幸福,或許在你還不曾理解它的時候,就早已擁有了它。朋友的關(guān)人,可以理解為幸福;老師的關(guān)愛,也可以理解為幸福,父母對你無微不至的呵護,就是你最大的幸福。下面就是小編給大家?guī)淼男腋W魑?,希望能幫助到大?
有關(guān)幸福的中考語文作文1
家……
我的老爸,雖算不上一個八尺男兒,可在我的心目中,他也是一個頂天立地的漢子。然而,他卻有著和女人一般的愛好——購物。他也并不是買那些花哨的衣服呀,包包呀什么的,他最想買的,是哪些所謂的“高科技”——電子產(chǎn)品。
想當年,我的老爸看上一臺照相機,便久久難忘。每當看見相機的圖片,抑或是有關(guān)相機的事情,他總是雙眼發(fā)亮,不自覺地咽了一口唾沫。于是乎,便對媽媽展開了“A計劃——軟磨硬泡”。
“我善良、美麗、慈祥的老婆啊,我最近看上了一部相機,那相機可厲害的不得了啊。但我最近手頭比較緊,你看能不能……”老媽翹著二郎腿,自顧自擺弄手指:“多少錢?”老爸一聽這話,“嘿嘿”直笑,走上前裝模作樣地給老媽捶腿:“不貴不貴,也就三千多……”“什么?”老媽一拍桌子,怒目圓睜,“走開走開,我現(xiàn)在沒心情搭理你。”老爸死心不改,繼續(xù)勸說:“別呀,我保證這是最后一次。而且我買了相機后,一定潛心研究,說不定還能當個業(yè)余攝影師呢?”
可老媽依舊是一副愛理不理的樣子,老爸見狀,向我揮了揮手。我愣了一下,才反應(yīng)過來:哦,這是B計劃。我連忙上前:“老媽,你就買一個給老爸唄。”老爸依舊是“嘿嘿”地笑著:“你看,連兒子都這么說了,你是不是……”老媽無可奈何:“好吧好吧,這可是最后一次?!?/p>
等老爸買來相機后,沒過幾天便把它放在了一旁。我有些奇怪:“老爸,你不說要好好地研究他嗎?”老爸好似一個老頑童,報了個鬼臉,然后還義正辭嚴地說:“小孩子懂什么,男人最重要的是持家,這些業(yè)余愛好先放一邊?!闭f著,把頭轉(zhuǎn)向老媽:“老婆啊,這兩天我看上了一部手機,你看能不能……”老媽一天這話,一拍額頭:“我就知道會這樣,唉……”一聽這話,我忍俊不禁:這,才像家嘛!
我的老媽,曾試圖把我打造成一個全能男孩,然后幫她端茶、做飯、洗衣服??晌业男愿瘢墒菬o比的懶。于是乎,一場風(fēng)波又一次來開帷幕——“兒子,過來幫我切菜。”老媽的河?xùn)|獅吼傳入我的耳朵,我不情愿地應(yīng)了一聲:“不——要!”然后,繼續(xù)和老爸一起看著《熊出沒》。老媽似乎生氣了,邁著急匆匆的步伐走進房間:“你剛才說什么?”“我不要去切菜,我要看電視。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,老爸也說了一句:“就是就是,電視多好看,切什么菜呀?!崩蠇屢宦牐瑩渖锨熬咀±习值亩洌骸岸际悄惆褍鹤幽艿哪敲磻?,你也給我過來干活!”老爸瞇著眼,費力地蠕動著嘴:“好好好,我馬上去……”我“噗嗤”笑出聲來,媽媽也得意地笑笑,只有老爸痛苦地呻吟著:“哎呦……”——這才是家呀!
