當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編給大家?guī)淼摹啊对诩?xì)雨中呼喊》讀書感悟”，以供大家參考!

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟1

看完余華寫的《活著》，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上余華作品的風(fēng)格：真實(shí)。沉重而有張力。于是又去搜索了他的作品，開啟余華第二本作品的閱讀。

相比《活著》，這本書知名度沒有那么高?！对诩?xì)雨中呼喊》是余華的第一部長篇力作。小說描述了一位江南少年的成長經(jīng)歷和心靈歷程，生動(dòng)詳實(shí)地描寫了生活中的父子關(guān)系、朋友關(guān)系和社會關(guān)系，勾勒出了一幅上世紀(jì)中國農(nóng)村生活的畫卷。

作品的結(jié)構(gòu)來自對時(shí)間的感受，確切地說是對記憶中的時(shí)間的感受，敘述者天馬星空地在過去、現(xiàn)在和將來這三個(gè)維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插、結(jié)集、拼嵌完整。

余華說，這是一個(gè)充滿歡樂與痛苦的家庭，夾雜著嘆息喊叫、哭泣之聲和微笑。去理解他們命運(yùn)的權(quán)利。

去理解柔弱的母親如何完成自己忍受的一生，他唯一爆發(fā)出來的憤怒是在彌留之際;

去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無賴，他對待自己的父親和對待自己的兒子，就像對待自己的絆腳石，他隨時(shí)都在準(zhǔn)備著踢開他們，他在妻子生前就已經(jīng)和其他女人同居，可是在妻子死后，在死亡逐漸靠近他時(shí)，他不斷地被黑暗指引到亡妻的墳前，不斷哭泣;

孫廣才的父親孫有元，他的一生足夠漫長，漫長到自己難以忍受，可是他的幽默總是大于悲傷。

還有孫光平、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過重疊，隨機(jī)就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚;

而孫光林，作為故事的敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經(jīng)歷，因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn);

孫光明第一個(gè)走向了死亡，這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命，被河水淹沒，當(dāng)他最后一次掙扎著露出水面時(shí)，他睜大了眼睛直視了耀眼的太陽。

余華在自序中提及，作者的自序通常是一次約會，在漫漫記憶力去確定哪些轉(zhuǎn)瞬即逝的地點(diǎn)，與曾經(jīng)出現(xiàn)過的敘述約會，或者說與自己的過去約會。

這大概是余華與這個(gè)家庭的再次約會。

在意大利文版自序中，余華又說道，這本書試圖表達(dá)人們在面對過去時(shí)，比面對未來更有信心。因?yàn)槲磥沓錆M了冒險(xiǎn)、充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘，只有當(dāng)這些結(jié)束以后，驚奇和恐懼也就轉(zhuǎn)化成了幽默和甜蜜。這就是人們?yōu)槭裁慈绱藷釔刍貞浀睦碛?，如同流?dòng)的河水，在不同民族的不同語言里永久和寬廣地蕩漾著，支撐著我們的生活和閱讀。

看完余華的七年后的兩篇自序，我覺得這個(gè)熟悉而陌生的家庭又浮現(xiàn)了眼前，我只是覺得很用力，但又輕飄飄地溜走了。

一直覺得自己閱讀思考深度不夠，只是停留在表面。再加上看完這本書又已過去半個(gè)多月。我更加認(rèn)為自己閱讀后留給自己的痕跡越發(fā)淺淡。

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟2

讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》，突然感覺被人拋棄真可怕，特別是被自己的親人拋棄。

孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者，讓他重溫并飽嘗了那個(gè)特殊年月帶給他的辛酸。那個(gè)年代，人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多說一句，也無人敢替別人操心，只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此，全村人特別是無事可做的婦女們，無聊致極的搜索著村里的新聞，然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環(huán)境中出生，出生在一個(gè)將愛包裹的時(shí)代，一個(gè)一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運(yùn)不平等的待遇，難以揭鍋的日子，是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個(gè)孩子，于是他被送出了，離開了他也許摯愛的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng)。

