那片天空中,觸手可及而又遙遠無比的點點星辰閃著大小不一的光暈。來自幾萬光年的光線降臨在大氣中,染淡了濃濃的夜色。下面就是小編給大家整理的初三有關(guān)狀物的高分作文精選5篇合集,希望大家喜歡!
鸚鵡魚的愛
我們家不大的客廳里有一個很大的水族箱,這里住著五條魚:兩條龍魚,兩條鸚鵡魚和一條“戰(zhàn)船”魚。鸚鵡魚在其中是最小的,只有巴掌大,一黃一紅,很是可愛。它們胖嘟嘟的,尤其是肚皮,有點“大腹便便”的感覺。兩個小腮幫也鼓鼓的,好像孩子的小嘴兒里塞滿了糖果一樣,嘴向前撅著,似乎在吹口哨,又好像在笑,像兩個小彌勒。
它們是一對小夫妻,黃色的是丈夫,它總是在妻子后面得意洋洋地游著,很為自己有這樣一位漂亮的妻子而自豪;紅色的是夫人,紅紅的膚色好像女孩子羞紅的臉蛋兒,真是一位好姑娘。來到了新家不久,它們便給我們帶來了一個驚喜:小紅要當母親了!它在缸底產(chǎn)下了幾十粒像珍珠一樣的卵,這可是天下最珍貴的寶貝兒,聰明的雙親特別選擇了加熱棒周圍溫暖的地帶產(chǎn)卵。它們對卵真是百般小心地呵護。媽媽在卵周圍游來游去把落在四周的魚糞吸入口中帶到別處吐出;還時不時仔細地查看一下卵中有沒有污物和異常。爸爸則保護著卵的安全,比平時兇狠了十倍,警惕地注視著來往的、比他大好幾倍的大魚,稍微近了一點兒就沖過去又撕又咬,真像一位戰(zhàn)士,無“魚”能敵,就連嘴中長著大利齒、能把人手咬破的龍魚也不想和鸚鵡魚爸爸正面沖突。在這幾天里,鸚鵡魚夫婦始終沒有進食,日夜守護,有時一方禁不住食物的誘惑想吃點唾手可得的蝦,也會立即被對方趕回去,小臉餓得蒼白蒼白的。我怕它們餓壞了,用大貝殼罩住魚卵想讓它們放心地去吃飯,可它們硬是不領(lǐng)情,不知道這個“怪物”會把自己的卵寶寶怎么樣,把貝殼掀開推出了好遠,還是自己看守呵護,還警告貝殼別靠近,那滑稽的樣子真是令人忍俊不禁。兩條弱小的魚兒在自己未來的孩子身上傾注了所有的精力和愛,這一切,使我不由地想起一句話:天下的父母都是相同的。
我期待著鸚鵡魚寶寶的誕生,我會和它們的父母一起分享快樂,體味生命中的這一份美好。
籃球的“使命”
它誕生于人間,用自己的“軀體”劃出了一道道赤煉的火焰;它降落于地球,用自己和地球相似的模樣,為一項運動撐起了一片天;他站立在球場上,為人們帶去了希望與勝利。它就是籃球,它帶著使命來到了我們的身邊。
籃球不只是一個玩物嗎?它會有什么使命呢?
那么,我想說:“它不僅有使命,而且意義重大”對于球員來說:籃球的存在就等于是希望的存在,在球場上,球員手中運著球,也就是把希望握在了手里,而它所代表的的意義對于一個國家來說也是不同凡響的。籃球是向心凝聚力的象征,是團結(jié)國人的核心力量!
超級球星喬丹曾說過:“對于我們而言,球場上的不是幾個球員,事實上,只有一個,因為我們是一體的。不是我們在運球,而是我們追逐的球在奔跑。”一個球隊贏球的關(guān)鍵不在于個別球員的戰(zhàn)斗力如何,而是要靠球隊之間的默契,和球員之間的信任,也就是我們所說的團結(jié)。而籃球的作用就好像一個導火索,是它引領(lǐng)著一個個的球隊團結(jié)起來,將球員們的心連在一起,鑄成一條牢不可破的防線。信任的體現(xiàn)就在于隊員愿意把球傳給你,不只是為了解決眼前有可能失去球的機會,而是他信任你,這種感覺說不出來,但是給人心靈的震撼是無窮的,這是在球場上,如果換做在日新月異的今天,在這個社會上,在這個國家里,這種團結(jié)與信任又會怎樣呢?
