大家可以看看優(yōu)秀作文都是怎么寫的，和自己的作文對比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習，一定能在作文上有大的突破！下面就是小編給大家?guī)淼?021中考學生優(yōu)秀作文五篇，歡迎查閱！

2021中考學生優(yōu)秀作文1

當你做好事被人夸獎時，你會禮貌的說聲謝謝并帶上微笑；當你做錯了事情，有人給你嚴厲的指出，你會說聲對不起并深深鞠躬；在陽光明媚的早晨，你會向好友禮貌的說“早安”；在午夜幽靜的晚上，你會向好友禮貌的說“晚安”。

但是，人們有沒有想過這樣一個簡單的問題：你向你們的父母說過這樣的平常的話嗎？父母養(yǎng)育你，你會感恩的向他們說謝謝嗎？父母教訓你，你會愧疚的說對不起嗎？父母每天早上叫你起床，你有向他們說過早安嗎？父母每天陪你入睡，你有向他們說過晚安嗎？答案——沒有。

記得有一次，我正沉迷于看電視的時候，父親突然問了我這樣一個問題：“閨女，你知道孝順是什么意思嗎？”我心想：這么簡單的問題，誰不會??？我一臉興奮地說：“我當然知道，不就是——不就是——”可吱吱唔唔卻也沒說出來個一二。父親一臉嚴肅的望著我：“所謂的‘孝順’一詞，其實很簡單。順便是重要的一字，意為凡是都要順著父母的意愿，不讓他們傷心，不讓他們擔心，而最重要的是多向他們說說心里話，多和他們交流、溝通，聊聊家常，這便是的孝順。”頓時，我明白了，我全都明白了，我懂了，我全都懂了。

原來，一句話并不平凡！

一句話并不平凡，外在上顯示了一個人的禮貌與教養(yǎng)，內(nèi)在上顯示了一個人對父母的孝順與感恩。既表達了彼此之間暖暖的愛意，又表達了濃濃的親情，人們何樂而不為呢？

多向父母說句平凡的話，會使他們的心里暖暖的，會使他們每天洋溢著笑臉，會使他們身體健康，會使他們精神百倍，從而長命百歲。

2021中考學生優(yōu)秀作文2

若讓言語化為一陣風，不是隨意飄蕩在空中，而是伴隨著你。

—題記

在茫茫人海中，在錯雜的腳步聲里，在千萬人的目光里，遇見了，身處光明的你，我何其幸運？

你依舊是讓自己沉浸在書本里，略顯成熟的臉上，有時會戴著一框厚厚的眼鏡。你是如此的倔強，在記憶的海洋里，竟少有你服弱的面容。

但是那一次，也不知是何處的雨水沾濕了你的睫毛。

只是如往常一般傾聽著放學的鈴聲響起，本來準備收拾書本的我，一不小心竟將你收入了眼底，一副焦躁的模樣。聽那嘰嘰喳喳的話語，好似是為分發(fā)手機而為難。

不注意時，竟讓一陣風溜了進來。

我只是坐在窗邊。

班委會的眾人討論了許久，卻并未有所表態(tài)，集體的目光只好聚集到了你一個人的身上。

班上的爭吵聲越來越大，互相指指點點的聲音也越來越多。有竊笑，有抱怨，有咒罵……各色各樣的聲音混雜在一起，魚龍混雜的聲音從各處響起。反抗的聲音四處尋不到矛頭，不知怎的，也許是風的原因吧，所有的錯誤竟全部推到了你的身上。

你也不爭辯，只是默默握緊了拳頭。

你的腳布是沒有停的，你那安慰的話語是沒有停的，你的目光是永遠向著他人的。

突然間，猛然間，必然間……一個女孩突然間哭了，泣不成聲。你不知所措。只是瞬間，吵鬧聲，指責聲，咒罵聲便如潮水一般兇猛地涌向了你。

你是如此倔強，這兇猛的潮水，竟如此沉重。這般沉重，竟壓垮了她。

不只是何處的雨水沾濕了你的睫毛。由著你的臉，一滴一滴滾落在頸處，沉重的、破碎在地面上。所奏的，是心碎的旋律。由著角落傳出，感染著少數(shù)人。只有少數(shù)人真正聽懂了這一旋律。原來是如此的艱巨，用著自己渺小的身軀，背負著沉重，孤獨前行。

