愛(ài)是一種怎樣的情感?小時(shí)候不明白，長(zhǎng)大后漸漸明白了什么是愛(ài)，因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了愛(ài)與關(guān)懷。這里給大家分享一些關(guān)于《你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)》七年級(jí)作文，供大家參考。
《你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)》七年級(jí)作文1
我以前是一個(gè)倔強(qiáng)的小女孩，在家里是一個(gè)“小公主”，爸爸和媽媽就是倆個(gè)“大臣”。他們什么都得聽(tīng)“公主”的，我想要什么東西，他們一定會(huì)給我。我有的時(shí)候，還哭著鬧著要自己想要的東西，他們看我這樣，就只有給我買(mǎi)了。
就是那一次晚上看電視，我把這個(gè)毛病改掉了。
那一次看電視，看到了一篇廣告：一個(gè)小男孩的媽媽一邊給那個(gè)小男孩洗腳，一邊給他講故事，那個(gè)小男孩洗好后，她自己還沒(méi)洗，又去給她的媽媽洗腳(可見(jiàn)那位母親很辛苦)。小男孩本來(lái)在床上，想看看他媽媽在干什么。他看到后，就去給他辛苦的媽媽倒洗腳水洗洗腳。
我看完這篇廣告后，被感動(dòng)了，于是我想了很長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得自己以前做的不對(duì)，不應(yīng)該不關(guān)心爸爸和媽媽。他們天天上班都已經(jīng)夠忙的了，他們回家時(shí)也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心他們了。
正好，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。晚上，我給爸爸和媽媽一個(gè)人端了一盆洗腳水。他們感動(dòng)得不得了，都抱著我異口同聲地說(shuō)：“我家的‘小公主’長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了這話，別說(shuō)有多開(kāi)心了!
就是這樣一篇廣告，告訴了我為什么要愛(ài)爸爸媽媽和為什么要愛(ài)他們。這篇小小的廣告開(kāi)導(dǎo)了我對(duì)親人的愛(ài)。
我學(xué)會(huì)了愛(ài)爸爸和媽媽后，再也不像“小公主”了。而且想要的東西能不買(mǎi)的也就不買(mǎi)了。
我學(xué)會(huì)了愛(ài)爸爸和媽媽，關(guān)心他們，他們可開(kāi)心了!學(xué)會(huì)了愛(ài)真好!
《你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)》七年級(jí)作文2
“愛(ài)”，一個(gè)字;“愛(ài)”，一段故事;“愛(ài)”，一個(gè)哲理。愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)，無(wú)法用詩(shī)句來(lái)表達(dá)。
我擁有父愛(ài)，擁有母愛(ài)，更擁有我對(duì)別人的愛(ài)。愛(ài)，是我私有的，也是大家共有的。沒(méi)有愛(ài)的世界，生活沒(méi)有色彩，飯菜沒(méi)有味道，就連花朵也會(huì)枯。愛(ài)使我不斷上進(jìn)，愛(ài)也使我不斷地奉獻(xiàn)愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)讓我有了生命，母愛(ài)讓我有了自信，母愛(ài)更讓我懂得“愛(ài)”?！吧蠈W(xué)的書(shū)包有人給我拿，愛(ài)吃的東西有人給我做，那個(gè)人就是媽，那個(gè)人就是娘，那個(gè)人給了我生命，那給人給我一個(gè)家……”多么讓人感動(dòng)的語(yǔ)句，多么讓人回味的語(yǔ)句。母親的縷縷白發(fā)因?yàn)檎l(shuí)?母親的'條條眼角紋因?yàn)檎l(shuí)?為了子女，為了我們，為了表示她的愛(ài)。我們又是怎樣接受她的愛(ài)?一句“真討厭”還是“我的事你少管”?難道母愛(ài)就是這樣不可接受?母愛(ài)就是這樣令人討厭?母愛(ài)給了你，你就是幸福的，母愛(ài)給了你，你就是快樂(lè)的!接受母愛(ài)，也要知道回報(bào)愛(ài)，給母親一句關(guān)心的話，給母親一點(diǎn)溫暖的話，母親也要一絲子女的愛(ài)。
我知道你是一葉不系之舟，早晚會(huì)離開(kāi)。曾今你依靠過(guò)岸灘，曾今你游蕩過(guò)小河，你的夢(mèng)想是大海，是大海的巨浪，是大海的氣勢(shì)洶洶?？墒?，你永遠(yuǎn)也不可能忘記，那個(gè)讓你擋風(fēng)，避雨的岸灘，因?yàn)槟遣攀悄愕膼?ài)停留的地方。如果母親是那岸灘，你呢?
