作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編給大家?guī)淼摹俺跞骘L(fēng)奔跑作文”,以供大家參考!
初三逆風(fēng)奔跑作文1
今天坐在臺(tái)下的同學(xué)們,來自四面八方,五湖四海,很多人,小學(xué)就有各種光環(huán)環(huán)繞,自信滿滿。但是來到巴蜀中學(xué)之后,你們會(huì)不會(huì)感到,很多東西不一樣了?成績不再輕松領(lǐng)先;住讀沒有想象中的容易;大把的時(shí)間變得越來越稀缺。
面對(duì)不討喜的成績單,面對(duì)一千米的長跑,面對(duì)老師交待的看似不能完成的任務(wù),我也有點(diǎn)手足無措。這時(shí),《阿甘正傳》里那個(gè)不停奔跑的阿甘就會(huì)不停出現(xiàn)在我腦海,不停提醒我:全力以赴,哪怕逆風(fēng)奔跑!
《阿甘正傳》第一個(gè)鏡頭中,一根羽毛飄飄蕩蕩,吹過民居和馬路,最后落到阿甘的腳下。這跟羽毛在告訴我們,人生就像天空中飄動(dòng)的白色羽毛,是逆風(fēng)向上飛揚(yáng),還是讓它墜落,取決于你。就像彼得遜說:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中?!?/p>
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。
司馬遷忍受宮刑之痛,完成了歷史巨著《史記》;失聰?shù)呢惗喾?,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石!
我們無須贊美逆境,也不企盼逆境,但必須正視逆境。一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有勇氣,有毅力,有行動(dòng),即使眼看山窮水盡,仍要抱有峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明的希望,哪怕跌倒,也很快站起來,拍拍塵土,繼續(xù)前行。
我很喜歡史鐵生的經(jīng)典語錄:大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀!我也很喜歡新東方的一句名言:在絕望中尋找希望,人生終將輝煌。我更喜歡奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼暗礁,怎能激起美麗的浪花!”
來到巴蜀中學(xué),來到十六班都是我自己的選擇。在這么好的學(xué)校和這么優(yōu)秀的同學(xué)一起,我倍感珍惜,同時(shí)也深感壓力,一切好像更好,但又好像更難。一次次考試,一次次挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定自己的選擇,因?yàn)橄矚g,所以越挫越勇!
面對(duì)逆境,我們什么都沒有,我們有的只是我們自己,我們能做的就是哪怕逆風(fēng),也要奮力奔跑,努力譜寫屬于自己的故事。這個(gè)故事關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)韌;這個(gè)故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;這個(gè)故事是苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
初三逆風(fēng)奔跑作文2
當(dāng)太陽從地平線上升起,跳躍著,閃爍著,光輝灑向萬里,如同跳動(dòng)的火焰,點(diǎn)燃我們的信念,它是希望;當(dāng)震耳的誓言響起,奔涌著,怒號(hào)著,聲音響徹天際,如同耀眼的紅旗,指導(dǎo)著我們前進(jìn),它是勇氣;當(dāng)璀璨的路燈在操場(chǎng)上亮起,旋轉(zhuǎn)著,閃動(dòng)著,光芒照在大地,如同炫目的星,安慰我美麗的心靈,它是信念。
花樣年華,光彩爛漫——青春
曾經(jīng)有人說:高中是一場(chǎng)青春的馬拉松,跑到最后才是真正的勝者。何謂青春?哭過笑過的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的字眼,既有失敗后的低沉,也有成功后的喜悅?;幽耆A,正是奮斗的日子。高中三年,是一場(chǎng)青春的戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人都是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士,我們用自己手里的劍,刺破黑暗的夜空,迎接屬于我們的光明。
正所謂:不拼不搏等于白活,不苦不累生活無味。青春就是拼搏,充滿了苦累,這才是我們的高中,這才是我們的青春。
傷感失落,低落困境——迷茫
生活是一條充滿坎坷的路,高中生活也是如此。在你奮斗的路上,遍布荊棘,失傷在所難免。
成功并非易事,高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上,難免會(huì)遇到挫折,感到迷茫。生活的不順,學(xué)習(xí)的困難,都是我們感到迷茫的源頭。正所謂,誰的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能代表永遠(yuǎn),未來是不斷發(fā)展的。
勇敢前進(jìn),不畏艱險(xiǎn)——理想
理想如燈,照亮我們前進(jìn)之路;理想如沙漠中的綠洲,給予我們希望;理想如茫茫江面上的燈塔,指導(dǎo)我們前行。在高中生活中,理想是我們不懈追求的永恒目標(biāo)。在日常生活中,我們的理想不斷指引著我們探索,不斷指引著我們追求成功。
成功的道路漫長而曲折,理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中,我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗,為自己理想的大學(xué)而拼搏?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是我們不畏困難的信念,是我們不懈的努力。
高中生活是一場(chǎng)茫然與希望并行,困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗,逆風(fēng)奔跑,向陽飛翔。
初三逆風(fēng)奔跑作文3
“逆風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把愛裝進(jìn)寬闊的胸膛,再大的風(fēng)浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》
時(shí)間領(lǐng)我走進(jìn)新的一年,我跳躍著奔跑而來。這一年,是夢(mèng)想飛翔的歲月,我們用青春迎接中考,我們用激情挑戰(zhàn)中考。
也許,那曾經(jīng)讓你叱咤風(fēng)云、英姿瀟灑的籃球被無情地關(guān)了禁閉;也許,那昔日愛不釋手,讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進(jìn)抽屜;也許,那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅(jiān)決地裝箱封底……是的,一切又一切的依戀扯斷了,隨風(fēng)漸飄漸遠(yuǎn),夢(mèng)里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考,是重中之重的中考,是朝思暮想?yún)s突然來到而不知所措的中考!
