xì)端詳下,老人家滿(mǎn)頭白發(fā),佝僂著腰,穿著樸素而干凈的衣服,柱著拐杖一步一步緩慢的走在大街上,時(shí)不時(shí)的給旁邊飛馳而過(guò)的行人小心翼翼的讓路,生怕由于自己行動(dòng)緩慢而給旁人帶來(lái)不便。雖然我看不到他臉上的表情,但我看到了一個(gè)溫和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走著,誰(shuí)也沒(méi)有想到要去挽扶這位行走不便的老人,也許是因?yàn)樵缟系脑?,這時(shí)候馬路上的車(chē)就如一條長(zhǎng)龍一般,車(chē)水馬龍,川流不息。正在這時(shí)一輛車(chē)在老人即將過(guò)馬路的時(shí)候飛馳而來(lái),因?yàn)檐?chē)速太快,老人避之不及,便摔倒在地上動(dòng)彈不得。這一幕讓我驚呆了,腦子里只剩下一遍空白。就在我驚魂不定的時(shí)候,一團(tuán)紅紅的影子在我眼前一閃而過(guò),我定眼一看,原來(lái)是一個(gè)穿著紅色衣服,背著書(shū)包的小男孩。他快步走向老人,吃力的在扶他起來(lái),我在這時(shí)也連忙過(guò)去幫忙,旁邊過(guò)往的行人也都在第一時(shí)間伸出援手,在我們大家的齊心協(xié)力下,老人終于清醒過(guò)來(lái),沒(méi)有大礙了。

經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知老人是從鄉(xiāng)下來(lái)看望兒子。沒(méi)想到還沒(méi)到兒子家,卻發(fā)生了意外。我在發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有事后就默默的走了,事后我從那個(gè)紅衣男孩的身上遇見(jiàn)了一種難能可貴的品質(zhì),那種舍已為人,樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。也許有人會(huì)說(shuō):哎呀,我也會(huì)舍己為人呀!但這只是說(shuō)說(shuō)而已,真正面臨這種局面的時(shí)候,又有幾個(gè)人能挺身而出呢?又有幾個(gè)人能發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助他人呢?紅衣男孩那種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己救人的品質(zhì)感動(dòng)了我。

那次遇見(jiàn)就像是一粒種子,在我心里已經(jīng)慢慢的發(fā)芽,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了,我要向那個(gè)紅衣男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那高貴的品質(zhì),只要我們?nèi)巳硕加袗?ài),這個(gè)世界將更加美好,更加溫暖。

有關(guān)相遇八年級(jí)作文篇3

相遇過(guò)后,縱有千種相憶。那便是一個(gè)唯的開(kāi)始?!}記

“我遇見(jiàn)誰(shuí),會(huì)有怎樣的對(duì)白。我等的人,他在多遠(yuǎn)的未來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海,我遇見(jiàn)你是美的意外……”我聽(tīng)著《遇見(jiàn)》,漫步在幽徑,借著螢火蟲(chóng)的光明,回想起自己每一個(gè)第一次遇見(jiàn),那么多深淺的印跡在時(shí)間的磨礪下消隱。

抬頭間,我便想起遇見(jiàn)北極星的那一刻,縱有千種相憶浮蕩心頭。也許,它不與你擦肩而過(guò),而是陪伴你的永生,這種遇見(jiàn)是在所難免的。它并不是最特殊的,也不會(huì)是最普通的。世界上能有幾個(gè)人像北極星那樣,永遠(yuǎn)在你的身后默默無(wú)聞地注視著你,一生都彼此無(wú)聞,若到圓月猶皎時(shí),默然無(wú)聲。卻都是形同陌路,成了“孤獨(dú)患者”。