知識改變了命運,使人們的生活有了很大的改善,提高了生活的質(zhì)量,各種高科技擺在人們眼前,簡單,方便的生活唾手可得。國人的文化生活得到很大的發(fā)展,中華人民站起來了!但是又應(yīng)該如何讓這個站起來的巨人穩(wěn)健的走下去呢?
這個問題引起了人們的深思,國家前進需要的會是什么,她不是機械,不需要柴油;她也不是電器,不需要電力;其實,很簡單,走路需要的是雙腿的互相配合,身體協(xié)調(diào)運動,維持平衡,全身上下的各部分的合作才會走穩(wěn),走對,走好……
這里就有談到了團結(jié)和信任,事實上團結(jié)就是建立在信任上的,勝利的果實需要團結(jié)友愛的團體共同摘取,籃球的“使命”亦是告訴人們只有精誠合作,團結(jié)友愛,才能使民族振興,是國家乃至世界富強,我愛籃球,因為我愛我的祖國!
這真的讓我著迷
那片天空中,觸手可及而又遙遠無比的點點星辰閃著大小不一的光暈。來自幾萬光年的光線降臨在大氣中,染淡了濃濃的夜色。
天空下綠得發(fā)黑的草坪上,一位慵懶的少年叼著蘆桿,眼中璀璨的銀河發(fā)出耀眼的光芒。那深邃的眼光仿佛要貫穿天空,直達宇宙盡頭……
那位少年便是兒時的我,在還能看清星辰的日子里迷上了它。每當夜深人靜,萬籟俱寂之時,我便偷偷溜出村子,靠在村口的大石頭上,癡迷地望著天空,星辰,銀河。那是何等的美麗與震撼!每顆星星仿佛都在訴說千萬年前的故事,每片星云好像都在感嘆時光的流逝。我看著他們,腦中如有千思萬緒,又好像空空如也。
那時,也許這就叫著迷。
后來到了城市,再也望不到星海,我卻仍可以在知識的海洋里與它們交談。我看到霍金的黑洞熱輻射理論,那片美妙的宇宙中竟有這樣奇妙的事!我看到盧瑟福的行星模型理論,如此龐大的行星模型竟就是構(gòu)成我們每個人的原子。而我也有思考,在宇宙盡頭又會是什么呢?黑洞里有會有什么呢?宇宙中是否還有其它生命呢?多么遙不可及啊,如此美妙無比啊!我為它驚嘆,為它思考,為它所深深地著迷。
是啊,那無邊無際的宇宙正是我們生活的家。它創(chuàng)造了我們,我們又在無止息地努力去探索它,了解它。它的魅力遠不止一片片的星云,光線。更在于它深邃的奧秘,不可言說的美妙。
而我,也被它深深地折服。從兒時眺望星星起,我就一直渴望探求那片天空的奧秘?!鞍?”我曾無數(shù)次在觀察星空,閱覽書籍時發(fā)出這樣的感嘆,也曾為此而激動不已。一位弓著背,盤著腿坐在床上對著一本書傻笑的少年,腦中是永恒,絢爛的宇宙!對宇宙無盡的思考,支撐我在知識的世界里沉迷而無法自拔!
再回到山村夜晚,我的眼睛仍像兒時那般清澈,充滿渴望與好奇。因為這令我著迷的宇宙,永遠不會褪色。
知恩圖報的狗狗
俗話說“滴水之恩當以涌泉想報”,這句話的意思就是說如果有人受恩于你,那么,對于他的恩情你要銘記在心,而且還要知道感恩圖報。你們知道嗎?狗狗,我們最熟悉的動物,它也懂得感恩圖報呢!
