作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面小編給大家整理了初三學(xué)生成長(zhǎng)的高分作文600字，希望大家喜歡！
初三學(xué)生成長(zhǎng)的高分作文600字1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！}記
天邊微微地泛起了紅色，一瞬間躍出了一個(gè)紅紅的大火球，非常燙燙的樣子，那就是太陽(yáng)公公。這個(gè)時(shí)候，周圍開始變得非常溫暖，“我”慢慢地睜開了眼睛，舒展了一下翅膀。昨天夜里，山里面突然刮起了大風(fēng)，“我”冷得打了幾下哈欠，媽媽立即幫我鋪了一張溫暖舒服的床，我躺上去感覺(jué)已經(jīng)不再寒冷了，身子慢慢變得溫暖起來(lái)。
我望著桌子上的早餐，心里想這一定是媽媽一早為我準(zhǔn)備好的。我在家里到處尋找她的身影，怎么不見(jiàn)了蹤影呢?我想媽媽一定是飛出去尋找食物了。自從出生以來(lái)媽媽一天到晚照顧我的生活，那時(shí)候身上還未長(zhǎng)出羽毛，一到晚上就會(huì)感到十分寒冷，媽媽用自己的翅膀遮住我的身子，就好像有一張被子蓋著，溫暖極了!我餓了的時(shí)候，她一口一口地喂我各種各樣的食物。
媽媽終于回來(lái)了，我心里面喜笑顏開。吃完早餐后媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你從今天開始就要開始學(xué)習(xí)飛翔了?！蔽倚睦锵胫骸班?，我想再睡一會(huì)兒都不行嗎?舒舒服服地睡覺(jué)該多好呀!學(xué)習(xí)飛翔又是什么東西來(lái)的，哎!真是那么麻煩。我的天，那學(xué)習(xí)飛翔會(huì)不會(huì)很難呀!”我開始向媽媽求情說(shuō)：“媽媽，我能不能不學(xué)習(xí)飛翔呀?反正我現(xiàn)在又不會(huì)。”
媽媽聽(tīng)了我的話，對(duì)我說(shuō)道：“這是我們每一個(gè)成員必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也是我們生存的方式，記住每一個(gè)都要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，飛翔是必須要學(xué)會(huì)的”。“是嗎?”我問(wèn)她，我開始半信半疑。心里面好像有兩個(gè)我在斗爭(zhēng)，一個(gè)說(shuō)不怕，你是個(gè)勇敢的孩子，媽媽會(huì)保護(hù)和教會(huì)我的;另一個(gè)說(shuō)我很怕，因?yàn)橐幌肫鹪诟吒叩奶炜丈蠈W(xué)習(xí)飛翔，那可是危險(xiǎn)極了。
我正猶豫不決的時(shí)候，媽媽溫柔的聲音在我耳邊響了起來(lái)：“寶貝不要怕，勇敢些，我們一起去學(xué)習(xí)一下飛翔吧?！蔽掖糇×?，向下面一望，哇，真高呀!看著自己站在懸崖上面，不禁開始變得懼怕起來(lái)，眼睛簡(jiǎn)直不敢向下面看。媽媽看到我這個(gè)樣子，就開始走到我身后，用翅膀使勁地推我，她似乎推得很艱難。我身子開始往下掉，嚇得立即閉上了眼睛，在往下墜落的時(shí)候突然間自己有一種求生的本能撲騰著自己的翅膀，我感到風(fēng)在我的耳邊呼呼地刷過(guò)，一會(huì)兒在風(fēng)的幫助下平衡住身體，像有一種力量承載著身體在空中翱翔，我終于學(xué)會(huì)了飛翔啦!我看到媽媽在懸崖上向我拍了拍翅膀，像是祝賀我成功。
我開始練習(xí)飛得更高更遠(yuǎn)，看著眼前一片片蔚藍(lán)的天空，真藍(lán)呀!往下看那一片片茂密的森林，真綠呀!不久，我就可以到處飛翔，可以去看看外面的世界上多么美麗，還會(huì)跟著媽媽到處捕食，逐漸學(xué)會(huì)了捕食的本領(lǐng)，我最終明白了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
初三學(xué)生成長(zhǎng)的高分作文600字2
姥姥家有一棵矮小的石榴樹——伸展著枝丫的禿枝，它始終靜靜地佇立在院子的最角落。姥姥曾意味深長(zhǎng)地呢喃：它很小，但它還在成長(zhǎng)。
姥姥的家在古城煙雨的江南。江南，其實(shí)最深刻的是江南的冬。不到南方的冬天，你不會(huì)領(lǐng)略到刺骨入髓的潮氣。也正是這陰涼婉轉(zhuǎn)的冰沁才讓江南如此銷魂迷人。
每每下雪時(shí)，那一條條深巷，青瓦白磚，都會(huì)布上厚厚一層松軟純凈的雪。姥姥也一直不變，總在寒風(fēng)大雪里等著放學(xué)回家的我。干瘦的身子在顫抖著，但看見(jiàn)我總是滿臉溫柔而慈祥地笑，猶如一朵秋菊固守在清秋寒鎖的風(fēng)中，傲霜怒放。
我躲在姥姥并不寬厚卻很溫暖的懷里，看見(jiàn)姥姥臉上鐫刻著的歲月的紋理與斑白的兩鬢。我就像被人灌了一聽(tīng)可樂(lè)，有大量的氣體充斥鼻腔，有種想落淚的沖動(dòng)。是啊，姥姥在成長(zhǎng)，但也在成長(zhǎng)中慢慢蒼老。
剛邁進(jìn)院，便看見(jiàn)依舊安靜的石榴樹。還是以前那棵弱不禁風(fēng)的樹么?眼前的石榴樹已冒出庭院黛青色的圍墻，繁盛的枝葉間滿是淡黃色的花蕊。在我驚訝與困惑之際，姥姥撫摸著樹干輕嘆道：“是啊，它在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)!”姥姥看著我，目光清澈。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得姥姥說(shuō)的每句話，都像是一幅畫。
叮叮當(dāng)當(dāng)格格錚錚的評(píng)彈不知道從哪里傳來(lái)，那唱著的是一男一女。男的腔調(diào)有些悲涼，起伏大，好像在說(shuō)些悲歡離合的故事;那女的聲調(diào)溫柔，像是低聲細(xì)細(xì)勸著不上進(jìn)的孩兒。
后來(lái)，我從這里離開，但始終都忘不了那如歌如訴的音調(diào)。我在今年的炎炎夏日，又來(lái)到了這里。過(guò)晌午，一切都緩慢起來(lái)，院子里的石榴樹像為姥姥家站崗似的。那樹在夏秋之際開花，花開得紅得不得了，無(wú)煙自燃，如火如荼。