全班在這一刻安靜了下來。

也許是風的原因吧，那些話語竟一瞬間不知了去向。

是有多少人能讓此刻如此的美好，聆聽著這一段動人的旋律。

若讓言語化為一道風，不是隨意飄蕩在空中，而是伴隨著你。

在茫茫人海中，遇見你，我何其幸運？

我??！最欣賞的人，最欣賞的旋律。

2021中考學生優(yōu)秀作文3

我一直覺得他很平凡，沒有令人稱贊的成績，沒有交往廣闊的人脈，沒有占優(yōu)勢的外表。因為他的平凡，我很少同他交談，即便有也只是只言片語。但經(jīng)歷了這件事后，我深刻地意識到，其實他，并不平凡。

比賽前他對我的支持

伴隨著陣陣秋風，我又站在了400米賽跑比賽的起跑線前。望著看臺上密密麻麻的老師與同學，我不由得倒吸一口涼氣，腿也不禁顫抖起來。畢竟我在比賽前400米的成績都不怎么好，而旁邊的這些選手大都是從年級里層層選拔出來的。怎么辦？比賽還沒開始，我還可以請求換人替我跑?？烧谖要q豫時突然發(fā)現(xiàn)臺上有人向我招手，就像多年的老朋友一樣，他的動作堅定了我的決心，仿佛在預示著我的勝利。

比賽中途他為我鼓勁

終于，那盼望已久的開始聲終于響起了，可剛跑了不到100米我就落后于其他人，又不一會兒鞋帶又散了，望著那遙遙的人，看著臺上老師與學生們冷峻的表情，我的心情已跌進了深谷，可這時的一個聲音把我從那谷處拉了上來，我轉(zhuǎn)身一望，那是你。這時，我也忽然想到，原來比賽前為我加油的也是你。于是我決心已定要跑好這400米，不能枉費了你對我的支持。

最后100米，是你那加油聲伴我沖向終點

不久，我的耳邊又響起了加油聲，那聲音堅定、有力，仿佛在鼓勵我一定會贏；這聲音仿佛又讓我重新充滿力量。我逐漸超越一些人，位居第二。最后100米，就在那最后的100米，你的加油聲一直沒有間斷；反而更加堅定了。最終，我伴著你那加油聲與觀眾的陣陣喝彩聲沖過了終點……在我走出賽道時，望著你那會心的微笑，我明白了你并不是一個平凡的人，而至今在我比賽時，耳邊仿佛也會時常響起你的加油聲。

從此，我明白了一個道理，真正不平凡的人靠得不是外表與成績，而是他內(nèi)心深處對別人的加油聲！

2021中考學生優(yōu)秀作文4

我常常在歲月的門檻上回望，往事如過眼云煙，總有一些沉淀在心里，鐫刻在生活的扉頁，在這些記憶中，有一個難忘的人，讓我領(lǐng)略到愛的無私，讓我很欣賞他。

時光的日歷一頁頁翻鍋，將我的思緒帶回到幾年前的的一個冬天的夜晚。

那年冬天異常寒冷，天下著大雨，放眼望去，天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習下課的鈴聲響起來，我快步走進了雨幕中，路上行人寥寥無幾，偶爾有一兩輛車子駛過，濺起一片水花，隨即又恢復了平靜。行走在靜悄悄的路上，我心里有點發(fā)毛。

突然，我聽到身后傳來腳步聲，該不會是小偷吧？我心里一緊張，趕緊加快了腳步，可是身后的人也加快了腳步，我心里一驚，這人跟著我要干什么？該不會是小偷吧？我硬著頭皮回頭一看，只見一個穿著破爛棉襖，頭發(fā)蓬亂的人正盯著我看。

