生活是枯燥的，是乏味的，也是幸福的，但幸福往往意味著痛苦。生活就像一碗醋，我們要往碗里的醋中加點(diǎn)糖，這樣才會(huì)更甜美。別忘了，要給生活加點(diǎn)糖哦!下面就是小編給大家?guī)?lái)的以生活為題作文，希望能幫助到大家!
以生活為題的中考優(yōu)秀作文1
生活就像一本書，就像一本無(wú)字的書，在這本書上有無(wú)限的知識(shí)，這些知識(shí)告訴我們應(yīng)該孝敬父母、尊重師長(zhǎng)、禮貌待人、努力學(xué)習(xí)……
每個(gè)人從一出生就開始學(xué)習(xí)了，在自己的人生道路上一定會(huì)經(jīng)歷許許多多的坎坷，也一定會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難，這些不幸的遭遇是每一個(gè)人都需要經(jīng)歷的，你只有經(jīng)歷了這些才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢、更加相信自己。只有經(jīng)歷了這些才會(huì)變得自立自強(qiáng)，只有經(jīng)歷了這些才會(huì)變得更加頑強(qiáng)，剛毅!
我是一個(gè)在家內(nèi)向，在?；顫姟㈤_朗的一個(gè)人。雖然我是一個(gè)樂天派，可當(dāng)我遇到挫折時(shí)也會(huì)掉眼淚的，當(dāng)我被罰時(shí)我也會(huì)掉眼淚的，當(dāng)我不能忍受別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)時(shí)是我也會(huì)掉眼淚的!當(dāng)我考的不好的時(shí)候我也會(huì)掉眼淚!
有一次，我因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)沒有完成而被罰站旗臺(tái)了，校長(zhǎng)看到了，然后就對(duì)我說(shuō)：“遇到挫折時(shí)不應(yīng)該躲避，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它!”
當(dāng)我學(xué)過(guò)《魯濱孫漂流記》之后就非常佩服魯濱孫，他那種堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神令我深深敬佩。我希望世上的人都要從自己最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情，堅(jiān)持就是勝利!
這倆件事是我記得最清楚的經(jīng)歷，生活需要去探索生活需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!生活需要我們?nèi)ジ淖?生活中的一切挫折都是我人生中最好的老師。
我是樂天派!我永遠(yuǎn)是樂天派!我一直是樂天派!我需要永遠(yuǎn)都做樂天派!
生活是多么絢麗多彩啊!
生活是對(duì)么美好啊!
生活是多么快樂啊
生活是多么幸福啊!
生活就像一本書，就像一本無(wú)字的書，在這本書上有無(wú)限的知識(shí)，這些知識(shí)告訴我們應(yīng)該孝敬父母、尊重師長(zhǎng)、禮貌待人、努力學(xué)習(xí)……
每一個(gè)人從一出生就開始生活了，在自己的人生道路上一定會(huì)經(jīng)歷許許多多的坎坷，也一定會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難，這些不幸的遭遇是每一個(gè)人都需要經(jīng)歷的，你只有經(jīng)歷了這些才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢、更加相信自己。只有經(jīng)歷了這些才會(huì)變得自立自強(qiáng)，只有經(jīng)歷了這些才會(huì)變得更加頑強(qiáng)，剛毅!
