大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面小編給大家整理了初三年級寫秋雨的作文，希望大家喜歡！

初三年級寫秋雨的作文1

“自古逢秋悲寂寥”，秋似乎永遠是孤寂、苦悶的。

窗外的天陰沉沉的，天空被一片黑暗籠罩著。已經三個星期了，這天似乎永無放晴之日。那片黑灰色一直蔓延至天際，細雨透過敞開的窗戶飛入，打在我的臉頰上。

那往日端莊的梧桐，枝條被雨打濕，無力地垂了下來，好像一陣風就可以將枝條吹斷?？蔹S的樹葉厚厚地堆積在路邊，像年邁的老人聚在村頭談論年輕時的英勇事跡。不知這秋雨存何心思，竟如此眷戀人間。

伸出手，想接住那柔和的秋雨，而它們，似乎不愿接受我的撫摸，輕輕一躲，跑向了大地的懷抱，鉆入泥土，消逝不見，沒有留下痕跡。秋雨就是這樣，悄無聲息。

放學的時候，我躲在媽媽的雨衣下，不再像以往那樣有說有笑，我如這陰雨的天氣一樣沉默了。

突然，我看見路邊那個小女孩，“咯咯……”笑著把傘轉起，雨珠便如瀑布般散落，那笑聲仿佛有穿透的魔力，帶著我穿透時光，看到從前……

我向來討厭雨水打濕雙腳，從幼兒園出來，雨還在下，一把傘阻止不了熱情的雨滴來親吻我的小裙子。我大怒，仰頭質問老天：“你…干嘛要下雨!快停下!”引來路人駐足偷笑。媽媽卻不理我，她自顧自地在水洼中玩得開心，“啪……啪……”踩得水花高高濺起。我興奮起來，也加入了踩水的隊伍!不一會兒，傘也被我們丟在了一邊……我們“咯咯”笑著跑回家時，已經渾身濕透，在姥姥的責備聲中，我倆相視一笑!

想著想著，我的臉上浮現出了微笑。最近的那些煩惱，不正像這場秋雨嗎?雨總有停的時候。就算雨一直下，也要學會在其中尋樂，一切煩惱終會隨風飄去。

窗外探出一枝桂花，還未完全綻放，卻已清香四溢。嗅著花香，那打在窗欞上的雨竟也變得可愛起來，雨聲也變成了和諧的音韻。

當我們換個心境，原來秋日也可以勝春朝。

初三年級寫秋雨的作文2

如沙沙而過的夏風，如淅淅瀝瀝的秋雨，如悄悄飄落的冬雪。成長的歲月，在詩集中一頁頁翻過，告別春華秋實，歷經夏歡冬樂。唯獨秋雨，給我留下了不一樣的痕跡。

秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，也淋濕了樹。

朦朦朧朧中，我看見了那一抹金黃的梧桐樹?？蔹S的落葉一片兩片伴隨著雨的節(jié)奏紛紛落下，輕悠悠的飄落在水面上，隨風慢慢的蕩走，如同孩子離開母親的懷抱，不禁讓我感極而悲。這時我不禁想到了離開故鄉(xiāng)的叔叔，就如同這落葉一般，離開了生他養(yǎng)他的土地，飄落他鄉(xiāng)。

雨還在不停的下著，我的思緒纏綿著，窗外雖一片朦朧，但我仍記得那場秋雨的痕跡。

那是個秋季的雨天，天色暝暝，除了滴滴答答落在房檐上的雨聲，一切都沉寂著。突然一條短信驚動了我，在短信里叔叔說，他由于工作，要離開家，去他鄉(xiāng)生活了?？赐甓绦藕蟮奈毅蹲×?，想到與自己童年相伴的叔叔，就要與自己分別了，而這一別卻不知多久后才能相見。這時，眼眶中忍不住泛起了淚光，我與叔叔美好的往事還歷歷在目，那歡聲笑語還在耳邊回蕩著，那熟悉的模樣仿佛就在眼前，終于眼淚涌出來了。我忙跑出去，為叔叔送別。淅淅瀝瀝的雨滴打在我的臉上，涼涼的，涼到了我的心里，淚流滿面的我，已不知在臉上流淌的是雨水還是淚水。我望著叔叔，他走了，背影越來越小，越來越模糊，最后眼前只剩下了一層雨簾。我癡癡的站在雨中，看著眼前的秋雨，滿目蕭然，我想也許是這場秋雨，送走了叔叔吧。

