火一般的青春，仔細閱讀便會發(fā)現。青春，是人生中最美好的年華;閱讀，是沉淀心靈最好的方式。青春是一個路口，而閱讀就是一盞燈，閱讀可以幫助我們在青春里熠熠生輝!下面給大家?guī)砬啻号c閱讀中考語文作文，希望對你們有所幫助。

青春與閱讀中考語文作文1

在信息大爆炸的今天，閱讀業(yè)已成為我們生活中必不可少的一部分。終身學習、終身閱讀的理念越來越被更多的人接受，青春時期的閱讀更是如此。

隨著時代的發(fā)展和社會的變化，閱讀的方式也呈現出多樣化、多元化的特點。有的人喜歡通過手機、電腦等電子設備進行閱讀;有的人卻鐘情于借助多媒體平臺進行閱讀;還有的人，像我一樣依然沉浸在墨海書香之中。我喜歡書香的味道。一個書架就能營造出一種閱讀的氛圍。但是，根據我的閱讀經驗，我認為閱讀方式不是最重要的，最重要的還是閱讀本身。我們要樹立一種理念，讓閱讀與我們同行，與青春同行。

據統計，猶太人平均年讀書量為64本，日本人40本，美國人21本，中國人不足5本。若這個數據是真實的，那么我們的閱讀狀況是令人堪憂的。與美國相比，我們的閱讀量還不足別人的十分之一。長此以往，后果不堪設想。所以，欲改變這種現狀，首先我們得認識到讀書的重要性、閱讀的重要性。

談到閱讀，我不禁想不起巴金和茅盾。巴金說，他能成為作家跟他年輕的時候背誦了《古文觀止》里200篇文章有很多的關系。同樣是作家的茅盾，年輕的時候也背誦了全本的《紅樓夢》。由此可見，對于一個作家而言，青春時期的閱讀，影響是深遠的。

如果巴金和茅盾的閱讀經歷還不夠說服力，那么再看看古人是如何勸誡我們要努力讀書，勤奮閱讀的。宋代詩人翁森說：“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好?！薄渡裢姟芬矊懙溃骸叭f般皆下品，唯有讀書高。”世人熟知的詩圣杜甫，更有兩句家喻戶曉的詩：“讀書破萬卷，下筆如有神?！辈还苁菓獙婆e考試，還是寫文章，閱讀都是必不可少的。當然，閱讀也不僅僅是為了考試和寫作。其實，閱讀也是一種修養(yǎng)，值得我們一輩子去踐行。常言道：“腹有詩書氣自華，人無文采俗難免?！遍喿x是天底下最好的化妝品。我們可以不必成為作家，但絕對不能不閱讀。

但是，“知之匪艱，行之惟艱”。懂得閱讀重要性的道理不難，難的是行動，是實踐。明代哲學家王陽明說，做人做事要“知行合一”。惟其如此，才能“止于至善”?！凹埳系脕斫K覺淺，須知此事要躬行?！比绻麤]有實際行動，講再多的道理也是空談。

說到底，閱讀最大的障礙無非就是沒有時間和懶惰。魯迅先生曾經說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！倍鴳卸枋侨说奶煨?。在《圣經》中，懶惰更是被定義為七宗罪之一，我們必須克服它。

那么，就讓閱讀與我們同行，與青春同行，讓它常伴我們左右。

青春與閱讀中考語文作文2

青春，是花園中妖艷熱情的花卉，是操場上奮力奔跑的我們，是一段朝夢想去闖蕩的歲月;閱讀，則是休閑時芬芳怡人的香茶，是操場邊優(yōu)雅艷麗的蝴蝶，是幾束人生道路上透過樹葉灑下的陽光;青春閱讀，是花園里的清茶，看臺上的蝴蝶，歲月間的陽光。

都說“青春時期交的朋友，很有可能是你一輩子的朋友”，在這個青春選擇題中，我選擇了書籍，讓閱讀融入我的生活，來作為一輩子的朋友。青春，迷茫的時代，閱讀，安靜的時光。互相結合，宛如苦澀的咖啡中融入了幾塊方糖，苦中有幾絲甜蜜。

媽媽給我報名了社區(qū)的文藝演出，我演唱曲目《絨花》，剛聽到這個消息的時候，我一遍一遍地練習，但我總是感覺自身投入不到歌中，所以感情總是欠缺那么一點。我把這個問題告訴媽媽，過了一會兒，她遞給我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我讀一讀，說，讀完問題就好解決了，我半信半疑的讀著書，但過不久，我就被書吸引住了，我仿佛看見了保爾與戰(zhàn)士們并肩作戰(zhàn)，參與了阿爾焦姆的入黨選舉，見證了每一次的革命勝利……

“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@番話，吼出了所有士兵的心聲，也為我指明了方向，這個年紀，我不應該沉溺于網絡世界中，也不是整天吊兒郎當地混日子，而是好好學習，長大做為人類有益的事。

于是，每每我唱起《絨花》時，腦海里便會浮現戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的場景。因為這旋律，這歌詞，一字一句，都在贊頌全世界為了人民的幸福而奮斗，而犧牲的人!