以生活為題的中考優(yōu)秀作文2
生活是為了什么?我常常會(huì)問(wèn)別人這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題。有人回答不出來(lái)，還有人不屑地說(shuō)：“這有什么難的?生活就是活著然后活下來(lái)唄!”可是，生活真有這么簡(jiǎn)單嗎……
生活到底是為了什么呢?是平平靜靜，普普通通地過(guò)完這一生?還是在人生中添上輝煌的一筆呢?我無(wú)從知道。這時(shí)媽媽總是會(huì)親切地摸摸我的頭，和藹地說(shuō);“想要怎樣過(guò)完一生，全靠自己的選擇。”當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂，不知其中道理，只能似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活該是怎么樣的呢?是該枯燥無(wú)味，單調(diào)如一，還是變化無(wú)常，多姿多彩的呢?作為一個(gè)初中生，我能體會(huì)到生活帶來(lái)的單調(diào)感。每天的作息時(shí)間，都已被安排好，重復(fù)著每周的生活規(guī)律，無(wú)數(shù)次徘徊著，甚至已經(jīng)讓我感到麻木，這使我感到煩躁。但這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，我想一定有不少人曾經(jīng)因?yàn)檫@件事而感到情緒不寧，甚至無(wú)端的發(fā)火吧。那又是想到什么辦法解決的呢?你可以在周末的早晨在陽(yáng)臺(tái)慢慢的喝杯咖啡，之后做一頓可口的早餐來(lái)犒勞忙碌了五天的自己吧。
像這樣的生活方式，就如同生活的調(diào)味劑，能將這道菜料理更加美味;就如同樂譜里面畫龍點(diǎn)睛般的一個(gè)樂符，使整首歌樂曲都變得活色生香;就如同里面一道絢麗的色彩，讓這幅畫變得好似身臨其境。
說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在我還是沒有參透其中的道理，生活作為一個(gè)謎，往往是無(wú)法讓人看透的，這或許就是人類存在的意義吧。
以生活為題的中考優(yōu)秀作文3
生活是豐富多彩的，每件事都值得細(xì)細(xì)品味。在我生活的記事本里，就有這樣一件讓我難以忘懷的事。
記得在我即將升入五年級(jí)的那個(gè)暑假，我、爸爸、媽媽和奶奶一起去了我夢(mèng)寐以求的地方——大連。
出發(fā)前的那天晚上，我知道一定又是個(gè)不眠之夜，伴隨激動(dòng)和企盼交織的心情，我迎來(lái)了朝陽(yáng)。
第二天，我們從新鄭飛機(jī)場(chǎng)，坐飛機(jī)去了大連。在空中，我欣賞著無(wú)比美麗的風(fēng)景，一望無(wú)際而又湛藍(lán)的天、無(wú)數(shù)朵各式各樣的云朵，好像一幅巨大而又秀麗的肖像畫，把藍(lán)天白云給細(xì)致地畫了下來(lái)。
一個(gè)半小時(shí)很快過(guò)去了，此時(shí)的我雖然還在高空中，但我的心早已飛到了大連。
不知不覺中，飛機(jī)已經(jīng)停到了大連飛機(jī)場(chǎng)，空中旅行結(jié)束了。
下了飛機(jī)，迎接我的是縷縷輕風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光。
這次來(lái)大連主要是想欣賞它的美麗風(fēng)光。
去過(guò)星海廣場(chǎng)和金石灘后，我們又去了大連著名景區(qū)老虎灘。極地館里，胖乎乎的北極熊正在冰山上悠閑地踱著方步，冰山上的積雪半遮它略胖的身體;大大小小的企鵝則一會(huì)兒在岸上梳理羽毛，一會(huì)兒在水里快活地游泳。在海洋生物區(qū)，各種鯊魚千姿百態(tài)，還有會(huì)放電的水母、營(yíng)養(yǎng)豐富的石斑魚……這些都不是在極地館里最精彩的。最精彩的要數(shù)海洋動(dòng)物表演，海豚能在水中以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把扔到水中的套圈套到自己頭上;白鯨會(huì)仰起頭，親吻訓(xùn)練員，還會(huì)不停地在水里翻跟斗。
中午，一頓海鮮品嘗后，我們坐上海上旅游船，主要目的是近距離觀賞海中美景。我們坐在船的第二層，海風(fēng)輕輕地吹過(guò)頭頂，感到一絲絲涼意。坐在船上，有種“人在船中坐、船在海中飛”的感覺?？粗钏{(lán)色的大海，聽著海浪敲擊船只時(shí)發(fā)出的響聲，我情不自禁地喊出：“大海，真美!”
以生活為題的中考優(yōu)秀作文4
生活猶如一條碗延大道，兩邊有骨牌樓宇的森林，也有芳香四溢的花海。更有荊棘滿地的叢林。這條路只有一個(gè)終點(diǎn)，如果我們停留于中途的美景或險(xiǎn)阻，便不可能看到前方更廣闊的藍(lán)天。
我們每個(gè)人都行走在這條生活的大道上，都在為自己的美好未來(lái)奮力拼搏。有的人感受到了成功的喜悅，而有的人卻備受成功的煎熬。原因何在?就是因?yàn)槌晒θ耸坎辉怕约鹤穼?mèng)想的腳步，失敗的人卻總想著停下來(lái)休息一下或找借口為自己的過(guò)失辯解，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間，再也追趕不上別人。
“駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍這，朽木不朽;鍥而不舍，金石可鏤。”沒有了這種堅(jiān)持到底的精神，我們?cè)跄艿竭_(dá)成功的彼岸，享受舒適的生活;沒有一步步的積累，我們?cè)跄苋〉脛倮墓鸸?，將榮耀的光環(huán)摘下，享受心靈的滿實(shí)?
