作者在竊讀上花了很多篇幅，但是趣味并不同，不斷變化，顯得挺豐富。被迫離開，很有趣味;偽裝隨意翻閱，也有趣味。享受到閱讀之樂，也是有趣的，下面是由小編給大家?guī)淼钠吣昙壸x《竊讀記》有感300字，一起來看看吧!

七年級讀《竊讀記》有感300字1

今天，我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。

文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯栴}，所以不能買書看。因此，她每天放學(xué)以后都去書店看書，雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來，可是她從來沒有放棄過。盡管看書時(shí)書中是快樂，書外是懼怕。但是她心中始終銘記國文老師說過的話——記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

可是，我想一想自己，課外書就放在書桌上，我卻很少看，有時(shí)就看上幾頁，而且還看了許多漫畫書，書中的小女孩看書的環(huán)境一點(diǎn)也不好，還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去，但是她依然能認(rèn)人真真的讀書?？墒俏夷?有舒服的椅子坐著，有安靜的環(huán)境，沒有人打擾我，可我卻不能認(rèn)真讀書。真讓我無地自容。

我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書。改正不認(rèn)真讀書，不喜歡的書就不讀的習(xí)慣，珍惜今天我能有這么好的讀書環(huán)境，讀好每一本書，把書中學(xué)到的知識靈活的運(yùn)用到生活中去。

七年級讀《竊讀記》有感300字2

讀完《竊讀記》，慢慢地合上書，我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語言所震撼，也為窮人的生活而抱不平。

《竊讀記》的作者是著名作家林海音，主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語，表現(xiàn)了作者對讀書的渴望，以至于作者做出偷偷摸摸。很無禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞，襯托出了“我”沒錢，不敢光明正大的安心看書?？吹竭@里，我不禁一陣心酸，作者用“當(dāng)飯店里飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的饑腸，同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的，但對一個(gè)窮學(xué)生來說，想白日夢一樣難以是想。

反觀我們自己，在家里就是送你的書可能也不看，說是隨便的走馬觀花，草草了事，家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過?

《竊讀記》教會(huì)了我讀書的真正意念，也使我懂得“自愛，自強(qiáng)，自尊”的道理。它更成為我最愛的書。

七年級讀《竊讀記》有感300字3

這學(xué)期，我懷著激動(dòng)的心情學(xué)完了《竊讀記》這篇文章令我受益非淺。

《竊讀記》這篇課文主要寫作者林海音小時(shí)候非常喜歡讀書，其中我最喜歡的是：這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”因?yàn)樗嬖V我們：糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人，還有一句的是：“急切的打開書，一頁，兩頁，我像匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕———這種竊讀的滋味!表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的求知欲望和對讀書的渴望它能從書中收獲到多姿多彩的知識。

記得，我也有一次跟作者林海音同樣的事情。有一次體育課老師叫我們下去玩，有些同學(xué)去了但是有些同學(xué)沒有去，因?yàn)樗麄冊谏厦孀鰯?shù)學(xué)作業(yè)。我卻下去了我拿了一本書下去，老師叫我們自己去玩。我就是去看書看著看著老師叫我們上去了，我卻沒有上去。

同學(xué)們，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)作者林海音的一句話：糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。我相信，我們都能成為像作者一樣。

七年級讀《竊讀記》有感300字4

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》，有一句話叫我感受很深，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的`?！蔽易x了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會(huì)長大嗎?我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀，也沒讀懂。

就在這時(shí)，老師叫一名同學(xué)解釋這句話，可是他也沒能理解明白。

突然，老師問：“不吃飯會(huì)餓死，對嗎?”我一想，這也太簡單了，一定對。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會(huì)長大，但在你們精神上你們會(huì)長大嗎?”

我似懂非懂，問老師為什么?老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的成長;食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識不斷增長，才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎?”

我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會(huì)把它銘記在心。

七年級讀《竊讀記》有感300字5

今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，深受啟發(fā)和教育。

這篇文章是大作家林海音寫的，講述了作者小時(shí)候到書店里偷著讀書的經(jīng)歷。文章還寫了她在書店里躲避書店老板的方法和技巧。如：貼在大人身邊，仿佛自己是他的小女兒;或者是外面下雨，即使被發(fā)現(xiàn)了也可以說自己是來避雨的;還有看一本書要到好幾家書店等方法。

我也是一個(gè)愛讀書的'小學(xué)生，常常去三毛書城閱讀，那里有很多很多的書。現(xiàn)在條件好了，不必像林海音那樣偷著讀。暑假期間，我在那里花了四天的時(shí)間讀完了一本名叫《中華上下五千年，世界上下五千年》的書，受益匪淺。

讀書使我豐富了知識，也使我增加了快樂，我以后要像林海音一樣讀書，讀好書、好讀書。

七年級讀《竊讀記》有感300字6

《竊讀記》是我們語文書的第一課，這篇課文主要講了作者每天放學(xué)都去書店看書，到晚上才依依不舍地回家，還借這下雨天這個(gè)充足的理由在書店看書。

每當(dāng)我讀到作者放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到書店，急切地跨進(jìn)店門，渴望知識的場景時(shí)，我被她感動(dòng)了。想想我，也是每天急匆匆地放學(xué)，想回家好好完成作業(yè)，玩上一回電腦，那該有多爽啊!讀了這篇文章，和書中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時(shí)間，尤其是我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的時(shí)候，我想和作者相比，我是多么的幸福啊!我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮，書籍應(yīng)有盡有，而且書店向我們敞開著大門，我們可以在那里無由無慮，自由自在地在那里看書。

合上書本，我暗暗對自已說：“我們要珍惜眼前的時(shí)光，不浪費(fèi)一分一秒，好好讀書，將來和作者一樣成為一名作家，那是一件多么美妙的一件事啊!