就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，抬頭就有一片星光。閱讀，點亮了我的黑夜，它，就是那天邊純凈耀眼的繁星。這，就是我的青春閱讀。

青春與閱讀中考語文作文3

青春，是人生中最美好的年華;閱讀，是沉淀心靈最好的方式。

對于正當青春初始的我們，要常常沉淀心靈，更好、更清楚的認識自己。閱讀不僅可以提高寫作水平，也可以讓我們認清自己，認清未來的路。

我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專門針對某一類的書，而是廣泛的閱讀。小說有引人入勝的情節(jié)，散文有優(yōu)美沉靜的風格，詩歌有平仄押韻的節(jié)奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在于是否適合文章內容的表達，能否傳達出文字背后的力量。每一篇文章都向我們傳達了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會怎么辦?我應該怎么辦?為什么要這樣……在思考中進一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認識自己，這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里，面對選擇，我們需要前人的經驗以供參考，幫助我們在人生的道路上走得更穩(wěn)、更堅定、更果斷。人應該趁著青春，規(guī)劃一下人生，對未來充滿美好、旖旎絢爛的種.種憧憬也要和現實相符合。記得史蒂文斯曾說：“未來的生活有各種選擇機會，一切都取決于你自己?！毖赝镜娘L景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會蜿蜒崎嶇到什么程度，完全取決于青春時的你有沒有做好準備，而閱讀可以給我們別人的經驗，讓我們通過別人的經理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。

青春是一個路口，它可以通向那前程似錦的將來，也可以通向歧途。而閱讀對我個人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個路口選擇出一條最適合自己的路，它也注定會在我的青春里熠熠生輝，讓我受益匪淺。

青春與閱讀中考語文作文4

古人云：“行萬里路，讀萬卷書?！毙凶咴谇啻郝飞系奈覀兦∷埔粋€個含苞待放的花苞，只有知識的澆灌，才能在現代的舞臺上競相開放，俏麗芬芳。閱讀讓我的青春不同。

我的青春因閱讀古文而不同。《出師表》中“陛下宜自謀，以自諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔……”諸葛亮勸諫的忠義懇切;《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操;《岳陽樓記》中“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民，都體現著中國古人的高潔品質。坐在書桌旁，抱著一本《古文觀止》細細品讀，讓夕陽的余暉灑在書上，臉上。在閱讀中我學會了做人，學會了古仁人的偉大情懷，是古文讓我的青春不同，讓我的青春在高尚思想中綻放。

我的青春因朗讀古詩詞而不同?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是古時親情的體現“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”則是蘇軾品味歷史的感嘆，“海上生明月，天涯共此時”是固然鄉(xiāng)思的表達，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是愛國的訴說。品讀這一首首朗朗上口的古詩，我發(fā)現古人的生活是如此坎坷，又是如此的豐富，古人的思想是多么高尚。有什么母愛比得上“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的行動，有什么鄉(xiāng)思比得上“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”離別時的友情。我的生活因古詩而不同，古詩讓我學會了觀察生活，發(fā)現并感悟生活中的點點滴滴。

我的青春因閱讀而不同，閱讀讓我的青春變得不同，我以前只知學習，玩電腦，吃飯睡覺，現在我學會用心去體驗生活，品讀生活，品讀自然的美好，我的青春因此不同。

我青春的花朵，在閱讀中綻放。

青春與閱讀中考語文作文5

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯!”的確，生活中如果沒有了書籍，那也就好比鳥兒沒有了翅膀。

我從小就特別喜歡讀書。下午，在燦爛的陽光下，攤開一本書放在膝上，喝一口泡好的咖啡，聞著書上獨特的淡淡的墨香，聽風吹開書頁的奇妙聲音。有時也會站在我的書架旁，仰起頭看著那些花花綠綠，充滿著回憶的小冊子。我知道，對書的喜愛不知是從何而起，就深深地印在了我的腦海里，讀書不僅使我增長了不少的知識，同時也開闊了我的視野。