他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤，時(shí)時(shí)隱隱做痛，讓他追憶起那過往的日子。新環(huán)境讓他有了暫時(shí)的歸宿，就在他心中剛要滋生家的溫暖時(shí)，一個(gè)晴天霹靂，對準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯(cuò)被別人揪住小辮，再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽，也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來到碼頭，本以為媽媽會帶他一起走，可媽媽卻獨(dú)自一人上船，讓他留在岸邊，等著船慢慢開動(dòng)，媽媽已消失在茫茫迷霧中時(shí)，他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了，媽媽也走了，自己還是個(gè)孩子，他無法想象今后的生活，諾大的地方卻無法被容納。昔日美景越發(fā)顯得慘淡，海上依舊托起的紅日，此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在迷茫和驚恐中，他哭了，沒有底氣也沒了勇氣。他知道，心中勾勒的美景圖宣告破滅，他又一次被拋棄。

他想到了南門，那個(gè)離開已久的家鄉(xiāng)。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無論如何，他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望，在朋友的幫助下，他踏上了返鄉(xiāng)尋親的路。一路群山逶迤，靜水流深，他已顧不得欣賞，心中尋親的信念取代了一切。細(xì)雨中，追尋兒時(shí)記憶，一路演繹著兒時(shí)嬉戲歡快的場面，因?yàn)橹挥邢胫@些，才能銷蝕心頭的恐懼。突然，他看到遠(yuǎn)處有一處活，這更是燃起他心頭的希望，心中對家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈。走進(jìn)一看，他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上，周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來的，一個(gè)女人和一個(gè)瘦骨嶙峋的男人也跪在那里，男人的嘴里不斷的說著：“這活真壯觀啊，真壯觀!只不過這代價(jià)太大了”!他于是走上去說：“我要找孫廣元”!(他的爸爸)親人相見已不相認(rèn)，“物是人非事事休”!

故事就在這似完非完中結(jié)束了，留給人無盡的思考。最終他依舊面對被親人拋棄的慘局，故事雖沒直接寫出，但從整個(gè)家庭的遭遇中我們可以推斷，雖然他歷盡艱辛，心懷希望的找到了親人，但親人依然無法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任，他又一次被拋棄，被命運(yùn)拋棄!起初的我無法理解這種命運(yùn)的捉弄，孫光林似乎是那個(gè)時(shí)代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛，憐惜。是時(shí)代將這個(gè)孩子折騰的遍體鱗傷，像惡魔一樣吸蝕著他身上的營養(yǎng)，使他心力交瘁，一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物，就這樣自我消逝在一個(gè)特定環(huán)境中，或許多年后他會走出這段陰影，但他走不出這個(gè)時(shí)代!一個(gè)將愛包裹，人性偽裝的時(shí)代!悲劇的結(jié)局，往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄，你就會永遠(yuǎn)的被接納。不要太過奢求，因?yàn)槿丝偸请y以滿足。知足常樂!當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和，你會霍然發(fā)現(xiàn)，早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放，發(fā)出圣潔的光芒!

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟3

《在細(xì)雨中呼喊》回憶了孫光林少年時(shí)的往事以及家庭的過去的某段歷史以及第一人稱我?guī)覀兞私饬四莻€(gè)時(shí)代特有的一種氣息。

其中一些片段讓我聯(lián)想到了許多，感悟到了許多，了解了許多?；槎Y一章中馮玉青這個(gè)形象有為鮮明，她敢于爭取自己的幸福，她知道該如何維護(hù)自己真正的尊嚴(yán)，在絕境中她表現(xiàn)出的是堅(jiān)強(qiáng)，是鎮(zhèn)定，那時(shí)她還是個(gè)羞答答的大姑娘。馮玉青身上堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的品質(zhì)正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我想，它應(yīng)該是我心中的婦女形象了。

友情是光，照亮你心中的灰暗;友情是火，燃燒你心中的希望;友情是手，是你困難中的援助之手。友情是生命中永恒不變的旋律，每個(gè)人都需要友情，我們的主人公——一向獨(dú)來獨(dú)往的孫光林也一樣。書中重點(diǎn)描寫了兩個(gè)特殊的朋友，一個(gè)是比他大幾歲的蘇宇，另一個(gè)是小幾歲的魯魯。讓我體會到了友情的重要，對于身邊的朋友，我也倍加珍惜。是蘇宇和魯魯讓孫光林感受到了友情的巨大作用，也讓我時(shí)刻警醒，珍惜友情!

