認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編給大家?guī)淼摹啊墩渲轼B》讀書感悟”,以供大家參考!
《珍珠鳥》讀書感悟1
珍珠鳥本是一種怕人的鳥,可是本文中的珍珠鳥卻和作者建立了相親相依的關(guān)系。于是,作者的感受傾瀉而出:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!?這句話深深地刻在了我的心里。
本文生動(dòng)地描寫了珍珠鳥在作者的悉心照料呵護(hù)下,由害怕人到親近信賴人的變化過程。課文以詞語“真好”開頭就已經(jīng)證實(shí)了“我”內(nèi)心掩飾不住的喜悅。
“我”用吊籃的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,精心的為小鳥布置了一處幽靜安全的叢林居室,向鳥兒表明“我”是它們可以信賴的朋友。在溫馨和諧的環(huán)境中,開始新生活的小鳥的叫聲“格外輕松自在”啊!
在珍珠鳥孕育生命后,“我”也絕不窺探,就連每天為小鳥一家添食加水絕不驚動(dòng),讓它們無憂無慮的生活。
在“我”眼里,小珍珠鳥是如此可愛、淘氣,對于“我”而言,小珍珠鳥就像自己家里的一個(gè)淘氣可愛的孩子一樣?!拔摇笔挚粗亍拔覀儭敝g的情誼,所以在接觸中,用真情漸漸打動(dòng)了它,它也與“我”變得親密起來,對“我”產(chǎn)生了依賴。
起先這個(gè)小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后在屋里飛來飛去;漸漸地它膽子大了。落在“我”書桌上,繞著“我”的筆尖蹦來蹦去,最后還有好的輕啄 “我”的手指。
珍珠鳥是一種很怕人的鳥,“我”不敢太過親近,以免驚動(dòng)了它,這樣才能讓它明白 “我”對它沒有惡意,它也因此漸漸對“我”產(chǎn)生了依賴?!拔摇辈粍?dòng)聲色的同時(shí),也期望珍珠鳥可以對“我”親近一點(diǎn),再親近一點(diǎn)……看似毫不在乎,實(shí)則默默關(guān)懷,內(nèi)心欣喜,激動(dòng)萬分。
(1)“我”精心為小鳥布置幽靜、安全的居室;
(2)“我”為了不打擾它們從遠(yuǎn)處觀察;
(3)當(dāng)小珍珠鳥出生后,“我”很好奇,但為了不驚動(dòng)它們?!拔摇边€是忍住了,沒有去看個(gè)究竟;
(4)小珍珠鳥跑到稿紙上,繞著“我”的筆尖蹦,“我”不動(dòng)聲色;(5)小珍珠鳥落到肩上時(shí),“我”停了筆,怕驚動(dòng)了它。正是“我”對珍珠鳥真誠、無微不至的關(guān)愛,讓“我”逐漸得到珍珠鳥的信賴。
珍珠鳥本是一種怕人的鳥,但作者屋里的珍珠鳥卻不怕主人。這是為什么呢?這句話道出了其中的要旨——信賴。這是全文的點(diǎn)睛之筆,閃耀著動(dòng)人的思想光輝,把文章蘊(yùn)藏的感情升華到了很高的境界;人鳥相親相依的境界,是信賴創(chuàng)造的美好境界。這種信任是無價(jià)的,也是感人的。
這篇課文讓我懂得了:正因?yàn)槿藢B兒發(fā)自內(nèi)心的呵護(hù)與關(guān)愛,才有了鳥兒熟睡在作者肩頭那溫馨感人的一幕??梢?,無論人與鳥兒,還是人與人之間,都需要真誠的信賴。
《珍珠鳥》讀書感悟2
今天,我讀了一篇故事,故事名叫《珍珠鳥》,從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切的。
《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥,不去傷害它,與它們建立了深厚的友誼。我最難忘的一個(gè)片段是:作者讓珍珠鳥在幽林似的環(huán)境中生活,并不去打擾它們。作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣,只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛,那美麗動(dòng)聽的歌喉,卻讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個(gè)情景大家一定熟悉:有的家長把鳥兒買回來,然后對孩子們說:“這是給你們玩的!”孩子們便對著鳥籠又踢又打,把木棍伸進(jìn)籠子里刺傷鳥兒,讓鳥兒害怕,家長不但不在旁邊阻止,還拍手叫好。
還有一個(gè)地方令我記憶猶新:珍珠鳥在作者伏案寫作時(shí),趴在作者肩上輕輕地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我讀著,仿佛親眼看見這珍珠鳥在甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛;這就是信任。相比之下,現(xiàn)在有許多獵人為謀取個(gè)人利益,去捕殺人類的好朋友。藏羚羊、非洲象等許多物種逐漸絕種的原因,就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惼っ?、潔白?jiān)硬的象牙!在一場場模特表演上,模特們披著貂皮大衣,穿著鱷魚皮鞋,一轉(zhuǎn)身,迎風(fēng)擺動(dòng)的生命還d帶有血腥!
