在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，下面是小編為大家精心整理的記住這一天初三作文，希望對大家有所幫助。

記住這一天初三作文篇1

媽媽語重心長地對我說：你一定要記住這一天！

鈴鈴鈴耳邊不時(shí)傳來悅耳的車鈴聲，我每當(dāng)在大街上看到行人自由自在的騎著自行車時(shí)，心里總不時(shí)漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車！

我軟硬兼施才讓媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，推著自行車，心里有些得意，這么一輛不起眼的自行車，肯定難不了我，看我怎么真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的勇士！意念支撐著我：一定能行！說干就干，我先把右腳放上去，掌著自行車，預(yù)備騎，哎呦，哎呦！隨之傳來我的屈服聲，這倒不是我征服自行車了，是自行車征服我了，我被摔了個(gè)四腳朝天，立馬心里有一種準(zhǔn)備放棄的感情，嘴里不屑的說：你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰理你啊，我不會(huì)再要你了，哼！這是偷偷看的媽媽也按捺不住了，準(zhǔn)備使用激將法，眼撇著我說：這么快就放棄了？你原來是個(gè)這么沒堅(jiān)持的孩子，車子我推走了，這車啊，不配你這個(gè)沒點(diǎn)意志的丫頭騎！說罷，便轉(zhuǎn)身要推走車子，我紅著臉爭辯說：誰說我沒意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。媽媽見我已經(jīng)上計(jì)，就要溜走，我卻沒在意到，現(xiàn)在的我，心里只裝得下一個(gè)信念：加油，一定能學(xué)會(huì)，你能行！摔一次，再來，摔兩次，再來&&功夫不負(fù)有心人，終于，我如愿以償，學(xué)會(huì)了自行車，高興地一蹦三尺高！

正因?yàn)槲矣涀×诉@一天，才使我走向了成功之路，加油吧！

記住這一天初三作文篇2

這一天似乎很長，我記得很清晰，這一天又似乎很短，一瞬間就過完了。

早自修的教室，不再像往日般喧鬧，納悶地望去，發(fā)現(xiàn)大家似乎都很沉默，四周的空氣，也為之凝固起來，不知是為了即將分別的痛苦，還是因?yàn)?u>畢業(yè)考奮斗的疲累。

不久，上課鈴打響了。再熟悉不過的課堂，在今天也變了樣。沒有人再像往日般吵鬧，都是安安靜靜的，拿著課本，仔細(xì)端詳。拿起課本，翻來覆去，仿佛一切就在昨天，翻著翻者，曾經(jīng)的一切仿佛有重演了一遍，心里就越不是滋味兒，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己并不怎么討厭課堂了。我用手推推同桌，問道：“你今天怎么變得這么‘勤奮’？沒事吧？”他沖我抱以同樣的語氣，“你還不一樣！”不約而同，我們放聲笑起來。

課間時(shí)，最后一次做廣播操，操場上刮很大的風(fēng)，把紅領(lǐng)巾吹得飛揚(yáng)，嘿，過了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬間，眼前浮過當(dāng)初戴上它，笑得燦爛的臉龐。開始做操了，那配樂聽過數(shù)遍，耳朵都快起繭子了，而今天才發(fā)現(xiàn)，原來是這么美妙動(dòng)聽，而那套廣播操，曾被我們亂篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”來跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，認(rèn)認(rèn)真真地做，好像要把每一個(gè)步驟都做到位，即使我們做得并不好看。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們四五成群，來到校門口，拍攝畢業(yè)照片。第一次集體拍照片呢，很新奇，卻又有一些不舍。當(dāng)照片定格的那一瞬間，我們把微笑定格在了相片上，卻把離別之痛隱埋在了心間。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，問道：“你說，照片拍出來，會(huì)好看嗎？”她笑著說：“會(huì)的，每一個(gè)人都會(huì)的?！笔前?，這也許是最珍貴的回憶了吧！

不知不覺中，放學(xué)的鈴兒打響了，大家不再像小鳥兒那般，雀躍“飛”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一會(huì)兒，望望教室，再看看校園。隱隱聽到有稀疏的啜泣聲，好像有人落淚了。別人都去安慰哭了的同學(xué)，而我坐在座位上，就一直僵持著，說不出一句話來。

終于還是散了，散了，或許不會(huì)再見，只要有緣，或許還會(huì)在一起。未來對我們來說只是一個(gè)未知數(shù)，只有好好珍惜現(xiàn)在，拉著同學(xué)的手不放，放手，就意味著……不成對形得走出校園，有種想哭卻又哭不出來的感覺。

六年的時(shí)光很短暫，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，6月16日，我與母校分別！

記住這一天初三作文篇3

我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一個(gè)夜晚，永遠(yuǎn)記得那一個(gè)夜晚，永遠(yuǎn)記得那一刻，眼里流出的是眼淚，心間流淌的是幸福。夜很靜，靜得有些可怕，我努力閉著眼，努力地深呼吸，努力地讓自己做出這樣的假象：我睡著了。

“吧嗒吧嗒”——是拖鞋在地上走動(dòng)發(fā)出的，很靜，很輕，真的，很容易就能感受到聲音的發(fā)出者正盡量讓自己安靜——她正是我的媽媽。

她從不“過早”入睡，起碼從我有意識(shí)以來?？墒墙裉欤挂言谑嵯础?1點(diǎn)，我在心中默念，離中考還有9個(gè)小時(shí)。我睡不著，決不是因?yàn)榫o張——我相信自己。她在我身邊躺下，為我緊了緊被子，我閉緊雙眼，盡量裝出熟睡的樣子。時(shí)間一分一秒走過，這是我平生第一次失眠。

