作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編給大家?guī)淼摹俺跞骘L(fēng)奔跑寫作”，以供大家參考!

初三逆風(fēng)奔跑寫作1

人生路，沒有一帆風(fēng)順?？墒牵呐乱宦纺骘L(fēng)，也要頑強(qiáng)飛翔!

寒冬臘月，千里冰封，萬里雪飄。朔風(fēng)冰雪中，梅花傲然獨(dú)立。

她散發(fā)著暗暗幽香，一片雪白中的點(diǎn)點(diǎn)血色格外醒目?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，這才不辱“花中之魁”的美稱。

古往今來，凡有氣概，有建樹之士，何人不是一路逆風(fēng)呢?西漢司馬遷，身受殘忍宮刑，此可謂子長生命中的凜凜朔風(fēng)，寒風(fēng)中悲痛欲絕的他倔強(qiáng)地站起來，人生不可茍活，發(fā)憤而著史書!“是以腸一日而九回，居則忽若有所云，出則不知所往。每念斯恥，漢未嘗不發(fā)背沾衣也”，終于，中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》誕生于牢房中。

縱觀中華上下五千年歷史，“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。生命的寒風(fēng)越是凜冽，奮飛的姿態(tài)越要矯健!

見賢而思齊，與古之仁人志士相比，我成長路上的那些挫折又算得了什么呢?每至于此，他們逆風(fēng)飛翔的精神總是深深鼓舞著我。

猶記那次，是我第一次參加校運(yùn)動會女子800米長跑。我信心滿滿，可誰知，剛準(zhǔn)備馳騁賽場就被其他選手撞倒在地上。當(dāng)摔下的那一刻，我的心突然重地的跳了一下，腦袋“嗡”一下，腳上先是一涼，但是馬上就變得熱辣辣的，一動便傳來鉆心的疼痛。只聽到旁邊的同學(xué)在議論：“她摔倒了，這下肯定最后了!”“趕緊起來!加油!王子慕!”也有同學(xué)在旁邊大喊著。我狼狽地趴在地上，看著別人飛奔留下的煙塵，我倔強(qiáng)地告訴自己不要怕，別放棄!我艱難地從地上爬起，噙著淚、咬著牙、忍著痛，帶著膝蓋上的斑斑血跡，邁出了堅(jiān)定而有力的步伐，一路逆風(fēng)地狂奔著……風(fēng)，吹干了淚痕，吹亂了馬尾，我忘了我的傷痛，忘了別人的唏噓，我想此刻，我離心中的精神偶像很近，我正在逆風(fēng)飛翔!逆風(fēng)飛翔就是在逆境中前進(jìn)，在困境中奮發(fā)，視困難如草芥，將荊棘編制成花環(huán)!風(fēng)在耳邊吹過，我的腳步似乎更快了，我明白，敢于在逆風(fēng)中飛翔的，才是真正的勇者!

正如愛因斯坦所說“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路”。

是啊!一路逆風(fēng)，使懦弱者變勇敢，使搖擺者變堅(jiān)毅，使平凡者變偉大!

初三逆風(fēng)奔跑寫作2

澄澈的天空猶如一彎緩緩流動的泉水，其中還摻和著幾朵白云，幾縷微風(fēng)在空中輕松地游蕩者，時不時地從耳旁掠過，這一天，我來到了的廣場，準(zhǔn)備放飛。

我先展開了風(fēng)箏，用力鋪平，再支撐起主架，不一會兒，就完成了準(zhǔn)備工作，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。

終于，風(fēng)勢漸起，我激動地牽著風(fēng)箏狂奔起來，不一會兒我就累得滿頭大汗，我滿心希望它能扶搖直上，可是風(fēng)箏就是不給力，一直在空中不停地掙扎著，風(fēng)箏猶如驚濤駭浪中的魚兒，突然，它急轉(zhuǎn)直下，一頭撞向了地面。

“怎么會這樣!”面對這種情況，我不禁思忖起來：是線的問題?還是跑的速度不快?難道沒有借助風(fēng)勢?突然間我恍然大悟，原來我一直在單打獨(dú)斗，而并沒有借助風(fēng)勢!