這樣的人,也許難以遇見(jiàn)。

回眸間,便拼湊成與夜鶯遇見(jiàn)的碎片,縱有千種相憶難逃心頭。也許,它與你擦肩而過(guò)那相遇的一瞬,并不會(huì)組成永恒?!耙国L開(kāi)始唱歌了。”而你每次側(cè)耳傾聽(tīng)時(shí),是那樣的入迷。你聽(tīng)到的是駐足立的質(zhì)樸,一種神采洋溢的叫聲,一種熠熠生輝的交織呼喚,又有誰(shuí)能在荏苒光陰里,與你一起訴說(shuō),盡心聆聽(tīng)著對(duì)方的呼喚。

像這樣的人,恐怕也沒(méi)有。

望穿夜,或許在童年有幾個(gè)人被你們遇見(jiàn),縱有千種相憶不忍分離。悄默是以后當(dāng)然的事了。“燈火未闌人散,卻已走得很遠(yuǎn)。”剛在童年遇見(jiàn),時(shí)光卻又要把你我拆散,以后是否還能遇見(jiàn),是否還是珍惜著當(dāng)年。我想,不會(huì)了。遇見(jiàn)一個(gè)唯美的開(kāi)始,卻又要匆匆結(jié)束。是怎樣的遇見(jiàn),有怎樣的開(kāi)始;是怎樣的離去,有怎樣的技術(shù),也許沒(méi)等說(shuō)出最后一句話,謎底未被揭開(kāi),人卻消失在你的視角,再也無(wú)法遇見(jiàn)。

在花開(kāi)花落的日子里,花也非花,夢(mèng)也非夢(mèng)。遇見(jiàn)了最真實(shí)的,驚詫于那一剎那的珍惜。然而瞬間又可以定格成永恒,又有多少相遇是來(lái)自于那令人驚悸的,流星似的,劃破長(zhǎng)空的一點(diǎn)點(diǎn)剎那珍惜呢?

有關(guān)相遇八年級(jí)作文篇4

古往今來(lái),有太多太多的文字,在描寫(xiě)著各種各樣的遇見(jiàn)。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹,我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)你嗎?”這是寶玉和黛玉之前初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn);“幸會(huì),今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn);“遇見(jiàn)你之前,我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚和別的人”這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之前,決定一生的遇見(jiàn)。

20--年5月1號(hào),你就這樣來(lái)到我的身邊。你降臨之前,我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次你會(huì)是個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的小男孩,還是個(gè)可愛(ài)、乖巧的小女生??墒?,如今的你好像有了他們所有的優(yōu)點(diǎn)。剛出生的你,慢慢的張開(kāi)了你的眼睛,去張望這個(gè)美好而又對(duì)于你神秘的世界。我從學(xué)校匆匆感到醫(yī)院,看見(jiàn)的就是這樣子的你。此時(shí)的你,乖巧得不行,使我總想去逗逗你的小臉。平時(shí)習(xí)慣大聲叫嚷的我,此時(shí)唯恐說(shuō)話聲驚擾了你的寧?kù)o。漸漸的,你開(kāi)始學(xué)會(huì)抓、學(xué)會(huì)咬、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)跳……你總是成長(zhǎng)得飛快,好似一個(gè)月不見(jiàn),你就變了個(gè)模樣。這樣的你,使我總想留下你長(zhǎng)大的痕跡。13歲之前的我,幻想過(guò)我今后的人生會(huì)是怎樣,今后的生活會(huì)是怎樣??墒菑臎](méi)想到過(guò),生活中有了一個(gè)你。你是我每天放學(xué)時(shí)飛奔回家的理由,你是我生活中歡聲笑語(yǔ)的存在,你是我當(dāng)父母年邁時(shí)的榜樣。

現(xiàn)在的你,已經(jīng)三歲半了。到了要上幼兒園的年紀(jì)了。每天上學(xué)前,離不開(kāi)媽媽卻又強(qiáng)忍住的眼淚令我心疼;每天放學(xué)回家,向我訴說(shuō)今天幼兒園交到的新朋友令我開(kāi)心;每次跌倒了又自己爬起來(lái)不管剛剛有沒(méi)有受傷拍拍褲腿又繼續(xù)前行的你令我自豪;每次我不開(kāi)心時(shí),你會(huì)無(wú)聲的安慰我并緊緊抱住我又讓我有了依靠。雖然,你只是個(gè)三歲的孩子,你有著似“破壞大王”的個(gè)性又有這小大人般的心思;你有這三歲孩子的童真也有冷靜判斷的時(shí)刻。就是這樣的你出現(xiàn)在我的生命里。當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了整個(gè)春天;當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界;當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚楓葉,你卻給了我整個(gè)楓林。