現在，我又走出屋去，秋雨又流淌在我的臉，就如最初的感覺一樣，而這次除了離別時的傷感，又增加了幾分思念。

也許因為是秋雨吧，所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念，思念那一場秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那秋雨的痕跡。

初三年級寫秋雨的作文3

有一種雨，不似春的溫柔纏綿，不似夏雨的剛烈激猛，更不像冬雨的寒冷徹骨。它融合了春雨的連綿不盡，夏雨的轟轟烈烈，冬雨的高貴冷艷，她就是擾亂了數不清的人的思緒的秋雨!

雨起時，或許沒有什么征兆，不知從什么地方而來，纖纖細細，帶著靜靜的倔強和柔柔的堅持。落在布滿塵埃的香樟樹的葉子上，落在涓涓而流的護城河的清流里，落在尋常百姓的屋檐上，落在行人鼓鼓的小花傘上……她就是那樣的執(zhí)著，那樣的調皮，你一定拒絕不了那樣的溫柔，有時候她會以這樣的堅持在人間耍上半天甚至整天，不知疲倦。似乎，人間所有的喧囂紛擾都湮沒在這一奇妙的煙雨中。久而久之，天地間仿佛籠上了一層輕紗，遠處的青山、近處的飛檐;遠處隱約的樓閣，近處氤氳著濃郁香氣的桂樹，都像是藏在深深夢里的幻境。

或許，這就是秋雨的魅力所在。不熱烈，卻溫柔;不冷漠，卻纏綿;不狂熱，卻沉靜……纏纏綿綿在高閣樓墻、青磚碧瓦、鳧渚岡巒之上。

它的不熱烈，正是不需撐傘的理由。

在雨中漫步，在雨中奔跑，扔掉鞋子，赤著腳感受她的清涼，感受她在你腳下流淌的歡暢。還可以在雨中歌唱，唱出內心屬于自己的絕唱，在雨中舞蹈，所有隱藏在面具之下的肆意灑脫全在雨中迸發(fā)!在雨中，你能夠感受到萬事萬物盤旋在身邊的興奮。

白居易說：“秋雨梧桐落葉時，”或許，是騷客們些許的愁思，他們總愛把秋雨與梧桐聯(lián)系起來，好像只有這樣才能把心中的憤懣與思念表白出來。李清照也曾經寫過：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴!”愁心郁結，哀由心生。可是，秋雨的婉約，她的靈動，也不愧于她被賦予的愁!

滴滴噠噠，滴滴噠噠，滴滴滴滴滴噠噠噠噠噠噠，聽，那是秋雨的旋律，那是盛開在塵世的雨，綻放在心上的雨!

初三年級寫秋雨的作文4

我是被一陣什么聲音吵醒的?那聲音就像有什么人要探訪我似的，和著輕盈的步伐。我睜開眼，準備去迎接那晨訪者，去迎到滿眼似煙似霧的濕潤，下雨了。

披件厚衣，我來到窗前，窗外的細雨如同“草色遙看近卻無”般的迷蒙。已是入秋了，遠處的山，近處的景，無一不在它的潤澤之下，使人想起潑墨的山水畫。我不由自主地輕嘆著，又踱回床邊。十五六歲，既陽光又多事的年紀，再加上一個雨天，于是那絲憂愁又上來了。

