在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的這一年七年級作文600字,希望對大家有所幫助。
這一年七年級作文600字篇1
時光飛逝,我結(jié)束了那美好的小學(xué)生活,步入了那嶄新的初中生活,看見那一張張陌生的面孔,這一瞬間,我想起了她。
她,是我小學(xué)最好的朋友。初次見到她時,覺得她很文靜,就如她的名字一樣——劉文昕,多么文靜的'名字?。∷难劬艽?,有些微微凹進,頭發(fā)齊嶄嶄地貼在腦后。鼻子兩則幾個小不點不整齊地散著。嘴角上揚時,兩小酒窩若隱若現(xiàn)。
但這文靜的名字與外貌都是假象,她不僅很外向,還有些“瘋狂”。她很喜歡搞怪,總是做出一些肉麻的動作,叫一些稀奇古怪的外號。有一次,我們在一起看電視,本看得好好的,突然,她兩手摁著我的腿,像小孩子一樣裝可愛,眼視含情脈脈,兩眼還不停地眨啊眨,突然,又神態(tài)緊張,語氣急速地對我說:“廖廖,怎么辦?”我被她緊張的樣子嚇到了,連忙問到:“怎么了?”她又不緊不慢地說:“我口渴了!”
她雖然喜歡搞怪,但她很好學(xué)。我們倆常常比賽。有一次,學(xué)校里中考英語,我超常發(fā)揮,拿了第一名。她沒有贏,但她依然沒有泄氣。謙虛地問我題目。掌握以后,她抬頭挺胸,神態(tài)自然,仿佛在對我說:“下次我一定超過你!
我坐在新教室里,想著她,她仿佛又出現(xiàn)在了我的面前。
這一年七年級作文600字篇2
晝夜的交替帶來了朝曦和日暮,同時也帶走了如小溪般潺潺流走的時間,初一的生活就像一陣和煦的陽光,拂過臉頰,帶來些許溫暖但卻稍瞬即逝,抓也抓不住。
小學(xué)畢業(yè)的我,來到向我敞開的初中大門,心中滿懷著的.是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路,卻沒有注意到腳已不聽大腦的命令開始“運作”了。那是一個新奇的校園,是比想象中大得多的校園,是比小學(xué)更為熱鬧的校園。初一,我第一次體驗懵懂的滋味。
剛交完朋友,認(rèn)識新同學(xué),上完第一天課回家,被親切地稱為“初中生”?!俺踔猩薄W(xué)盼望已久的稱號,心中有說不出的愉悅。初一,我第一次體驗心中的滿足感。
走進初一,剛踏入中學(xué)的校園,就接受了魔鬼般地軍訓(xùn)。還記得,我含淚喊出“一二一”時的辛酸。一次難忘的軍訓(xùn),明明是烈日當(dāng)空,卻要訓(xùn)練幾個小時,皮膚的水份好象都被蒸發(fā)了,有種刺痛感。體能消耗極快,休息時,似乎已經(jīng)虛脫了。初一,我第一次體驗如此般痛苦的滋味。的確,軍訓(xùn)生活是艱苦的,但軍訓(xùn)生活磨煉了我的意志。
與小學(xué)不同的是更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。面對緊張的學(xué)習(xí)和無限的壓力,我別無選擇,只能去面對。試著與書交朋友,在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂,要學(xué)會“苦中一點甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中,的確含有不少樂趣的哦!每當(dāng)我在深夜中,在他等下攻破一座“堅硬的城樓”——想出難題時。心中就會掠過一絲喜悅和滿足。
同時我們還有了學(xué)習(xí)小組。在初一這一年中,組內(nèi)成員互幫互助,以小組的榮譽成功為第一位,四人一起努力拼搏,既幫助了自己,又增進了友誼。
七年級這一年滿載歡笑與淚水,希望與煩惱,還滿載著成長的印記。走過初一,將是一個嶄新的學(xué)期,一個成長了的自己。
這一年七年級作文600字篇3
時光在指尖流逝,不知不覺中,一年,就已經(jīng)這樣過去了。我不知道這一年中我做了什么,只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中,那個幼稚又有點羞澀的小學(xué)生,已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時孤獨的身影,變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺手回答問題的學(xué)生,變成了上課積極回答問題的好學(xué)生。
忘不了的是哪和同學(xué)們在下雨的足球場上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒,我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時,有這些酸甜苦辣陪著我,而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁。
馬上,我就要翻過初一這美好的一頁,只留下那美好的回憶,翻開初二那未知的充滿危險的一頁。
在暑假中我也曾經(jīng)迷茫,初二會是什么樣子?是不是充滿了困難與挑戰(zhàn)?還是充滿了甜蜜與溫馨?是充滿了友誼與溫情?還是充滿了熱血與勇氣?