作為一各體育運(yùn)動(dòng)員，最大的獎(jiǎng)?wù)履^(guò)于奧運(yùn)金牌了，有多少體育健兒在為之努力呀!
亞洲飛人，劉翔，在雅典奧運(yùn)會(huì)110米跨欄中取得冠軍，成為中國(guó)人乃至全體黃皮膚人的驕傲。劉翔之所以取得如此驕人的成績(jī)，除了良好的心理素質(zhì)，更在于他平?？炭嗟腻憻挕?/p>
很小就已經(jīng)訓(xùn)練跨欄的劉翔，一開始成績(jī)并不理想，可他不服輸，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，逐漸超過(guò)了自己的師兄和自己最看重的隊(duì)友，獲得了眾多世界冠軍頭銜，最終在雅典奧運(yùn)會(huì)上擊敗了長(zhǎng)期壟斷這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的黑人選手，攀登上了榮譽(yù)最高峰。試想，如果劉翔在這條艱辛的道路中稍微停留一會(huì)兒，他還會(huì)有今天的成就嗎?我們還會(huì)有今天的自豪嗎?
天空不留下飛鳥的痕跡，而它已飛過(guò)。付出可能沒有回報(bào)，但不付出呢，得到收獲的概率一定為零!
生活沒有句號(hào)，它是省略號(hào)，留給人無(wú)限的想像和拼搏空間。我們需要的是探索未知的熱情和尋求新知的激情，只有永無(wú)止境的追求更好，我們才能看到前方更靚麗的風(fēng)景，在無(wú)邊的黑暗中獲得心靈的明亮，讓自己的生命放出耀眼的光芒!
以生活為題的中考優(yōu)秀作文5
生活，最淺顯的意思就是活著。但是生活因人而異。有的人將生活看作是一條線最終都會(huì)結(jié)束，對(duì)生活缺少積極的態(tài)度;有的人將自己的生活變成一首交響曲，好的壞的都接受;在放假的一個(gè)月里，我也對(duì)生活有了深一步的了解。
有一天，我剛起床就聽到弟弟在叫，我很納悶，就問(wèn)：“你大清早的叫什么叫?”他說(shuō)：“你看那河中的小金魚?！币?yàn)槲液苌僖姷浇痿~就問(wèn)：“哪里來(lái)的小金魚，你知道嗎?”他搖搖頭，這時(shí)我的姐姐來(lái)了，她告訴我：“昨天爸爸媽媽出去，經(jīng)過(guò)老爸朋友家，順便帶了幾條金魚回來(lái)?！蔽覍?duì)新到的“家庭成員”特別好奇。我吵著鬧著去看，他們禁不住我的吵鬧。只好帶我去看。待我走近去看到后，我發(fā)現(xiàn)這里不僅簇?fù)碇S多“小不點(diǎn)”金魚，還有兩條大金魚。我才明白原來(lái)老爸帶回來(lái)的是金魚一家子。我用漁網(wǎng)抓住了他們。拿到岸邊，放進(jìn)盆子里。我仔細(xì)的觀察他們身上的花紋。有的頭頂帶瑪瑙般的紅，有的頭頂象牙般的白。身體以金色為底色，配之以橘色為襯托。尾巴在水中搖曳，溫柔的好像用手觸摸就會(huì)折斷一樣。我細(xì)細(xì)觀察了一會(huì)兒，便把他們又放回了池塘里。他們都聚集在一起，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一縷金色的絲帶在水中漂浮。
我經(jīng)?？吹竭@番景象，每次都會(huì)看到出神。我不禁感激大自然賦予我們美好的生命，又感嘆金魚的群聚的溫馨。哪怕有一條金魚因貪玩迷失了家但是他不會(huì)放棄回家的念頭，他不會(huì)獨(dú)自覓食流浪因?yàn)榧也粌H安全可靠也是心靈的寄托。
我由金魚的生活想到了我自己的生活，雖然會(huì)和家人有些不愉快但是從來(lái)不會(huì)脫離他們而生活。就像一個(gè)被繩子系住的物體，不管被甩出去多遠(yuǎn)都不會(huì)脫離。
以生活為題的中考優(yōu)秀作文6
生活的意義就是努力地活著。
活著并且努力地活著，生活就得這么事呈萬(wàn)象，心江千結(jié)。誰(shuí)去料風(fēng)吹書掀哪一夜?昨日喜盈盈，今日悲切切。明日太陽(yáng)升起依然親切，大自然演繹著生生滅滅!
