寫人作文是常見寫作類型，在記述文中，人和事是不可分的，通過一件事來寫人，通常是要表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方面。為了刻畫人物，可以對所寫人物進行必要的形象描寫。下面小編給大家?guī)韺懭俗魑?，希望能幫助到大?

關(guān)于寫人的中考滿分作文記述文1

小草悄悄地從土中鉆出來了，軟軟的，綿綿的。雖然她身邊的花兒姹紫嫣紅，但我就是一眼發(fā)現(xiàn)了不起眼的她。她沒有花兒這么艷麗奪目，可就是這小小的身軀，為這春天增添一分生機。

走出校門，那擁擠的小店出現(xiàn)在我的面前……跨入，五顏六色的文具呈現(xiàn)在眼前，小店老板笑瞇瞇的樣子也映入眼簾。

他中等身材，成天穿著一件松垮的藍外衣和一條黑色長褲。每次走進小店，都能見他站在冰柜后面，撐著柜面，笑呵呵地和客人們談話。

我，是小店的常客。尺子壞了?換一把。橡皮丟了?買一塊。餓了?選一包面包?？柿?買一瓶水……總之，我認為這小店是萬能的，無所不有。

老板好像五十多歲的樣子，細細打量，發(fā)現(xiàn)他的臉上布有淺淺的皺紋。他不善言談，當學(xué)生們拿著物品問價時，才會回答“一塊”“那個五毛”之類的話語。他是個熱心腸，總是提醒我們“書包拉鏈沒拉好”或“天冷了，衣服扣起來”，讓我心中暖暖的。

“老板，這個多少錢?”我拿起了一個小狗筆記本，舉起問道。

“那個兩塊?！崩习迦匀恍Σ[瞇的，不緊不慢地用方言回答。

我把一張皺成一團的十元紙幣遞過去，老板接過去，將紙幣抹平，小心翼翼地將裝錢的鞋盒掀開一條縫，然后再全部打開，瞟了一眼，手指輕車熟路地在盒中翻著，掏出一張嶄新的紫色票子，還有三枚閃亮的硬幣給我。我紅了臉，小聲說了聲“謝謝”，老板點頭示意，將那本可愛的粉色本子遞給我。

我無意中注意到了他的手。那是一雙怎樣的手哇!黑黑的，青筋爬遍雙手，仿佛老槐樹的皮那樣粗糙，手指又粗又短?？删褪沁@雙手，為同學(xué)們提供方便，也為自己撐起了家!

小店老板非常普通。他踏踏實實地工作，守著這小小的文具店，日復(fù)一日，年復(fù)一年。真不敢想象，若是哪一天這小店不在了，大家會是怎樣的不習(xí)慣呀。

草坪上，小草在春風(fēng)中搖曳，默默地為這春天添上一抹綠色，無聲地點綴著繁花。

平凡的人，明亮的心。這，正是我對小店老板的認識。

關(guān)于寫人的中考滿分作文記述文2

午飯過后，到了上學(xué)時間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校門外的路口，等待著校門打開。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣，三五成群，嘰嘰喳喳，說說笑笑。在他們中間，是一個六十開外的爺爺，他永遠那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。

我不知道該稱呼他什么，他補鞋，配鑰匙，修自行車，有時還修雨傘，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。

我不知道他的名字、他的經(jīng)歷，記不清什么時候他就在那個地方呆著，甚至此時連他的相貌也有些模糊。只記得，大多數(shù)時候，他都坐在那里，膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實的東西，埋頭忙他手里的活兒，完全不理會周圍的熱鬧。

很多個早晨，我見到他騎著一輛機動三輪來到路口，那輛三輪車就像多啦A夢的口袋，放著不知多少東西，修鞋人把車子停好后，就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西，大到自行車輪胎，小到鑰匙、螺絲帽、釘子，最少也得有幾千個吧，一會兒工夫，就會堆滿他那個一平方多米的“工作室”。

我和他只有非常簡單的幾次交集，一次是因為自行車的車簍松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人幫我上了螺絲，我準備給錢時，他揮揮手：“走吧走吧，算了?！边€有一次是修靴子，因為特別喜歡那個靴子，我足不離靴了好長時間，直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報廢了，但奶奶那天把它拿回去時，我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖，脫膠的地方被密密實實地縫好了，開裂的底子也用新的橡膠代替了，簡直是起死回生呀。一問才知道，就是學(xué)校路口這個修鞋人的手藝。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，他就在自己的那個小小的天地里忙忙活活，我常以為他是個沉默木訥的人，但是有一天，大約是我離他比較近，我竟然聽到了他邊干活邊哼著小曲兒，是因為家里有什么高興事兒，還是因為那天收入特別好，我猜不出來，也或者他常常這樣，有自己自得其樂的事兒，只是我以前沒有注意到。

