在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編給大家?guī)淼摹俺跻恍@的景作文”，以供大家參考!

初一校園的景作文1

天氣還真的是變化無常，說變就變。剛才還晴空萬里，人在陽光下都會感到煩悶無比，可這才一眨眼，天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢洶洶地涌來了，在空中不停地翻滾著，壓得人有些氣悶。只一瞬，傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無比，一絲絲的雨珠從天空落下，一滴或許不太起眼，千萬滴呢?于是，這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下，如針，如線。牛毛般的雨落下，裝點(diǎn)著這片大地。

我站在教室外的走廊上，興致勃勃地觀賞著這校園的雨景。雨，很快就形成了一片雨幕，籠罩在校園之上?！芭?”一滴滴水珠很快落到地面，在草地形成一個(gè)個(gè)小水坑。草地上，隱隱有光在閃耀著，那是在水面上光反射了過來?！芭?”又一滴水珠落下，落在小水坑的水面上，蕩起陣陣漣漪，從水珠落下處，緩緩地向著四處散開。水珠不斷落下，于是，水面變得精彩了起來，陣陣漣漪互相交錯(cuò)在一起，但又似乎互不影響，只顧著對著剛才的方向狂奔過去。

以為這樣就算了?不，伴隨著雨而來的還有陣陣?yán)纂娕c閃電。一道道閃電毫無預(yù)兆地在天空中出現(xiàn)，使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時(shí)變得光亮。只可惜，閃了一瞬，閃電說消失就消失。與此同時(shí)，天邊卻又傳來了陣陣?yán)茁暎Z隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵，有人僥有興致地望向天空，看著這一場氣勢磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電，不斷地肆虐著這片大地，風(fēng)呼呼地趕來助威，仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上，將墻壁一遍遍地洗刷著。這場大雨后，校園應(yīng)該會煥然一新了吧。雨，便是這樣地將大地洗刷，一遍一遍，毫不厭倦。遠(yuǎn)處的山早已看不見，在這場大雨面前，似乎連山都變得渺小了，好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫!

雨勢終于漸漸變小，再后來，一縷陽光終于從云層里突破出來，灑射在這天地中。于是乎，越來越多的陽光，在云層各個(gè)地方射出，不一會兒，校園便籠罩在了一片金黃中。陽光灑在身上，確實(shí)舒服，我伸了一個(gè)懶腰，享受著這片陽光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子，這幫人算是不受控制了，爭先恐后地涌了下去，在草地上打起了水仗。拿著鞋子，挽起褲子，挽起袖子……這校園，終于在這一刻，迸發(fā)出了無限活力。雨后，空氣變得清新無比，人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景，我只想說，校園的雨景，真美啊!

初一校園的景作文2

在我的學(xué)校南部校區(qū)里有兩個(gè)花園，那里環(huán)境優(yōu)雅，空氣新鮮，同學(xué)們都喜歡去那里學(xué)習(xí)、玩耍。

從校園南門走進(jìn)來，你會被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊，兩園互相呼應(yīng)，確實(shí)美哉!往東走，隨著一條用碎磚鋪成的小路進(jìn)東園，小路兩旁有兩塊草坪，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，仿佛是在向我們鞠躬。草坪上還種著挺拔的蒼松，蓬松的紫荊，紫黑色的紫葉李，開著粉紅花朵的紫薇。還不時(shí)地有幾只小鳥來到這里休息，他們時(shí)而飛上于樹梢，時(shí)而漫步于草坪，看!地上有幾朵野花也探出頭來了，它們好像是趕來湊熱鬧的，又好像是要與紫薇花爭妍斗艷一番哩。順著小路向前走，便看到了一個(gè)葫蘆狀的小池塘，碧藍(lán)碧藍(lán)的水，像是一個(gè)巨大的藍(lán)寶石，踢入一顆小石子，讓它激起一圈漣漪，才打破了我那美麗的夢。池塘邊有八口石制龍頭噴泉，那些龍頭刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉!妙哉!池塘前，垂揚(yáng)拂柳，翠竹搖曳，淺草茸茸，似在宣布：精神永駐，春光常在!

繼續(xù)走，一座小假山便映入眼簾，假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一個(gè)龍頭噴泉，它與池塘邊的噴泉遙相呼應(yīng)。聽大人們講，這里就是傳說中的“九龍崗”，學(xué)校就是根據(jù)這個(gè)傳說修建了這個(gè)景致。每當(dāng)節(jié)日來臨之際，這九口噴泉便噴出九道水柱，這九道水柱錯(cuò)落有致，多而不亂。假山的北邊，有一個(gè)小亭子，那兒有石凳，可供休息，還有觀魚臺，同學(xué)們可以跟魚兒一同嬉戲。