忙者碌碌，死者寂寂，誰(shuí)著意把平凡改成壯烈?
生活中過(guò)客千千萬(wàn)，不知是被哪一朵盛開在夏日池塘中的荷花撥撩起心中的一縷詩(shī)情。誰(shuí)卻又知他那在“出淤泥而不染”給我們傳遞著怎樣的事理呢?荷花很美，我很喜歡它。楊萬(wàn)里曾這樣贊美于它：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”生活中的荷花也別有一番趣味，李清照曾這樣寫道：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”李商隱在《贈(zèng)荷花》中說(shuō)道：“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”我卻又不知宗璞筆下那一串串流動(dòng)的紫藤蘿瀑布究竟有多美，它帶走了那“生死迷、手足情”的焦慮與悲痛，但“生死迷、手足情”在我幼小的心中是多么深?yuàn)W、多么的遙遠(yuǎn)!
春花馨香，夏雨滋潤(rùn)，秋果香甜，冬雪無(wú)垠，回眸過(guò)去，遠(yuǎn)望未來(lái)!我不知生活的快樂從哪里可以帶來(lái)。它如同涓涓流水，從我心間流過(guò)，滋潤(rùn)著我的心田!我卻只能在成長(zhǎng)中感受、理解、體會(huì)。
大千世界會(huì)有多美!
春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美;秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美;冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美!
當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌之群，感應(yīng)萬(wàn)物的豐富。再看看人們是多么亮麗的風(fēng)景線啊：頑皮的孩童，天真的笑臉;幸福的少年，含苞待放;靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心捕捉，真切的感受，生活無(wú)處不美麗!
即使我們無(wú)比憂郁，都要知道“知足者，長(zhǎng)樂!”
我家樓下的花壇中總是盛開著一片五彩繽紛的花朵。身臨其境之中，我體會(huì)到了生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，我就在這生命的長(zhǎng)河中，帶著生命的酒釀，緩緩的航行著!
冬天的黃昏，一抹斜陽(yáng)染紅了斑駁的舊墻。四季里花開花落折疊著青春的夢(mèng)想。偌大的校園舞臺(tái)，和著青春節(jié)拍，是誰(shuí)展出了自己的風(fēng)采?同樣的人生四季，在這里播種不一樣的情懷。
青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，稚嫩懵懂卻充滿期待。你唱一首歌，熱血澎湃;我跳一支舞，旋律震天外!
青春的惆悵和歡喜，搖曳在美好的年華里，讓我們努力向前，讓青春無(wú)悔。讓我們剪一段歲月留下的精彩，守一份恬淡于書本。
時(shí)光如逝水，它帶走我們的一切，什么都不會(huì)給我們留下。
在我歷盡滄桑之后，在我哭過(guò)笑過(guò)之后，才明白自己是否真的堅(jiān)強(qiáng)，驀然回首，多少往事，已付諸東流……聰明的我，不會(huì)總回頭，前面會(huì)有更多精彩。所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!向前!向前!
我不去勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)!