七年級讀《竊讀記》有感300字7

有一天，李老師教我們語文書的第一課：竊讀記。

竊讀記的主要內(nèi)容是：作者酷愛讀書，但由于窮，買不起書，便到書店去竊讀。竊讀中會(huì)用一些小聰明，不讓生氣的書店老板發(fā)現(xiàn)這一件事。

讀完這篇文章，我不禁贊嘆作者愛讀書，還會(huì)用一些小聰明，不被老板發(fā)現(xiàn)，可想而知，書是多么多么重要啊。

“書，是緊急關(guān)頭中不可忽略的?！?，這句話一點(diǎn)也不假。冒險(xiǎn)小虎隊(duì)里，“智慧星”路克，就是在破各種千奇百怪的案例時(shí)，用到平時(shí)從書中的大海里撈到的知識，進(jìn)行研究。

說到與書的親生經(jīng)歷，我也是有的。一次，我去萬家旁的批發(fā)中心買幾本冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，我獨(dú)自一人去買。臨走時(shí)發(fā)現(xiàn)一本很好看的書，但算一算：打出租車來回，加上三本書的錢，支付額達(dá)到70元上下，我也只帶了70元出頭，根本買不起，便也竊讀起來。但人流量不大，只有寥寥幾人，所以很快被發(fā)現(xiàn)。雖然我有超厚的臉皮和三寸不爛之舌，但還是抵擋不住老板娘的“攻擊”，匆匆地走了。

看完這篇文章，讓我更愛上了書!

七年級讀《竊讀記》有感300字8

你們一看《竊讀記》的竊字就肯定這位作者在偷東西，沒錯(cuò)，作者林海音小時(shí)候就是在一家書店里偷讀里面的書，這篇文章寫了作者林海音小時(shí)候在書店里讀書的經(jīng)歷。

作者以前上學(xué)的時(shí)候看的書特別多，這些書都是在連續(xù)好幾家書店里看到的，放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)傳來一陣菜香味，只要跟著香味走，就能到達(dá)書店，因?yàn)榫o鄰書店的是一家飯店。她邊走邊想：“昨天讀到什么地方了?那本書方在哪里?左邊第三排，不錯(cuò)……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。所以她可以安心了，但她又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。從作者寫的這段話我體會(huì)到作者對讀書的熱愛，然后作者還從大人的`腋下擠進(jìn)去，為了就是不讓人發(fā)現(xiàn)，作者寫這篇文章多姿多彩，我都為她的這種對讀書的熱愛表示崇拜，不惜自己的時(shí)間把書店里的每一本書都讀完。

作者寫的這篇文章讓我體會(huì)到讀書是一種樂趣，讀書的過程也是一種樂趣，我以后也要像作者一樣，花出時(shí)間來閱讀跟多的書，作者寫的這篇文章使我受益匪淺。

七年級讀《竊讀記》有感300字9

我讀了《竊讀記》之后，深有體會(huì)。童年時(shí)期的林海音家濟(jì)貧困，但熱愛書本的她從未放棄，曾多次進(jìn)行竊讀，但也不少次被書店老板當(dāng)成小偷，趕了出來。受盡屈辱的林海音總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)終于能夠看到自己心儀的書了。

憑借一次次教訓(xùn)，困難地看到自己心愛的書，這樣的經(jīng)歷我也有過一次。

那天晚上九點(diǎn)，不知為何，嗑睡蟲不知逃到哪里去了，就是不來光顧我，我翻來覆去怎么也睡不著，便偷偷地，輕輕地打開燈，捧著那本被翻了不知多少遍的《百科全書》狼吞虎咽地“吃”起來。一秒，兩秒;一分，兩分……我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂也很懼怕，這種竊讀的滋味。不知不覺間我感到脖子很酸，抬起頭活動(dòng)一下，天哪!十點(diǎn)了!就在這一刻，我聽見了一聲“砰”!門開了。我來不及關(guān)燈，只好把書扔到床頭，轉(zhuǎn)個(gè)身，死閉著睛怎么辦?被發(fā)現(xiàn)就慘了，不管了，先賭一把。過了一會(huì)兒，門又關(guān)上了。我拿起書，又沉浸到書的海洋里?？戳瞬痪茫杏X眼睛酸酸的，只好依依不舍得把書放回床頭，睡著了。

真是有驚無險(xiǎn)!我一定要學(xué)習(xí)林海音熱愛書本的精神。

七年級讀《竊讀記》有感300字10

今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。

文中的英子酷愛讀書，文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因?yàn)樗械绞斋@了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的靈魂。

我們現(xiàn)在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會(huì)到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個(gè)多小時(shí)的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠(yuǎn)，真讓我慚愧。

我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣，因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛看書。