那樹慢慢地成長(zhǎng)。細(xì)看上面的花蕾，細(xì)心點(diǎn)的人都能看見(jiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的花瓣，嗅到飄出的幽香。姥姥此時(shí)就坐在紗簾后慈祥地笑著。午后的陽(yáng)光灑在她身上，溫暖而美好。她手搖著蒲扇，安靜地就像是一個(gè)夢(mèng)——甜蜜而遙遠(yuǎn)。唯有一簇簇開花的石榴證實(shí)它的存在，流出的色彩便是那縷縷紅艷，悅目賞心，心若花開。
是啊，成長(zhǎng)!這正如姥姥所說(shuō)的那樣：它還小，但它還在成長(zhǎng)……
初三學(xué)生成長(zhǎng)的高分作文600字3
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的?！笔獠恢?，我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。我的煩惱就是學(xué)習(xí)壓力大，休息時(shí)間少。當(dāng)黎明的鴿哨劃破天際，朝霞給周六的開始增添了一絲溫馨，別人還在溫暖的被窩中睡懶覺(jué)時(shí)，我早已被父母從床上拽了下來(lái)。干啥?上培訓(xùn)班唄!一般情況下，老師布置的作業(yè)我得在星期五完成。從星期六開始，我的“噩夢(mèng)”就開始了。
匆匆洗漱完畢，背著沉重的書包開始學(xué)習(xí)了。路上，啃著干硬的面包，喝著冰涼的牛奶，我的心跌落至谷底。為了趕公交車，我不得不很早起來(lái)，擠上人滿為患的'公交車。到了教室，已有不少同學(xué)到了。他們坐在位子上一個(gè)個(gè)攤著一本書，小和尚念經(jīng)似的背著單詞。上課了一張張考卷像雪花片似的向我們飛來(lái)。望著堆積如山的考卷，我只有苦笑的份了。老師講的內(nèi)容我?guī)缀跻粋€(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著墻上那比蝸牛走得還慢的時(shí)針，我恨不得自己擁有魔法，讓時(shí)針一下子走過(guò)兩格。漫長(zhǎng)的兩小時(shí)終于過(guò)去了?？粗鴦e人坐著車子疾馳而去的身影，我又只能“望車興嘆”了。別人都回家吃飯了，我呢，只能到路邊匆匆扒上幾口方便面，就又得投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。下午，迎接我的即將是一張張英語(yǔ)卷子和令我頭痛的奧數(shù)卷子。
上完奧數(shù)課，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)多了。天色已很晚了，終于能休息了。坐在車上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，還好老爸較民主，不像其他家長(zhǎng)繃著臉詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況，否則，我真的會(huì)崩潰的。
休息了一個(gè)晚上，星期天，我又早早地起床。中午，我拖著疲憊的身子回到家。下午，終于能放松了!正當(dāng)我興奮之時(shí)，電話鈴聲響了，電話那頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“晨晨，辛苦了!下午別看電視，也別玩電腦，把習(xí)題做做，有空彈彈琴，記住了，再見(jiàn)!”哦，不!我再次沮喪到了極點(diǎn)。好不容易得到的休息時(shí)間又泡湯了。
我做著枯燥乏味的習(xí)題，心中想起了周華健的那首歌：“最近比較煩比較煩比較煩……”的確，最近真的很煩!別人睡覺(jué)我學(xué)習(xí)，別人玩耍我做題，為什么我總沒(méi)有休息時(shí)間?為什么我總被沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)壓得透不過(guò)氣?為什么我的學(xué)習(xí)壓力大，休息時(shí)間少?我想，這邊是我成長(zhǎng)的煩惱。
我多想擁有一個(gè)輕松的雙休日，哪怕只有一天也好……
初三學(xué)生成長(zhǎng)的高分作文600字4
青春流露出濃濃的詩(shī)情畫意，青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節(jié)。
我們?cè)谇啻菏銓懸黄蛏系恼鹿?jié)，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔的拼搏，享受一段段美麗的時(shí)光。青春擁有“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗奪目的色彩。
青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行。朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛(ài)青春，放飛著我們的希望，把所有的光榮與夢(mèng)想都親手交給青春珍藏。
我的青春是屬于文學(xué)的，似乎從開始學(xué)認(rèn)字的那天起，我就愛(ài)上了方方正正的中國(guó)字。在父親的熏陶下，我開始閱讀書柜中一本本飄滿墨香的書藉。從《西游記》到《三國(guó)演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……一本本名著，一個(gè)個(gè)人物，陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗的日子。
我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗(yàn)和感悟;我喜歡抒寫自己的故事，將生活中每一個(gè)令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)小心記下，好好珍藏。我會(huì)隨心地寫下一段人生感悟;我會(huì)精心書寫一篇散文;我會(huì)細(xì)心地留下一首小詩(shī)。文學(xué)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢(mèng)啊!
