大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面小編給大家整理了不一樣的精彩初三學生作文，希望大家喜歡！

不一樣的精彩初三學生作文1

大運的彩虹懸掛在深圳蔚藍的天空中。

淡淡的花香、綠葉的清新，還有一些泥土的氣息在深圳這片土地上醞釀這。河水靜靜的，靜靜的，它緩慢的流著，流到每一個村莊，流到每一個小鎮(zhèn)，把深圳沖洗得干干凈凈，像母親為嬰兒洗澡一樣，田野上朵朵的野菊花蕩漾在風中，隨之搖擺著。公路邊上站滿了“衛(wèi)兵”，他們不斷吸吮著汽車的尾氣，排放出清新的空氣。

這一刻，老師站在講臺上，手高高地舉向大屏幕，他們一絲不茍地教我們知識，教室里充滿了書香的味道?？吹酱巴?，我回憶起老師曾領(lǐng)著我們?nèi)ブ矘洌麄兓沓闪宿r(nóng)民，拿起了沉重的鏟子，向土里挖去，他們冰冷的手幾乎使不出勁來，但是他們堅持地種下了我們第一棵樹，那時的樹似乎比天還高。許久，我們離開了，在這肥沃的土地上，留下了老師的汗水，留下了我們共同的足跡，留下了我們歡快的笑聲。

大運因老師而精彩!

這一刻，工人拿起了大剪刀，為矮樹們剪頭發(fā)。隨后，他們站在很高很高的地方，打造著新的建筑。他們像在懸崖的邊緣上，每時每刻都可能有生命危險，灰塵也不斷向他們撲來，可他們依舊分秒必爭地工作，那充滿毅力的身軀停留在了最高處。他們美化了深圳，同時也美化了他們自己。

大運因工人而精彩!

這一刻，冷冽的清風從我們頭上悄然吹過，那一瞬間，白云散開了，太陽的光芒像銀針一樣刺進了我的眼睛，我們沐浴在陽光里，聞著干熱的空氣，臉上的汗水打在了衣肩上。我們揮起了筆，畫起了百米長卷，那一種盼望大運的心情凝聚在了筆尖上，心中不同的色彩增添在了畫卷上，每一個角度都留有我們對大運會的一份熱愛。在酷暑的燒烤下，我們不曾放下任何一支筆，只是保持著微笑。我們是天空遨游的雛鳥，明天將飛的很高很高;我們是含苞待放的小花，明天將姹紫嫣紅;我們是稚嫩的幼苗，明天將朝氣蓬勃。

大運因我們而精彩!

明天的深圳依然優(yōu)美，在每一個角落里，又出現(xiàn)了同樣的身影，他們彼此呼吸著共同的空氣、微笑地面對大運，他們臉上的笑像綻放的鮮花，像日出的曙光。

大運的音樂逐漸響起，一個個音符黏在了我的心底……

從這里開始，不一樣的精彩，不同的笑聲。

不一樣的精彩初三學生作文2

“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?”收音機里傳來婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，我頓時如觸電般嫌棄地按下開關(guān)，音樂戛然而止。

隨著時間的推移，戲曲文化似乎慢慢地淡出了我們的視線。年輕人只專注于流行音樂之中，對于戲曲，幾乎毫不在意，毫不關(guān)心。而我，也是如此。戲劇帶給我的印象，除了枯燥無趣，便再也沒有其他的了。

春季的某一天，家底下突然搭起了個戲臺子。對于這樣的事情，我向來沒有任何興趣。春天帶著自己特有的生趣與活力，使得花朵競相開放，百鳥齊鳴。正是這樣的好時節(jié)，樓下的戲臺有了動作?！版㈡?，你可知……”吊著嗓開唱的聲音傳入我的耳朵，再配上二胡琵琶的拉奏，似乎熱鬧得不得了。按捺不住強烈的好奇心，我決定下樓看看。一走到戲臺前，我便有些意外。完全陌生的戲臺，花花綠綠的油彩，各式各樣的角色，統(tǒng)統(tǒng)融合在一起，匯聚成戲劇別樣的舞臺。臺上的人穿著寬大的戲袍，花腔唱著，臺下的人專心看著，聽得津津有味。其實戲劇也不比流行歌曲差嘛!我抬頭看了看臺上的戲曲演員，心里暗暗想著。

這時，二胡、琵琶和管簫的聲音一齊響起來，搭配著歌唱的聲音，也別有一番風味。“小朋友，看來是第一次聽到這種戲劇吧?”旁邊的老爺爺笑瞇瞇的望向我，問道。我從戲曲聲中回過神來，忙不迭地點頭?！皯蚯?，是我們中華文化的精粹呢!剛才唱的南音，可有很長歷史了……”老爺爺邊看臺上的表演，邊給我說著戲曲的故事。

在悠悠的曲調(diào)之中，我仿佛看到了晚唐時，火紅的刺桐花開滿了泉州城，看到了王氏兩兄弟用閩南語唱出對故鄉(xiāng)的思念，看到了很多，很多。“姐姐，什么是戲曲啊?”不遠處一個小妹妹好奇的問我。聽到這樣的問話，我一時有些痛心，張了張嘴，卻好像有什么東西堵在喉嚨里，說不出口。想了好久，我才回答她：“戲曲是我們心里最深的感情啊?！毙∶妹眠€有些不理解，又追問道：“可是我一點也不喜歡它!太無聊了!”我無奈地笑笑：“不，它很精彩，等你慢慢長大了，就會發(fā)現(xiàn)它不一樣的精彩了!”小妹妹似懂非懂地點點頭，蹦蹦跳跳地離開了。而我站在原地，若有所思。

“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?”我再次按下開關(guān)，又是唱腔起。

不一樣的精彩初三學生作文3

雨，依然在下，絲毫沒有要停的意思。“這樣的秋游，哎!”我沮喪地撐起傘，不屑地踢起水塘里的水，“都是初中最后一次秋游了，卻弄得如此這般——果然是不一樣!”