“你……你想干什么？”我緊張得聲音顫抖。

“孩子，你是不是把我當壞人了？”他和藹地問我。我看他沒有惡意，懸在半空的心才落了地。

“你跟著我干嘛？”我還是不放心。

“孩子，你誤會了，我是擔心你一個人走路不安全，雨這么大，路滑，你走得太快了，萬一摔了可不好?！痹瓉?，他一直跟著我走是擔心我，我心里的疑慮打消了?！袄洗鬆?，你這么晚才回家？”“我給山里孩子送書去了，沒想到回來錯過了公交車，走了一段山路，這才這么晚?！蔽腋贿呑咭贿吜钠饋?。

原來，老大爺?shù)募亦l(xiāng)在一個偏僻的山區(qū)里，他跟隨孩子們到城里來安度晚年，但是回到家鄉(xiāng)看到一些經(jīng)濟困難的孩子不得不輟學打工，他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣菜，然后把賣菜所得的錢拿來幫助那些經(jīng)濟困難的孩子，讓他們重新上學。最近，老大爺還發(fā)動了他的孩子和親戚，一起為家鄉(xiāng)孩子建了一間圖書室。

我打量著眼前的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，但他仍然努力地幫助他人，他的背已漸駝了，但他在我眼里卻很高大，他雖然衣著破舊，但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀，托起人間大愛，用愛的雙手，托起小區(qū)孩子的希望和夢想，他，是我最欣賞的人。

雨水滴滴答答，一滴又一滴，落在臉上，我卻不感覺寒冷，因為心里有暖流涌動，路上行人越來越少，我卻不再害怕，因為，我的身邊有老大相伴……

2021中考學生優(yōu)秀作文5

媽媽有一雙溫暖的手，有一雙能干的手，把我高高舉起的是這雙手，教我學會走路的是這雙手；第一次送我上學，為我遮風擋雨的還是這雙手；整天忙里忙外的是這雙手，為我洗衣做飯的是這雙手，撐起這個家，把我拉扯大的還是這雙手。

媽媽有一雙能干的手。每天放學后，媽媽一回到家，便開始為我做飯，吃完飯，她又忙著收拾餐桌，刷鍋洗碗。雖然我很想幫媽媽，可是都被她拒絕了，她總是說，“有時間多看書，書讀多了，視野就開闊了！”到了雙休日，她又是收拾房間，又是洗衣服，不過，作為家庭一員的我也會參與其中，和媽媽一起分擔勞動。

媽媽有一雙溫暖的手，讓我感到無比的溫暖和安全。記得一次我晚上突發(fā)高燒，媽媽給我吃過退燒藥后，為了讓我能夠舒服得睡覺，她不停地給我擦拭全身，進行物理降溫。最后，我舒服地睡著了，可是媽媽卻一整晚都沒有休息好。所以說，媽媽的愛是無私的，是偉大的。我突然想起了那首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”

而媽媽的手也是一雙嚴厲的手，對待我的功課，她毫不馬虎。我清楚記得開學初的數(shù)學收心考試由于我的馬虎，沒有認真審題，錯了一大堆，以至于才考了80多分。媽媽仔細檢查了我的試卷，由于失分都是我粗心大意造成的，她非常生氣，還沒等我解釋，就憤怒地舉起巴掌打在了我的背上。我當時覺得特別難受，眼淚刷地流了出來。之后，媽媽向我道歉，說她當時也做得不對，她幫我分析原因，鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。晚上，我躺在床上心想：媽媽都是為我好，她永遠都是我的好媽媽。我也暗下決心：下次一定要細心，要考好，不再讓媽媽生氣。在第一次數(shù)學階段性測評中，我取得了97分的成績，媽媽露出了欣慰的笑容。

握住媽媽的手，一股暖流涌上心頭。我一定要努力學習，以優(yōu)異的成績回報我親愛的媽媽！