“愛(ài)”，就一個(gè)字，你會(huì)說(shuō)幾次?你會(huì)用什么樣的方法說(shuō)出你對(duì)母親的愛(ài)?難道你會(huì)沉默一生?你說(shuō)出你對(duì)母親的愛(ài)吧!那樣你才會(huì)感到快樂(lè)，母親也會(huì)因一個(gè)愛(ài)而“愛(ài)”。
“愛(ài)”，我無(wú)法用事實(shí)來(lái)說(shuō)，母親為我經(jīng)受了那么多不應(yīng)該是她經(jīng)受的苦。母愛(ài)偉大，母愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)“愛(ài)”。
微風(fēng)吹動(dòng)你的發(fā)梢，那是愛(ài)的線條，看清你的背影，就是看著愛(ài)的影跡。母親，我每次都想看著你的眼睛，告訴你我心中的愛(ài)，“母親，我愛(ài)你!”你的愛(ài)讓我懂得什么是“愛(ài)”。
《你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)》七年級(jí)作文3
我珍惜陽(yáng)光，將溫暖放在手心，等待著敞開(kāi)心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑?！}記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂(lè)。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥(niǎo)，上竄下跳地鬧個(gè)不停，
直到電視里傳出輕柔的音樂(lè)時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌------他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬?！?/p>
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門(mén)，草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng)，而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和藍(lán)球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹(shù)木掩映著。我們?cè)诔錆M詩(shī)情畫(huà)意的校園里感受著春天的夢(mèng)幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
“老師，黑板上的字我看不清?！?，一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開(kāi)小差的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起……
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。”
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無(wú)瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾，可在某些同學(xué)的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂(lè)的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業(yè)工整，學(xué)習(xí)不差!”他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天!”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩，真摯地抒發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩(shī)言有盡意難盡，我沉浸在這首詩(shī)中。
默默的，我將這首詩(shī)烙印在心靈深處，它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對(duì)待身邊的人，無(wú)論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒(méi)有雕琢過(guò)的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長(zhǎng)吧，他們是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……?！?/p>
《你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)》七年級(jí)作文4
愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，在最寒冷的時(shí)候感到溫暖;愛(ài)，是夏日里的一絲綠蔭，在最炎熱的時(shí)候感到?jīng)鏊?愛(ài)，時(shí)受傷時(shí)的一句安慰，在最無(wú)助的時(shí)候感受到希望。愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在，我愛(ài)我身邊所有我，我愛(ài)的人，我愛(ài)!
當(dāng)我受傷時(shí)，個(gè)來(lái)我，安慰我的人是你，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，個(gè)想到與我分享的人你，哥哥!
哥哥，我來(lái)說(shuō)是要的，甚至高于為我付出的任何人，哥哥才懂得我的想法，也哥哥在我最需要的時(shí)候給我肩膀去。那肩膀永遠(yuǎn)屬于我的，我感到幸福;
那肩膀?qū)捄瘢瑓s也足以讓我好好休息，讓我感到溫暖!
學(xué)期，我曾屢次的滑入友情的沼澤地。友誼，在我看來(lái)，我并非常它，真正的友情，難道不僅僅只希望朋友開(kāi)心就好嗎?真正面對(duì)友誼的時(shí)候，我不知道該如何選擇?上幾個(gè)星期，兩個(gè)好朋友吵架了，很?chē)?yán)重。這兩個(gè)好朋友我都很喜歡，可她們卻屢次吵架，讓我選擇，我該如何面對(duì)，如何選擇才不會(huì)傷害任何人，我不想讓任何人受傷，我把她們當(dāng)好朋友。
這幾天，我很痛苦，我把這件事告訴了哥哥，哥哥知道了這件事，就對(duì)我說(shuō)：“遇到的事不要逃避，坦然去面對(duì)就好?！笨墒俏彝鶗?huì)選擇逃避，哥哥也似乎看出了我的為難，對(duì)我說(shuō)：“遇到的事，你既然不知道該如何去選擇，那就放下這段感情，去存找另好朋友吧，不要難過(guò)…(這里寫(xiě)的有點(diǎn)…) 哥哥的話很普通，它溫暖了受傷的心靈。哥哥，你知道嗎?
