我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊,成為一句大眾口頭禪。雖然這么說,但真正遇到困難時,人們還是會不由自主地向后退縮,包括我。讓我一起來看看關于我能行作文600字_體育中考我能行作文600字,希望能對您有所幫助,歡迎大家查閱學習!
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世界上每個人都是不同的,各有各的模樣,各有各的特長,在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用。 ——題記
在上學的時候,我曾擔任過語文學習委員這一職務,有辛酸,也有自豪。
剛一上任,一系列麻煩事務就隨之而來。由于是新手,很多事情都不知道該怎么辦。有時候甚至都不敢。老師曾經(jīng)多次找我談話,話題當然就是我工作方面存在的問題。我有時候都想把我想要“辭職”的想法告訴她,可每當我看到老師那堅定的眼神,我又退卻了。
直到那一天……
老師又分配給我一項任務,任務很簡單,只是叫我把布置的作業(yè)交給X班學習委員,可是生性膽小的我卻把這件事看做比登天還難,嘿嘿,確實有些夸張。雖然心里有一千個一萬個不愿意,但是我還是接受了。
我鼓足勇氣,一口氣從辦公室跑到X班,我故意從門口停留了一會兒,本想隨便找個人傳話把她叫出來,可手腳就是不聽使喚,一個勁的往后退,眼看就快上課了,我這兒還是猶豫不決。說實在的,回想起來,我都覺得自己簡直就是個窩囊廢,這么芝麻大點的事都處理不好,我還有什么資格去更好地老師,同學服務。
心里越想越氣憤,這時回想起剛上任時老師對我說的話,“其實有很多事情你都不想做,害怕自己完成不了,別人都會笑話自己??擅\就是這樣,既然上天給你這個職務,讓你展示自己的努力去完成的,你就要用你最大的本事去實現(xiàn)。要始終相信你能行。”
不知道是哪里來的一股勁,是我邁開雙腳朝教室走去?!澳愫?,請你幫忙叫一下你班的語文課代表?!薄靶?,你等著。”接著他就進去了,看著他的背影,又想想自己剛才說的話 ,覺得很不可思議,我頓時覺得原來也沒那么困難,只是我把問題想復雜了吧!
那一次,我成功地完成了老師派給我的任務,雖然耗費的時間比較長,但我卻用我自己的實力成功了。從那時我發(fā)現(xiàn)原來只要相信自己能行,一切事情都會變得簡單。
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生活中有許多我要學習的技能、本領,只有掌握它們,才能獨立起來。今年暑假,我學會了自己乘公交車上學!
暑假里,我要上奧數(shù)課,但爸爸媽媽要上班,不能來接送我。所以,我想挑戰(zhàn)一下,自己乘坐公交車上下學。起初,心中還是有些擔憂和疑惑的,也沒有太多信心來完成,但又轉念一想,在心里對自己說:“瞧瞧你呀,都十一二歲的人了,都已經(jīng)是大人了,難道還要家長手牽手過馬路嗎?真不害臊?!庇谑?,,為了真正成長為一名大人,我一定要自己獨立乘坐公交車!
這是一個晴朗的夏日。奧數(shù)班快下課了,我心中很是期待。終于,令人愉快的下課鈴響了,我第一個跑出教室,滿心歡喜地向站臺方向前進。大約幾分鐘后,一輛公交車緩緩駛來,是載我回家的那輛!窗外的城市景觀是如此的美麗!登上公交車坐定后,我怦怦跳的心平靜下來?;氐郊?,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽,還寫成了日記?!吧舷聦W乘坐公交車要注意安全,不要和陌生人講話。。?!眿寢尣煌谖摇!坝涀×?我能行!”我充滿信心地說。
自己乘坐公交車上學,只是這么一件小事,一件平凡的小事,但它卻鍛煉了我獨立自主和社交的能力。盡管時常天氣炎熱,候車時間很長,車上擁擠,在別人看來糟透了,我還是以明朗的心情去看待。這只是我成長的一小步,可我已有了自信去完成接下來的一大步。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中,我總是對自己說“我能行!”