面對(duì)彼岸招手的夢(mèng),我選擇逆風(fēng)奔跑。奔跑是一種姿態(tài),在狂風(fēng)呼嘯之際,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力抵擋,超越不可能,驕傲地將風(fēng)甩在腦后,仰臉大聲說:“成功被我踩在腳下!”
于是,在黎明第一道曙光劃破夜空之前,小屋亮起一盞明燈,一子身影骨碌爬起離開“溫床”,騎車飛向?qū)W校,把不羈的心交給戰(zhàn)場(chǎng);在習(xí)題里“耗著固有的執(zhí)著”,跌倒,爬起,一點(diǎn)點(diǎn)馴服困難;在夜深人靜昏昏欲睡的時(shí)候?yàn)樽约涸O(shè)定鬧鐘,把瞌睡蟲驚醒,繼而奮筆疾書,不敢怠慢。幾絲懶惰,幾絲懦弱消失得無影無蹤,快樂總會(huì)留下。
我在逆風(fēng)奔跑,似一張昂揚(yáng)的葉片迎擊風(fēng)雨;我在逆風(fēng)奔跑,如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風(fēng)浪與縫補(bǔ)之后,在破損的回憶里蓬勃地鼓起;我在逆風(fēng)奔跑,像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。
全力奔跑,夢(mèng)在彼岸,奇跡就在眼前。相信自己,風(fēng)有再大的阻力,我就有更大的動(dòng)力。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,借著“欲上青天攬明月”的豪氣,我全力逆風(fēng)奔跑,沖刺理想的終點(diǎn)!
初三逆風(fēng)奔跑作文4
在我們的生活中,所有的大起大落都好比順風(fēng)和逆風(fēng)。而我的生活也是如此。
順風(fēng)時(shí),即使感覺不到,它也在一直推著你前行。生活中,順風(fēng)如同好運(yùn),人們往往會(huì)忽略它,高估自己。
還記得自己剛剛上初中時(shí),成績穩(wěn)定一直是班級(jí)里的前十名,老師也十分關(guān)注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績一直下去。剛開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容通俗易懂,比較容易理解。每次老師上完課,我就會(huì)自主的放下手中剛剛還在動(dòng)的筆。離開自己的座位,走到一旁和同學(xué)聊天,有時(shí)連自己的筆記還沒有整理完,就按耐不住了。而自己卻還認(rèn)為沒事,實(shí)際上自身遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很多了。最后的結(jié)果也是讓人吃驚。順風(fēng)時(shí)切忌得意忘形,仲永只顧享受人們對(duì)他的稱贊與鮮花卻釀成了悲劇。長者總是在我們成功時(shí),不忘來一句再接再厲。在順風(fēng)時(shí),需要一份淡泊名利的境界,保持內(nèi)心的和平與寧靜,擁有一顆平和之心,在順風(fēng)時(shí)不驕傲自滿,借著風(fēng)的力量扶搖直上直達(dá)云霄。
逆風(fēng)時(shí),即使風(fēng)力一樣,也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。逆風(fēng)堪比霉運(yùn),人們往往會(huì)放大阻力,甚至?xí)x擇逃避。
之前自由散漫的學(xué)習(xí)過程,在兩個(gè)月的期中考試時(shí),看到試卷的我一下子就懵了,我看著手中的試卷卻連筆都動(dòng)不了。在迷迷糊糊中結(jié)束了這場(chǎng)考試。成績出來很不理想,讓人大跌眼鏡。原來全班前十的好成績,一下子落到了中下游地帶。當(dāng)時(shí)的我簡直是要崩潰,面對(duì)老師的談話和父母的責(zé)罵。我不知道自己該怎么辦,坐在位子上我看著手中的試卷,下定決心不能讓自己再像原來那樣繼續(xù)下去。我開始每天連夜趕工,借同學(xué)的筆記抄,把自己落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來。