臨近中考，我們初三學生一個個神經(jīng)都緊繃著，仿佛一張張蓄勢待發(fā)的弓弩。然而學校還是給我們這次放松機會，我們?nèi)绔@至寶，卻又如此小心翼翼。一定要玩得盡興啊!可是天公不作美，我們又如何玩出不一樣的精彩呢?

呼嘯的風中夾雜著冰冷的雨點，可在嬉戲谷粉紅色的城堡里，卻有著童話般的溫馨浪漫。一位年輕的姐姐正專注地做巧克力，濃郁的香氣撲面而來——就去做巧克力吧!我貪婪地吸著鼻子，心都癢癢了。我向姐姐要了模具，端坐在四壺顏色各異的巧克力面前，仿佛正在醞釀一個甜蜜而快樂的夢想。一根小竹棒在熱巧克力里稍稍攪拌，我便一下又一下地輕輕點綴，從上到下有條不紊地層層灌注。模具是冰冷的，滾燙的巧克力剛淋進去，我便聽到了“喀嚓喀嚓”的聲響，恍若冰消雪融。在這樣一個涼涼的深秋，我感覺到了盎然的春意，夢一樣輕盈，詩一樣綺麗。原本煩躁的心靈漸漸平靜下來，我端詳著四周：粉紅色的桌椅、輕輕搖擺的秋千、笑意盈盈的白雪公主和七個小矮人……我好像走進了童話王國。

空氣中氤氳著熱巧克力的醇香，甜蜜的氣息包裹著我的心靈。在這里，考試、分數(shù)、名次、競爭，它們那冷硬的眉頭都柔和下來，我的身心漸漸舒展到說不出的大。也許有時候，學業(yè)的壓力會迫使我們不得不拋開一些生活中小小的快樂，人心因此變得冷硬而麻木;也許有時候，我也會變得自私，在考過競爭對手后，心頭掠過小小的得意，全然不顧她的淚眼;也許初三這一年，注定，那場考試是懸在我們頭頂?shù)膭Α墒谴藭r，我依然愿意放縱自己，在這甜蜜的芬芳里沉醉。我的手里，舉著這支熱巧克力，像一星小小的燭火。當未來的生活戴著薄薄的面紗向我走來，我一定會有足夠的勇氣迎上去，揭開它。

什么叫幸福?凄風冷雨里，我擁有這支用心制作的熱巧克力，舌尖有香甜縈繞，心中有希望燃燒，不就是幸福嗎?我的秋游，是不一樣的精彩!

不一樣的精彩初三學生作文4

武術(shù)，作為中國的傳統(tǒng)國粹之一，我有幸與它結(jié)識了一年。

七月烈日炎炎，但我們——一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調(diào)，直奔學校，在這里揮灑屬于我們的青春汗水。

每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒?！庇肋h像悟空一樣，學習著怎樣打棍。

起初，我是這個團隊里的拖后腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心里清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數(shù)次地不客氣地打到自己，然后總是“哇”地一聲后默默地重新練習。

終于，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省里的比賽。我們大部隊來到這，還結(jié)識了許多新朋友，一群在我們眼里無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小伙伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關(guān)系。

就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質(zhì)的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結(jié)舌。以至于連我都不敢相信。

于是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術(shù)，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這么大的舞臺，鍛煉的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質(zhì)，我覺得我表現(xiàn)不錯，盡管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，盡管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。

這一路來，也讓我結(jié)識了一個個好老師，新的武術(shù)老師——查老師，武藝高超，還曾經(jīng)上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍;課下，他教我們防身術(shù)，講講武術(shù)的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。

還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。

這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。

不一樣的精彩初三學生作文5

天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑云聚集的時候;人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候。

當十二根彩色的燭在我面前點燃時，我默默許下了一個美好的愿望。十二歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空，或許我仍會朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會對“大風車”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進青春的門檻，想要去闖出自己的.一片天地;另一只腳卻在童年的夢中不肯出來，體會著那不一樣的精彩。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

一歲時:一個孩子在寬敞的院子里學習走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學會了走到父母的身邊。那個孩子便是我。

四歲時:父母叫孩子起床，吃早飯去上學?？墒呛⒆訁s背著書包遲遲不肯出門，因為她害怕到了學前班沒有人會跟她玩。在父母的鼓勵和教導下，盡管孩子聽得似懂非懂，但明白了自己“不用擔心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個孩子便是我。

十歲時:夕陽下山了，天灰蒙蒙的，一個女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁地站在母親面前。母親接過試卷，看到那個低的可憐的分數(shù)，并沒有指責，只是和她一起分析錯誤的原因，語重心長地鼓勵她不要氣餒，爭取下一次取得好成績。那個女孩便是我。

精彩到底是什么呢?精彩有時是飛人卡特的扣籃，有時是跑道上劉翔馳騁的身影，有時是阿隆索風馳電掣般的賽車。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實精彩就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路的每一個腳印里。

歲月在流逝，年齡在增長，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……

“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動，收獲了知識、友情……讓我在成長的道路上走得更充實，更快樂，還體會到了那不一樣的精彩!