想到這里，我迫不及待地再次拿起風(fēng)箏，出于本能，我選擇順風(fēng)而行，果不其然，我跑得很輕松，風(fēng)箏也漸漸高飛起來，看著徐徐升高的風(fēng)箏，我不禁心花怒放，心中暗自得意起來，可好景不長，當(dāng)我想停下腳步放長線時，風(fēng)箏好似被一股很大的力量硬生生地拽到了地上，可我仍舊不死心，又如法炮制，可是風(fēng)箏總是我一停，它就一頭猛扎下來。

一次次的失敗，不禁讓我備受打擊，我憤怒地坐在一旁的木椅上，失落地解著纏繞在一起的風(fēng)箏線，一股失望和沮喪頓時涌上心頭，煩躁不安的情緒不停地消磨著我的耐力和意志，甚至有點(diǎn)想要放棄的念頭，無意間一抬頭，看到空中幾只高飛的風(fēng)箏，我心中暗想：憑什么我要放棄?我不甘心就此失敗，于是決定再做最后一搏。

經(jīng)過上次的失敗教訓(xùn)，這次我決定逆風(fēng)而行，果然，當(dāng)我迎著風(fēng)奔跑時阻力非常大，但我依舊拼命地跑著，不知過了多久，無意間，我看到了空中正在上下漂浮的風(fēng)箏，瞬間心中燃起了斗志，不管了，連風(fēng)箏都在奮力與逆風(fēng)抗?fàn)幹?，我不如也放手一搏。面對狂風(fēng)，我又加快了速度奔跑著。

在廣場的盡頭，我精疲力盡地跑著，不經(jīng)意間，看到風(fēng)箏正盡情地在空中飛著，隨著我的一收一放，漸漸地，我的風(fēng)箏比其他風(fēng)箏都飛得更高，飛得更遠(yuǎn)了。

望著高飛的風(fēng)箏，我不禁陷入了沉思：我們總是習(xí)慣于選擇順風(fēng)，借助他人的幫助，希望一路順風(fēng)地往前走，雖然我們會很輕松，但是，這種外在的助力卻慢慢地消磨著我們的意志力，如果一開始我們就選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)，雖然前行中的阻力很大，困難重重，但這種阻力會在無形中變成一種前進(jìn)的動力，一路迎難而上，最終會越飛越高，就像眼前這只高飛的風(fēng)箏一樣!

初三逆風(fēng)奔跑寫作3

青春期關(guān)于友誼的變化，何去何從，逆風(fēng)飛翔吧

空蕩蕩的房間里，只有我一個人，發(fā)著光的手機(jī)被我丟到一邊，上面是一行行令人難受的聊天記錄：

“咱們在暑假之前就計(jì)劃的游玩，最近你能去嗎?“哦，我跟其他人約好出去玩了，沒時間?！?/p>

怪不得她最近老是不理我，原來是有新朋友了啊。

正值夏天，那股明顯溫暖的風(fēng)卻變得寒冷刺骨。我真想變做一架紙飛機(jī)，乘著風(fēng)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也見不到她。

我強(qiáng)打起精神，按下心中無限的失落，努力裝出一副正常的樣子。但接下來的幾天，我仍舊失魂落魄的，每天都像在夢游一般，經(jīng)常發(fā)呆。夏日美好的陽光、微風(fēng)、歡笑都提不起我的興趣，我只是一味地沉浸在這種情緒中。

我又一次昏昏沉沉的騎車回家，最近陰雨天太多，車座上總是潮濕的，總是逆風(fēng)，嘩啦嘩啦，或黃或綠的樹葉掉下來，拍到我的臉上，仿佛在譏笑我的狼狽。

我不禁想起了以前我和她在這條路上的愉快時光。以前，我們總是走在這條路笑著，聊天，談?wù)撟罱男那?，聊聊八卦，但現(xiàn)在只有我一個人在春夏秋冬走這條充滿逆風(fēng)的路了。