每天到11點(diǎn)才去休息,有一股動(dòng)力支撐著我,因?yàn)槲液芟牖氐皆瓉淼某煽?。在自己的一番努力過后,成績回到了原來的位子上。逆風(fēng)雖有巨大的阻力,但每一次相抗都是力量的倍增,有土壤的壓迫種子才能被釋放破土而出,有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì)被世人稱頌,有巨浪的卷席海鷗才能展現(xiàn)最動(dòng)人的身姿,那種不屈不撓的精神是我們值得學(xué)以致用的。我們也需要在逆境中生存,再逆風(fēng)中展現(xiàn)出我們自身那獨(dú)有而可貴的品質(zhì)。
在行走的道路上,一路上有順風(fēng)同時(shí)也會(huì)有逆風(fēng)。就算遇到多大的狂風(fēng)暴雨,也不能被嚇到,這是對(duì)你人生的考驗(yàn)。在以后的生活中,即使功臣名就也要心平氣和,淡然一笑。
要在順風(fēng)時(shí)與逆風(fēng)時(shí)把握自我,這才是人生的贏家。
初三逆風(fēng)奔跑作文5
人們常常會(huì)說,一路平安,一路順風(fēng)。絕對(duì)不可能有人說一路逆風(fēng)??晌矣X得偏偏只有一路逆風(fēng)才是我們對(duì)生活最好最貼切的解釋?!八麄冋f,你們還太年輕,不懂事;他們說,你們生活在霓虹燈和因特網(wǎng)中太膚淺;他們說,你們要討好權(quán)威才能避開風(fēng)險(xiǎn);他們說,他們是好意保護(hù)我們的安全……”他們說的沒錯(cuò),你是不是愿意聽從他們說的止步不前?
“真實(shí)就像刺眼的陽光,習(xí)慣伸手就擋”我們每個(gè)人何嘗不是這樣,為了自己的生活、事業(yè),只得忍氣吞聲自欺欺人,活在一片虛偽中。久而久之偽裝慣了便化作了我們身上褪不下來的皮,而我們?cè)?jīng)渴求的真實(shí)、希望也變得可有可無。就像我們長期生活在黑夜當(dāng)中見到了久違的陽光,迎來的不是溫暖而是刺眼。
“我像火燃燒在大雨下,剩最后微弱的火花,看不見過往的新衣裳,是否太倔強(qiáng)”世界是雨我們是火。每當(dāng)每當(dāng)燃起一絲希望的火苗總會(huì)被這無情的大雨熄滅。多數(shù)人會(huì)想,既然世界無情我們干嘛還要挑戰(zhàn)?就像那童話中小男孩說了實(shí)話又會(huì)有什么用呢?
“生活就像一場(chǎng)繁華里的流浪,多少欲望像洶涌的浪,吞噬多少善良”現(xiàn)在的世界跟以往不同,雖然多了繁華少了荒涼,但隨繁華來的是虛偽,隨荒涼走的是真實(shí)。我們以為自己是這繁華世界的主宰,卻活的還不如一名乞丐。
我們?cè)谀藓鐭粝鲁砷L,燈愈亮人愈迷茫。從前的世界白熾燈已算是奢侈,而現(xiàn)在就連滿大街的霓虹燈也不屑一顧。我們?cè)诟邩谴髲B間走著笑著穿著名牌提著鱷皮,自以為自己多么幸福多么富有,可又有誰擁有真正的樂趣能夠清楚可以為之奮斗一生的目標(biāo)。
“白鴿困在摩天的大廈,長出了妖精的尾巴。為什么世界愈繁華人性愈貧乏”白鴿向來是圣潔和平的象征,多少個(gè)本質(zhì)上是善良的人而被世間的美好事物所誘惑,不顧一切想得到它卻淪落為無惡不作。而這都是因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)欲望。
突然的陽光雖然刺眼,但你過一會(huì)總會(huì)適應(yīng);滂沱的大雨雖然無情但你只要再堅(jiān)持一下,總會(huì)有人會(huì)給你撐傘,人們常常埋怨自己的生活不夠好,可乞丐只要能夠填飽肚子就很幸福了。一些人活的比乞丐漂亮但沒有乞丐快樂。霓虹燈跟白熾燈差別不只是質(zhì)量還有年代。發(fā)展越好,欲望越強(qiáng)。人心越不能得到滿足。
說白了,堅(jiān)持、樂觀、滿足。
“不脆弱、不沉默、不妥協(xié)、不退縮、不慌張、不絕望、不狂妄、不投降”新患舊傷,我卻更堅(jiān)強(qiáng),一路逆風(fēng)飛翔。
初三以詩歌伴我成長為主題的作文800字
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