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初中《論語》讀后感500字

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《家》該小說描寫了20世紀20年代初期四川成都一個封建大家庭的罪惡及腐朽,控訴了封建制度對生命的摧殘,歌頌青年一代的反封建斗爭以及民主主義的覺醒。下面是由小編給大家?guī)淼钠吣昙墶都摇纷x后感500字,一起來看看吧!

七年級《家》讀后感500字1

《家》,巴金《愛情三部曲》的第二部長篇小說出版于1933年出版設(shè)為良友圖書公司,主要講述了物中主人公周如水的朋友吳仁民的經(jīng)歷,描寫了舊社會時期各種不同的思想動態(tài)。

這是一部在那個混亂的時代而作的書,因此難免會有些濃厚的時代氣息,封建、愚昧、腐朽,那些舊社會的東西依舊無法磨滅,這些東西無形的正在行兇作為就社會的殘留,像一把鋒利的刀刺殺這每一個人,而書中的高家,就是典型的代表。

高家是一個有錢的人家,還算有些氣派,住的地方叫公館,老爺是前清的舉人,有個一官半職的,家里還有些許俾女,然而就在這樣一個顯赫的家里,卻有著代表性的悲慘命運。

當我讀完這篇長篇小說之后有了深深的感受,我覺得我是幸運的,可以在這種生活環(huán)境下成長,也慶幸有這么好的父母。

我也經(jīng)常把自己的作文和巴金的文章做對比,巴金的文章常以家庭為題,把人物都寫得很生動形象,更可以突出人物的個性、特點,他也會經(jīng)常寫一些景物,每次都把事物描寫的淋淋盡致,我也會經(jīng)常閱讀他的文章。

我的作文也有很多不足之處,用的四字詞語很少,并且還驢頭不對馬尾,這些作文可能只有開頭好罷了,簡直就是流水賬,而且我也很少讀課外書,有時候讀課外書時也是三心二意的,每次寫隨筆的時候都會想好半天。當我讀完巴金先生寫的這篇文章之后,我一定會象巴金先生學習的,我也會珍惜現(xiàn)在的生活,好好學習,報答父母,謝謝他們給我一個這么良好的生活環(huán)境。

七年級《家》讀后感500字2

巴金,作為現(xiàn)代著名作家,在中國文學史上留下了不少杰出的作品,以愛情和婚姻糾葛為主要線索的《家》是激流三部曲之一,是這位文學大師的代表作。

小說《家》真實地描寫了高公館這個“詩禮世家”“同世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建制度的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊年輕一代的反抗斗爭精神。

小說覺慧,覺民,覺新三兄弟在愛情婚姻下的不同遭遇。主人公覺慧是一個充滿朝氣的叛逆者形象,以及其二哥覺民都是在五四思潮下的覺醒,體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽。他們追求先進的思想,關(guān)注時事,積極參加反封建活動,他們渴望自由的愛情,討厭封建的家庭婚姻,討厭連自己的婚姻都要被束縛,討厭將自己的感情葬送在封建禮教中,就像覺慧與丫頭鳴鳳,明知道身份地位懸殊,卻還是不顧世俗的眼光相互愛著,甚至當馮樂山要娶鳴鳳做姨太太時,她寧愿投河自盡也要捍衛(wèi)自己的愛情。而覺民與琴都是典型的先進青年,在他們見證了覺新、覺慧慘痛的愛情經(jīng)歷后決定奮力一搏,到最后終于贏得了他們的自由。而大哥覺新是一個典型的人物形象,甚至現(xiàn)在的話說,他有著人格分裂癥,他不滿舊家庭的專制,然而作為長子長孫的他,又加上受封建禮教較多的約束,他養(yǎng)成了委屈求全懦弱順從的性格。他不敢大膽反抗,義無反顧,以至于不能與自己喜歡的梅芬結(jié)婚,更是將溫柔賢惠,善解人意的妻子瑞玨推向了死亡地帶。

七年級《家》讀后感500字3

我愛書,在我看來,書總透著一股清香的書蘊,讓人情不自禁想要靠近它,翻閱它。從小到大,我讀過不少書,從最初的帶拼音的一些小讀本:《七只小豬》《小紅帽》等。隨后我便提高難度讀些童話集:《安徒生童話》《格林童話》等。接著讀些蘊含小道理的書:《寓言故事》《小智慧故事》等。后來便讀些歷史書,詩詞書:《唐詩三百首》《上下五千年》《史記》等。最后看些反映某個時代形勢的長篇小說:《紅巖》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》等。隨著年齡的增長,書的種類也各不相同。