車突然滑了一下，緊接著是一陣刺耳的鈴聲：“孩子，看路呀，這樣心不在焉的騎車是很危險(xiǎn)的?！拔掖颐Φ氐懒饲?，騎上車飛快的走了。

臨睡前，那個聲音突然回響在我的耳邊：“孩子，看路呀!”看路?我心中積壓了太大的包袱，都沒法好好看路了!這句聽著平凡卻不乏溫暖與哲理的話，如同一股暖風(fēng)吹開了眼前的迷霧，我心里豁然開朗了。

窗外一縷月光吹起了潔白的窗簾，悄悄地將我的眼睛合上，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我背著一個很大很大的包，逆風(fēng)四竄，四處迷霧重重，塵土飛楊。我打開包一看，里面都是悲傷、失望這種負(fù)面情緒。我摘下背包，把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在背上取代的，是一對潔白的翅膀，這是我的希望、快樂等一切美好事物組成的。

我的政治書上寫著一句話：朋友并不是一成不變的。我何必為因?yàn)樵?jīng)的美好而讓現(xiàn)在的自己悲傷呢?在中學(xué)，我與老朋友久別重逢，與新朋友相見恨晚，和她再見面，我們也能有說有笑，為什么要把自己變得一蹶不振呢?

我終于變回了原來積極樂觀的樣子，再強(qiáng)的逆風(fēng)也阻擋不住我堅(jiān)定前進(jìn)的步伐。我放下了包袱，我揮一揮羽翼，逆風(fēng)飛翔，飛上了澄澈的藍(lán)天，飛向蔚藍(lán)的蒼穹。雖然逆風(fēng)很大，但我已學(xué)會了放下，我已經(jīng)能逆風(fēng)飛翔，無懼困難。

初三逆風(fēng)奔跑寫作4

總是會有夢境，夢中肋下生翼。不必寬廣，不必潔白，只要可以飛翔。剪下云端的雨，收起灰色的天，明朗了的笑笑人間，織起一道細(xì)密的網(wǎng)。你說被火燒過才會出現(xiàn)鳳凰，我便開始等待一場涅槃，從此用心飛翔。

青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的寒土中爬山虎開始蔓延，破舊的屋檐下蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。燭光下的歲月不被驚擾，何時年少輕狂遠(yuǎn)，鬢角竟生出白發(fā)來。握運(yùn)頓抖提懸，順轉(zhuǎn)起回落逆。輕揮狼毫，卻也包含了一生一世的道理。順逆暗轉(zhuǎn)，起落了幾度。想要緊握時抓不住，猶豫著停頓想要轉(zhuǎn)身，又滑向另一個困局。這是第幾個春天了?而他的冬天又要何時才過得去?

虛廊宴坐夜沉沉，偶得新詩喜獨(dú)吟。

萬籟無聲風(fēng)不動，一輪明月印波心。

她為他端一碗姜湯，立在他身后有些怔忡。已是整整十年吶，他生命里最最寶貴的時光都消磨在這荒郊，他仍能尋著月光，勾勒出所有的夢想與抱負(fù)，從不曾氣餒，從不曾放棄……不知覺的，淚水氤氳了眼眶，“爺，天氣還涼，喝了姜湯早些歇著吧?！?/p>

他回過頭笑了笑，觸觸她的眼角，并不需要什么言語。正要起身，卻一個趔趄，她立刻上前扶住，“爺……”

他只是顰了顰眉，已不難讓人感到那深切的痛苦?！拔覜]事，老毛病了。”她的淚終于決堤，他的腿，是戰(zhàn)時受的傷，不應(yīng)受一絲風(fēng)寒。這養(yǎng)蜂夾道的冬天，連炭都沒有，怎受的住。

他看著她笑，“這么多年了，也許一輩子都這樣先去。你從不肯真正喚我的名呢?！?/p>

她便也笑，嘗到淚水的味道?！耙苍鯐焕У米∧?現(xiàn)下里這份安寧，不正是……”

