所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。下面是小編收集整理的《劉胡蘭》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。

　　《劉胡蘭》讀后感范文

　　“生的偉大，死的光榮?！币老∮浀?，這是偉大領(lǐng)袖毛主席的一句名言。但對于這句話出自哪里?有什么深意?我始終未曾探究過，也一直未能明了其深意。

　　直到今年暑假，這個(gè)紅歌響徹天空，紅書走入校園的暑假，我的老師為我們推薦了許許多多部紅色經(jīng)典著作，這些著作中的主人公年齡不同，性格不同，所經(jīng)歷的事件也不同。但是我在他們身上也讀到了共同之處：無論是小兵張嘎、娟子，還是江姐、劉胡蘭，他們都生在腥風(fēng)血雨的時(shí)代，共同在槍林彈雨中穿梭，也同樣為共和國的成立、人民的解放作出了卓越的貢獻(xiàn)。這些人物，無一不令我動(dòng)容。而其中，令我感受最深的便是《劉胡蘭》一書中的主人公——劉胡蘭。這位犧牲時(shí)年僅15歲的女共產(chǎn)黨員，讓我真實(shí)地體會(huì)到了生和死的含義，真正地將偉大和光榮銘刻心中，真切地萌生出想為我們的黨和國家做點(diǎn)什么的想法。

　　捧著這本書，我有種欲罷不能的感覺，無法半途將它放下，它就像一塊磁石牢牢地將我吸引，我的心被書中主人公的曲折的命運(yùn)所掛牽，為她所表現(xiàn)出來的與年齡不符的成熟而心生濃濃的敬佩之情!

　　劉胡蘭，在抗日戰(zhàn)爭中度過了她的童年時(shí)代，如同一棵迎著抗日烽火成長起來的幼松，她目睹了侵略者和反動(dòng)派的殘忍無情，小小的心靈浸潤在八路軍無盡的幫助之中。同時(shí)，她的心也變得日漸豁達(dá)、堅(jiān)定和無私。當(dāng)她在產(chǎn)婦金鐘嫂家躲避反動(dòng)派的追捕時(shí)，想到自己的躲藏可能會(huì)引來產(chǎn)婦一家的殺身之禍，她毅然決定離開!這是一個(gè)多么艱難的決定!這一走，等待自己的可是嚴(yán)刑拷打啊!可她卻只身前往大廟，是那么雄赳赳、氣昂昂，這需要多大的勇氣和決心!當(dāng)她面對敵人的逼問時(shí)，又是那么從容、冷靜，將自己的生死置之于度外，不卑不亢的氣勢硬生生地將張全寶如同一條狗一樣壓了下去。當(dāng)她斬釘截鐵地喊出“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”時(shí)，我不禁大聲叫好，這就是一名共產(chǎn)黨員的豪氣。當(dāng)敵人的機(jī)關(guān)槍在向幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準(zhǔn)時(shí)，劉胡蘭大義凜然，挺身擋住了槍口，大聲喝斥敵人：“住手!要死，我一個(gè)人死，不許傷害群眾?！彼菏淄π剡~著矯健的步伐，向著烈士染紅的鍘刀走去。這是何等的凌然，何等的壯烈!為了人民的重生，為了國家的解放，劉胡蘭獻(xiàn)出了年輕的生命。

　　讀著，讀著，我的心如同被錘子敲打著，英雄就義前的場景反復(fù)回旋于眼前?；仡欁约?1年的生命旅程，從來到世界上，就享受著親人無窮的愛憐和撫慰，吃的、穿的、用的一樣不愁?？晌铱偸遣粷M足，覺得自己的生活太辛苦，要早起，要鍛煉，要讀書，要做作業(yè)……讀了《劉胡蘭》后，我對生活有了發(fā)自內(nèi)心的追求：好好學(xué)習(xí)，天天向上。也許我的一生不能像劉胡蘭一樣偉大，可是我一定會(huì)通過努力讓我的人生無悔，無悔自我，無悔祖國!

　　《劉胡蘭》讀后感范文

　　15歲，正是花季的年齡，15歲時(shí)我們還像溫室里嬌嫩的小花在父母的精心呵護(hù)下茁壯成長，但劉胡蘭卻為了祖國為了人民而英勇犧牲了。當(dāng)我再一次讀《劉胡蘭》這篇感人肺腑的文章時(shí)，心中更加被劉胡蘭英勇不屈的革命精神所感動(dòng)。這篇文章，主要介紹少年共產(chǎn)黨員劉胡蘭，為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國民黨反動(dòng)派的收買和威脅，毫不動(dòng)堯?qū)幩啦磺?，僅僅15歲就光榮犧牲了。這篇文章尤其讓我感動(dòng)的是劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫不畏懼，視死如歸的英雄氣慨，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：生得偉大，死得光榮!”