千百年來,動(dòng)物是人類的好朋友,我們不應(yīng)該去傷害它們!
《珍珠鳥》讀書感悟3
我特別喜歡《珍珠鳥》這篇文章,因?yàn)樗屛腋惺艿叫刨噥碓从谡嬲\和愛。
《珍珠鳥》是馮驥才寫的一篇狀物散文。短文講了他的朋友送了他一對珍珠鳥。珍珠鳥很怕人,但經(jīng)過作者無微不至真誠的關(guān)愛,珍珠鳥從怕人到對作者的真誠信賴,深深感動(dòng)了作者,也感動(dòng)了我。
細(xì)細(xì)品味這篇文章,讓我從中感悟到了,無論是人與鳥,還是人與人之間都需要真誠的信賴。信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。可是在生活中,還是有些人并沒有建立起相互信任的橋梁?;ハ嗖录?,互相防范。讓我們的關(guān)系變得不再和諧。我想,如果我們每一個(gè)人都放下猜忌,互相關(guān)愛,設(shè)身處地的為對方著想,那么,我們也會(huì)像作者和珍珠鳥那樣和諧相處,相互信賴。
難道不是嗎?這讓我不由得想起了我和爸爸最喜歡玩的一個(gè)游戲一一"背摔"。就是我在一個(gè)高處像平板一樣向后摔下去,爸爸在下面伸出手接住我。你們千萬不要覺得這個(gè)游戲很簡單。因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅要考驗(yàn)"背摔"者的自我信任,更要考驗(yàn)兩個(gè)人的信任度。剛開始玩的時(shí)候,我很擔(dān)心,害怕。像珍珠鳥一樣擔(dān)憂。擔(dān)憂爸爸接不住我。爸爸看到我猶豫不決的樣子,就問:"孩子,你相信爸爸嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭。"那就放心的把你交給我吧。"
在爸爸的鼓勵(lì)下,我勇敢地走到邊上,背過面,心里一直默念:"爸爸是愛我的,我很信任爸爸"最后,我閉上眼睛,像平板一樣倒了下去。我感覺自己像斷了線的風(fēng)箏一樣從"天上"一下子落到了"地上",我被爸爸厚實(shí)、有力的雙手接住了。試了這一次以后,我喜歡上了這個(gè)游戲。它讓我知道了:信賴,能創(chuàng)造美好境界。
我想,我對爸爸的信賴,就像珍珠鳥對作者的信賴是一樣的。珍珠鳥在作者無微不至的關(guān)愛下,慢慢建立起的信賴,才會(huì)放心地在作者房間飛來飛去,才敢喝作者水杯里的水,在作者寫作時(shí),在紙上、書上跳來跳去,直到飛到作者肩上放心的睡覺。而我,不正是在爸爸的關(guān)愛下,漸漸長大,信賴爸爸的嗎?
人與動(dòng)物的真誠信賴,讓大自然更和諧;人與人的真誠信賴,讓集體更團(tuán)結(jié);國與國的真誠信賴,讓世界更安寧。
信賴創(chuàng)造出美好的境界,真好!
