大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，那如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面小編給大家整理了初一學(xué)生關(guān)于想象的作文，希望大家喜歡！
初一學(xué)生關(guān)于想象的作文1
現(xiàn)在是20__年，現(xiàn)在我是個(gè)初中生。20年后是20__年，20年后我不會(huì)再是初中生。
夜晚，我躺在床上睡不著覺(jué)，月光透過(guò)窗戶落到我的身上。輕輕的，柔柔的，在我的身旁形成了一層光暈。不知為何，我想到20年后去看看20年后的我是什么樣子、什么工作;20年后的世界是什么樣子的、環(huán)境是什么樣。這個(gè)念頭如野草一般，在我的心底瘋長(zhǎng)起來(lái)，一發(fā)不可收拾。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的心底響起，孩子，你真的想到20年后嗎?我可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我欣然接受了這個(gè)提議。心底的聲音又說(shuō)，我們必須先準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的口罩，不然就會(huì)肺功能衰竭。準(zhǔn)備好一切后，我到了20年以后。
到了20__年，我看了看周圍的環(huán)境。灰色，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是淺淺的灰色，大樹(shù)是灰色的，鮮花是灰色的，就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年后的我嗎?我連忙上去問(wèn)，你在干嘛?我在清潔空氣。現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，人類和動(dòng)物都快生活不下去了，這也催生了一個(gè)偉大的職業(yè)的誕生——空氣凈化員。干這個(gè)職業(yè)的人得有一種舍己為人的精神。你看見(jiàn)我手上的這個(gè)東西了嗎?它就是空氣凈化器，可以凈化空氣。這個(gè)空氣凈化器的電壓不能穩(wěn)定，非常容易爆炸。嗨，都是因?yàn)槲覀円郧皼](méi)有保護(hù)環(huán)境，所以地球才會(huì)變成這樣。
這時(shí)，心底的聲音又響起了，該回去了，你也了解了20年后的世界?；厝ブ笠苍撁靼自撛趺醋隽税?，好歹也還有20年啊······
初一學(xué)生關(guān)于想象的作文2
小時(shí)候聽(tīng)媽媽給我講故事，關(guān)于馬良神筆的故事，聽(tīng)媽媽說(shuō)那支神筆很神奇，在墻壁上畫(huà)一樣?xùn)|西就能跟真的一樣，在墻壁上畫(huà)一只雞，就能跳出一只活蹦亂跳的雞來(lái)，我也很想要一支神筆。
假如我真的樣一支神筆，我會(huì)幫助那些勞苦的人民，幫他們畫(huà)許多糧食……，不用他們干那些重活，他們要是沒(méi)有錢，我會(huì)幫他們畫(huà)許多錢，要是有的人很需要一個(gè)孩子，我會(huì)幫他們畫(huà)孩子出來(lái)。
假如我有一支神筆，在農(nóng)村有一些窮苦的孩子沒(méi)有書(shū)讀，每天放牛，種田，我會(huì)用神筆畫(huà)一座很大的學(xué)校，畫(huà)一些老師……，畫(huà)一些學(xué)習(xí)道具，可以免費(fèi)去上學(xué)，讓更多的孩子學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我有一支神筆，馬路上的汽車發(fā)出來(lái)的氣味，污染了環(huán)境，我會(huì)畫(huà)出那些不用油開(kāi)的汽車，就不會(huì)污染環(huán)境，現(xiàn)在的馬路上越來(lái)越擁擠，我會(huì)畫(huà)出那些很高級(jí)的汽車。
假如我有一支神筆，現(xiàn)在的環(huán)境污染的越來(lái)越嚴(yán)重，我會(huì)畫(huà)許多機(jī)器人，把那些垃圾全部清理掉，把河里那些垃圾也清理掉。
我真的很想要一支神筆。
初一學(xué)生關(guān)于想象的作文3
早晨，當(dāng)明媚的陽(yáng)光照射在大地上，我從甜美的夢(mèng)中清醒。哇——我看到了驚人的一幕：我們居住的整個(gè)城市遷到了海底。
魚(yú)、蝦竟在我的床上睡覺(jué)，高樓大廈全都在海底招搖。有的人竟在馬路上如魚(yú)兒般地“漫步”，我，我，我竟然還能在海里自由地呼吸。怎么回事?我的作業(yè)本沒(méi)有沾到一滴水，怎么可能?為什么呢?一切的問(wèn)題、一切的疑惑都在我的腦子里轉(zhuǎn)圈圈。
突然，主席出現(xiàn)了。我更吃驚，更是激動(dòng)不已。我有禮貌的向主席打了聲招呼：“您好，主席!
