活著本身很艱難，延續(xù)生命就得艱難的活著，正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才具有深刻的含義。沒(méi)有比活著更美好的事，也沒(méi)有比活著更艱難的事。下面是由小編給大家?guī)?lái)的初中生活著讀后感300字，一起來(lái)看看吧!

初中生活著讀后感300字1

逝者已矣，風(fēng)煙俱凈?！痘钪肥且粋€(gè)人一生的故事，人的一生看上去很漫長(zhǎng)，可也許在不經(jīng)意多年以后看來(lái)，也不過(guò)如此。會(huì)有很多陰差陽(yáng)錯(cuò)的巧合。比如在打仗時(shí)福貴一定沒(méi)有想過(guò)，多年以后，他和春生的相見(jiàn)竟是因?yàn)樗鄾雎淦堑耐砭?他的一生有幾十年的漫漫歲月，可我們花一個(gè)下午便能讀個(gè)大概。

實(shí)際上并不長(zhǎng)。我們看見(jiàn)了他的一生，除了年輕時(shí)風(fēng)光的一段日子，就剩下苦難了。不過(guò)他不這么認(rèn)為，他覺(jué)得在自己經(jīng)歷的歲月里，有苦難，更有幸福。他相信無(wú)論是自己的妻子兒女，還是女婿外孫，都是最好的。因?yàn)樗袑?shí)經(jīng)歷過(guò)那些人和事，所以他才能在時(shí)光的磨礪中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)世界。

幾十年的時(shí)間對(duì)于歷史無(wú)足輕重，可是對(duì)于他自己，卻意味深長(zhǎng)久遠(yuǎn)。在接踵而至的打擊中，惟有堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)無(wú)不勝。

初中生活著讀后感300字2

一口氣讀完，心中久久不能平靜。淚水多次掉落。有道是男兒有淚不輕彈。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是，命運(yùn)怎會(huì)如此殘酷?有種向蒼天怒吼不甘的沖動(dòng)，太多的不甘……

死亡不可怕，也并不以你的可怕而不來(lái)找你。真正可怕的是有些時(shí)候你只能眼睜睜的看著他們都一一離你而去，而你卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，獨(dú)留自己一個(gè)人，就像本文主人公。

活著，短短一篇。樸實(shí)無(wú)華的第一人稱平淡的道盡了他們的一生。故事從解放前一直到19世紀(jì)末。這不正是我們祖輩，父輩，都親身經(jīng)歷過(guò)的那段歲月嗎?也包括我們80后的那點(diǎn)有限的童年記憶。那樣的年代，字里行間已經(jīng)令人十分動(dòng)容，而實(shí)際更是不敢想象……小時(shí)候常聽(tīng)起祖輩，父輩提起過(guò)他們的歲月……而我也仿佛跟隨故事跟隨兒時(shí)的記憶碎片在里面找尋他們的影子。如今，讓人不經(jīng)感嘆，我已長(zhǎng)大，你也白發(fā)，時(shí)間都去哪了?讓人不勝唏噓……

活著，活在當(dāng)下社會(huì)是我們莫大的福氣。和祖輩父輩以及書中的各種動(dòng)亂，戰(zhàn)亂，饑荒，疾病等等來(lái)比現(xiàn)今的我們可算得上是天上神仙的日子。這讓我們?cè)跄懿缓煤谜湎?沒(méi)有比活在當(dāng)下更幸福的事了。好好活著，活出自己的精彩，把美好的生活一直傳承下去!

初中生活著讀后感300字3

這本書篇幅不長(zhǎng)，大概十二三萬(wàn)字，情節(jié)緊湊，所以一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說(shuō)余華沒(méi)有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的，每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時(shí)刻。《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧殘人的生活。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的但昔日患難與共的春生，他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。

我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺(jué)得自己與福貴的差距，或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的`升華，然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!

無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!

初中生活著讀后感300字4

“生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題。”雖然是薄薄的一本書，可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。

文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代，既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨，那不堪入目的混亂。不僅如此，他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過(guò)程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。

每當(dāng)看家珍死亡的部分時(shí)，總感到鼻子一酸，一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧?kù)o的死亡過(guò)程，看著福貴抱著家珍的尸體，一步步艱難地走向西村口，那個(gè)埋著兒子有慶的地方，他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻，看似平靜的福貴，那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧!然而，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他家族的悲劇并沒(méi)有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死;女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死;就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn)，在吃飯時(shí)被噎死了。

但他并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)屈服，獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著，我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的，但唯有你不屈服，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。