記得小時候，我的腦袋里總是裝著各種各樣的奇怪問題：太陽為什么不從西邊升起，而從東邊升起呢?……爸爸媽媽經常被我問得哭笑不得。直到我愛上讀書以后，這些問題一個個地迎刃而解，每當這時，我都會由衷感到讀書的好處而且也堅定了“我愛讀書，我要增長知識”的信念。

后來，讀書還教會了我許多做人的道理。讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我懂得了目標要爭一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能夠實現自己的夢想。在生活中，我總是喜歡樂于助人，因為我從《雷鋒的故事》中悟出了人生的信條，幫助他人，這樣才能快樂自己。書是知識的源泉，涌入我們的心扉，書是甘甜的雨露，書更像是我們的眼睛，讓我們可以放眼去看這個大世界，現在我的書架上擺滿了各種各樣千變萬化的書，每本都散發(fā)著獨特的清香?！兑了髟⒀浴肥俏野l(fā)掘的寶藏，一則則生動有趣的小故事里都蘊藏著深刻的大道理，每一則都能使我苦有所悟;《海底兩萬里》帶我來到了“鸚鵡螺”號潛艇，和兇猛的大章魚搏斗，探索那神秘莫測的海底的秘密，《西游記》使我跟著唐僧師徒四人趕往西天取經;《十萬個為什么》帶我盡情遨游在知識的海洋中;讀者《宇宙的愛》，我仿佛依偎著冰心奶奶在池邊欣賞著美景，讀了《名人傳》我立志一定要好好學習，將來要報效祖國……

讀書能夠洗滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍，多讀書可以為我們打下牢固的知識基礎，也能讓我們邁出人生精彩而又充實的第一步。

青春的風鈴，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動了夢想!青春，因閱讀而精彩!

青春與閱讀中考語文作文6

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——題記

流光雖然把人拋，而在那片流光里，書籍像夏末里最后一絲灰塵，保存了時光，書籍像心靈的鑰匙，突破了心中的重重枷鎖。

青春流逝，當我們發(fā)覺時，已褪去稚嫩和懵懂，收獲了成熟與安然。而我的青春，收錄在書籍的角落，它帶著她的芳香和我度過即將畢業(yè)的初中生活。流光下，我流于書香，每當欣然打開它，那是青春的味道，把最美好的珍藏在流光映照的書籍中。

不知為何，便喜歡上了閱讀，就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣喜悅，抑制不住好奇心，這種感情在我內心最柔軟的地方生根發(fā)芽?！豆ㄌ亍反蜷_了我熱愛文學的大門，每當我閱讀她時，總幻想如果真有一個魔法學院，有哈利，赫敏，羅恩這樣的好朋友會是什么樣子。哈利的善良，勇敢深深地打動著我，鼓舞著我，在遇到挫折時，想想哈利的遭遇，我這算得了什么，便多了一份愛與勇氣，溫暖與感動。

在一次偶然中，看到了圖書角的一本勵志書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書讓我受到了極大的震撼，透過保爾我看到了生活中的不可思議，面對失明，肺炎等肉體的傷害，可她依然頑強地生存著。他像正常人一樣想過放棄，但他卻沒有那樣去做，像一個巨人一樣，撥開一道道枷鎖沖破一道道束縛，這種可貴的品質太少見了，我們在日常學習和生活中需要保爾這種踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)的精神;也需要那種不畏艱難，敢于向前的精神，更需要光陰無限耕耘不休的精神。我們應該努力學習，為了美好的未來，為了祖國，民族，如果國家遇到了困難，我們應挺身而出，像這次突發(fā)的新型冠狀病毒，許多醫(yī)護人員舍生忘死，無私奉獻在抗疫一線，他們如保爾一樣。

書籍是人生經歷中最不可或缺的營養(yǎng)品，有了書本，我們的血肉會更加豐滿，思想更加堅忍。書籍中的奧秘帶給我們的是肉眼無法看到的，是精神的牽引力，是成長的催化劑。

我的青春如同星辰大海，在流光下，清風也因書籍在謳歌，在傾訴。青春，是懵懂變得成熟，而閱讀就是在流光下，破繭成蝶，涅槃重生。

青春與閱讀中考語文作文7

生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。

——題記

青春，就像一列沒有折返的火車，而我的旅途，在沙礫和荊棘中，以書籍，終于破開一條通途。

青春打著奮斗的旗幟不斷追逐，留下了苦澀的眼淚與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收獲了成熟與安然。而我的青春，在字里行間的x熏陶中，流連墨香，以此獲得成長。