“俯首是秋，仰首是春，月圓是畫，月缺是詩(shī)?！蔽?guī)е?4歲獨(dú)有的眼光去看世界，感受何為生活。
以生活為題的中考優(yōu)秀作文7
偶爾趴在姨媽家的窗臺(tái)上，那時(shí)的我還很小很小，看著高樓之下，車來(lái)車往，川流不息?？粗绾蠡馃釤岬年?yáng)光，映在筼筜湖面上，一片片染上了陽(yáng)光的水波，有規(guī)律地朝一個(gè)方向涌去，柔和無(wú)比，漾不起的是淘氣的水花。大理石鋪成的窗臺(tái)，涼絲絲的。我知道，樓下的人們很忙，我和他們是不一樣的?！皩?，那樣會(huì)著涼的?！?/p>
偶爾牽著奶奶的手，在漲了潮的海邊散步。海波一陣一陣地拍打膝蓋上下的地方，盤旋在奶奶小腿的上下。我倆就這么漫無(wú)目的的向前走去。在夕陽(yáng)的余暉染紅天際時(shí)，我任憑著海水一點(diǎn)一點(diǎn)地打濕我粉紅色的沙質(zhì)裙擺。五歲左右的我快樂的大笑著，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單——和海邊嬉戲的人們是一樣的。
偶爾漫步在小學(xué)校園里，大葉合歡的蔭蔽之下，四周縈繞著一絲一絲淡淡的大葉合歡花朵的香氣。七八歲的我，竟有些喜歡上獨(dú)自一人，看開的飽滿，且未受雨珠沾染的大葉合歡花朵緩緩飄落。那是一段感受到人生會(huì)有不如意的二年級(jí)時(shí)光，也是在那段時(shí)間我明白了，在不算如意的日子里，不需要過(guò)多陪伴，更不能用游戲來(lái)轉(zhuǎn)移傷痛。唯有一個(gè)人，想想那幼稚的應(yīng)對(duì)之策，才會(huì)讓一切，慢慢地還起來(lái)。——我是快樂的吧!我愿意成為無(wú)慮的孩子，可心里的我已和他們不一樣了。
偶爾鼓起勇氣，一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)的竹樹堂旁邊，那看不清盡頭的小巷，漟過(guò)腳下的污水。想著避開左右人家那熟悉的閩南話的寒暄，卻又嘗試著融入。心里有些失落，有些無(wú)奈——我和他們本該是一樣的，可結(jié)果呢?
偶爾興起，拿起素描筆，畫著自己喜歡的音樂家，完成后的作品看著還算湊合，獨(dú)神韻卻永遠(yuǎn)不像——也是，可不能總是活在對(duì)英雄偉人的幻想之中，我該做的是不斷打磨自己。
偶爾冒雨回家，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，好似無(wú)奈的聲聲嘆息。公交車搖晃駛過(guò)。水汽布滿車窗，恍惚一瞬：車?yán)锏娜?，有的撐著頭打盹，有的則倚著座位，些許無(wú)奈，些許迷茫的注視著這下不盡雨。知道如今我才知道，偶爾停下腳步，自己確實(shí)挺累的。我想：
我和他們是一樣的，可又不一樣——我知道，我不怕這場(chǎng)下不盡的雨，更不怕被不平等道路所絆倒，我可以硬著頭皮冒雨前行，是因?yàn)槲抑兰以谀抢?，幸福與滿足也就不遠(yuǎn)了。
原來(lái)，慢慢的接觸過(guò)生活中的一些困難，你會(huì)更了解幸福。
以生活為題的中考優(yōu)秀作文8
生活是咖啡：苦是濃茶;香是牛奶，有味道。
——題記
13年前，隨著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界，睜大眼睛無(wú)知地望著整個(gè)世界，眼中滿是迷茫。母親的歌聲讓我沉睡，我十分快樂地生活在搖籃里，無(wú)須明白生活的含義，也不想明白。
哦，原來(lái)生活是我沉睡的搖籃。
8年前，幼小的我讀著“橫看成嶺側(cè)成峰”，只是熟悉罷了。在我心中，那無(wú)味的詩(shī)句也裝有了華麗的飾品，細(xì)細(xì)品味，“橫看成嶺側(cè)成峰”不僅是廬山，還指生活，生活不是一軸單薄的畫卷，而是充滿靈氣的生命，哦，原來(lái)生活是我熟悉的詩(shī)句。
歲月流逝，動(dòng)若飛蓬，時(shí)間在我的雙眸里鍍上了成熟的光芒，每到閑余，我會(huì)感到大自然的回音，大樹說(shuō)生活是向往藍(lán)天;小草說(shuō)生活是勃發(fā)的向上;花蕾說(shuō)生活是綻放的光彩;雨露說(shuō)生活是清香的甘露;光明說(shuō)生活是燦爛的陽(yáng)光，夕陽(yáng)說(shuō)生活是無(wú)限展現(xiàn)的光芒……