從某種意義上來(lái)看,世間的一切,都是遇見(jiàn)。就像,冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)了冬,就有了歲月;天遇見(jiàn)了地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,有了生命。

有關(guān)相遇八年級(jí)作文篇5

有這么一次,讓我堅(jiān)信原來(lái)這世界上有那么多的好人。

一直忘不了那天,下著傾盆大雨,把我原有的好心情一下子冷卻了。我氣呼呼的對(duì)著好友埋怨說(shuō):“什么天氣預(yù)報(bào)嗎?不是說(shuō)今天一點(diǎn)兒都不會(huì)下雨嗎?耍猴呢?”筱杭卻心平氣和地說(shuō):“莫急!莫急!等咱倆去吃頓飽的再去溜冰吧!”我對(duì)著她翻白眼,心里憤憤的說(shuō),老是想著吃,真是無(wú)可救藥啊!可正在這時(shí),不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始-了,只好先去祭拜一下我的“五臟廟”了。

一頓飽餐過(guò)后,我拍拍肚子得意地說(shuō):“還好我?guī)湍愠粤诵?,否則你又該減肥了。”她無(wú)語(yǔ)。只是轉(zhuǎn)身買(mǎi)了一杯冰淇淋,我裝作很生氣的樣子說(shuō):“喂!為什么沒(méi)有我的份。”看著她一臉狐疑的樣子,我又指了指她手里的冰淇淋?!澳銊偛懦粤四敲炊酂岬?,再吃冷的,小心反胃啊!”等她說(shuō)完時(shí),我早已朝我的目標(biāo)進(jìn)軍了,她能奈我何!

雨,還在不停的下著。

我與筱杭各自回家,當(dāng)我好不容易擠上公交車(chē)時(shí),肚子開(kāi)始隱隱作痛。我意識(shí)到大事不妙,于是就用乞求的目光看著車(chē)上的叔叔阿姨們。鴉雀無(wú)聲!太傷我心了!沒(méi)看見(jiàn)我是個(gè)病人嗎?突然,一位正在看報(bào)紙的阿姨抬起頭來(lái),似乎看出了我的不對(duì)勁,問(wèn)我:“小朋友,你生病了嗎?”我心中激起蕩漾的水花,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。誰(shuí)知那位阿姨淡淡地說(shuō):“那就趕快去醫(yī)院吧!”我的心頓時(shí)破碎了,給了人希望又不實(shí)現(xiàn),真是痛苦啊!與此同時(shí),一位老爺爺焦急地說(shuō):“孩子,看你臉色蒼白,怕是吃壞了肚子吧!來(lái),上爺爺這兒來(lái)坐?!闭f(shuō)完緩慢地站起來(lái),小心地挪動(dòng)身子。我謝過(guò)老爺爺后,剛坐上去,車(chē)子剎住了,我感覺(jué)胃里面有一股東西正涌上來(lái),還沒(méi)來(lái)得急反應(yīng),就吐了。

心里和肚子都舒服多了,睜眼一看,那位老爺爺正在系緊裝滿(mǎn)了我吐出來(lái)的活污垢的袋了呢?我驚訝的看著他,心里不勝感激,望著旁人的白眼,他只是笑笑。那時(shí),我多開(kāi)心,能遇上老爺爺,真是好福氣!

在每個(gè)人的心目中,都有一座彩虹橋,倘若你在那座橋上遇見(jiàn)了好的人,就能走向彼此的心岸。

那一天,我的心開(kāi)了,橋通了,笑得像一個(gè)彎彎的月亮。遇見(jiàn)你真好!

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