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伊索寓言小學(xué)生讀后感600字

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《伊索寓言》中的故事采用了擬人化的語(yǔ)言,借這些動(dòng)物來(lái)諷刺社會(huì)中的某些人及某些人身上的弱點(diǎn)。下面是小編精心推薦的伊索寓言天文學(xué)家讀后感作文,僅供參考,歡迎閱讀!

伊索寓言天文學(xué)家讀后感600字作文1

《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱世界四大寓言故事,是人們根據(jù)伊索平時(shí)為他們講的一個(gè)個(gè)小故事集合而成的。寓言通過(guò)描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,雖然篇幅短小,形式不拘,但是每一個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒,發(fā)人深思,令人回味。

我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》,故事中對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美都刻畫得淋漓盡致,同時(shí)也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的能力。就拿《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō),相信這個(gè)家喻戶曉的故事大家都很熟悉,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?卻有很多人一不小心就變成了那只兔子。在生活和學(xué)習(xí)上一有一點(diǎn)小聰明,或者認(rèn)為自己比別人“跑的”快一點(diǎn),就認(rèn)為自己比別人強(qiáng),低估了對(duì)手,從而開(kāi)始沾沾自喜,躺倒不干。最后被從身后的“烏龜”超越感到后悔不已。

我們要吸取兔子失敗的教訓(xùn),學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持不懈的精神。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn),也沒(méi)關(guān)系,你只要像烏龜一樣一步一腳印,始終不停堅(jiān)持到最后,你同樣可以取得最后的勝利!同樣值得我們學(xué)習(xí)的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉,它因?yàn)榭诳屎芸煺业搅艘粋€(gè)瓶子,而在面臨自己的喙大于瓶口喝不到水時(shí),烏鴉沒(méi)有放棄,它利用自己的智慧銜來(lái)一粒粒小石子,終于如愿以償??赐赀@個(gè)故事我懂得了遇到困難的事情,切莫慌張,只要開(kāi)動(dòng)腦筋,總能夠想出解決問(wèn)題的辦法來(lái)。

《伊索寓言》這本書讓我懂得了許多道理,悟出了做人的真諦,讓我受益匪淺。

伊索寓言天文學(xué)家讀后感600字作文2

在一個(gè)悠長(zhǎng)的暑期里,讀了了一本書《伊索寓言》。這本書令我獲益匪淺,因?yàn)樗鶕?jù)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)潔明了的短故事,敘述了一個(gè)個(gè)道理。

有一個(gè)故事幫我的印像深刻,那便是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀,一件事的打動(dòng)非常大。一個(gè)誠(chéng)信而又善解人意的樵夫外出劈柴,自然這一樵夫不但誠(chéng)信并且還太窮,他累到坐著小河邊歇息著。由于他十分口干,因此他就彎彎腰去飲水。忽然,撲騰的一聲,插在腰部的鐵斧掉進(jìn)河中,樵夫氣得痛哭了起來(lái)。這時(shí)候水里出現(xiàn)很多的泡沫,小水泡中擺脫了一個(gè)仙人。仙人和藹可親地詢問(wèn)道:這名兄弟,你干嘛呢?樵夫擦干眼淚,把事兒的歷經(jīng)一清二楚地告知了仙人。仙人笑著說(shuō):你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽?。講完,就沉到湖底不見(jiàn)了。

沒(méi)多久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,也有一把鐵斧交到樵夫,說(shuō):哪一把就是你的斧子啊?樵夫挑了出來(lái),終于回到了自己的鐵斧,但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝謝仙人,帶著三把斧子回了家,他的兄弟們看過(guò)都眼睛發(fā)紅。在其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦子,他也趕到小河邊學(xué)著樵夫的樣子。一樣,也引來(lái)了仙人,仙人也拿了三把斧頭。這名心術(shù)不正的兄弟,見(jiàn)到仙人手上的金斧、銀斧、鐵斧,貪欲地說(shuō):這三把全是我的!仙人見(jiàn)到這類情況,心寒地區(qū)著三把斧頭離開(kāi)。這一貪婪的混蛋最終全都沒(méi)獲得。

這個(gè)故事讓我明白了:得寸進(jìn)尺的人終將遭受需有的處罰。

《伊索寓言》告知了我好多好多的道理,幫我不計(jì)其數(shù)的啟發(fā);能跟我說(shuō)什么事情該做,什么事情不應(yīng)該做,我十分鐘愛(ài)這本書!

伊索寓言天文學(xué)家讀后感600字作文3

古希臘的寓言故事,大多數(shù)是在奴隸們中間口頭上流傳的故事。這與我國(guó)古代的寓言故事有所不同,其中非常有趣的,是《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛的運(yùn)用了擬人的手法,讓動(dòng)物們來(lái)當(dāng)故事的主人公,利用它們的性格特點(diǎn)來(lái)突出主題,令我印象深刻。

《伊索寓言》中的故事,僅用短短的一小段,就完全突出了人物形象,讓我們讀者馬上就能準(zhǔn)確的理解其中的寓意。這其中,令我印象最深刻的一篇故事,便是那《狐貍和葡萄》:有一天,一只饑餓的狐貍溜進(jìn)葡萄園找食吃。望著高高的葡萄架,一串串晶瑩剔透的葡萄沉甸甸地掛在藤上。