“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”，我們的生活也沒有永恒的酸、甜、苦、辣，甜的生活總會(huì)由“苦”來(lái)點(diǎn)綴，生活的路并不平坦，生活的旋律并不如小夜曲那樣歡快而有韻味，但多彩的生活，只要奮斗，才能感覺到生活的真諦，懂得生活無(wú)窮的韻味。
生活，充滿七彩陽(yáng)光，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，有成功的歡樂，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無(wú)邊的憧憬。生活會(huì)讓你歡樂跳躍，也會(huì)讓你措手不及，只要會(huì)生活，才能感悟生活帶來(lái)的喜悅。
生活，無(wú)處不在。運(yùn)動(dòng)員說(shuō)生活在無(wú)限運(yùn)動(dòng)之中，海員說(shuō)生活是乘風(fēng)破浪，登山者說(shuō)生活是一種攀登，科學(xué)家說(shuō)生活在于無(wú)盡的創(chuàng)造，詩(shī)人說(shuō)生活是在想象之中，我說(shuō)生活在于自己，生活是一個(gè)天平，天平始終傾向自己。
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;生活是一杯咖啡，香氣宜人，生活是純潔的水，必不可少，生活有風(fēng)，有雨，有雷電，無(wú)須選擇，只有面對(duì)，生活有黑，有白，有明白，有迷茫……
跟上時(shí)代的腳步，懂得生活，熱愛生活，創(chuàng)造生活。
以生活為題的中考優(yōu)秀作文9
珍惜今天它就是明天最好的回憶。——題記
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活也截然不同，就像動(dòng)畫片里的光頭強(qiáng)，每天就是起床、砍樹、被熊大熊二追趕、睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
在我的生活中有一個(gè)天天嘮叨我的媽媽，溫柔不發(fā)火的爸爸，調(diào)皮搗蛋的弟弟，我們每天都過(guò)著快樂的生活。每天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，媽媽第一句話說(shuō)的就是作業(yè)完成了嗎，沒有完成就快去寫吧;放假時(shí)，我們會(huì)一家人去哪里哪里玩上一整天，忘記所有的煩惱;無(wú)聊時(shí)，我們會(huì)都對(duì)方笑，生氣時(shí)我們會(huì)體諒對(duì)方?？傊?，我們每天每年都是這樣平平淡淡地過(guò)的，雖然沒有那些人有錢，但是我們過(guò)的生活依然很美好啊!
在我的生活中有許多互相幫助的同學(xué)，見面就掐的死黨，還有知心的好閨蜜。每天我們?cè)趯W(xué)校上課下課都會(huì)在一起玩，傷心的時(shí)候會(huì)互相傾訴，開心的時(shí)候會(huì)一起開心。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)來(lái)幫助你;受到傷害時(shí)，好閨蜜會(huì)來(lái)安慰你;被別人欺負(fù)時(shí)，死黨會(huì)來(lái)替你出頭，雖然天天吵架，但也因?yàn)楹退麄兊某臣埽业纳畈艜?huì)過(guò)得這么多姿多彩。
在我的生活中還有一群在我身邊的老師，她會(huì)要求我背課文，寫作業(yè)，考到多少分以上。考試進(jìn)步時(shí)，她會(huì)夸獎(jiǎng)我，考試退步時(shí)，她會(huì)批評(píng)我;問(wèn)題不會(huì)時(shí)，她會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我;因?yàn)闆]有考好而失魂落魄時(shí)，她會(huì)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我。沒有老師教的知識(shí)，就不會(huì)有現(xiàn)在優(yōu)秀的我，有老師才會(huì)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有所成就。
