親情是什么？親情是風(fēng)暴中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；親情是寒冷天氣中的一把火，為我們驅(qū)逐寒冷；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我們重新找回自信和沖勁。下面就是小編給大家?guī)?lái)的描寫(xiě)親情的作文，希望能幫助到大家!
描寫(xiě)親情的中考優(yōu)秀作文1
闊別一年，再見(jiàn)親人，我似乎才理解家人的含義、親情的力量！
我的家庭很特殊，妹妹小時(shí)候寄住在姨娘家，于我而言，突然蹦出來(lái)的妹妹是不受接納的，那么陌生地出現(xiàn)一個(gè)6歲女孩，似乎不能被12歲的我認(rèn)可……于是，她在疏離，在躲避，在陌生那份親情！
漸漸長(zhǎng)大的我，漸漸開(kāi)始重視那份感情，我在慢慢挽回，試圖融化凍結(jié)數(shù)年的堅(jiān)冰，我渴望家庭團(tuán)聚，在獨(dú)自一人苦咽孤單時(shí)，心底最強(qiáng)的依戀便是年時(shí)的團(tuán)聚，我害怕推開(kāi)的是一扇塵封的鐵門(mén)，和難以逾越的失落鴻溝。迎面走來(lái)的，是我嬉笑的父母，弟弟，唯獨(dú)沒(méi)有她——我開(kāi)始重視的妹妹。她又去那邊了吧？她不愿回來(lái)過(guò)年吧？她怨恨這里的不自在不親情吧？可誰(shuí)知，這個(gè)家，每個(gè)人都是在乎她的。她真的冤枉我們了呀！
我問(wèn)爸爸為什么不接她回家，他說(shuō)她不愿意，我怔住了，為什么？
我給她打電話，我開(kāi)始語(yǔ)氣平柔，逐漸音調(diào)上揚(yáng)，最后是怒不可遏……我生氣地說(shuō)：“你看著辦！”斷然掛了電話，我不知道結(jié)局怎樣！
后來(lái)，當(dāng)看到站立在門(mén)口的你時(shí)，我開(kāi)始局促不安，是我強(qiáng)求了你嗎？你和我一起到房間，我詢問(wèn)你在學(xué)校的情況，最后，我無(wú)可遏止地號(hào)啕大哭了，我講了心里埋藏的好多好多話，一直礙于啟齒的話。我說(shuō)出來(lái)了，我看到你眼中有點(diǎn)淚光，你比我懂事，比我堅(jiān)強(qiáng)，從你寫(xiě)給我的同學(xué)錄，“如果真的只能供一個(gè)人讀書(shū)，我會(huì)讓你去上大學(xué)！”我就知道，我一直那么任性，而你總是在包容！
我不愿意強(qiáng)求你，不愿意為難你，于是，你便說(shuō)那不算強(qiáng)求，不是為難！可是，我明明為了渴望的團(tuán)聚，而讓你做了最難做的決定，讓你陷入兩難之境，你看，時(shí)光荏苒后，你卻像個(gè)姐姐，而我是不懂事的妹妹！
我知道，隨著時(shí)光的流逝，你已體會(huì)到我的真心悔悟，你亦消散了你的疑慮，打開(kāi)了心扉，我終于可以笑了，淚珠仍掛在眼角，卻在陽(yáng)光下，折射出五彩的光芒！
描寫(xiě)親情的中考優(yōu)秀作文2
我不希求擁有令人羨慕的財(cái)富，盡管它或許很美好，我不奢望擁有一幅絕美的容顏，雖然它很誘人。我只希望能夠永遠(yuǎn)沉浸在這這般平凡的的親情，平凡的幸福中，永遠(yuǎn)的感受這樣最美的親情帶給我的最美麗溫暖！
貴州市某鎮(zhèn)的女孩張穎，家境貧寒，弟弟身體又不好，懷揣大學(xué)夢(mèng)想的她，毅然決定放棄升學(xué)夢(mèng)，承擔(dān)家庭重?fù)?dān)。就這樣，她一邊在外打拼，一邊照顧弟弟，堅(jiān)持了十余年！這事怎樣的強(qiáng)大力量啊。
不禁在心里默默想象著她的樣子：皮膚黑黑的，身材瘦小，雙手粗糙，不滿和她年齡不符的老繭，就像我的媽媽一樣，和張穎一樣，我的家庭也十分平凡，但是，我卻總能在這不平凡中體會(huì)到嘴不平凡的幸福！
我的爸媽都是普通的農(nóng)民，他們每天起早貪黑，辛辛苦苦地勞作，辛辛苦苦的上班，只為能給我一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境，只為能讓我過(guò)的更快樂(lè)，更無(wú)憂無(wú)慮一點(diǎn)，他們的手上也布滿了老繭，臉上刻滿了皺紋，頭發(fā)也被歲月無(wú)情染白，那些都是他們愛(ài)我的最直接表現(xiàn)，我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵?，但同時(shí)我也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兘o了我很多，只有他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記掛著我，在變天的時(shí)候，跑大老遠(yuǎn)來(lái)給我送衣服，在我去學(xué)的時(shí)候，邊往我書(shū)包里塞東西邊說(shuō)著一成不變的嘮叨，在我回家的時(shí)候，買一大堆我愛(ài)吃，卻也是他們平時(shí)最不舍得吃的……
