大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。大家寫作文時(shí)總是無從下筆?下面小編給大家整理了初一讀后感的作文600字，希望大家喜歡！

初一讀后感的作文600字1

最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補(bǔ)的。

故事講了四個(gè)女孩在上課外班的時(shí)候認(rèn)識(shí)，上了小學(xué)后在同一個(gè)班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個(gè)十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時(shí)不小心摔碎了，四個(gè)女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。

一天課堂上，老師問：“什么是友誼”?汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復(fù)原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對(duì)她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時(shí)老師站在講臺(tái)上說：友誼能復(fù)原，就看你有沒有寬容的心和行動(dòng)。直到后來，汐然和暮裳意識(shí)到自己錯(cuò)了，買了兩個(gè)水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。

我認(rèn)為友誼對(duì)于人來說是非常重要的，因?yàn)橛颜x能讓你在失落和時(shí)候給予安慰，讓你破碎的心復(fù)原。一但失去友誼，在某個(gè)方面，你就會(huì)失去心理安慰，就會(huì)顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對(duì)，友誼并不是那么難復(fù)原的，用一顆寬容的心去對(duì)待別人的失，就會(huì)有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復(fù)合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對(duì)待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長(zhǎng)久。

雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。

友誼對(duì)于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對(duì)方過失，而不是一味地指責(zé)，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長(zhǎng)久的。

初一讀后感的作文600字2

讀了《綠山強(qiáng)的安妮》后我學(xué)到了很多，雖然只讀了簡(jiǎn)短的兩章，但已經(jīng)夠讓我了解小主人公。

這本書主要講了馬修一家想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩可是因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)小女孩她就是小主人公安妮·雪莉。

安妮在我心中是一個(gè)充滿樂觀精神和豐富想象力的人，在她的想象中頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多故事，她還會(huì)把回聲和自己的影子想象成知心朋友，向她們?cè)V說······

老天是公平的，它雖然讓安妮失去父母，沒有親人，但他卻給了安妮樂觀和豐富的想象力，這是老天補(bǔ)還她的，這讓安妮已經(jīng)很開心，很滿足了。

安妮雖然外表不華麗，但她擁有豐富的想象力，她可以想象，自己擁有一頭烏黑的秀發(fā)，自己的皮膚十分健美，安妮她沒有接受老天的安排，而是勇敢的邁出獨(dú)立的步伐，通過自己的語(yǔ)言讓別人同自己一樣。這也告訴了我們要相信自己，自信樂觀的去面對(duì)一切挫折和誤解，去追求自己的美好人生。

家長(zhǎng)評(píng):

《綠山墻的安妮》講述了加拿大的一個(gè)孤女安妮·雪莉的成長(zhǎng)故事。我讀國(guó)外作品不多，剛接觸的時(shí)候有點(diǎn)生疏的感覺。一章沒看完就被這部做品深深地吸引住了。作品從風(fēng)景到外貌描寫的都恰到好處。特別是人物對(duì)話語(yǔ)言豐富多彩，體現(xiàn)出了不同的人物性格特點(diǎn)小安妮是一個(gè)樂觀并富有幻想力的女孩;小安妮又是一個(gè)有豐富想象力的女孩;安妮還是一個(gè)豐富的語(yǔ)言能力和對(duì)美好事物的追求的女孩。安妮的這些特點(diǎn)從安妮一出場(chǎng)就體現(xiàn)出來了，通過安妮的自我或安妮介紹通過對(duì)話或用輕松的語(yǔ)言調(diào)侃自己的缺點(diǎn)。這些描寫使一個(gè)可愛的小女孩展現(xiàn)在我們面前，使我很快的喜歡了這個(gè)小女孩，不得不繼續(xù)深讀這部作品。

這部名著有一定的時(shí)代背景，作品在反映社會(huì)生活實(shí)地包括作者的思想和情感，我會(huì)和孩子一起閱讀、討論，引導(dǎo)孩子深入理解的中心思想。

初一讀后感的作文600字3

最近，我讀了我國(guó)第一代科幻小說家——?jiǎng)⑴d詩(shī)爺爺?shù)目苹眯≌f《扶桑木下的腳印》這本書。這本書講了三個(gè)故事：《扶桑木下的腳印》、《美洲來的哥倫布》和《失蹤的航線》。它們都是以劉興詩(shī)爺爺考古之旅為中心線索展開的。讀了這本書，使我受益匪淺。

在這三個(gè)故事中，最吸引我的是——《美洲來的哥倫布》。故事主要講了：在英格蘭北部的苔絲蒙娜湖畔，一個(gè)小男孩——威利，偶然之中，在泥炭沼里挖出一只形狀古怪的獨(dú)木舟。后來，有學(xué)者認(rèn)為這是印第安人的獨(dú)木舟，但他們武斷地認(rèn)為威利在騙人，因?yàn)橛〉诎踩说墓糯豢赡艿接?guó)。長(zhǎng)大后成了水手的威利不懼信奉白人至上的種族主義的恐嚇和阻撓，決心用確鑿的證據(jù)證明印第安人可以乘獨(dú)木舟橫渡大西洋。于是，他乘坐完全按古獨(dú)木舟樣式的小舟，攜帶少量食品和薩爾凡多博士送的上面刻有“信念、勇氣、耐心”的魚叉，開始了海上漂流，最后他成功了。