你的這句話多么讓我感動(dòng)啊!
哥哥說(shuō)他遇到的事，我好羨慕他，我受夠了，也經(jīng)不起一點(diǎn)折磨了。哥哥，我和他最要好。哥哥讓我懂得了如何去愛(ài)別人，也懂得了如何去別人的愛(ài)，他讓我學(xué)會(huì)了去感謝!
哥哥，謝謝你，謝謝你安慰我，我很開(kāi)心，也希望你也能幸福，永遠(yuǎn)的快樂(lè)!
《你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)》七年級(jí)作文5
今年，我十三歲了。在我的成長(zhǎng)故事里，離不開(kāi)一個(gè)人。那就是我親愛(ài)的爺爺。
我剛一出生，爺爺是第一個(gè)見(jiàn)到我的。那天爺爺剛剛化療完畢，他來(lái)到手術(shù)室后門(mén)，而我就恰恰從這扇門(mén)被抱了出來(lái)，正遇上了爺爺。爺爺一見(jiàn)到我就樂(lè)了，化療的痛苦全忘了。
后來(lái)，我一天天地長(zhǎng)大。爺爺每天都會(huì)來(lái)我家看我，而且他每天都會(huì)推著我的小推車(chē)帶我出去玩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)才幾個(gè)月大的我，一見(jiàn)到爺爺來(lái)就會(huì)開(kāi)心地微笑，因?yàn)槲抑?，爺爺又要帶我出去玩了?/p>
上幼兒園后，爺爺每個(gè)周末都會(huì)帶我去公園玩。上周去九山公園，這周就去馬鞍池公園，下周就去中山公園吧!溫州大大小小的公園里都留下了我和爺爺快樂(lè)的足跡。
小時(shí)候我特別喜歡公交車(chē)，還把公交車(chē)稱做“公共汽”，每次出門(mén)爺爺都帶我去坐各種“公交汽”。那段時(shí)間，爺爺陪著我一邊坐“公共汽”，一邊教我認(rèn)車(chē)站名。就這樣我不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了許許多多多的漢字，還把每一條公交線路都記得清清楚楚。
后來(lái)，我又和爺爺發(fā)明了一種叫做“石頭剪刀布”的散步游戲。我們每次出門(mén)散步，每到一個(gè)路口我們就用“石頭剪刀布”的方式?jīng)Q定該走哪個(gè)方向。我們停停走走，走走看看，別有一番風(fēng)味。直到走累了，爺爺會(huì)讓我隨便挑輛公交車(chē)回家。也就是在那時(shí)，我漸漸地熟記了溫州的每一條大街與小巷。爺爺說(shuō)，無(wú)論把我丟在哪，我應(yīng)該都能找到回家的路。
上小學(xué)后，我和爺爺一樣，都愛(ài)上了攝影。一到節(jié)假日，我就會(huì)和爺爺一起去各大公園拍照。爺爺拿單反，我拿微單。拍完照，回家導(dǎo)到電腦里比一比，誰(shuí)拍得更好。爺爺還常常會(huì)把我們拍的照片做成片子放映，特別有意思。
最近幾年，爺爺?shù)哪_不幸得了滑膜炎，不好走路了。于是，我就和爺爺一起騎自行車(chē)鍛煉身體。爺爺騎公共自行車(chē)，我騎小自行車(chē)。我們一邊騎，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)我們不知不覺(jué)就會(huì)騎到會(huì)展中心那邊去呢!
從小到大，爺爺都陪著我。每天一早，來(lái)我家看著我吃早餐，幫我戴上紅領(lǐng)巾送我走出家門(mén)。每天晚上，給我做好吃的佳肴。雖然我是個(gè)有點(diǎn)挑食的孩子，不過(guò)爺爺做的菜都特別合我的胃口。
我的好爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你!我的好爺爺，謝謝你給予我的一切!
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