他們總是竭盡所能把最好的留給我，或許他們給我的不是最好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻已是最珍貴的，謝謝你們，爸媽，現(xiàn)在我所能做的，只是對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們?yōu)槲易龀龅囊磺?，我?huì)和你們一起去譜寫(xiě)人世間最美的親情。
這世上美好的事情有很多，但是在我眼中，只有親情才是最美的。
親情，最美，不是嗎？
描寫(xiě)親情的中考優(yōu)秀作文3
冰涼的薄荷糖在口腔中蔓延出清香的味道，城市里，半夜不落的霓紅燈，這個(gè)并不屬于我的地方，終還是想逃離，轉(zhuǎn)身的剎那，你期盼的眼眸中，迫使我不能退縮……，我在讀你中長(zhǎng)大。
枯柳的枝條婆娑了雪中暈黃的落日，蒙白的炊煙給云彩添上一筆濃彩，7日的超長(zhǎng)待機(jī)讓我有些難以承重，回到家里，只想將自己丟進(jìn)那柔軟的被里睡上一個(gè)美美的覺(jué)。可現(xiàn)實(shí)能容我這樣做嗎？認(rèn)命、無(wú)奈地爬起，默默地吃飯，收拾著又一次離家的行囊。
“給她帶什么手機(jī)呀？”“帶著吧！萬(wàn)一她用得著呢！”門(mén)外傳來(lái)近乎爭(zhēng)吵的談?wù)?，你?duì)于我使用電子產(chǎn)品向來(lái)是嚴(yán)厲禁止的，想起同學(xué)們不知換了幾茬的手機(jī)，而我卻連個(gè)MP3都沒(méi)有，自然覺(jué)得有些氣憤?！靶辛耍瑒e吵了，我不帶手機(jī)，讓她放心?！睉?zhàn)火平熄，此事不了了之。
“明天早上走吧！”“今天走，明天還要上早課?！蔽覐?qiáng)調(diào)著這個(gè)借口，她的“多管閑事”，讓我覺(jué)得煩燥不堪。拎了滿滿的書(shū)包，走人。老爸?jǐn)Q開(kāi)車鑰匙，并不算太嫻熟地倒車，出大門(mén)的瞬間，眼角的余光瞥見(jiàn)那扇開(kāi)著的門(mén)與那立著的人，刻意地轉(zhuǎn)過(guò)頭回避想去看你的眼。
轉(zhuǎn)眼，五天已過(guò)。來(lái)來(lái)往往的車輛成群結(jié)隊(duì)，熙熙攘攘的人群讓我有些不知所措，獨(dú)自走在繁華的街路上，心中莫名生出悲哀的模樣，等待紅燈變成另一個(gè)顏色，天空變成另一種落寞，偶有飛鳥(niǎo)路過(guò)，卻只匆匆掠奪空氣僅有的時(shí)刻。
轉(zhuǎn)移了陣地，從30分鐘的路程縮短到10分鐘，也變換了心情。到新戰(zhàn)壕我剛剛吃飯就接到了你電話：“喂，“耳朵壓著電話，一手捧著飯碗，一手拿著剝好的蝦?！薄坝惺裁词聠?？媽?！薄皼](méi)有什么事，你在那兒一定要聽(tīng)話??！不在自己家，總要拘束些，好好聽(tīng)課?！薄芭叮≈懒?，媽你感冒了？”我聽(tīng)見(jiàn)，從電里清晰地聽(tīng)見(jiàn)她有些發(fā)啞的聲音?！皼](méi)有，沒(méi)什么事，先掛了。”嘟嘟嘟……，飯菜哽咽在喉，出門(mén)在外，您是第一個(gè)打給我電話的人，濃濃的囑托、滿滿的感動(dòng)涌上心頭，想起您的身影和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，終于讀懂您的眼眸……。
原諒，此時(shí)才懂，親情，現(xiàn)在才知珍惜，感謝，在讀你中長(zhǎng)大。
描寫(xiě)親情的中考優(yōu)秀作文4
親情，有親人的，也有陌生的。親情有兩種，一種是親人的，這是本質(zhì)的；一種是外在，那是發(fā)自內(nèi)心的那一次，我經(jīng)歷了另外一種心情。
那是我上五年級(jí)的時(shí)候，那天因?yàn)槲覜](méi)帶錢，因此，到了中午上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的肚子咕咕直叫，頭上仿佛有一個(gè)金圈，而一群大白鵝就在金圈上盤(pán)旋，來(lái)回飛翔，鵝鵝直叫。但是，在與英語(yǔ)的目光接觸的那一刻，我的目光卻不由自主地縮了回來(lái)。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了，我像一只被驚嚇的小鳥(niǎo)，睜大了恐怖的雙眼，其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn)，以至于被請(qǐng)出去，丟面子。然而，事與愿違，我還是被老師發(fā)現(xiàn)，最終，我被拉在一間沒(méi)有人的教室，“被迫”與老師進(jìn)行“談話”。