百善孝為先。說到孝，自然要提到孝子，孫光林的祖父孫有元也是個(gè)孝子呢!對父親，父親建造的橋塌陷后，他積極發(fā)揮自己的聰明才智，把橋重新建成功，從而營救了父親，欣喜中，在大熱天里狂奔到監(jiān)獄，以至中暑。見到父親，一下子暈了過去。孝是一種美德，更是每一代人所應(yīng)具備的品質(zhì)。

拋棄一章中談到了國慶的爸爸，他為了自己的婚姻，狠心的拋棄了年幼的國慶，國慶最終卻憑借平時(shí)的細(xì)心，召集到了母親一方的親戚，雖未阻止父親再婚，卻得到了親戚們的瞻養(yǎng)。其實(shí)他從側(cè)面告訴我們：父母應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，關(guān)愛孩子。只有這樣，下一代才可以健康成長。國慶走上犯罪的路，大概也有得不到親人之愛的原因吧!

文章中涌現(xiàn)了許許多多勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良的人們。比如：馮玉春，他的寶貝兒子魯魯，國慶，蘇宇。他們身上的故事講述了一個(gè)個(gè)真理，體現(xiàn)了種種優(yōu)秀品質(zhì)，用鮮活的例子來教育人們。生活就像一個(gè)漫長的故事，故事的結(jié)局有你把握!最后談?wù)勚魅斯珜O光林吧!他幼年時(shí)被家人送給了王立強(qiáng)，王立強(qiáng)死后，他又重新回到故鄉(xiāng)——南門。孤僻的性格，使友情來之不易，進(jìn)而更加彌足珍貴，幼年的生活環(huán)境加上南門的生活，使得他的世界廣闊而豐富。書中提到，最終他跨進(jìn)了大學(xué)的門檻，這更是他付出的回報(bào)。孫光林回到南門后，父母是他可有可無，兄弟之間更無歡聲笑語，可他并沒有就此放棄自己，這是他得堅(jiān)強(qiáng);對處處受人欺負(fù)的魯魯，他更加愛護(hù)，這是他的善良。

每本書都富含這特有的意義，我相信《在細(xì)雨中呼喊》會使你成長更多。

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟4

有人說余華的《活著》令人揪心難忍;而《兄弟》則是幽默和慘烈交相輝映。而這些在我的腦海里都是一片空白，我拾起余華的第一本書，是關(guān)于童年記憶的《在細(xì)雨中呼喊》。

每個(gè)人都有關(guān)于童年、關(guān)于往事的回憶，而這些回憶也許因?yàn)槟挲g的原因留下的大多是童年的歡欣與純真。但是余華書中的“我”，卻承受著孩童本不應(yīng)該面對的太多太多的心酸和無可奈何。書中的“我”，仿佛如一個(gè)旁觀者，與世無爭，冷靜而不帶任何感情色彩地講述著一個(gè)個(gè)事不關(guān)己的事，在自己的成長歷程中盡管忍受著身旁各種看起來怪異的人的辱罵、毆打、欺詐與恐嚇，但自己始終以自己特有的方式尋覓友情，成為自己疲憊內(nèi)心停歇的港灣，蘇宇、魯魯、鄭亮、國慶都是“我”身邊的一個(gè)個(gè)過客。

書中的“我”身處一個(gè)令人難以置信的家庭，父親孫廣才是個(gè)自鳴得意的無賴，處處彰顯出自己盛氣凌人的架勢，每一句扯破嗓子的咒罵，每一個(gè)夸張的動(dòng)作，與其說是強(qiáng)硬的表現(xiàn)，倒不如說展現(xiàn)了其悲哀、虛偽的人生;哥哥孫光平開始的人生是光彩的，但最終也難以偏離平庸的軌道;而作為主人公的“我”，更多地則以孤寂的眼光觀察著周遭一切，更多地選擇了沉默;弟弟孫光明小小年紀(jì)張牙舞爪，卻是第一個(gè)走向死亡;而母親則是軟弱了一輩子，只有在彌留之際表達(dá)了她對世界的失望和憤懣。