其中,我覺得最有價值的一本書是巴金所著激流三部曲中的——《家》。這本書主要講在五四運動推起的浪潮后,一群年青人不屈于舊禮教,不贊同封建思想,于封建家族制度斗爭到底的故事。在過程中,他們失過,擁有過,痛苦過,快樂過……他們在這林林總總的經(jīng)歷中成長,升華人格,意志堅定,從而快速強大起來。

我覺得《家》是哪個封建未除,革命新生時代的一個縮影,是那個時代的心聲,是那個時代的千姿百態(tài)的社會風俗畫與人文風景線。在那樣一個封建思想根深蒂固的年代,《家》是一部很好反映當時社會狀況的文學記錄,具有很高的價值。《家》的記錄讓我們更加了解當時社會的黑暗。

每本書,都有其獨特的書蘊。而這些書蘊則是書的精華所在。所以,多讀書,讀好書,讓清香書蘊充實你,使你成為一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

七年級《家》讀后感500字4

今年暑假,我讀了一本名著,名字十分簡短,叫《家》。它的作者是眾所周知的大作家李堯堂,筆名巴金。

這本書講述的是一個成都地區(qū)封建大家庭走向崩潰的故事,其中有好多人物,給我映像最深的是覺新、覺民和覺慧三兄弟??墒撬麄兗沂苤呃蠣?shù)姆饨刂疲贻p力壯的他們雖說受過新思想的熏陶,可是又不敢頂撞長輩,暗戀著梅表姐的覺新只好被迫受父母安排娶了玨。覺民喜歡著琴,可是高老爺給他訂婚,他玩起失蹤,最后終于勝利了。覺慧喜歡著鳴鳳,馮樂山卻要納鳴鳳為妾,鳴鳳最終投湖自盡……覺新憤憤離開了家,來到了大城市上海,參加革命??梢哉f,這本書幾乎是寫的悲劇故事。

從這本書中,不難發(fā)現(xiàn),巴金用羽筆揭開了封建制度的險惡,也描繪出來在溫情的表面下,封建時的家庭存在著無數(shù)的勾心斗角,寫出了封建大家庭的無恥。令人欣慰的是,在這么不好的社會條件下,依然有著一批又一批的青少年們在社會上做著一系列有關(guān)于宣揚改革開放的活動,在封建家庭中英勇的斗爭著,一代代青年逐漸的覺醒,千千萬萬的青少年勇敢地、積極地站起來,封建勢力再怎么強大,也敵不過這些年輕人,雖說這本書中那么大的一個家庭衰落了,不免讓人覺得有些惋惜,可是從玨因為祖規(guī)而分娩時死亡的各種結(jié)果中,我們也可以發(fā)覺封建制度的不可取。

在歷史這條波濤洶涌的長河中,我相信,《家》這本名著永遠不會被淘汰,因為它鼓勵著青年們要追求新時代,做一個新青年,永遠的循規(guī)蹈矩只會害了自己。

七年級《家》讀后感500字5

《家》這部是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的,講述了那一代人對自由,對愛情,對創(chuàng)新中國的夢想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅持還是放棄,是愛還是恨,是走還是留以及這些決定帶來的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動不已。

《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家,在這個家中有著不同性格,不同的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的,娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀,這個悲哀是這個社會造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的'權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當作人情相送。而覺民則不同,當他得知與馮家小姐定親時,為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺民,覺慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳琛傊逦镀看蚍奈兜?,難以用言語闡述。

七年級《家》讀后感500字6

昨天把《家》又看了一遍,以前看總是沒有什么感覺,可能年齡的關(guān)系,現(xiàn)在再看覺得體會比以前深得多了。書中的幾個人物總是浮現(xiàn)在眼前,讓自己去思索。

覺新

覺新這個一物是老舍先生著力塑造的一個最重要的人物,也是我感受最深的一個人物形象。從他的身上,我多多少少看到了自己的影子,總是想把所有的事情做,總覺得要對得起所有的人,結(jié)果呢?費盡心思,最后什么事也沒有做好,對不起所有的人。梅表姐也好,瑞玨也好,家庭也好,都不是他想要的。我想這個可能是我們這些70后人的一個縮影吧,一直都是在為別人活著,而不是為自己活著。