在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心里在想，老師會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為我干什么壞事了？從而把家長(zhǎng)叫到學(xué)校，對(duì)我進(jìn)行教育？帶著疑問(wèn)與恐懼，我走進(jìn)了教室。果然，老師板著臉，站在教室中間，看著我走進(jìn)教室。此時(shí)，我感到空氣格外的寒冷，以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料，老師開(kāi)口問(wèn)：“你今天怎么回事兒，開(kāi)始上課就沒(méi)有精神，是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛？”在連珠炮的問(wèn)題下，我說(shuō)話吞吞吐吐：“我、我、我今天沒(méi)帶錢，中午沒(méi)有吃飯?！薄鞍?！怎么會(huì)是這樣?！崩蠋熞荒樀淖载?zé)，接著，他轉(zhuǎn)過(guò)身掏出10元錢塞給我。我將老師的手推了回去，想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說(shuō)道，收下，趕快去吃東西，那一刻，我覺(jué)得一種陌生而又熟悉的感覺(jué)涌上心頭：陌生，來(lái)自老師的行動(dòng)；熟悉，來(lái)自父親般的溫暖。
親情是一座山，教會(huì)我火山一般的堅(jiān)強(qiáng)；親情是一本書(shū)，教會(huì)我生活的知識(shí)；親情是一首詩(shī)，成就我寬廣的胸懷，而我的英語(yǔ)老師的行動(dòng)，就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。
描寫(xiě)親情的中考優(yōu)秀作文5
“媽媽”大概是我說(shuō)的最多的一個(gè)詞，剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞就是媽媽，和媽媽之間的這份親情是每個(gè)人心中最珍貴的感情。
這兩天我讀了《秋天的懷念》、《散步》兩篇文章，觀看了《世上最愛(ài)我的那個(gè)人去了》這部電影，留給我印象最深的，是史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》。文中的“我”暴怒無(wú)常，還常對(duì)母親發(fā)脾氣。像極了我，有時(shí)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，甚至還會(huì)吵起來(lái)。作者的母親卻一忍再忍，還會(huì)哭泣?！拔摇钡哪赣H臨死前還惦記著兩個(gè)孩子，是一個(gè)好母親，令人心疼的母親。其實(shí)作者一旦知道了母親的病情，也不會(huì)這樣發(fā)脾氣。我們常常會(huì)被生氣沖昏了頭腦而不關(guān)心父母的感受。
我的媽媽是IT公司的軟件工程師，每天工作都很辛苦，下班回家總是給我?guī)×闶?，?wèn)我想吃什么？我的回答總是不假思索的說(shuō)兩個(gè)字“隨便”。翻一翻我和媽媽的微信聊天記錄，左邊白框框里滔滔不絕，而右邊的綠框框卻很少簡(jiǎn)單的哦，啊，之類的敷衍，我總是忽略媽媽對(duì)我的關(guān)心和用心。
有些故事中母愛(ài)是偉大的，壯烈的，但現(xiàn)實(shí)中，大多還是微不足道而又細(xì)致?！肚锾斓膽涯睢分械哪赣H默默造骨自己的兒子，甚至遇到“敏感詞匯”比我都要敏感。作者是一個(gè)細(xì)心的人，他觀察母親的神態(tài)、動(dòng)作，卻什么都沒(méi)有說(shuō)。親情面前最大的隔閡可能就是面子吧。
暑假期間我和媽媽每天晚上都出去散步，我們像是好朋友，走過(guò)燈火闌珊的大姐，或是有一點(diǎn)昏黃的小巷，我們總有說(shuō)不完的話。有一次我談到一件令我很傷心的事兒，猶豫了很還是告訴了媽媽，說(shuō)著說(shuō)著就哭了，眼淚像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)。媽媽不怎么會(huì)勸說(shuō)，只是一直跟我說(shuō)別放在心上?；丶衣飞衔疫€抽泣著，聽(tīng)著媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)什么事兒，心情不好的時(shí)候就跟媽媽說(shuō)”在回家的路上，淚眼迷蒙中，看出媽媽臉上的關(guān)心，又有點(diǎn)擔(dān)憂，想著什么，又欲言又止，所有的安慰我似乎都領(lǐng)會(huì)了。在我傷心或開(kāi)心時(shí)，媽媽總是我最好的傾聽(tīng)者。
感覺(jué)自己市在眼淚中寫(xiě)完這篇作文。先體會(huì)三部作品當(dāng)中的情感，母親對(duì)孩子的愛(ài)，又想到了媽媽為了的各種付出。世上若沒(méi)有了親情，親人之間沒(méi)有親人的愛(ài)，那世界會(huì)多么的蒼白。