而令我印象最深刻的便是祖父孫有元，在他身上似乎帶有些許傳奇的色彩，年輕時(shí)放蕩不羈、敢作敢為并且奮發(fā)有為;后來年老時(shí)被家庭生活消磨了銳氣但仍然充滿智慧;與晚輩們斗智斗勇，即使被不孝的兒子折磨，被年少無知的孫子忽視，他也依舊沒有喪失去挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣，哪怕是在即將走完自己人生的前一夜，也同樣如此。

書中人物眾多，線索也錯(cuò)綜復(fù)雜，故事的敘述發(fā)展沒有固定的模式，余華采用了多種敘述手法，直敘、倒敘、插敘的相互穿插讓故事可以一個(gè)接一個(gè)，如漫天紛繁的花朵，洋洋灑灑。猶如一條寬大的馬路上支生出無數(shù)分岔開口，每一條路都看不見盡頭卻都有屬于各自獨(dú)特韻味的風(fēng)景，或令人流連忘返，或令人厭惡，或令人百思不得其解。但我們也不難發(fā)現(xiàn)，無論其中的人物活著的時(shí)候是多么有趣亦或是痛苦纏身，在時(shí)間的長河里無論他們選擇何條道路，但走到終點(diǎn)每個(gè)人卻出乎意料地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果都只有一個(gè)。這里邊有太多人具有共同的特點(diǎn)，從哥哥、到弟弟、到孫有才再到各種小人物，反映出現(xiàn)實(shí)中人性的丑惡。

自然地，他們最終都只能極其苦惱地接受死亡，他們夾帶著不同的幻想，或平平淡淡，或轟轟烈烈，最終都奔赴向那盛大的死亡宴會，只是消逝的方式有千萬種不相同。其中弟弟被水淹死的場景，余華的描寫令我震撼：我的弟弟不小心走出了時(shí)間。他一旦脫離時(shí)間便固定下來，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。孫光明將會看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色……

最后我想說，即使人們在人生旅途中會遇到種種磨難，但我們要不斷從經(jīng)歷中感悟出：路，還是要走下去的。就像書中“我”的祖父孫有元，一個(gè)看似窩囊了一輩子的人，卻在生命的最后時(shí)刻挺直腰桿站著，讓所有人都覺得他從未被打倒，依舊是一個(gè)勇敢面對生活的人。所以人生旅途中有太多自己無法控制的，主人公“我”就經(jīng)歷太多磨難，但“我”仍然能找到屬于自己心靈空間的一方凈土，我們無法把握一切，能把握的卻是自己的心。

《在細(xì)雨中呼喊》讀書感悟5

今天收到從當(dāng)當(dāng)訂的書——《在細(xì)雨中呼喊》有些迫不及待的閱讀，幾頁之后。發(fā)現(xiàn)這是自己很久之前讀過的書了。但是有些心疼票子，堅(jiān)持又讀了一遍。

怎么說呢，大概那個(gè)年代的記憶總是有些灰色調(diào)的。但是余華的鋪陳是我喜歡的類型：有傾聽的雨聲，有觸及到的青草，有聞到的泥土的氣息，有看到的無邊的令人恐懼的黑暗…細(xì)細(xì)品味總是可以回到那個(gè)令人心潮澎湃的年代。

1965——估計(jì)很多的小說都是以它作為背景描述的，但是<在細(xì)雨中呼喊>就是那么的讓我窒息。農(nóng)村人和城里人的差距、少年懵懂的心思、突然死去的孩子、失身于惡霸卻不得不委身下嫁的村上一支花……

但是小說終究還是好的，“我”是回復(fù)高考的受益者，是村里第一個(gè)變成城里人的。雖然幼時(shí)被父母送給他人撫養(yǎng)似乎斬?cái)嗔擞H情，但是血濃于水……哥哥還是在自己最需要的時(shí)候幫了自己。醫(yī)生家里的孩子也是自己對異性的啟蒙老師，可是代價(jià)很大。

寫不下去了。生活也許就是矛盾體，總是有失有得，也總是讓人不能忘記。我只能說每個(gè)人都是有故事的人，只是他的故事我通過書得知了，也感染了我的情緒。我會慶幸自己是活在當(dāng)下的，也許還應(yīng)該做些什么讓自己活動(dòng)更好。

有句話說的很好：“如果自己長得不漂亮，那一定要活的漂亮”。