　　我沉思著，一個(gè)只比我大三歲的姐姐卻能為祖國為人民作出犧牲，我十分敬佩。敬佩的同時(shí)我又在想，如果沒有“劉胡蘭”、“董存瑞”、“黃繼光”這些為人民的幸福為祖國的繁榮而英勇奮斗的先烈們，又怎么會(huì)有我們今天這美好的生活?革命先烈們就像一塊塊小石子，鋪起通向我們今天幸福生活的道路。現(xiàn)在我也要好好學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)，長大后做一個(gè)不怕困難，為人民服務(wù)，對黨對祖國有貢獻(xiàn)的人，也要成為那通向祖國繁榮昌盛道路上的一顆平凡的小石子。

　　前一段時(shí)間，我看了《劉胡蘭》，讀后，我深有感觸。

　　這本書主要講了山西文水縣的劉胡蘭，四歲時(shí)，母親就撒世而去。因過早地失去母愛劉胡蘭更加懂得人間的辛苦與艱苦。她小小年紀(jì)就參加了革命，與游擊隊(duì)一起鎮(zhèn)-壓漢奸。一天，劉胡蘭遭到漢奸的告密，不幸被捕。敵人逼劉胡蘭說出黨的秘密，寧死不屈的劉胡蘭一個(gè)字也沒說，敵人見這小姑娘小小年紀(jì)竟不怕死亡，便用金錢來誘-惑劉胡蘭，卻還是失敗了。敵人見劉胡蘭，軟硬不吃，便以血腥相逼，劉胡蘭說：“黨是勝利者，你們是永遠(yuǎn)也撲滅不了黨的雄雄火焰你們就等著吧!”說著，就走向了敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了年僅15歲的生命，為黨流盡了最后一滴血。毛主席得知這個(gè)消息，親筆寫下：“生的光榮，死的偉大?！边@八個(gè)大字。

　　合上書，最令我感動(dòng)的是劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫不懼怕、視死如歸和愛國精神，她把我們中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神發(fā)揮到極點(diǎn)。和劉胡蘭比起來，我是多么渺小啊!平常遇到一點(diǎn)困難，我就喊苦喊累，現(xiàn)在，我一定要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　《劉胡蘭》讀后感范文

　　我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。

　　故事講的是劉胡蘭在她15歲時(shí)被兩個(gè)國民黨用鍘刀害死的，那幾個(gè)壞蛋逼著劉胡蘭說村里還有幾個(gè)共產(chǎn)黨員?劉胡蘭說就我一個(gè)，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你便，但我警告你，你不許傷害村里的老人。那些壞蛋的軍長說：“劉胡蘭要是再不說，就把他和那個(gè)村民一齊殺了?！?/p>

　　劉胡蘭為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國民黨反動(dòng)派的收買和威脅，毫不動(dòng)搖，寧死不屈，僅15歲就犧牲了。

　　我深深地體會(huì)到，我們生活在和平幸福的年代，是無數(shù)個(gè)劉胡蘭式的革命烈士用生命和鮮血換來的。因此做一個(gè)人更要自尊，自愛，自強(qiáng)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)困難的關(guān)鍵時(shí)刻，不能只顧自我的生命。不顧別人的生命安全，要想到人民的利益，國家的利益，要敢于同壞人作斗爭，只有這樣才能稱得上是一名合格的少先隊(duì)員。

　　英雄少女短暫而光榮的一生，她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊(duì)員鎮(zhèn)壓漢奸，用心向黨靠攏，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出自我寶貴的生命。

　　因此毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

　　與劉胡蘭對照一下，我覺得自我十分渺小，平時(shí)碰上一點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大啟發(fā)，要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)用勇于挑戰(zhàn)困難，勇于拼搏忠于黨和國家的人。

　　《劉胡蘭》讀后感范文

　　我看了《劉胡蘭》這本書。書中生動(dòng)地?cái)⑹隽擞⑿凵倥畡⒑m短暫而光榮的一生。

　　劉胡蘭經(jīng)歷了凄慘的童年。然而她卻有一顆愛國之心。小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊(duì)鎮(zhèn)壓漢奸，不幸被捕。她臨危不懼，英勇不屈，為國家獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

　　最讓我感動(dòng)的是劉胡蘭面對敵人的刀槍毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概。她為中國和人民的解放事業(yè)而犧牲。毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

　　和劉胡蘭相比,我覺得自己十分渺小。平時(shí)碰到一點(diǎn)困難就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累。

　　我一定要向劉胡蘭學(xué)習(xí)。