《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)的教育讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)的教育讀后感1

在生活中，相信大家一定都受到過(guò)不少教育吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，同學(xué)們真誠(chéng)的安慰，都讓我們深受教育。今天，我在亞米契斯的這本書(shū)中感受到了”愛(ài)的教育“。

初讀這本書(shū)，還是從課本上了解到的，在三、四年級(jí)的教課書(shū)上選登了兩篇。一篇是《爭(zhēng)吵》，描述的是安利柯和克萊地兩個(gè)四年級(jí)學(xué)生，因?yàn)榭巳R地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水將本子染臟了，于是引發(fā)了爭(zhēng)吵。最終，克萊地請(qǐng)求和解，他們就又快快樂(lè)樂(lè)地做朋友了。還一篇是《卡羅納》，寫的是卡羅納因?yàn)槟赣H的去世，內(nèi)心十分悲痛，結(jié)果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛(ài)的故事。我讀了這兩篇課文，覺(jué)得作者是抓住了一個(gè)微不足道的渺小的事情，告訴我們一個(gè)深刻的道理，如第一篇表達(dá)了朋友之間應(yīng)該互相寬容，第二篇贊頌了人間的真情。

這些故事非常吸引我，于是讓爸爸買下了這本書(shū)，真正地去感受這本書(shū)的魅力。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了品格高尚的卡隆，他身材高大，雖然他的家境并不怎么好，但是他樂(lè)于助人，保護(hù)弱小并且不接受別人的報(bào)酬。最讓我感動(dòng)的是，他還在母親節(jié)前，花了三天三夜的功夫，寫了一篇長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙的歌頌?zāi)赣H的文章，送給母親做禮物。而且他還非常俠義，有一次上課，別人戲弄了帶有殘疾的克洛西，克洛西忍無(wú)可忍，將墨水瓶扔了過(guò)去，沒(méi)想到正中剛進(jìn)門探視的校長(zhǎng)的懷里，校長(zhǎng)再三審問(wèn)是誰(shuí)干的，卡隆都正直地回答：”是我!“

這本《愛(ài)的教育》全篇都是以一種溫柔且清新的筆調(diào)，描寫小學(xué)四年級(jí)的生活。這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)，但不會(huì)粗暴地將自己的孩子和別人對(duì)比，不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的督促著孩子，而是溫柔如楊柳般的勸導(dǎo)……在這里，我還認(rèn)識(shí)了虛榮心特強(qiáng)的華梯尼，他家境富裕，喜歡穿著富麗堂皇的衣服，在別人的面前賣弄闊綽;我還認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的”小石匠“，他總能將兔臉裝得活靈活現(xiàn)，待人非常真誠(chéng)，內(nèi)心潔白無(wú)暇;還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;門門功課第一的優(yōu)秀生代洛西;家里是”圖書(shū)館“的斯帶地……

《愛(ài)的教育》是值得珍藏的一本好書(shū)，通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的生活瑣事展示出人性的善良與純潔，反映一種.種多樣的”愛(ài)“。我讀了這本書(shū)，受到了”愛(ài)的教育“，更加學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)。

愛(ài)的教育讀后感2

這個(gè)寒假，我讀了《格林童話》《小巴掌熊》和《愛(ài)的教育》這三本書(shū)。其中《愛(ài)的教育》這本書(shū)講的這些故事充滿著人與人之間純潔、溫馨的情感，讓我感悟到只有愛(ài)才是打開(kāi)人們心扉的鑰匙。

在每月故事中《小抄寫員的故事》讓我感動(dòng)地流下了眼淚。文中講述的是小男孩朱里奧的父親為了供他和兄弟姐們上學(xué)，每天要打兩份工，工作到12點(diǎn)，非常辛苦。在全家人一起吃飯的時(shí)候，父親就常忍不住向家人叫苦說(shuō)：“我的眼睛越來(lái)越差了，恐怕可能要了我的命啊!”朱里奧聽(tīng)了非常心疼父親，他決定幫助父親做一點(diǎn)工作，可是父親怎么也不答應(yīng)說(shuō)：“你還是趕快復(fù)習(xí)功課吧!”朱里奧知道父親永遠(yuǎn)都不會(huì)不答應(yīng)，于是，自己開(kāi)始想辦法了。他等到12點(diǎn)鐘父親回去睡覺(jué)，朱里奧便悄悄走出來(lái)幫父親抄寫文件，寫了一會(huì)兒，朱里奧算了算能值一個(gè)銅板了才回去睡覺(jué)。每天晚上他都幫父親抄寫到很晚，朱里奧有些疲乏了。有一次，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候竟趴在桌子上睡著了。一會(huì)兒，父親拍拍手叫到朱里奧：“醒醒!要用心做功課!”朱里奧睜開(kāi)眼睛，繼續(xù)用起功來(lái)，以后的`幾天里情況越來(lái)越糟糕。不是晚上復(fù)習(xí)功課趴在桌子上睡著，就是早上起來(lái)顯得很疲倦看起來(lái)好像不喜歡讀書(shū)似的。父親提醒了他幾次，最后生氣了。一天早上，父親對(duì)朱里奧說(shuō)：“你從前可不是這樣子的!你這樣對(duì)得起我嗎?一家人的希望都在你身上呢，你知道嗎?”朱里奧長(zhǎng)這么大頭一回被父親責(zé)罵，心里很難過(guò)?？删驮谶@天吃晚飯時(shí)，父親很快活地說(shuō)：“這個(gè)月比上月多收入六元四角八分錢!”說(shuō)著，他從抽屜里特意拿出一袋小點(diǎn)心，讓全家人慶祝一下，孩子們都拍著手歡叫起來(lái)。朱里奧決定再堅(jiān)持一段時(shí)間，至于功課，只好白天再多用些功。就這樣朱里奧又堅(jiān)持夜間工作，可是他一天比一天更加疲勞，已經(jīng)快支持不住了。就這樣連續(xù)過(guò)了兩個(gè)月父親經(jīng)常責(zé)罵他，對(duì)他的臉色也漸漸擔(dān)憂起來(lái)，父親決定去學(xué)校見(jiàn)老師。老師說(shuō)：“朱里奧成績(jī)還行，因?yàn)樗苈斆?，但不像以前那么熱心了，每天總是打著哈欠，注意力不集中寫字也很隨便、潦草?！备赣H回到家非常嚴(yán)厲的批評(píng)了朱里奧。朱里奧實(shí)在忍不住了把真像告訴了父親。父親緊緊抱著孩子說(shuō)：“原來(lái)這些日子你一直在幫家里賺錢，連一個(gè)好覺(jué)也沒(méi)有睡，我還責(zé)備你，你年紀(jì)這么小就知道為父母分擔(dān)憂愁，是爸爸對(duì)不起你?！?/p>