《珍珠鳥》讀書感悟4
珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下,由害怕人到親近人。人和動(dòng)物是不能強(qiáng)行拉近的,但人和動(dòng)物是完全能和諧相處的。
人與動(dòng)物之間的友情是珍貴的,是無價(jià)的;它是大海中的`燈塔,是沙漠中的綠洲。小珍珠鳥一家是幸福的,它們被送到了一個(gè)好心人的家里,那位好心人還把小珍珠鳥一家安置在了一個(gè)舒適又溫暖的籠子里,就連舔食加水也不去打擾它們。好心人不僅給了它們家,還從不驚動(dòng)它們,漸漸地珍珠鳥和作者熟悉了一天小珍珠鳥居然跳到我的杯子里去了,它隔著透明的的玻璃瞅“我”,它都不怕“我”突然把蓋子蓋上。此時(shí)此刻小珍珠鳥和好心人的感情越來越深了。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們卻把動(dòng)物朋友們殺了吃,扒了皮賣等等,前幾天,天天630才報(bào)道了現(xiàn)在流行戴狗牙,于是有些人就當(dāng)街宰狗頭,取狗牙來賣錢,這是多么殘忍而又血腥的場面呀。狗是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友,我們一定要保護(hù)好它!小珍珠鳥怕別人傷害它,它一直沒有一個(gè)值得信賴的朋友,但它卻找到了一個(gè)人類朋友,就是那位好心人,信賴是人和動(dòng)物之間一種最美好的東西。它就像一盞燈,為好心人和珍珠鳥照亮了一條信賴之路;它就是天空最閃耀的那顆星星,陪伴小珍珠鳥度過了哪些怕人的日子,幫助小珍珠鳥與作者和諧相處。信賴,會(huì)創(chuàng)造出美好的境界,信賴就是創(chuàng)造人與人,人與動(dòng)物之間美好的境界的一條光明之路。
我讀過許多關(guān)于信賴的文章,但只有《珍珠鳥》,我讀懂了‘信賴’這兩個(gè)字的真正含義。
《珍珠鳥》讀書感悟5
在這個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)了三十來篇課文,每一篇都給人啟發(fā)。其中我最喜歡,也最感同身受的一篇,是馮驥才寫的《珍珠鳥》。
這篇課文里寫了作者為珍珠鳥創(chuàng)造舒適的環(huán)境,并逐漸與它們熟悉,溫馨相處的事。珍珠鳥的模樣被描寫得分外玲瓏可愛,讓我看了就心生喜歡。課文末尾,馮驥才發(fā)出的感嘆“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”,深深觸動(dòng)了我,讓我明白:有了信任,世界會(huì)變得更美好。
文章中的人和鳥鳥相處得那么溫馨那么和諧。生活之中,我也有類似的事情發(fā)生。
有段時(shí)間,因?yàn)槲野职窒矚g上了釣魚,所以幾乎每晚,我家餐桌上都有一道菜是讓人垂涎欲滴的魚。一天,也是吃魚,我津津有味地品嘗,余光里見到有一小團(tuán)黑影在門邊。我轉(zhuǎn)頭一看,是只灰色花貓,瑩綠的眼睛大大的,毛茸茸的尾巴輕輕搖晃。我驚得叫了一聲,它似乎是被嚇到了,往后退幾步,可眼睛依然盯著我夾魚的筷子。爸爸看出它的渴望,扔了塊魚肉給它。貓小心地挪到魚肉旁,叼起魚肉就跑了出去。
此后它隔三差五就來訪一次,輕聲叫著討食,我們總會(huì)如它所愿,給它吃魚??僧?dāng)我一起身,貓又驚惶地逃出好遠(yuǎn)??磥?,它還是怕我們的。后來,我們便提前用一只碗裝了魚和飯放在門口邊,貓來了就直接低頭去吃,我們也不去管它。
隨著貓來的次數(shù)越來越多,它對我們的戒備心也沒那么強(qiáng)了。后來我把食物放在腳邊,它毫不猶豫,跨步來咬進(jìn)嘴里。我夾著魚肉在它上方逗弄,貓絲毫不設(shè)防,使勁舉起爪子去抓,露出柔軟的肚皮。我站起身,它不再逃竄,只是走開幾步,像在給我讓路。哈哈,真是有趣極了,而且,在家里的時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的老鼠也不見了蹤影。我想,這都是有了貓到訪的緣故。
這只來蹭飯的貓的種種親近,讓我覺得它像是在我家長大一般。而這種感受是很美妙的。我的感受與馮驥才爺爺?shù)墓餐耍骸靶刨?,往往?chuàng)造出美好的境界。”和諧相處的秘訣,在于互相信任!
《漁夫和金魚》讀書心得
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