她沒有說出口，她只愿這份安寧長長久久，但他終要高飛，怎舍得牽絆。

他是高高在上的皇子。生母早逝，身不由己的被卷入這黨派之爭?！办V色來西爽，云端見遠(yuǎn)峰。”怎奈那浮云遮望眼?天下自懷于胸，爭亦只為無爭?！澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔?！彼麑λf，“不哭。被火燒過才會出現(xiàn)鳳凰?！?/p>

康熙的第十三皇子胤祥，被圈禁十年后，終在雍正朝得以重用，封怡親王。勤于稅收，廣修水利。后積勞成疾，逝于雍正八年五月初四，享年四十五歲。世人皆稱其“賢王”。

落葉逐風(fēng)，涅槃后的鳳凰生出光鮮的羽毛，從此只愿逆風(fēng)飛翔。長羽微揚(yáng)，正如那閃爍的火光，掩去一切灼燒的痕跡，直至成灰。

青石板縫隙里的小草欣欣向榮，墻角的爬山虎綠油油的爬了一墻，破舊的屋檐下蜘蛛安然午睡。——你不會知道。

而我卻明白，那輪皎潔不曾落下。

初三逆風(fēng)奔跑寫作5

在我們的生活中，令人感動的畫面無處不在，照顧流浪貓的小女孩，救助從樹上掉下的雛鳥的老人，地鐵上讓座的小男孩，為高考考生護(hù)行的交警，在凌晨工作的環(huán)衛(wèi)工人……在每個人的心中，都會有一個或者多個讓自己感動的畫面，這一個個感人畫面，串聯(lián)成我們這個真善美的世界。

那一天，我“偶遇”了一個讓我感動不已的畫面。

一個早上，我到好朋友果果家里玩，中午媽媽來接我回家。我們剛準(zhǔn)備把車開出停車場出口的時候，就看見出口處的路上停了三、四輛消防車。路過的車輛沒辦法通行，但是卻沒有一輛車按喇叭，因?yàn)榇蠹叶贾溃儡嚨某霈F(xiàn)說明了有險(xiǎn)情的發(fā)生。大家紛紛過來圍觀，我和媽媽也下車看看到底發(fā)生了什么事?在圍觀者的議論聲中，我們知道了原來對面小區(qū)有一戶人家發(fā)生火災(zāi)，濃煙從窗戶冒了出來。大家都在擔(dān)心，火勢有沒有被控制住，房子里面有沒有人受傷，消防員有沒有救出里面的人，消防員能否安全的撤退?大家的心都被樓里的災(zāi)情牽動著，空氣中彌漫著燥熱緊張的氣氛。我和媽媽回到車上靜靜地等著。大約過了一個小時，消防員陸陸續(xù)續(xù)從居民樓里走出來。在這穿著短衣短褲都能讓人感覺快要窒息的35度的高溫下，我看見他們身上穿著厚重的制服，頭頂戴著悶熱的消防安全帽，腳上穿著笨重的靴子。在執(zhí)行了救火的艱巨任務(wù)后，消防員們沒有第一時間換衣服休息，而是繼續(xù)完成后續(xù)的工作。他們拖著疲憊的身軀，有的回到車上做記錄，有的把水管卷回去，有的在收回消防梯，有的在檢查消防車上的設(shè)備……這一個畫面深深地印在我的心里，這一抹橙紅相間的顏色感動著在場的所有人，消防員叔叔高大偉岸的形象在我腦海中揮之不去。他們的到來，及時地保護(hù)了人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)，他們把消防員奮不顧身，舍己為人的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。

以前，我參觀過消防局，看過電影里消防員的事跡，看過新聞里最帥的“逆行者”，但只有在親身看到消防員救火的過程后，才能體會到消防員的果敢堅(jiān)毅，奮不顧身。想到這里，我肅然起敬，我不由自主地舉起右手向這群平凡而偉大的消防員敬了一個少先隊(duì)禮。

“逆風(fēng)”的英雄，他們總在人們最需要他們的時候，“逆風(fēng)”走向最危險(xiǎn)的地方。他們用青春和生命塑造了無數(shù)個不凡和偉大，描繪了無數(shù)令人感動的畫面。他們把一切獻(xiàn)給了人民、社會、國家，把愛留在了世界的每一個角落。