又是雨把我吵醒了，已不同于方才，這次是帶著千軍萬馬來的。我被那雄壯的聲音鼓動著，來到涼臺上。雨傾盆地瀉著，雷在我無所不知的地方慍怒地響著。我笑了，準是天上管水的官太懈怠，惹得天神惱了。碩大的雨滴狠狠砸在地上，但它們?yōu)R落的姿勢真是漂亮——好似一個個跳芭蕾的小仙女冒出地面來，做一個絕妙的飛躍之后，驀然倒地，然后，化為一攤柔情的水……我虔誠地放眼蒼穹，那里有一個卓越的演講者，他那感染人心的磅礴氣勢已驅除我內心的所有惆悵。我不明白，他竟能用他的熱烈叩開我的心靈的大門。他在宣講天地的贊美詩，我已渾然融入進那動人的詞句中去。

雨又漸小了，就仿佛歌劇中龐大場面之后的詠嘆調一樣。我的心也在盡情傾訴它的舒暢。靜立于涼臺上，任水務肆意撲在臉上、身上，細聆雨之歌，靜賞雨之舞，真是既有濕意又有詩意。柔細的雨絲是那般清晰，沒有了野炊晨煙相伴的錯覺，源源不絕地天空深處抽出來，給這屬于我的季節(jié)又平添一份情調。那些正在謝幕、退場的角色——落葉的樹，泛黃的草，雖然已經倦了，但在我的眼里，竟像是要從根的深處滲出一絲春的綠來。

秋日雨后的天空，藍得如藍水晶一般，幾片未飄盡的云還掛在天盡頭。我的心徹底拂凈了，如云一般，也似要透出一般清爽。我微笑著，享受對美妙人生的無限憧憬。我默默得感謝，感謝這秋雨的恩惠。

初三年級寫秋雨的作文5

落花時節(jié)，雨亦紛紛，——我是個北方人，卻鐘情江南的秋雨，因為我不是一次寫江南的雨了。江南的雨，尤其是江南的秋雨，于我總有勾魂般的魅力。窗前的欄下、或是郊外的田間，我最喜在那一瞬間的享受，那情那景，怎能不醉?然而，今天我心中卻充滿凄涼，這種凄涼惟有我自知。

昨天，我去了趟醫(yī)院，本以為我這壯如牛的身體只會在幾十年后倒下，但是醫(yī)生的話卻象重錘狠狠地砸了我一下——我的胃出問題了。我本是個長不大的孩子，第一個知道心中的秘密的人，一定是我的母親。然而這一次我卻不能說給她聽了。醫(yī)生說，這問題可能很大，但需確診——醫(yī)生用那鉗子，象蚊子一樣夾了一點我胃里的肉，說需活檢。

報告沒出來，我只有等。今天，上海一早就落秋雨了。

雨一如往年，淅淅瀝瀝，沒有了夏日時節(jié)的魯莽與沖動，多了一絲柔情，更比往年多夾著一份凄涼。雨水滴在臉上，默默地流動，流過下巴。我沒有動手抹去這摻著我的體溫的雨水，而是任其自然地流過我的那跳動的心房、流過我的身體。因為我知道，這滴雨水的生命和我相比，它不過就一瞬間，一瞬間它就永恒了。

我于心不忍，不忍我也會在這一瞬間如秋雨般走失在母親的視野中。

我打電話了，那頭是母親接的。母親說，近來怎么樣?我握著手機，擠出了點笑聲，說，上海下雨了，媽，你注意身體。后面母親說的幾句話，我一句也沒入耳。

江南的秋雨是多情的，亦是多才的，即便一個吻，再枯燥的日子也會成一首詩。我不懼醫(yī)生說出那是多大的問題，因為我也不想在我老得不能動了的時候，一個人獨坐，陪著夕陽西下，那成不了風景。而吻著秋雨，親著江南的石板橋，又如何而不醉呢?醉了就不用醒了!

只是，這個心思還讓母親知道不?

江南的秋雨，我再一次寫你，而你還能再陪我一會否?