威利的成功并不是一帆風(fēng)順的。期間他經(jīng)過了很多磨難：糧食耗盡了，就用魚叉叉魚吃;在暴風(fēng)、海浪把威利和他的獨(dú)木舟分開的生死關(guān)頭，他充滿信心，耐著性子，尋找一切機(jī)會(huì)，付出百般的勇氣，終于找回了自己的獨(dú)木舟。他憑著勇氣、信念與智慧克服了重重困難，最終抵達(dá)了蘇格蘭海岸，用事實(shí)擊垮了種族主義者，他這種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神深深地感動(dòng)了我。

在我們學(xué)習(xí)生活的道路上，也會(huì)遇到各種各樣的困難、險(xiǎn)阻甚至挫折。但我們也應(yīng)該像威利那樣有信念、勇氣、耐心、頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝一切困難，為把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而奮斗。這就是我從威利身上得到的最大的感悟。

初一讀后感的作文600字4

我擁有一本有趣的書，這本書讓我愛不釋手，讀這本書，我被深深地吸引了。書中評(píng)價(jià)了小貓們頑強(qiáng)不屈地精神，也寫出了貓媽媽的堅(jiān)強(qiáng)以及勇敢。這本書里有著許多的好詞好句，還有許多富有想象力的段落，非常生動(dòng)活力，這也是我愛不釋手地重要原因。這本書還讓我明白了一個(gè)道理：做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有出息，整天膽小如鼠的人一定一事無成。

這本書主要講了貓媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦生小貓的感人故事，受到朋友愛護(hù)的生動(dòng)場(chǎng)景。主要人物有：笑貓、虎皮貓、球球老老鼠、人物也是豐富多彩、引人注目。結(jié)果那只虎皮貓生了四只小貓，個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，可愛極了，白白胖胖的、優(yōu)雅文靜的都有，我頓時(shí)覺得這本書更好看了。

讀完了這本《笑貓日記》，我不由想到那個(gè)曾經(jīng)膽小如鼠的我，連走個(gè)獨(dú)木橋都嚇得魂飛魄散、鬼哭狼嚎的，蕩個(gè)秋千也叫苦連天，無法控制局面，我真的是連只貓都不如嗎?不，我一定能改正。特別引我淚流滿面的還是那一個(gè)情節(jié)了?！盎⑵へ堄幂p柔的手撫摸著小貓們，大大的汗珠從虎皮貓的臉頰緩緩流出”?？?虎皮貓是個(gè)多么善良慈愛的母親，它是最美的母親，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的它做到了一個(gè)母親的責(zé)任，它是最好的貓，不管自己有多么的辛苦，仍然為了自己的孩子付出如此巨大的代價(jià)。

這本書真的很好看!和主人公相比，我是那最弱小的了。我要好好向書中的虎皮貓學(xué)習(xí)。這本書讓我明白許許多多的道理，給了我很多啟示。它能讓我跌進(jìn)這片美麗的書的海洋去尋找更多的知識(shí)，和同學(xué)分享，同時(shí)也希望同學(xué)們能好好地閱讀，發(fā)現(xiàn)比我更多更好的亮點(diǎn)。

我應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢一些，不再膽小了，我相信自己，也鼓勵(lì)自己，我要努力讓自己變得強(qiáng)大起來。

初一讀后感的作文600字5

儒學(xué)的思想正日益滲入到人們社會(huì)生活和文化領(lǐng)域的方方面面。

就我個(gè)人而言，我覺得每讀一次孔子，自己都能收獲很多的東西，比如：

當(dāng)讀到“君子恥其言而過其行”時(shí)，我懂得了要先行后言，莫言過其行，說與做是做人的兩個(gè)重要方面，無論何時(shí)何地，少說多做，說了就做，先做后說永遠(yuǎn)是我們應(yīng)該信奉的說話行事規(guī)則;

當(dāng)讀到“道聽途說，不足為缺時(shí)，我懂得了，一個(gè)傳聞，入乎耳，出乎口，不經(jīng)過考證和內(nèi)心的思考就說出來，委實(shí)輕率，不負(fù)責(zé)任，但現(xiàn)實(shí)中，偏偏又很多人，喜歡傳播這種小道消息，飛短流長(zhǎng)，看著鬧得滿城風(fēng)雨，心里竟會(huì)有一種莫名的興奮，其實(shí)，無論是從道德還是現(xiàn)實(shí)做人來講，這種心理行為，我們都應(yīng)該擯棄。

當(dāng)讀到“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎”，挺有感觸的，對(duì)父母孝順，是從古至今我們中國(guó)人最看重的道德要求之一，甚至常常拿是否孝順評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，判斷這個(gè)人是否值得信任，值得交往?！靶ⅰ笔且粋€(gè)為人子女應(yīng)盡的義務(wù)，但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)實(shí)中又有多少子女做到了呢近些年來，受西方所謂的“自主獨(dú)立”意識(shí)的影響，年輕人不愿依賴父母的同時(shí)，也把孝的意識(shí)拋到了腦后，也許真到我們切切實(shí)實(shí)想為父母做點(diǎn)什么的那一天，可能只留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾了。

當(dāng)讀到“己所不欲，勿施于人”時(shí)，我意識(shí)到了，做人得將心比心，自己不想要的東西，也別硬塞給別人;自己想要站住腳，也得先讓別人站住了才行;自己想要有所成就，也得成全別人有所成就的夢(mèng)想。

當(dāng)讀到“人潔己以進(jìn)，與其潔也，不保其往也”時(shí)，一位仁厚長(zhǎng)者的形象呼之欲出，他寬宏大量，與人為善，他教育弟-子們，要多看人家的好處，進(jìn)步的地方，也許我們永遠(yuǎn)都無法成就，也絕少擁有孔子那樣的胸懷，但我們應(yīng)該盡量的從中汲取點(diǎn)什么。