年少時期，每每握著一部舊式手機不肯撒手，那時候的手機無法觀看影視，只有單一的通信功能，不知從何時起，開始有了“閱讀”這個功能。像是哥倫布發(fā)現新大陸一般，我抑制不住內心的好奇與喜悅，這份由哀的喜愛之情在內心最柔軟的地方瘋狂滋長，我由此迷上了“悅讀”。隔著一層屏幕，那優(yōu)美凝練的文字，像是一首首梅花小調，清新誘人，那些文章中攜帶的情感像甘甜的清泉般注入了我的心靈，流進了曾經年少的過往。

青春，會跌倒，會爬起，會受傷，會治愈，成功過，失敗過，興奮過，悔恨過。隨著成長的蛻變與風雨的洗禮，許多事情，都在悄悄地改變。

我不再滿足于“悅讀”，而開始向往于墨海書香中的芬芳。我開始閱讀一本又一本厚厚的紙質書本。每每手中捧著沉甸甸的書籍，我的心中便會有說不出的滿足，仿佛拿著手中的書，便會有捧的全世界的感覺。那指間的重量，好似承載了作者滿心傾注的真摯情感，變得不可褻讀，那重量，或許是我們不得不以認真來面對的。以往的快餐式閱讀已被摒棄，我開始在書籍中反復挖掘，一遍又一遍地咀嚼、參悟，每讀一遍都會有新的感受。很多時候，我也許會驚嘆，驚嘆于文字的神奇，它牽動著我的情緒，為它喜，為它悲，它傾訴著作者的內心，令我如癡如醉。逐漸發(fā)現，這猶如一股涓涓的溪流注入我生命的長河。

青春，就是由青澀邁向成熟，由熱鬧走向孤獨，而閱讀就像一個人的破繭成蝶與涅重生。我始終愿意在豐富的內心留一塊地方，用來安放書中春的桃紅，夏的蔥綠，秋的豐盛，冬的蘊藏。

青春與閱讀中考語文作文8

時代變換，歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變，它一改以往紙質閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。

“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠?！蹦亲x書的光陰與曾經初中的同學們在一起的場景交織在一起，好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?”在那懵懂之時，令少年之心，為之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。

“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”初見這鄉(xiāng)愁，是在手機的一組圖片中，看著圖片中的郵票與詩句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁，也在心中刻下了一抹“愁”。后來，再有幸學到了這一篇鄉(xiāng)愁時，老師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首，我將心中的那一抹愁緒寫進了詩中，其名曰：少年心。只記得那最后一句“而現在，少年心是愛慕的女孩，愛慕的女孩便是少年心?！本沽罾蠋煾械叫腋＃@得贊賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數寫入詩中，展露無遺。

青春的心與經典相遇是會擦出火花的，而遇到現代作品亦會有思想上的碰撞。

在現代的小說作品中，我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經歷時，也學到了寫作的一些方法。例如，一個曾令我感動不已的故事：一位15歲的少年，背著自己的母親從甘肅走到山東，只為求醫(yī)救母，一路上乞討為母親買食物，而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動。開頭，設置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景，而后被主人公救下后，卻又餓暈，緊接著見到一直苦苦尋找的醫(yī)生才揭開之前出現的種.種情況的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。

電子閱讀充斥著我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢游于黃金屋，欣賞著顏如玉，與以往不同的是，它以微小的軀體承載著千萬靈魂，正因為有了電子閱讀，我的青春不迷惘，更多彩!

青春與閱讀中考語文作文9

14歲是蒙蒙細雨，14歲是微微南風，14歲是青春的開始。我們，剛剛開始青春。

青春充滿著春天的色彩，“赤橙黃綠藍靛紫，誰持彩練當空舞?”那綠綠的，藍藍的，紅紅的，黃黃的，就像七彩的旋律，回蕩在每一個人的心田。有人說，青春是生命的陽光;有人說，青春是生命的象征。我要說，青春是未來酸甜苦辣的預言。

如果你的青春是無憂無慮的，那你的未來將充滿了苦與辣。

如果你的青春是有條不紊的，那你的未來即便有辛酸，但甜也占了多數。

你恐慌地說，我不要過苦辣的生活，我該怎么做?