我說不清他在那個路口干了多長時間，整個小學(xué)期間，他似乎一直都陪伴著我們，在我的生活里扮演著一個路人甲的角色。

其實在我的生命里，出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人，比如同一個路口文具店里那個體重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那個走路像一陣風(fēng)的阿姨，學(xué)校門口那個駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺........只要留心觀察身邊，就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活，就能像媽媽說的那樣，更好地了解生活，理解生活。

關(guān)于寫人的中考滿分作文記述文3

我們班有四只“鬼”，分別是：“開心鬼”“搗蛋鬼”“賣萌鬼”“搞笑鬼”。想了解他們嗎?那就跟著我的攝像機鏡頭一起來看看吧：

“開心鬼”

“開心鬼”多才多藝，會跳舞、會畫畫、會彈鋼琴、會主持節(jié)目，聽說還會打太極拳，這一點讓大家很佩服。因為“開心鬼”是個天生的樂天派，整天嘻嘻哈哈的，從來不為一些小事發(fā)愁，所以大家都喜歡跟她交朋友?！伴_心鬼”還有一大特點就是大膽、大方，從不害羞。一天，“開心鬼”一個人在公園里玩，看到幾個小朋友在一起玩得熱火朝天的，就徑直走到他們跟前，大方地介紹自己，并說想和他們一起玩。小朋友們見到“開心鬼”這么落落大方，熱情誠懇，就毫不猶豫地答應(yīng)了。那天，“開心鬼”和小朋友們玩得可開心了。

“搗蛋鬼”

“搗蛋鬼”這天惹惱了同桌，被罵得好慘，很不甘心，決定下課后報復(fù)一下，讓同桌摔個大屁墩兒。誰知下課后同桌卻遲遲不離開座位，把“搗蛋鬼”急得抓耳撓腮。只見他眉頭一皺，計上心來，對同桌說：“外面有人找你”。同桌不知是計，出去轉(zhuǎn)了一圈沒見人，就回到了座位上，剛要坐下，“搗蛋鬼”猛地把椅子往后一抽，同桌一屁股坐到地上?？此啤皳v蛋鬼”報了仇，結(jié)果身上卻被同桌擰得青一塊紫一塊的，真是慘不忍睹呀。

“賣萌鬼”

“賣萌鬼”有一個終極絕招——超萌眼神術(shù)。這天，朋友買了一支水晶筆，“賣萌鬼”看到了，兩眼放光，一下子撲了過去;拿起這支筆看了又看，愛不釋手。只見她可憐巴巴地對朋友說：“親，送給我吧”。

“NO,NO,不可以?！?/p>

“求求你了。”

“不行，堅決不行?！敝灰姟百u萌鬼”用雙手拖住下巴，嘴巴撅得老高，眼睛睜得大大的，對著朋友還眨呀眨的。朋友一看“噗嗤”笑了，說：“真是服了你了，我投降，筆送你了?！?/p>

就這樣，“賣萌鬼”的終極絕招又一次奏效了。

“搞笑鬼”

“搞笑鬼”顧名思義，就是能把大家都逗得哈哈大笑。這天自習(xí)課上，大家都在看書、寫作業(yè)，只有“搞笑鬼”東摸摸，西摳摳，在做小動作。剛開始，他把白紙條貼在眉毛上當圣誕老人?？葱Ч辉趺春?，“搞笑鬼”干脆把墨水弄在臉上當胡子，對著后面的人擠眉弄眼做鬼臉，大家終于忍不住笑了起來。忽然，大家都開始埋頭看書，不笑了?！案阈怼迸ゎ^一看，班主任不知啥時候站在教室門口，頓時恨不得找個地縫鉆下去。為這事兒，大家整整樂了一個星期。

好了，這就是我們班的四只“鬼”了，哦對，大家還不知道他們的名字吧，他們是——“搗蛋鬼”胡家銘、“賣萌鬼”余飛凡、“搞笑鬼”葛子煊。怎么，少了一個“開心鬼”?呵呵，那當然就是我啊——張芳菲。

怎么樣，我們班的這四只“鬼”有趣吧!

關(guān)于寫人的中考滿分作文記述文4

他確實很老，單薄的身體，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上幸存著幾縷發(fā)絲又白又長，眉毛倒是又密又長，他自己得意的稱它為“長壽眉”。他的眼睛很有神，足以使我們圍著他團團轉(zhuǎn)?！叮褪俏覀冞@幫 “小蘿卜頭”崇拜的 “大帥 ”——方爺爺。

別看方爺爺?shù)搅斯畔≈?，但他那股孩子氣，絕不低于一個一、二年級的小學(xué)生。要不，我們又怎能和他談得如此融洽，玩兒的如此有趣呢?