狐貍的口水都流出來(lái)了。他憋足了勁往上躥啊蹦啊,可就是夠不著。“哼,誰(shuí)要吃這樣的酸葡萄?!焙偘参恐约?,就走了。這篇故事僅用了九十幾個(gè)字,便淋漓盡致地刻畫出一些人自欺欺人的丑惡嘴臉:自己得不到的東西就說(shuō)不好。狐貍吃不到葡萄就認(rèn)為葡萄是酸的,而始終沒(méi)有認(rèn)識(shí)到是自己的能力不足,這只狐貍真是會(huì)安慰自己!一些人總能為自己的'無(wú)能解嘲,在這篇文章中,那種嫉妒又無(wú)可奈何的心態(tài)一一被揭露了出來(lái)。

這僅僅只是《伊索寓言》中的一小篇,類似這樣的有很多,但每篇都把寓意表述得淋漓盡致,篇章較短,并不會(huì)讓我們讀起來(lái)枯燥無(wú)味,這是我愛(ài)這本書最主要的原因。在每一篇故事中,我們都可以感受到故事中十分嚴(yán)肅的批評(píng)和嘲諷?!兑了髟⒀浴肥钱?dāng)之無(wú)愧的古希臘寓言故事的精品,其中的道理都是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。

好讀書,讀好書,讓我們一起走進(jìn)寓言故事,感受生活的智慧,想象的魅力。

伊索寓言天文學(xué)家讀后感600字作文4

《伊索寓言》,世界上最古老,最偉大的寓言集,每一個(gè)故事都飽含人生的哲理,言簡(jiǎn)意賅,趣味橫生,有趣的同時(shí)也值得我們深思,生活中是否也會(huì)這樣?

讀了這本書,我也是受益匪淺,家喻戶曉的《狼來(lái)了》,告訴我們要誠(chéng)實(shí),《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做好事也要看對(duì)象,《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……

令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》,故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜,結(jié)果失去了它已經(jīng)到手的一塊肉,烏鴉的形象令人忍俊不禁,但是烏鴉為什么會(huì)被騙呢?

“人貴有自知之明”,狐貍正是利用了烏鴉沒(méi)有自知之明的特點(diǎn),得到了肉,當(dāng)烏鴉放聲歌唱時(shí),它已經(jīng)被夸得飄飄然,壓根沒(méi)有意識(shí)到肉會(huì)掉,才造成這樣的后果。我讀完這個(gè)故事時(shí),又想到了另外一個(gè)故事:學(xué)生出去春游,老師問(wèn)學(xué)生“你做了什么準(zhǔn)備?”學(xué)生答“100頂高帽子”,老師聽(tīng)后,大怒,呵斥學(xué)生。學(xué)生夸口道“老師真是剛正不阿,是一個(gè)稱職的好老師……”老師教育了一通,便讓學(xué)生走了,學(xué)生離開(kāi)后,說(shuō)“高帽子還剩99頂”。

這兩個(gè)故事有異曲同工之妙,故事中的老師也沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生在給他戴高帽子,他覺(jué)得自己是一個(gè)稱職的老師,學(xué)生只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。

我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,知道自己的不足,努力改正,不要像烏鴉一樣被騙,陌生人的話并不是完全可信的,知道哪些話是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,做事情前,要認(rèn)真考慮,謹(jǐn)防受騙。

小故事,大道理,《伊索寓言》,使我懂得了許多道理?!皶x百遍,其義自見(jiàn)”,爭(zhēng)取博覽群書,學(xué)習(xí)更上一層樓!

伊索寓言天文學(xué)家讀后感600字作文5

今天,老師給我們講了幾篇寓言故事,我回家后,便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來(lái)。

《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動(dòng)物,如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語(yǔ)來(lái)點(diǎn)明故事的寓意,對(duì)于這些點(diǎn)睛之筆,我們一定要好好體會(huì)。

《伊索寓言》中有許多故事,如《龜兔賽跑》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中,使我感受最深的是《獅子與牛虻》。

《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷,最后終于倒下了。牛虻非常得意,到處夸耀自己?jiǎn)螛屍ヱR打敗了森林之王——獅子。可不料,卻被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。

是呀,最可怕的敵人是輕敵思想,能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大對(duì)手的敵人,會(huì)應(yīng)小小的失誤葬送自己的前程。

記得有一次,我連續(xù)保持好幾次第一名,我便非常驕傲,自以為是,到處夸耀自己的成績(jī)。而且,我還經(jīng)??床黄鸪煽?jī)較差的同學(xué),每當(dāng)他們向我請(qǐng)教題目時(shí),我總是不耐煩的說(shuō):“走開(kāi),這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),你笨不笨呀!”

到了期中考試,我看題目很簡(jiǎn)單,便輕敵了,考完后也沒(méi)檢查,就交了上去??季戆l(fā)下后,我呆了——我竟然只考了第十四名!這可是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成績(jī)呀!更難過(guò)的是,那些這次考得好的同學(xué),也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我便謙虛起來(lái):當(dāng)同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),我總是耐性的教導(dǎo)他;當(dāng)我考得好時(shí),也不驕傲了,反而更努力的學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,在這次期末考試中,我又站上了第一的的寶座,我好開(kāi)心,好開(kāi)心······

我們以后做任何事都不能有輕敵思想,要謙虛、努力,這樣我們才能達(dá)到勝利的彼岸。


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