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大興安嶺火災之后,火林帶僅剩下讓林業(yè)專家對他們失去希望的光樹枝。誰知,焦黑的樹干第二年又全都綻出了新芽。數(shù)目遭受品臨時網(wǎng)的厄運,但他們?nèi)圆环艞墝ι目释K于獲得了新生。人生的道路漫長而曲折,途中難免會有些挫折,但一旦你越過了,前面仍是一條光明大道。
有一次數(shù)學測評,我信心滿滿地交了頭卷,結果只考了76分。面對著同學們和老師異樣的目光,我這個中隊長仿佛成了外星人,默默的承受著周圍人對我的指指點點。那一天,我過得特別失落。放學后,我瀆職徒步在回家的小路上,周圍的一切仿佛都在譏笑我:陽光照射在我身上,視乎要鄭家我的負擔;鳥兒嘰嘰喳喳,好像在嘲笑我的智商;垂柳梳著長發(fā),仿佛在模仿我的丑仔……我的心里不停的責怪上帝:為什么要讓我的人生出現(xiàn)挫折?回到家后,我用顫抖的手把鑰匙插進了門孔,“吱”地一聲,門開了,我像爛泥似的躺在了沙發(fā)上,一串又一串的眼淚滑落,衣服被我哭濕了一大片……6點鐘時,媽媽回來了。看著別我哭濕的衣服、手里拽濕的考卷和我哭腫的眼,一切似乎都明白了。她把我摟進懷里,撫摸著我被淚水洗過的臉,說:“孩子,人生的挫折是不可避免的,只要微笑面對困難,相信“我能行”,就一定能在風雨后見到彩虹!”“是嗎?”我用淚汪汪的眼睛望著媽媽:“那么,我能行!”“嗯!”媽媽微笑著看著我。果真,第二次,我考了個滿分!
陽光中在風雨后,,挫折并不可怕,可怕的是你不敢勇敢去面對。人生的道路漫長而曲折,途中難免會有些挫折,但只要對自己說一聲:“我能行!”過后,你就會發(fā)現(xiàn),著是上帝賜予你禮物的剛剛一個開始!只要說聲:“我-能-行!”
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在四年級的時候,我總是把“我能行”這句話掛在嘴邊,從此,這名話就成了我的口頭禪。
我自從三年級校運會上選擇了跳高運動開始,以后的每年都參加這項運動。在三年級的那場比賽之后,我的跳高水平也有所提升。
到了六年級時的跳高比賽開始了,當廣播里喊道:“07年級男子跳高運動員來總務處集中,那一刻,我是激動的,因為“我能行”。不一會兒功夫,我們來到了比賽的場地,比賽人數(shù)大約20人,而有許多都比我強,我懷著忐忑的心情等待著比賽的開始。
比賽開始了,只見第一個高度是1.35米,第一個選手準備,只見他快速的往前奔,到了跳桿前,奮力一跳,右腳過去了,左腳也過去了,可他那手肘調(diào)皮的碰了一下跳桿,而使他的成績不理想。
第二個選手有熟練的跳高技巧,毫不費力的過去了,而我牢記著以前的訓練時所掌握的各種技巧、教訓,也一跳而過。第一、四、七、八、十一號選手分別在第二次或第三次跳過,其他選手都被淘汰了。
經(jīng)過上幾場的激烈比賽,在最后一場比賽之前,總共還剩四位選手,分別是:我、2、4和7號。這是我的心“咚咚咚”直跳。只見2號開始跳了,可是他并沒有像前幾次一樣,而是因絆到了跳桿而摔了下來。到我了,我快速的跑上前去,也因雙腳不小心碰了跳桿一下而出現(xiàn)失誤。之后我就想:4號應該能過去,他是上次比賽的冠軍,但他也沒過。我的內(nèi)心越來越緊張,又到我了,我在心里對自已說:“我能行”!然后,我便奮力的向前跑去,接著往上一躍……“啊!我成功了,我能行”!
“我能行”,正是靠著這種不服輸?shù)木?,我才會成?
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“你能行嗎?”“我能行!”每當別人問到,我們都會自信而驕傲地回答:“我能行!”“我能行”是我們班的口號,幾乎成了每個人的座右銘。這還要從那次說起。
時間回到了三年級的一次“我能行”的主題班會。
“同學們,今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實老師送給你們的不僅僅是一支水筆,而是一種信念?!蓖瑢W們聽了,看了看筆,然后你看看我,我看看你,面面相覷。老師笑了,為我們長篇大論的講解何為信念,可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么,在黑板上寫了“我能行”三個大字,意味深長地說:“這就是信念!”
不久地一天,我們要與二班進行拔河比賽,老師又在黑板上寫了“我能行”,并讓我們拔河時帶著那支筆,隨時喊“我能行”。
拔河開始了,我們不知道怎么回事,腦海里總想到那支筆,想到了信念,想到了我能行。不知道是巧合還是什么,全班同學幾乎異口同聲,不約而同地喊道:“我能行!我能行!”我的聲音越來越響,愈來愈高昂。我們的喊聲響徹天空,勝利女神正以光速朝我們沖來,我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲,久久回蕩在操場上,遲遲不散。
那時,我們才真正知道了什么是信念:信念是人的內(nèi)心真正的力量,是信念使人變得勇敢,變得自信,變得堅強!至今“我能行”不知讓我多少次克服困難,取得佳績。
我能行!