面對(duì)生與死，我會(huì)毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn)，活得漂亮。

初中生活著讀后感300字5

有幸讀了一本余華先生的活著，正如評(píng)論所說(shuō)，這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進(jìn)了那個(gè)無(wú)奈的年代里苦悶的生活，讓我猶如身處其境，真真切切。

福貴身經(jīng)曲折，從一個(gè)不羈放縱的闊少爺?shù)铰淦浅蔀樨氜r(nóng)階級(jí)，從家庭美滿到家破人亡，送走一個(gè)又一個(gè)的至親，最后只留下自己與一頭與他同名的老牛，孤獨(dú)的消失在轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏夜幕中，我能想象得出那是一幅怎樣凄涼的畫面，人啊，因?yàn)榛钪钪?

春生身經(jīng)百場(chǎng)戰(zhàn)役都活了下來(lái)卻受不了因?yàn)椤白哔Y派”被紅衛(wèi)兵的恥辱而自我了結(jié)。只要自己還熱愛(ài)生命無(wú)論遇著怎樣不堪的命運(yùn)都昂揚(yáng)的活著，而當(dāng)你對(duì)這世界再無(wú)期待時(shí)便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

生活沒(méi)有讓我們大多數(shù)的平凡人遇見(jiàn)大風(fēng)大浪，已該感恩戴德，而我們卻因?yàn)椴桓势椒捕３１г?，忽視人生中很多?xì)節(jié)上的美好。

相比福貴所經(jīng)歷的一切，我們生活中那點(diǎn)兒苦悶又算的了什么?那不過(guò)是漫漫人生路上的一點(diǎn)浮塵罷了。而我卻因?yàn)檫@點(diǎn)苦悶常常迷失了方向。

初中生活著讀后感300字6

輕快明亮的文字帶給人歡樂(lè)，反諷悲愴的文字帶給人沉思。

書名《活著》，簡(jiǎn)單直白，活著的狀態(tài)相同，活法不同。書中的主人公福貴，一個(gè)過(guò)去許久依然記得的名字，想必他的父母希望他一生福運(yùn)相伴，誰(shuí)知，他的后半生僅短暫的與這二字結(jié)緣。

余華先生的《活著》講述的是福貴的一生，青年時(shí)的他荒唐淫亂，整日吃喝嫖賭;年輕時(shí)的他被抓作壯丁，在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生;中年的他勤懇勞作，經(jīng)受喪子和妻患絕癥之痛;老年的他親人逐個(gè)離去，只留下他獨(dú)自一人與老牛相伴。

青年時(shí)期的福貴混賬不堪，恨不能沖進(jìn)書本告誡他浪子回頭金不換，老年時(shí)期的福貴生活窘迫、形單影只，身邊的一切事物像褪去顏色，僅僅為了活著而活著。有人說(shuō)，如此難捱的日子為什么要堅(jiān)持下去呢?何不隨著家人一并去了，從此獲得解脫與安逸。親人的離去固然傷痛，未曾離去之前，帶給福貴的是溫暖與陪伴，更教會(huì)了福貴責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

之前在某檔綜藝節(jié)目中看到說(shuō)“活著其實(shí)就是一日三餐”，農(nóng)民伯伯早起喂雞、喂豬，而后用餐、勞作、休息，周而復(fù)始，整日與溫飽博弈，是最簡(jiǎn)單的活法。后來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們不僅要溫飽，還要住的寬敞，便有一部分人從耕作的隊(duì)伍中脫離出來(lái)，投身于城市建設(shè)中。時(shí)代的發(fā)展是必然的，活著的本質(zhì)是不變的，

福貴帶我們回憶了他的一生，返回現(xiàn)實(shí)，我們也要過(guò)好自己的生活，活著，就有希望;活著，就能改變。

初中生活著讀后感300字7

圓滿的家庭只剩福貴、苦根祖孫倆孤苦相依。日子雖清貧但簡(jiǎn)單，而簡(jiǎn)單便是一種幸福。

在群山被月眸傾瀉下的皎潔白衣籠罩的深夜，一滴淚滑過(guò)蒼老的臉頰，幻化為滄海遺珠?！笆俏?，我害死了苦根，我是老糊涂?！彼刂显陋?dú)自懺悔——外孫苦根因他的疏忽多食豆子而離去。