這不,有一位網(wǎng)友有一次在路上碰到了一只流浪狗,當他經(jīng)過這只狗的時候,那只狗用那憐憫的眼神看著這位網(wǎng)友。也不知道是怎么一回事?這位網(wǎng)友對這只流浪狗有一種一見如故的感覺,當他看到那只狗狗眼睛里所流露出來的那種無助的眼神,一下子被感動了。當即他就決定要收養(yǎng)這只狗狗。他根本就不顧家人的反對,毅然收留了這只狗狗。雖然主人把這只狗狗帶回家之后,也沒有說給它吃什么山珍海味,主人吃什么,狗狗就吃什么。而這只狗狗對主人也是很黏人的。每次主人出去的時候,它都會跟隨左右,而且它還很戶主呢!
有一次,主人帶著狗狗到市場里去買菜。主人和那個攤主在討價還價,就因為那個攤主嗓門子大了一點。狗狗以為那個攤主要欺負自己的主子了。于是,它立馬立起身來,朝著那個攤主是狂吠一陣,嚇得那個攤主往后倒退了幾步,沒想到,看似溫柔的一只狗,竟然這么的兇猛。幸好主人撫摸了一下狗狗的腦袋,然后,告訴它:“別叫了,我們沒有吵架。”這會兒,狗狗才收斂了。不過,自打那以后,市場里都知道了這只狗狗是那么的戶主,簡直就是他的貼身保鏢,大家只要一看它來了,都不敢大聲嗓門地對這位網(wǎng)友說話了。還有一次,主人在門口和一個好友聊天。聊著,聊著,那位朋友可能是情緒太激動了。他順手拿起一只手搭在了主人的手臂上。誰知道,狗狗立馬跳起來撥開朋友的手。它以為那位朋友要欺負主人呢!那位朋友見了這幅場面,連連夸贊道:“你還真是有福氣呀,有這么好的一只狗狗保護著你?!?/p>
瞧,這是一只多么懂得感恩的狗狗。因為它深知因為它在最危難的時刻,是主人收留了它,而且主人還不顧家人的反對,依然收留了它,它是多么的心存感激呀!因此,每當主人只要受到別人的欺負的時候,它總是會替主人出頭,它會好好地保護主人的安危的。
品讀那棵松樹
在綠樹蔭濃的夏日,我懷念窗外那棵松樹。不單是因為它蒼翠欲滴,身軀挺拔,樹影婆娑,更主要是它能讓我品味到生長的過程,體驗出成長的快樂。
記得某一天的午后,天色忽然陰郁起來,不久便黑云翻墨。風雨即將來臨了,松樹上筑巢的小鳥,腦袋探出又縮進去;樹下的野花與小草,在風中瑟瑟發(fā)抖,而那棵松樹依然沉靜著,仿佛在醞釀著抗擊狂風暴雨的力量。
沉悶的雷聲從天邊傳來,越來越響,越來越近。一聲炸雷劈響之后,狂風席卷著雨滴奔涌而來。小草在壓力下屈服了,它趴下身子,順著風的方向,準備迎接死亡。野花嬌艷的面容已不見蹤影,它還來不及驚呼,就已經(jīng)被連根拔起,摔在一邊。
而那棵松樹,它沒有慌,沒有怕。暗綠色的松針被雨水包裹在空中飄搖掙扎;充滿韌性的枝條隨風而彎,卻在下一秒用力地彈回。每一個細節(jié)都展示著樹的信念,每一個動作都展示著樹的抗爭一一憤怒,卻又從容不迫,它仿佛早就知道,暴風雨能給生命全新的力量與光彩
雨勢漸漸小了,松樹傲然立著,展現(xiàn)出滿足的姿態(tài)。它抖抖滿身雨水,抖去殘枝敗葉,在夕陽的余暉下,樹梢被鍍上一層金色。它又是一棵嶄新的美麗的樹了。僅僅兩天,它的傷痕處就冒出了許多新芽。
這狂風驟雨后的勝利者,經(jīng)受了磨難的過程,終于達到了一個全新的生命的高度!“咸有咸滋味,淡有淡滋味”,這何嘗不是生命最美好的詮釋?
朋友,你是否也從窗外那棵樹身上,品味到享受磨難的滋味?要知道,享受逆水行舟的過程,會讓我們更加美麗,更加堅強!于是,我也想聳立成那棵樹,那棵松樹。
初三展望學生寫作
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