每天上學(xué)放學(xué)，寫作業(yè)吃飯，睡覺起床刷牙，雖然都是些不起眼的事，但是也因?yàn)檫@樣玩的生活才會(huì)這么美好，有家人，有同學(xué)還有老師。當(dāng)你抱怨生活對(duì)你不公平的時(shí)候，你要想想那些殘疾的人、沒有爸爸媽媽的孩子是不是比你還慘。每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，不要去埋怨它，這樣只會(huì)讓你更難過(guò)，要為自己的生活去奮斗。
以生活為題的中考優(yōu)秀作文10
有人說(shuō)：“物質(zhì)決定生活，生活決定態(tài)度。”而我認(rèn)為，態(tài)度決定生活，而物質(zhì)則是生活的充分不必要條件。
態(tài)度決定生活。拿破侖一生中無(wú)論是權(quán)力還是富貴都是他的驕傲，那么至高無(wú)上，可有誰(shuí)清楚他內(nèi)心的悲哀呢?大家都只看到生了蟲的蘋果外表的華美，而忽略他內(nèi)心的痛楚，沒錯(cuò)，他的確是受萬(wàn)人敬仰過(guò)的天空中最閃亮的一顆星，可這一切絲毫沒有給他帶來(lái)快感，因?yàn)樗娜松绷艘环N調(diào)味劑——快樂，然而這便是他的生活。與他命運(yùn)截然不同的海倫凱勒。面對(duì)生活卻快不已，這并非常人所能做到的，因?yàn)樗⒎恰俺Ｈ恕保敲と?，在?dāng)時(shí)，她還是個(gè)小姑娘時(shí)，她就面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而她不僅僅面對(duì)了還欣然接受了。他雖然沒有拿破侖那樣擁有權(quán)利與財(cái)富的支持，但她生活是快樂的。這可能讓我這樣的俗人無(wú)法理解，因?yàn)樗J(rèn)為生活的美好并非在與財(cái)富的多少，而是在于生命的運(yùn)動(dòng)，活著就好，或者便是精神生活的最大支持，而態(tài)度是決定精神生活的鑰匙。一把是快樂，一把是憂傷，完全取決于你的態(tài)度。
物質(zhì)是生活的充分不必要條件。物質(zhì)象征著財(cái)富與權(quán)利。拿破侖的物質(zhì)可謂是讓人羨慕嫉妒恨啊?？擅鎸?duì)命運(yùn)對(duì)他的優(yōu)渥，面對(duì)萬(wàn)人敬仰的目光，面對(duì)最高的榮耀，他又是如何不快樂的呢?這只能說(shuō)明一個(gè)道理：物質(zhì)是生活的充分不必要條件，也就是說(shuō)物質(zhì)富足甚是好事，很充分，但不一定必須具備這個(gè)條件，海倫凱勒，面對(duì)生命中最殘酷的挑戰(zhàn)，她用堅(jiān)強(qiáng)自信戰(zhàn)勝了不公命運(yùn)。她的物質(zhì)不是那么富足，但她卻成功了，她感悟了生活，她獲得了生活的快樂，她找到了生活的真諦，這個(gè)例子，再次證明了物質(zhì)是生活不是唯一的、起決定性的因素。
再說(shuō)說(shuō)我們當(dāng)代，有很多名人的物質(zhì)是如此的充分，用現(xiàn)在的詞說(shuō)是“百萬(wàn)富翁”(當(dāng)然這里的百萬(wàn)富翁真的僅有百萬(wàn))，很多人卻是不快樂的。其實(shí)，面對(duì)這樣的處境，他們可以使自己變得更快樂，因?yàn)檫@些財(cái)產(chǎn)將是他們的資本?？梢苑Q之為“快樂地資本”，因?yàn)檫@些人有錢可以捐款，幫助需要幫助的人，別人快樂了，自己也會(huì)快樂，何樂而不為呢?總比他們用在無(wú)聊的揮霍上好吧，做些浪費(fèi)資源，有害健康，無(wú)利社會(huì)的事身上吧，所以說(shuō)物質(zhì)的充分可作為快樂地資本。
生活是調(diào)味劑，酸甜苦辣樣樣都有，但你可以合理調(diào)配，找到屬于你的甜美，生活是花海，你的情趣是花海中的一株，她難以尋覓，但我們可以換個(gè)角度，去欣賞花海的柔美，生活是樹苗，他現(xiàn)在也許會(huì)很脆弱，但你可以看到他成長(zhǎng)，找到他的生機(jī)。
往事就像那回不去的葡萄酒，生活亦如此，讓我們珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，奮力勃發(fā)，積極進(jìn)取，拋卻煩累的物質(zhì)追求，以淡定的心態(tài)生活，讓每一天都過(guò)的漂亮活得精彩。