欣賞了東園的美景，你一定不想錯(cuò)過欣賞西園的機(jī)會。西花園的中間有一個(gè)圓形的噴 水池，在霓虹燈的映照下，噴泉有如火焰一般，非常美麗。噴 水池與北邊的一條小路相連，從教學(xué)樓上俯視西花園，一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前，綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長廊，在陽光下，她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間，“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪她似乎都不恰當(dāng)了，她帶著文靜的東方神韻，莊嚴(yán)的伸展著，伸展著……

我愛這校園的一角。

初一校園的景作文3

我們學(xué)校里有四個(gè)花壇，一年四季都是景色迷人。

春天到了，花壇里是柳綠花紅。看，迎春花迎著吹拂的春風(fēng)開放了，在微風(fēng)中，迎春花擺動(dòng)著小腦袋，好像在親切地對我們說：“小朋友，一年之計(jì)在于春，你們可得珍惜時(shí)間，用功讀書呀!”杜鵑花顏色是大紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一團(tuán)火;蝴蝶花的顏色是黃色和紅色?；ò晟线€有幾個(gè)小黑點(diǎn)，看起來像蝴蝶似的;三角梅也在開放，紫紅色的花在綠葉的陪襯下，顯得鮮艷奪目，逗人喜愛，它的花是由三片橢圓形的小瓣組成，也許因?yàn)榛ㄊ侨齻€(gè)瓣，人們才把它叫做“三角梅”吧。在花瓣中間，藏著三個(gè)黃色的小花蕊，它們就像三只饞嘴的小蜜蜂一下子撲進(jìn)同一朵花里，正津津有味地舔著蜜呢!

夏天，花壇里的串串紅特別引人注目，顏色非常紅，像火焰一樣，在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)亮。這時(shí)，一陣風(fēng)隨著一股淡淡的香味撲鼻而來，是茉莉花，它是白色的，非常小，花瓣只有三四片，而且特別香，它在樹枝上長得那么密，像天空上的星星;到了夏天的晚上，大約八點(diǎn)鐘左右，夜來香開放了，只見它那含苞欲放的花蕾慢慢地，慢慢地張大了。終于，它完全開放了!那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的，它們猶如姐妹緊緊地拉著手，圍繞在橘黃色的花蕾四周，構(gòu)成一個(gè)個(gè)美麗可愛的“小天使”。

秋天，被譽(yù)為“四君子”之一的菊花開放了。有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。菊花的樣子也是形態(tài)萬千：有的伸展著很多長

長的花瓣，叫“千手觀音”;有的花瓣上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。這時(shí)，我看見萬年青周圍有幾株綠色植物，喔!原來是仙人球，它的外形是圓形，故有此稱，它的花是粉紅色的，身上被一根根尖銳無比的刺包裹著，花開在球頂上。

粉妝玉砌的嚴(yán)冬到來了!花壇里只有那些月季，玫瑰，萬年青在開放。月季有粉紅色，淡紫色，黃色;玫瑰有紅色，粉紅色，白色，莖上有刺;萬年青則是四季常青的;山茶花非常紅;落地生根也很綠，它們都挺立在大雪之中，給校園增添了許多色彩!

我愛校園的花壇，更愛我的校園!

初一校園的景作文4

校園是我們夢想起航的地方，是引領(lǐng)我們走向世界的郵票，是最溫暖最熟悉的迷人港灣。在校園媽媽的懷抱里，我們盡情揮灑汗水，肆無忌憚地夢想著自己的年齡，伸開雙臂自由起舞……我敢說，人的一生中沒有一次像校園生活一樣純潔美好。

當(dāng)我想提起我的母校時(shí)，我不禁為她感到驕傲。

我的母校在三橋，四季如春，楊柳掩映。對面有各種大排檔，人間有熱鬧的煙火，讓人入夢。校門也是我們校長設(shè)計(jì)的。從遠(yuǎn)處看，它像一座橫跨南北的巨大彩虹橋，只是橋是銀灰色的。彎曲的形狀看起來像一條光滑的線。一面是用黑色塑料泥做成的精致學(xué)士帽。它是如此的精致和壯觀，以至于人們每天走進(jìn)去都很容易被吸引。

當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會看到兩棟高大整潔的教學(xué)樓。左邊稍微傾斜的樓層是我們初中的學(xué)習(xí)天堂，叫“還在用的樓”。校長希望我們每個(gè)學(xué)生都能成功地學(xué)習(xí)和應(yīng)用他們所學(xué)的知識。抬頭望去，藍(lán)白相間的教學(xué)樓是那么的優(yōu)雅清新，就像站在這里的高大巨人。

而在建筑群的右側(cè)，干凈漂亮的藍(lán)黃教學(xué)樓，是小學(xué)小哥哥小姐姐們生活的搖籃。每層都裝有鐵柵欄，一排接一排，看起來像一個(gè)守衛(wèi)的鋼鐵巨人。三樓有一個(gè)很大的露天屋頂平臺，透明的，像一個(gè)巨大的擋風(fēng)玻璃。晴天的時(shí)候，這個(gè)大玻璃就像一面魔鏡，可以反射藍(lán)天和飄飄的白云。