你我都是彼此最美的風(fēng)景。
你我都是彼此幸福的原因。
媽媽是爸爸幸福的原因;爸爸是媽媽幸福的原因;而我,是爸爸媽媽幸福的原因。但是,他們可能不知道:我很幸福,因為我在家里,因為我擁有他們……
有關(guān)幸福的中考語文作文2
生活中幸福的感受太多太多了,我認為幫助別人就是一種幸福。
小時候,我并不明白助人為樂的意義是什么,我甚至認為幫了別人自己就吃苦了。直到有一天我才改變這個觀點。那天我起個大早,去公園玩,一位叔叔過來問路,我隨便給他指了指。他對我萬分感謝地說:"小朋友,太感謝了,我問了好多人,他們都不理我,你是個好孩子,長大肯定會有出息。我感到即驚訝又溫暖,我的無意舉動卻幫助了一個人,我還得到了感謝。從此我認為幫助別人得到的比失去的更多。
幫助別人有時候也是幫為自己。我有一個同學(xué)有不懂的問題總是來問我,我也很樂意去給他解釋。幾個月之后我發(fā)現(xiàn)我對一些知識點學(xué)的很熟練,這下我才發(fā)現(xiàn),幫助同學(xué)解決問題的時候,我對這些問題就又鞏固了一遍,所以才不會忘記。其實,幫助與被幫助好像是一對同時在的東西,幫助別人,快樂自己,這難道不是幸福嗎?
我還記得一次我和爸爸出去玩,在路上,我們幫助了一位素不相識的叔叔,那位叔叔對我們很敬佩,他給了我們一張名片,說有困難就找他。結(jié)果有好幾次都位叔叔都來幫忙,我們家和那位叔叔成了好朋友關(guān)系,相互幫助,對方得到的利益越來越多。我對這樣一位朋友感到幸福,因為他不是用錢買來的,是用真情換來的,這樣的朋友更可靠,更有益。
現(xiàn)在我每做一件好事我都會把它寫在日記里。雖然這些事對某此人來說算不了什么,但它們對我來說是用多少錢也換不來的。
每當我難過。傷心或生氣的時候,我都會翻開我的日記,回憶我做過的好事。所有的痛與苦,所有的不甘與憤怒都在這些好事之中蕩然無存。我能從中感到幸福。
有關(guān)幸福的中考語文作文3
“孩子,從今天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界……”這是海子對幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢?沒錯,就在現(xiàn)在。
現(xiàn)在,我就被幸福包圍著,四周是刷得白亮的墻,正前方嵌著一塊神圣的黑板,講臺是一張課桌,孫老師坐在簡單的凳子上,臺下是一排排課桌和板凳,如此簡陋的小房間,卻是一間知識的課堂,一間幸福的課堂!
回憶三年級時我初來這里時,我對文學(xué)的見識頗淺,還是一個幼稚的小屁孩。時間的流逝,光陰的穿梭,我就在孫老師的教導(dǎo)下,每時每刻,一分一秒地長大,成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。多么幸福啊!難道我不應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在嗎?
每次來這里聽課,有多少次了,心一顫,總是一次次地悸動蕩漾。剛剛在馬上要上課時,只見孫老師大步流星地走到講臺,雖然已到中年,卻不失一點兒青春風(fēng)范,似乎還存著年輕時具有的活力。她拿起了講義,一本正經(jīng)又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內(nèi)的同學(xué)們,再豎起耳朵傾聽著我們對文學(xué)的理解,又用幽默的口吻說幾句笑話或生活軼事,把我們的興趣給提起來,然后繼續(xù)上課。
上課更是有趣了,不光有書本知識的傳授,更有課外的實踐知識。孫老師先給我們講寫作的技巧概,再舉例子,講到動作描寫時還加上幾個滑稽的動作,每次都能吸收同學(xué)們的眼球。我覺得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說今天課上,講到魯迅《故鄉(xiāng)》開頭的環(huán)境描寫時,孫老師不忘插上自已的事例,讓我們都身臨其境于這種意境中。只見她左手叉腰,給我們講起30多年前的安昌農(nóng)村,房子是簡陋的草屋,孩子們穿著有補丁的棉襖,在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽著,一邊看著她的手一直在比劃著房子,比劃著吃冰凌的顫抖。正當我們?nèi)朊詴r,她又不失幽默地說:“一邊吃冰凌,一邊用冰凌給他一個栗子虧(紹興話,敲額頭)。”引得大家哄堂大笑,孫老師不忘加上一句:“這就是魯迅《故鄉(xiāng)》的環(huán)境描寫?!睂O老師的講解是多么生動?。∩蠈O老師的課是幸福的!