有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但我自信已裝得像模像樣了，也許她依舊能感覺出，因?yàn)樗悄赣H?！胞滬湣恢鴨?？”我沒有馬上作聲，猶豫了一下答道：“嗯……”此時(shí)此刻，多希望她能不為我擔(dān)心……她把身子移近我，輕輕把手放在我的肩上，輕輕地開始拍打，一下一下。霎時(shí)，我竟有些回不過神。

曾幾何時(shí)，沒有媽媽懷抱就不肯入睡的人兒，竟已長大，不再需要母親的懷抱，而急于去開拓自己的天地，當(dāng)我固執(zhí)地甩開母親的手，她卻依然停留在原地，只是靜靜看著我……

她輕輕地拍著我，一下一下。沒有任何話語，只是拍打。突然，有些意外的，我好像流淚了。那種感覺恰似山間潺潺流過的小溪，隆冬過后的第一場春雨，那么安靜，那么溫柔……

我很輕地抹去眼淚，努力不發(fā)出聲音，這寂靜的夜晚，但愿永遠(yuǎn)沒有盡頭……

有些日子，有些事，即使沒有刻意去懷念，依舊會(huì)縈繞在心間。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住幾個(gè)小時(shí)之前，那個(gè)溫柔的，久違了的感覺……

晚安，媽媽……

記住這一天初三作文篇4

一眨眼，15年已經(jīng)過去了。15年中的每一天都值得讓我回憶。我站在記憶的長河邊，每一天的記憶都化成紙船漂到我身邊，隨意拿起一條紙船。啊，這是，這是我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的那一天……

“一步，兩步，三步。哈！我跳的比你遠(yuǎn)！”“別跑，看我追上你?！闭驹诖扒?，看著院子里玩耍的小伙伴，又看了看一旁的姐姐，看她靜靜地落淚。我知道：那滴淚很苦。

因?yàn)橐淮我馔?，姐姐的雙腿受了很嚴(yán)重的傷。雖然說已經(jīng)沒有什么大礙，但她卻要整天以拐杖“做伴”?？吹狡渌硕急谋奶赝?，心里一定很難過。

“依依，拿那個(gè)東西來，陪我出去?！蔽抑馈澳莻€(gè)東西”是拐杖，只是她不喜歡?！翱墒悄恪愕耐炔环奖惆?！”我只能在心里想，還是拿拐杖來陪她出去了。

到了外面，陽光照在身上，暖洋洋的。我問：“姐姐，你想做什么？”只見她看著地面，說：“依依，我要重新學(xué)走路，我要再次站起來！”我不再阻攔，我知道姐姐決定的事情很難改變，所以我決定支持她。我站開了一點(diǎn)，擔(dān)心地看著姐姐，她扔開了一邊的拐杖，踏出右腳，站穩(wěn)后又再踏出左腳，可剛踏出第三步，姐姐一個(gè)重心不穩(wěn)，重重地跌倒在地上，我趕緊跑上去，問：“姐，疼不？有沒有摔到哪??？”她咬著下唇說：“沒事，扶我起來，讓我再試試?！薄安唬?，我們進(jìn)去吧。”我實(shí)在不忍心看她再摔倒，可她卻倔強(qiáng)地說：“你不了解我，如果我今天不能重新走路，那我活著還有什么意思！”我聽了她的話，猶豫了?！敖憬?，要加油哦?！薄敖憬?，你一定要站起來！”“對啊，要和我們一起玩哦！”“加油！”……院子里的小伙伴都出來了，聽著這些鼓勵(lì)的話，我的心充滿了感動(dòng)。姐姐看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶她站起來，慢慢松開手，讓她自己來。

一次，兩次，三次……她試了一次又一次，可是都失敗了。

我已經(jīng)分不清楚是五十幾次了，只覺得今天時(shí)間太漫長了。淚眼朦朧中看著姐姐一步步地走：一步，兩步，三步，四步……已經(jīng)走到十幾步了！我跑過去，姐姐高興地說：“成，成功了！我成功了！”這時(shí)歡呼聲響成一片。

檢查后，醫(yī)生都覺得不可思議，說姐姐一定可以像以前一樣能走能跑能跳了。每一個(gè)人的心都在歡呼。

遠(yuǎn)處的夕陽意味著結(jié)束了這一天，但我的心卻不能平靜，不能停止心中的感動(dòng)，不止是因?yàn)榻憬愕膱?jiān)強(qiáng)，也因?yàn)槟且活w顆關(guān)愛的心。

將記憶的紙船再一次放入長河中，我想，不論過了多少年，我都不能忘卻這一天，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住它！

記住這一天初三作文篇5

好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來，我踏著暮色走出了校園。

上了初中以來，我感覺身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過氣來，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。

“真想跳離這個(gè)循規(guī)蹈矩的鐵路啊！”抱怨同時(shí)，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細(xì)看一下，原來是糖畫?！吧洗闻c它的邂逅是什么時(shí)候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學(xué)三年級(jí)呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。

走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應(yīng)有盡有，我下意識(shí)地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。

兒時(shí)，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對于它，我總是滿滿的嫌棄，覺得味道單一，沒有新意。它常常成了垃圾箱的美味。

而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關(guān)系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑，時(shí)而凝重，時(shí)而輕盈。這不正像我的學(xué)習(xí)生涯嗎？雖然一成不變，但也時(shí)而傷心，時(shí)而快樂，時(shí)而憂郁，時(shí)而滿足。

再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復(fù)著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個(gè)精美的藝術(shù)品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認(rèn)真對待融入感情，哪能沒有成功，沒有樂趣呢？枷鎖破碎了。

記住了那一抹亮亮的黃，因?yàn)樗樟亮宋业那胺剑?/p>

記住了那一個(gè)不同凡響的時(shí)刻，因?yàn)樗刮业南敕ㄗ兓涀∧且惶欤且豢?，那抹黃。

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