看了這個(gè)故事，朱里奧是多么愛(ài)他的父親，多么有家庭責(zé)任感，是一個(gè)多么懂事的好孩子啊!現(xiàn)在想起來(lái)，我有的時(shí)候我還跟父母頂嘴、任性，不聽(tīng)父母的話，我覺(jué)得自己真的很慚愧。朱里奧雖然生活在一個(gè)貧苦的家庭里，但他是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他一樣從小就要樹(shù)立對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，孝敬父母，做一個(gè)能關(guān)心人、幫助人的好孩子。

愛(ài)的教育讀后感3

讀了《愛(ài)的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就是“愛(ài)”?！皭?ài)”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的“愛(ài)”更是一門藝術(shù)。

《愛(ài)的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說(shuō)服自己的孩子要用功讀書(shū)，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書(shū)的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書(shū)的重要性。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)而刻苦努力著，而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員。

這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開(kāi)了孩子的心扉，因?yàn)樗浅Ｇ宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物，而是學(xué)會(huì)和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種.種困難和種.種挫折。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

文章中母親那“愛(ài)”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后對(duì)這兒子說(shuō)：“我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見(jiàn)，他們是多么傷心，有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的，對(duì)于那些殘疾兒來(lái)說(shuō)他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見(jiàn)那些比他們自己健康而又更快樂(lè)的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

愛(ài)的教育讀后感4

愛(ài)，像空氣，看不見(jiàn)，摸不著，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺(jué)，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。讀了《愛(ài)的教育》，我更加肯定愛(ài)是世界上最美的情感。

《愛(ài)的教育》是以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生日記的體裁寫出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師生之情……最讓我感動(dòng)的，就是每月故事——《小抄寫員》了。

《小抄寫員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點(diǎn)錢?？捎忠?yàn)榘职植煌?，所以他只好每天半夜起?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。

讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!他也曾想過(guò)停止抄寫，他深知這樣的下去絕對(duì)不行?？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。

“窮人孩子早當(dāng)家”，敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開(kāi)支的重?fù)?dān)，是多么難能可貴的事情!而且，他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈，如果是我，肯定會(huì)和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感，和那種堅(jiān)強(qiáng)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，還是師生之情，愛(ài)國(guó)之情，都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。愛(ài)像是一米陽(yáng)光，親昵溫柔地?fù)徇^(guò)你的身體;愛(ài)像是一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)你的心窩;愛(ài)像是一條沒(méi)有盡頭的田間小路，盛開(kāi)野花，需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。誰(shuí)在愛(ài)，誰(shuí)就在活著。

愛(ài)的教育讀后感5

在寒假里，我看了一本非常有教育意義的書(shū)，這本書(shū)的名字是《愛(ài)的教育》。

《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童小說(shuō)，書(shū)里講了九十個(gè)關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生的動(dòng)人故事。每個(gè)故事都表現(xiàn)了《愛(ài)的教育》里每個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。

《愛(ài)的教育》里有幾篇故事最令我感動(dòng)。其中有一篇故事是這樣的：一個(gè)小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，小孩旁邊的洛貝諦見(jiàn)此情景，便立刻把小孩拖到一邊?？陕遑惖贋榱司刃『ⅲ约旱哪_卻被車輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時(shí)，感覺(jué)渾身熱乎乎的，因?yàn)槁遑愔B那種見(jiàn)義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動(dòng)了我。洛貝蒂他只是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生啊!可我都該上五年級(jí)了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)貝洛諦見(jiàn)義勇為的精神，因?yàn)樗倪@種精神是了不起的，是珍貴的。

其中還有一篇故事非常令我感動(dòng)：在一個(gè)家境貧寒的.家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來(lái)掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點(diǎn)才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學(xué)習(xí)不答應(yīng)，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷地抄。因此，裘里亞的學(xué)習(xí)也下降了。父親開(kāi)始對(duì)他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫簽條的時(shí)候被父親偶然地發(fā)現(xiàn)了。父親知道真相后感覺(jué)十分愧疚，便不停地吻他，還不停的讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動(dòng)。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點(diǎn)可以看出來(lái)裘里亞是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我要學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，體諒長(zhǎng)輩的好孩子。我還要把這個(gè)故事說(shuō)給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)。

《愛(ài)的教育》的確是一本很有教育意義的書(shū)籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛(ài)。

我相信。凡是看過(guò)這本書(shū)的人，一定會(huì)對(duì)自己做過(guò)的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來(lái)讀《愛(ài)的教育》，學(xué)習(xí)書(shū)中人物的高尚品質(zhì)，做一個(gè)具有高尚品質(zhì)的良好公民。