更讓人驚訝的是，桌面下掛著一大堆小塑料葡萄，紫紅色的，活靈活現(xiàn)的，好像一摘就能吃。尤其是盛夏，看起來更像是一個(gè)獨(dú)具風(fēng)情的葡萄園。

教學(xué)樓的一側(cè)是我們的教師展示欄。我們學(xué)校幾十個(gè)骨瘦如柴的老師的漂亮照片和側(cè)寫都挨著，密密麻麻的掛在那里，形成了一種別樣的風(fēng)景。每天路過這里，看著老師們鼓勵(lì)的微笑，我們似乎都有充分的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

后面還有一面小柱墻，也叫我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)花園。我們共同努力裝飾了這面展示墻，它象征著我們真正學(xué)校師生的風(fēng)采。上面有很多可愛而清晰的笑臉，還有大家的手工作品，獨(dú)特而精致的風(fēng)鈴鳴響，歌聲，美麗而精致的剪紙.它也是獨(dú)一無二的，人們在這里停下來就不能移動(dòng)眼睛。

在校園后面，更受歡迎。在填滿的沙坑旁邊，有一些藍(lán)色的乒乓球桌，是運(yùn)動(dòng)員的溫床。每天下課后，無數(shù)男生興致勃勃的跑來這里，進(jìn)行一場激情的比賽。有好幾次，教導(dǎo)主任都參加了比賽!

旁邊有一個(gè)可愛的小菜園。這是我們女生最喜歡的地方。經(jīng)過我們每個(gè)人的.細(xì)心呵護(hù)和不懈努力，花園里出現(xiàn)了一些綠色的幼苗，看起來又嫩又細(xì)，仿佛能掐出水來。我相信他們會很快長大，不辜負(fù)我們的汗水和期望。

一邊還有一些小花，比如野薔薇、三葉草，還有一些不知名的小野花。他們也是校園里最當(dāng)之無愧的精靈，這里一簇，那里一簇，明亮而充滿活力，紅的像火焰，黃的像剛孵出的小鴨子的絨毛，藍(lán)色的小花小而優(yōu)雅高貴，讓人想摘下來，更別說花瓣潔白如雪的小花了……我們也很高興看著它們在風(fēng)中自由起舞。

夏天，我們照顧這些小花，可以蹲在陌生的大石頭上，也可以舒舒服服地躺在隱蔽的尖木亭里。感覺就像在仙洞里乘涼。在小假山的一側(cè)，有清澈潺潺的泉水，像“飲料冷卻……”一樣流淌。真的很美，像山谷里的回聲。

這是我的母校。喜歡嗎?

初一校園的景作文5

我的家鄉(xiāng)美景很多，我最喜歡師范學(xué)校這里的景色了。

一進(jìn)師范的大門印入眼簾的是一個(gè)漢白玉做的塑像――位老師手中拿著書本。在塑像兩邊是兩個(gè)花壇，有各種各樣的花，紅的、黃的、五光十色美麗極了!在花壇里還有一個(gè)小亭子人能在里面賞花、讀書。塑像后面是一座教學(xué)樓，從教學(xué)樓直穿過去，來到一條路，左邊是操場和籃球場，操場和籃球場都是鍛煉的好地方，在操場上可以踢足球、玩雙杠單杠、打乒乓球、跳遠(yuǎn)等各種運(yùn)動(dòng)，在操場邊上有升國旗的臺子，上面有三根旗桿能升國旗第一根是升國旗的，第二根是運(yùn)動(dòng)會會旗的，第三根是升校旗，籃球場自然是打籃球的了，籃球場左邊就是公寓。

路右邊是一片草地，草地中央有一個(gè)噴池，在水中央也有一個(gè)塑像，上面有兩個(gè)金字“升華”，在塑像的一圈都是噴口噴出水來，告訴你兩個(gè)秘密：一是來噴池時(shí)最好是晚上，到了晚上噴池里的燈就都亮了，紅的，黃的五顏六色美麗極了;第二是在噴池有好多只小金魚，在水里游來游去。噴池前面是辦公樓，右邊是實(shí)驗(yàn)樓。再回到原來那條路，順著那條路一直往前走在途中發(fā)現(xiàn)兩邊有冬青，走一會兒你就會發(fā)現(xiàn)停車場了，你走進(jìn)去里面有很多車子你走進(jìn)去有一個(gè)臺階，你上去就會有一座房子，有很多爬山虎，在房子中間有個(gè)大門，你進(jìn)去后看見一個(gè)假山，山頂噴出水來就像下小雨一樣，左前方是一個(gè)花壇，里面有很多月季花，左邊下去是回到原來的路，右邊下去也是一條路，正對右邊路的是圖書館，你順著路走，不管是哪一條路都會到百年古樹那里，古樹有九百多年的高齡了，古樹前方是最后一站禮堂了，這可要說說，禮堂第一層是食堂，第二層是音樂教室，第三層才是禮堂。

這里就是我喜歡的師范學(xué)校，你說美不美?