為什么一切都變成了這個(gè)樣子?”主席回答道：“這是我們的人類坡壞了生態(tài)環(huán)境，造成水災(zāi)不斷，陸地面積不斷被海洋吞沒(méi)?！彼謬@息到“我們?nèi)祟惥幼〉募覉@遲早會(huì)被洪水淹沒(méi)，所以我們提前將我們居住的城市遷到海洋中試驗(yàn)。這不就是我們的海底城市嗎?”這時(shí)我才茅塞頓開(kāi)。
但是這里的一切好像都和以前不一樣。學(xué)校還是我原來(lái)的學(xué)校，但感覺(jué)特別神奇。向前游時(shí)，不停地有鯊魚(yú)群游過(guò)，嚇得人心驚膽戰(zhàn)。可也有很多的好處，比如想吃魚(yú)肉，隨手一抓就是好幾條。雖然在海里，可比陸地上好玩多了!
發(fā)明家可真厲害，在海里也能“點(diǎn)火”。經(jīng)過(guò)3-4個(gè)月的試驗(yàn)，我們也熟悉了海底的生活，那種新奇感也隨之消失了?？墒沁€是沒(méi)有陸地上自在呀!
整個(gè)世界沉浸在海里。海里抬頭雖然可以看到太陽(yáng)，但是每天身上還是冷冷的，有時(shí)海里會(huì)“下雪”哎!
那其實(shí)就是浮游生物，最后變成石油，又被稱之為“海雪”。海底生活真好，但是發(fā)明家和科學(xué)家商量后，還說(shuō)不行。因?yàn)檫@樣，海里的生物都會(huì)被人類吃光，到時(shí)侯便無(wú)法挽救了。
說(shuō)著，世界便恢復(fù)了正常。我決心長(zhǎng)大后一定要好好治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境!
還人類一個(gè)正常的生活!
初一學(xué)生關(guān)于想象的作文4
未來(lái)的學(xué)校宛如仙境一般.
來(lái)到學(xué)校的大門前,白色的不銹鋼感應(yīng)大門在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,它會(huì)根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦,電腦里如果有你的記錄,你就可以進(jìn)入學(xué)校.可你別想未經(jīng)允許就進(jìn)入學(xué)校,因?yàn)楦袘?yīng)大門如果感知你有盜竊或犯法意識(shí),會(huì)發(fā)出警報(bào)使你無(wú)法進(jìn)入,這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了.
走進(jìn)校園,你就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園,一排排高大的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭,各種鮮花四季常開(kāi).咦?那我們的教室在哪兒呢?哈哈!我們的教室都浮在空中呢!這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來(lái)了.這樣就節(jié)約了大量的土地用來(lái)種花種樹(shù)，美化環(huán)境.而我們?cè)诳罩猩险n，與藍(lán)天白云小鳥(niǎo)做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂!或許你會(huì)擔(dān)心學(xué)生放學(xué)下不來(lái)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，放學(xué)時(shí)間一到，教室的一端就會(huì)垂下一個(gè)自動(dòng)通道，同學(xué)們排隊(duì)來(lái)到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩(wěn)的直達(dá)校門口.也許你又會(huì)問(wèn)：那課間怎么出來(lái)玩呢?放心，只要你的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，你就會(huì)被老師叫來(lái)的機(jī)器人送入"地下娛樂(lè)場(chǎng)"，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會(huì)根據(jù)人數(shù)多少自動(dòng)擴(kuò)大或縮小，既時(shí)尚又環(huán)保，真是一物兩用呀!