我的青春是屬于藝術(shù)的，一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動(dòng)。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書寫著一個(gè)個(gè)博大精深的漢字;輕描淡寫，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯陪伴著我度過(guò)一段段快樂(lè)時(shí)光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的生活，充實(shí)我的人生。每一筆每一畫，都飽含著我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。藝術(shù)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢(mèng)!
青春，是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠(yuǎn)的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔?，歌唱青?為青春點(diǎn)贊!
初三學(xué)生成長(zhǎng)的高分作文600字5
雨，伴我成長(zhǎng)
春去春來(lái)，每個(gè)季節(jié)輪輪回回。朝朝暮暮，霞光垂簾大地。雨細(xì)細(xì)碎碎的下了起來(lái)，在大地上彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。漸停了，天空上七仙子登臨……拖著炫麗的薄紗，在風(fēng)中婀娜多姿，讓我陶醉。
春天，是一年四季最重要的季節(jié)。是農(nóng)民們耕種的開始，當(dāng)然也是忙碌的。但植物生長(zhǎng)中，也少不了雨，雨像神圣的泉水灌溉著萬(wàn)物。我靜靜站在窗檐下，呆呆望著它們。往日，我也是如此。覺(jué)得這淅淅瀝瀝的雨多讓人感到驕情，也許是一種溫和、一種柔情。春天的雨，像在撫摸大地，更體現(xiàn)一種愛(ài)，讓我在愛(ài)中逐漸成長(zhǎng)。
“噼里啪啦”一群熱情萬(wàn)眾的雨兒——夏雨。它們豪邁的跳舞，是粗獷、無(wú)可忍耐的。夏季的雨是帶著悶熱和酷暑的，陣陣暴雨傾盆而下，肆意地沖刷著大地，仿佛可以趕走逼人的暑氣。讓家家戶戶的人家更加涼爽了。一顆顆飽滿、靈活的大雨滴兒，在地上瞬間綻放了水花兒。我最喜歡淋夏天的雨，也喜歡聽(tīng)雨兒打落在玻璃窗上噼里啪啦的聲音。在雨中，讓雨兒浸透我的衣服，化成一團(tuán)污水，讓雨水任意沖刷，我的心靈似乎變得更加純潔、明亮了。
秋，落葉飄，鄉(xiāng)愁也飄落在游子身上了，總是能輕易勾起人的哀思與愁情。但是雨是靜謐的，沒(méi)有春雨的柔和，也沒(méi)有夏雨的粗獷，是質(zhì)樸、悄然無(wú)息地融入我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。給人是值得深思的。我坐在屋檐下，望著雨兒，伸手一觸，便落在我的手上，絲絲的微涼，乍暖還寒，讓我有所感觸。我深思：秋天為什么是動(dòng)情的季節(jié)?也許我們不管怎么努力，都不可避免地經(jīng)歲月的磨洗，卻只是眷戀著曾經(jīng)不可喻理的依戀。雨中有一種成熟的味道，是香甜的。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，讓我們放飛夢(mèng)想，揮灑汗水，憧憬著明朝的果實(shí)累累。
冬雨，蕭蕭寒風(fēng)中夾著絲絲的霜。我對(duì)冬雨沒(méi)有什么好感，它像凄冷的刺，扎入人心。可我覺(jué)得它的美，像雨又像雪。但“梅花香自古寒來(lái)”，冬雨是堅(jiān)韌的，讓人感到冷又溫暖。只有秉著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
我愛(ài)四季的雨，四季的雨精靈伴我走過(guò)了一年又一年，我心中的最純潔的愛(ài)，在成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?，不忘初?