幸福,就是此時此刻的精神充盈和知識的滿足?,F(xiàn)在!就在現(xiàn)在!
有關(guān)幸福的中考語文作文4
幸福是什么?這是四年級課本上的一篇課文。同時,這個問題也是我陷入了沉思。
生活中最大的幸福是堅信有人愛我們?!旯堑模@是我對幸福最大的感受。幸福是他們關(guān)切的問我們“:冷嗎?”幸福也是他們對我們說“:快點寫,寫完來燙一下手?!毙腋8敲刻煸绯?,蜷縮在溫暖的被窩里,看著他們給我們做早餐。他們是誰?他們是我們的家人,是最愛我們的人!
人是自己幸福的設(shè)計者?!罅_這句名言說得一點兒也不錯。在這個世界上,有兩種人。一種是每天早上一醒來,就對這一天的生活充滿信心,于是快快樂樂的過一輩子。另一種是每天從早到晚臉上都掛著一幅生氣的表情,所以一生都不快樂。人,幸福是一輩子;不幸福還是一輩子。你不幸福過一輩子,這又是何苦呢?讓我們抬起頭來,幸福的度過每一天!
通往幸福的最錯誤的途徑,莫過于名利、享樂和奢華生活。——叔本華幸福,是很美好。但是,有一些人認為的幸福,是金錢,是名利。而那些沉浸在金錢中的人們,離幸福是總有一些距離的。只有那些靠自己勞動感到幸福的人們,才得到了真正的幸福。那些還沒醒悟過來的人們,希望他們能知道:金錢不能成全一切,更不能給人帶來幸福。
世界上惟一成倍增加幸福的辦法是與人分享。——謝樂分享,這個詞對我來說有莫大的吸引力。說來也慚愧,但是我還遠遠沒有做到這一點。不管是什么東西,我都不愿意與別人分享。因此我的幸福指數(shù)也只是個中等個兒。家人們常常告訴我“:要分享!”我也下定決心要改掉這個毛病??傊覀儾荒茏鲆幻话蔚蔫F公雞!
幸福是什么?幸福就是現(xiàn)在的每一分每一秒!人生的每一刻都是幸福的!
有關(guān)幸福的中考語文作文5
我在尋找幸福,曾經(jīng)在尋找,現(xiàn)在在尋找,以后還會尋找。
不知從何時起,我產(chǎn)生了這樣一個問題:幸福是什么?我也在尋找這個問題的正確答案,但卻無從得知,也曾詢問過其他人,但仍然一無所獲,一個機遇之下,我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午,空氣異常炎熱,加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲,使我的心躁動起來,脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去,我打算出去放松一下,讓不平靜的心平靜下來,
我了無目的的行走在這喧囂的街道,我即使這區(qū)域之大,卻未曾找到讓我心精平靜的地方,反而使我的心情更,實在是火上澆油??!不和不覺間,我已到了一片小小的湖泊,慢慢俯下身子,用手捧起了一灘湖水,潑在了臉上,躁動的心慢慢平靜了下來,重新打量這片湖泊。驚訝的是,任先外界多么喧器,多么混亂,這湖水仍然平靜,甚至沒有一絲波瀾。漸漸地,一般睡意涌現(xiàn),代潛了躁動,眼皮被清風(fēng)慢慢合上,便倒在了草地上,時不時的微風(fēng)吹過,十分舒服。
直至我醒來時,發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身,卻仍不打算離開,還盯著那片來淡泊寧靜的湖水,心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺,我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見,好似未曾來過一般,卻只有我知道那婷感覺,無法用只言片語來表達,只知道那便是幸福。
到了家,正打算將那感覺寫下來的我,卻不知從那里寫,并且該怎樣寫,我走到窗前,看向那湖泊的方向,。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧靜的湖泊,又感覺到似有似無的微風(fēng)吹來,我趕緊坐下準備記錄,但仍然迷茫,還知如何下筆,記錄本只留下來幾個字:
這就是幸福吧!
夢中,我又來到了那片湖泊,又坐了下來,徐徐的微風(fēng)吹來十分舒服,我又躺了下來。心情十分平靜,只在細細地品味著幸福……我從夢中驚醒,又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊,陣陣輕拂而過的微風(fēng),以及一顆平靜的心。