來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會(huì)變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松,另外還能根據(jù)需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題不會(huì)時(shí)，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會(huì)有專門的機(jī)器人幫你解答.而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào).
怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校不錯(cuò)吧!我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
初一學(xué)生關(guān)于想象的作文5
隨著人們的生活改善，一種以汽油、燃油、天然氣等燃料有發(fā)動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力的運(yùn)輸工具——由卡爾·本茨發(fā)明的交通工具——汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們提供了生活的便利，這是好事;但同時(shí)帶來(lái)了一些麻煩：交通事故奪去了很多人的性命、汽車的排氣污染著大氣層……由此，帶來(lái)了種種社會(huì)話題。
有人說(shuō)，汽車是城市空氣污染的重要原因之一，是人類的殺手，保養(yǎng)起來(lái)會(huì)無(wú)休止的花錢。最重要的是，眼下車滿為患，交通堵塞更是家常便飯，在大城市里停車更難……但也有人說(shuō)，汽車讓我們?cè)趷毫犹鞖饫锍鲂懈孢m，買較大較重的東西時(shí)，不用自己搬回家，而且擴(kuò)大了社交范圍，現(xiàn)在距離不是問(wèn)題，自駕游更是方便省事。但我覺(jué)得，汽車有它的利和弊，我們?nèi)祟愔挥懈牧计嚨难b備，把汽車的利提高到最大，把它的弊降低到最少，這樣才能更合理、更好的把汽車這一交通工具融入我們的生活。
我夢(mèng)想中的新型車，它是利用太陽(yáng)能來(lái)產(chǎn)生電力，是機(jī)器前進(jìn)的。因?yàn)楝F(xiàn)在車輛急劇增多，而汽車發(fā)動(dòng)又需要石油，所以現(xiàn)在石油匱乏：而且，現(xiàn)在的汽車尾氣中的碳?xì)浠衔?、一氧化碳、二氧化硫、含鉛化合物、苯丙芘及固體顆粒物等，能引起光化學(xué)煙霧等，都是對(duì)人體有害的，還是制造霧霾的“高手”呢!
不僅是這樣，而且還是無(wú)人駕駛的。因?yàn)槲抑?，世界上有許多血腥的交通事故都是由駕駛疲勞產(chǎn)生的`，這種無(wú)人駕駛的汽車可以通過(guò)車前端的閃光燈，攝像頭等智能設(shè)備，人只要先設(shè)定好，然后由汽車自動(dòng)發(fā)動(dòng)就可以了。如果是無(wú)人駕駛的話，世界上一定會(huì)有許多交通事故是可以避免的。
最后一點(diǎn)要求，也是最重要的要求，就是他可以飛翔和車形可以隨心所欲的改變。我想要汽車飛翔的原因很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在上下班的高峰期，有時(shí)明明有很多事情要去做，可偏遇上了堵車，整個(gè)人就會(huì)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。所以你只能干著急，叫苦不迭了。而讓汽車飛翔的話，就不會(huì)有堵車的困擾，在交通事故發(fā)生以前讓汽車飛起來(lái)，也不會(huì)有那么多觸目驚心的交通事故了。最重要的是，下班時(shí)可以讓疲勞了一天的身體親近自然，呼吸新鮮空氣。而想讓車型隨心所欲的變化當(dāng)然是以為現(xiàn)在有許多人都抱怨不是這款這點(diǎn)不好，就是那款哪點(diǎn)不好，搞得設(shè)計(jì)公司想盡了辦法，可還是有許多人不滿意。現(xiàn)在，讓人們自己選擇，自己設(shè)計(jì)，就不會(huì)抱怨，汽車公司也不要在設(shè)計(jì)方面提供大量的人力物力了。
雖然我夢(mèng)想中的新型車現(xiàn)在不可能實(shí)現(xiàn)，但隨著科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展，我相信，這會(huì)逐步有夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