請打開書本，在知識的雨露中催開心靈之花，不讓時間之水白白地從靈魂間流過。一本精美別致的畫冊，會引領你步入美的殿堂，陶冶藝術的情操;一套千古流芳的詩集，會讓你羨慕李白泛游青山的浪漫，感受杜甫憂國憂民的凄愴，欣賞席慕容優(yōu)美繾綣的哀傷。一份內容豐富的報刊，會給你講述日新月異的世事變化，飛速發(fā)展的科技成就和斑斕多姿的異國文化。

青春的開端，常常會受外界的影響而迷失方向，誤入迷霧的森林。那么請打開書本，你可以找到青春的方向。司馬遷受宮刑，卻完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒用堅強與苦難對抗，成為文學史上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅，阻止不了他向宇宙奔跑的步伐。當你的臉上面帶微笑，重返正確的航道時，你一定不會忘記是什么帶你走出迷霧的森林。

沒有人生來就是天才。傷仲永的故事只能換來人們的嘆息。青春的開始也是成長的開端，成長需要智慧。如果你天資聰穎，請你讀書，它能讓你更上一層樓;如果你天資愚鈍，請你讀書，后天的努力能讓你彌補先天的遺憾。數學鍛煉了你的邏輯，文學升華了你的情感，歷史增長了你的見識。驀然回首，茅塞頓開，那扇禁錮思維的大門早已開啟。正如培根所說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻。”

正是書海的無涯，充實了青春，讓世界蛻變得婀娜多姿。

現在，青春才剛剛開始，良好的開端是成功的一半。智慧是起跑的動力，知識是過程中的補給，終點是成功的希望。

在青春的起點，我們剛剛開始。

青春與閱讀中考語文作文10

花開一季又一季，我在樹干上刻下的身高正生機勃勃地隨著春去秋來而增長著。一本本書搭建著我的靈魂，長成參天大樹。

——題記

閱讀，這是一條漫長的道路，似乎跨過林木蒼蒼，斬殺萬般蛇獸才可到達彼岸。我開始懷疑別人的灌輸，開始建立屬于自己的思想。就像滿樹楓葉終于匆匆落下，新芽初成。

不知什么時候，窗外埋下一粒種子，那是還不識字的年歲，只記得每晚入睡前，我都會坐在床上，翻著手里的故事書，看著里面色彩鮮艷的插畫，選一幅最喜愛的，用手指指著，用稚嫩的嗓音對媽媽說：“講這個，我要聽這個!”在我睜大眼睛，聽著媽媽講完一個又一個故事時，窗外月光漸漸在抽芽，心中春風煦煦正溫和。

一年又一年，窗外小樹已長出枝條，我讀著手中的書，手中的書伴著我的靈魂，它勾勒了別人的思想，卻鑄就了我的胸懷;它描繪了別人的青春，卻雕琢了我的未來。當書不是一個具象的東西，而成了身邊的人、身邊的事時，就已經不是感觸而是震撼了。

席慕蓉說：“青春是一本太過倉促的書?！蔽以钜詾槿?，但或許又不盡然。人生是一本被我們恣意編撰的書，它的故事就如此千篇一律，但就看我們如何濃墨重彩。

小樹越長越高，長出一片片綠葉，使那抹清雅入人心扉。我停留在書架前，像是鳥兒飛回森林，魚兒游入大海。知識教會我成長，就像鳥兒學會飛翔，魚兒學會遨游?？粗媲耙槐颈緢D書，就如處在一片寬廣的濕地;而閱讀，就像看岸邊蘆葦生長學會的堅強，就像看白鶴離去與歸來懂得的感傷。于是，成長中如書般現實而又懇切的那些東西，就像白鶴從天際飛過，雖平平淡淡，卻劃破了韶華流年的碧藍長空。

因為閱讀，我明白了青春年少的我應有熱血與拼搏。我讀著書，書伴著我，我與它一起成長。

在閱讀中，我見證了青春的靈魂，憧憬了似乎觸手可及的夢想，我大步走在青春的朝圣路上，沒有夢想的盡頭，我不知會不會走到一個理想的地方。僅憑信仰，走著走著，我們老了，只剩下泛黃的紙張與當年在上面提筆寫下的輝煌。

斜椅熏籠，黃昏殘霞，窗外高大的樹下積滿火紅的葉。我坐在窗邊，翻閱當年讀過的書，撫著上面細致的紋理，想起曾經的拼搏，即使鬢角的白發(fā)已不如當年的青絲，可我無悔，無悔讀過的每一本書，無悔拼搏過的每一秒青春。