但是，懺悔亦是虛妄，村西的'六座墳塋有多了一個(gè)陪伴者——苦根。從此，他便自己活著，也只能自己活著，在“福貴”這只老牛的陪伴下孤獨(dú)地活著。

“今天有慶耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺(jué)得我是要羞你。話還得說(shuō)回來(lái)，你年紀(jì)大了，能耕這么些田也是盡心盡力。”福貴用蒼老的沙音跟“福貴”說(shuō)著，更是與自己說(shuō)著——自己所愛(ài)的人都會(huì)永久地陪伴他，藏在他的心里永久地陪伴他。

黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降，福貴守著時(shí)光如常般活著，然后無(wú)懼地老去。

初中生活著讀后感300字8

讀的過(guò)程中我就在不斷的問(wèn)自己，不斷地?fù)Q位思考，如果我是福貴我會(huì)怎么選擇怎么面對(duì)，我是否能夠承受得住，亦或是我在什么時(shí)候會(huì)承受不住。很多問(wèn)題，很多思考，這就是一部偉大文學(xué)作品的魅力和意義?；钪?，應(yīng)該是一種來(lái)自本體的意念吧。

每個(gè)人都以不同的方式和姿態(tài)活著，但是每個(gè)人活著的目的不一樣，但其實(shí)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是一樣的。只要擁有活著的意念，就能單純的做到活著，有生命。

福貴經(jīng)歷了太多的苦難，什么價(jià)值觀、世界觀、人生觀更是被扭曲的，可單單就是這樣一個(gè)被毀三觀的人，卻幸運(yùn)的被扭曲到了一種人生的理想狀態(tài)。我猜，他也曾崩潰過(guò)，也曾麻木過(guò)，但是“活著”的意念，這種人的本性從根本上對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響，經(jīng)歷過(guò)生命中難以承受的大悲之后，眼中也就只容得下幸福和快樂(lè)了?；钪?，就是為了追求為了抗?fàn)帯?/p>

初中生活著讀后感300字9

看完余華的《活著》此刻卻翻轉(zhuǎn)難眠，這本書是買給睿?？吹?。我知道自己看不得如此悲慘的人生演述，因?yàn)樵S多年前我看過(guò)《活著》這個(gè)電視劇，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槭懿涣藙≈械囊恍﹤槠?，我都跳集著?lái)看。這兩天睿睿在看這本書的時(shí)候把書放在他的書桌上，昨天我只是想看看他看到哪里了。結(jié)果打開(kāi)書我的目光就難以移開(kāi)書面，后是豆子要我陪他玩硬強(qiáng)行把書給搶了，不知何故書中的故事總讓我欲罷不能。今晚睿睿把這本書看完后，推給我讓我看看，我還是忍不住接手了，結(jié)果沒(méi)有豆子的打擾，不知不覺(jué)中把這本書給看完了。

看這本書的時(shí)候，書中主人公的思維、情緒我卻能身同感受，福貴痛失最親，我仿佛就在他身后親眼所見(jiàn)。那種絕望得悲痛，卻在我胸前隱隱作痛，淚水打濕了半卷紙巾，目光卻舍不得移開(kāi)書面。我曾經(jīng)寫《姑婆的一生》時(shí)，就有博友評(píng)論說(shuō)像余華的《活著》，也許就是因?yàn)槲疑磉呌羞@樣的悲慘苦難的人，我更能容易被書中的情節(jié)故事感染吧!

人這一生活著，雖有太多的不易，但如余華小說(shuō)的《活著》和真實(shí)生活中我的姑婆，他們那樣不容易的人生，內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我是無(wú)法設(shè)想，佩服他們戰(zhàn)利生活的斗志力。我僅僅只是看了一本書，做了一個(gè)旁觀者，今晚應(yīng)該難以入眠了。

初中生活著讀后感300字10

作為一部作品，《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨。他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

福貴的一生，經(jīng)歷了年少闊綽、家道敗落、戰(zhàn)爭(zhēng)離亂、賢妻早逝、兒女雙亡，最后只和一頭老牛相伴……這些苦難疊加于一個(gè)人的身上，的確顯得有一點(diǎn)戲劇化，但是很多時(shí)候，我們或許不必執(zhí)著于苦難本身的形式，于人而言，活著的痛苦經(jīng)常是一樣的，或殘陽(yáng)如血，或黯然如塵，盡管苦難的形式會(huì)不同。

因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月，因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓，這個(gè)故事讀起來(lái)平淡中有些窒息，卻也不乏溫情和感動(dòng)。

當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總不離不棄時(shí)，也便沒(méi)有必要自怨自艾。正如我們終會(huì)明白，無(wú)論現(xiàn)時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，亦或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間遺忘，只留下蒼白的結(jié)果。而對(duì)那個(gè)結(jié)果，我們終將毫發(fā)無(wú)傷。