就算初一這一頁再美好,再值得留念,我也不得不翻過初一這一頁。就算初二那一頁再危險,充滿未知,我也不得不翻開初二那一頁。為什么呢?因為人不能止步不前,如果止步不前,那就永遠(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心,勇敢前行。如果你忘了初心,那么你就迷失了方向。
我不知道初二會是什么樣子,但我堅信,我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因為,我有信心。
這一年七年級作文600字篇4
時光在點點滴滴中流過,從不逗留,也從不回頭,只留下那永不退色的記憶……
——題記
你見過沙漏吧?里面的沙子,從上面緩緩流到瓶底,慢慢的,晶瑩剔透的,就好像時間,慢慢的帶走了我的小學(xué),帶來了我的初中。你見過鐘表吧?表上的秒針,從右邊轉(zhuǎn)向左邊,一圈又一圈,緩緩的,勤勞的,就像光陰,緩緩地帶走了我的六年,帶來了我的初一。
時間,轉(zhuǎn)眼就流逝了。
光陰,轉(zhuǎn)眼就虛度了。
初一,轉(zhuǎn)眼就過去了。
總是能回憶起初一開學(xué)前的幾天,我竟每夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許是吧,開學(xué)后會認(rèn)識新朋友,會接觸更多新鮮的事物;是因為學(xué)前憂慮癥嗎?也許是吧,開學(xué)后就是初中生了,壓力、競爭力會增加,自己是否能頂住呢;是因為對假期的緬懷嗎?也許是吧,開學(xué)后的生活鬼知道是不是試卷壘高樓,反正是比不上假期里輕松,奈何時光一去不復(fù)返……總之,那時想象的初中生活似神秘的面紗,總想掀起它,看看它的“廬山真面目”,可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是枯燥、困惑、壓抑……盡管多么的突如其來,但它還是一涌而來,停滯不前。
最近常常想起四樓通明的燈光,教室里擺的整整齊齊的桌椅,我在那里度過了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或許算不了什么,但總歸是給予我們啟示的時光。
他們,也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他,潑辣的她,自卑的她,愛笑的她,文靜的她,聰明的他們,當(dāng)然也不乏討厭的他們,還有不得不提的老師們,好的壞的,似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
至于朋友,怎么說呢?如果把初一的學(xué)習(xí)生活比作一個太陽,那么朋友就是太陽散發(fā)出來的光芒,手指輕輕的擋在眼前,留出一小小的`空隙,金色的陽光照了進來,照在手上,那么暖。照在心里,那么暖……
雖說是時光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,但也從來沒想過,一個學(xué)期,一年,流逝的如此之快,轉(zhuǎn)眼間便是暑假了。初一這一年,教會了我不少,不僅僅是知識,還有慢慢要沉住性子,不能急躁,專心致志并且不半途而廢的去做每一件事……
故事還在繼續(xù),記憶還未停止,手中仍執(zhí)紙筆,揮灑墨香續(xù)下結(jié)局……
——后記
這一年七年級作文600字篇5
時間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間我即將升入初二,而初一的時光仿佛是從昨天開始的。
七年級這一年,我認(rèn)識了許多素未謀面的同學(xué),和幾位老師。他們帶給了我和以前一樣的氣氛,使我覺得我們班是快樂的,是一個積極向上的班集體,使我有了動力去學(xué)習(xí)更多的知識。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間七年級這一年就要過去了,只剩下兩個月的暑假。七年級的一年回味起來,真可謂酸甜苦辣每一種味道都俱全。在班集體帶給我的快樂和我在班集體中收獲的知識是我難以忘懷的!
七年級這一年,是我升入初中以來的第一年,對我來說也是特別的一年。在這一年中我收獲頗多,不僅收獲了知識,還收獲了友誼,使我明白了團結(jié)是什么,怎樣才能做到團結(jié),能夠讓整個班集體團結(jié)一心。
七年級這一年,我難以忘懷。因為在這一年中,包含著我們的歡喜,憂傷,哀愁,痛苦……包含著許多所不能代替的東西。就因為這一年,我成長了,我收獲了,我感到喜悅了,也感到過憂傷了。仿佛在這一年,我才真正長大,真正明白過什么才是真正的成長,我從未感覺到時間流逝的這么快,初一轉(zhuǎn)眼間就過去了。
七年級這一年,我收獲了許多,但我更期待八年級這一年會有怎樣的收獲!
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