方爺爺可喜歡小孩子了，一有空兒就和我們小孩子“胡鬧 ”。我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧;我們討論“重大問題”，他也“出謀劃策”;就連我們在院子里演小話劇，他也跟著要扮演一個“角色”!于是不到半年，他經(jīng)過我們的“民主選舉”，當上了至高無上的“統(tǒng)帥”!

爺爺不愧于“大帥”，是蠻講信用的。有一天，我和幾個小伙伴準備去找爺爺玩兒，大遠處就看見爺爺在低頭鋸一塊木板，我們跑過去各個搶著說：”我也要玩?！睜敔斦f:“這可不是玩的。”我硬是不聽爺爺?shù)模浅持屛覀兺?。爺爺拗不過我們，只好讓給我們玩。我們推選了一個朋友讓他先去試一試，他把腳踩在木板上，手上拿著鋸子，隨即出口的便是“操家伙”。這三個字逗得我們哈哈大笑!

“咔哧、咔哧——”的聲音響了將近三、四分鐘，突然”哐當”一聲一個釘子掉了，爺爺焦急地說了一聲:”趕緊找啊!”因為釘子掉到鋸末里，所以我們一個個無動于衷。爺爺眉頭一皺，計上心來，說：”誰找到，誰就有幸獲得一串糖葫蘆哦!“說著爺爺起身去買糖葫蘆。一聽到糖葫蘆，我立刻行動起來，最終，釘子還是被我的“鷹眼”發(fā)現(xiàn)。不用說，糖葫蘆當然是我的啦。

他是那樣喜愛孩子，真不愧為“老玩童”!正是因為他那種講信譽、愛玩的性格，讓我們這鄉(xiāng)下的孩子崇拜不已!

關(guān)于寫人的中考滿分作文記述文5

我的爸爸是個特別“吝嗇”的人?？措娨?，他吝嗇得要命，規(guī)定我每次只能看十分鐘;看平板，他吝嗇得要命，限制我每天只能用一個小時;吃零食，他更吝嗇了，從不主動給我買糖和巧克力?？傊麑ξ?guī)缀趺總€方面都很“吝嗇”。

他的“吝嗇”總讓我很掃興。每當我興高采烈打開電視或平板電腦時，準備看個一醉方休，沒過幾分鐘我爸就出現(xiàn)在我的旁邊，像個苛刻的債主一樣規(guī)定我只能看多久;如果我討價還價的話，那就可能繼續(xù)看電視或電腦的機會都沒有了。每當我想吃零食時，他都規(guī)定我只能吃一點，而那一點只夠我塞牙縫，如果我再討價還價想多吃點，不好意思，他會連那一點零食都沒收掉，所以這個時間我為了飽腹之欲也唯有做一個“忍者神龜”。你說，這個爸爸吝不吝嗇?

但是他真的是什么都吝嗇嗎?不不不，你且聽我慢慢道來。

他對我最不吝嗇的是講各種道理。他一講起道理來，每次少則十分鐘，多則一個小時，從道理的正面到道理的反面，從他親身的所見所聞到網(wǎng)絡(luò)上的各種“雞湯”，從他凄慘苦難的童年到我的衣食無憂的現(xiàn)在……猶如“黃河之水天上來，滔滔不絕向東流”。每次他一開口，我就要開始“忍”字模式，心中默念“忍是心頭一把刀，小不忍，則亂大謀”。不是有個成語叫“一字千金”嗎?如果說一個字就得付款一千塊的話，恐怕他早已負債累累了，富可敵國的英國女王都沒法幫他還清。我猜想，我爸中年就謝頂，大約就是因為話多吧，他腦袋中裝了太多道理，實在裝不下，就從頭頂上溢出來了。

就在昨晚，他又滔滔不絕地跟我講如何修改作文，以及別人會怎樣看待我的作文。我的天吶，難道他的思維就是別人的思維嗎?他不懂不代表別人不懂啊。我把太陽比作日光燈，把大雨比作水龍頭，有什么錯嗎?但是他居然以為日光燈是閃電，請問人家開日光燈只開一瞬間的嗎?為了證實他那如愛因斯坦相對論那么龐大的理論，他就用一些挨不著邊的話把我說得啞口無言，以致我已經(jīng)不知道他在講啥了。說實話，當時我已經(jīng)暈了，所以稀里糊涂就答應(yīng)了他重寫一篇作文。唉，從他嘴里吐出來的話都帶有眩暈效果的!

我的老爸，就是這樣一位對我玩和吃很“吝嗇”，但教導(dǎo)我卻非常舍得花時間、非常大方的人，所以對他我真是又愛又恨。