覺慧

一個青春叛逆的代表,他是一個有思想,有目標,有理想的,他能夠為自己活著,去追求自己想要的東西。其實在現(xiàn)實生活中,這樣的人又能有多少呢?這樣的人看起來很簡單,其實做起來很難,就像在覺民的婚事上,把敢把覺民藏匿起來;在“捉鬼”的事上,他敢于和陳姨太斗爭;在學生運動的事上也于頂撞家族的最高人物高老太爺。其實真得很敬佩這樣的人,敢作敢為。但是轉(zhuǎn)念想一想,覺慧是不是有點自私,一個有著真愛的,是會去體會親人朋友的感受,而不會只為自己,走自己的路而去讓別人說。

我們都很羨慕覺慧,很看不起“做揖主義”的覺新,但生活中我們更多做的都是覺新。老舍先生的筆真是好,幾十年前寫的東西,今天看來還是那樣的親切,讓人久久回味。

七年級《家》讀后感500字7

家,一個因為充滿愛而溫暖的地方,給人們的印象總是那么美好,溫暖,慈祥。而巴金筆下的這個舊社會大家庭卻如同惡魔,一個噩夢。

小說中,許多情節(jié)都讓我感受到悲憤與痛心,我是多么慶幸自己是一個從新社會走出來的孩子。那吃人的封建社會已經(jīng)被無數(shù)被折磨的

先人深深埋下。他們憤怒了,他們爆發(fā)了,無法忍受再看陪死的生命了。他們開創(chuàng)了新的時代,那條飽含女子血淚的路,我們不必重走,新人多么幸運!

書中,明明白白的為我們展現(xiàn)了埋沒在封建社會的過程。梅,年輕貌美,因母親的態(tài)度,與自己深愛的高覺新擦肩而過,早早守了寡,抑郁而病吐血而死。瑞玨、鳴鳳等等數(shù)不清的少女都在青春如火、豆蔻年華之時,被舊勢力推上斷頭臺。

還一個懦弱的典型,那就是高覺新。本有著大好的期盼與前途,為了不敢去擔任不孝的罪名,他忘記了梅,屈服了,只是因為在舊勢力前退縮了,屈服了,可他得到了什么?什么也沒有。失去梅,失去賢惠忠貞的妻子,失去無數(shù)個反抗的機會,甚至當了一個劊子手。他失去愛情,失去原本美好的生命,高老太爺?shù)姆饨ㄋ枷?、整個迷信奪走了多少青年人的生命。

我們需要逃出舊勢力,正如覺慧所說的:“我是青年,不是倚人,不是愚人,應(yīng)該自己把幸福爭奪過來!”

七年級《家》讀后感500字8

家,可以讓你想到什么?家,在人們的眼中,都是愛的代名詞,是避風的港灣,是永恒的棲息地,但無論如何形容,家就是一個能給你幸福溫暖的處所,它就是愛。然而,巴金先生的小說中,“家”卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的戰(zhàn)場。

《家》主要講述了一個舊社會封建禮教的大家庭中所發(fā)生的故事,展露出舊社會大家庭所犯下的種種可笑又可恨的惡行。

“家”是指高家,是當?shù)氐氖赘?,全家上上下下共有幾十?仆傭除外),都靠老太爺打下的江山吃飯,而在老太爺?shù)摹敖y(tǒng)治下,高家表面看似風平浪靜,但卻沒有發(fā)現(xiàn)這個曾經(jīng)輝煌的名門望族在逐漸衰敗,當老太爺剛一離世,這個家族便全都亂了套。整日吵鬧聲不斷,各種狀況不斷,都是令人難以想象的。沒有人會相信,曾經(jīng)外表那么輝煌的金陵高家,內(nèi)部竟是如此腐朽,不堪一擊。生活在公館里的每個人現(xiàn)在都感到陌生,感到恐懼,他們想反抗,但他們不敢,也不能,他們憑借自己薄弱的力量是無法將舊社會的牢籠給掙脫的。所以,現(xiàn)在,他們能做的,只能是唯唯諾諾地將每件事,每一天應(yīng)付過去。但事實是殘酷的,如果這些向往自由,向往光明的人們不去反抗,那么那些腐朽的舊勢力就會將他們吞噬,他們也只能眼睜睜的看見一個個年輕的,青春的生命葬送在這條通往光明的黑暗道路上……

雖然小說是虛構(gòu)的,但我相信小說的素材一定是來源于生活,我相信作者是希望用《家》來激勵奮斗中的人們的,激勵他們能夠勇敢地站出來,與封建的惡勢力做斗爭!

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