在《賣火柴的小女孩》這篇文章中，作者但同時(shí)十分善于利用環(huán)境對(duì)比來(lái)襯托出凄慘的氣氛，通過(guò)描寫小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像與冰冷的現(xiàn)實(shí)作對(duì)比。下面是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》啟發(fā)及筆記五篇，希望能幫助到大家!

《賣火柴的小女孩》啟發(fā)及筆記1

自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情，與對(duì)人們的冷酷無(wú)情表示不滿。

當(dāng)人們享受著過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，誰(shuí)也沒(méi)賣過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì)的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。

我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕，看到人們的無(wú)情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)救濟(jì)小女孩呢?歸根結(jié)底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成!

當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，如果世間充滿了愛(ài)，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”。

我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛(ài)，可口的食物，生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩，她并沒(méi)有想要豐衣足食，并沒(méi)有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿足。貪婪的人們享受著美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài)，由此可見，我們是多么的幸福。

我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才!

《賣火柴的小女孩》啟發(fā)及筆記2

除夕之夜，震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來(lái)，一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂(lè)的氣氛推向高潮!桌子上，各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但是所有的一切都沒(méi)有將我從那個(gè)令人悲傷的故事——《賣火柴的小女孩》中解脫出來(lái)。

“赤腳走在街上，她又冷又餓，饑餓和寒冷使她愁容滿面，身子蜷曲著，縮做一團(tuán)，她已把她的小腳丫也縮到了身體下面，一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句，我就會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭里，她周圍是冷酷的，沒(méi)有親情和溫馨，沒(méi)有人呵護(hù)她和關(guān)心她，更沒(méi)有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢人的天堂，是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨和幸福，只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。賣火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里，她是痛苦的，不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的，要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代，那該有多好啊!

讀完《賣火柴的小女孩》，我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，老師的培育，家庭的呵護(hù)，和小女孩相比，我們的生活是那么的幸福啊!

為什么我和小女孩年齡相同，生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下，他們那里充滿冷酷、無(wú)情，而我生活在社會(huì)主義制度里，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是身在福中不知福啊!今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的教育，家長(zhǎng)的呵護(hù)，為將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)得更美好而努力奮斗。

《賣火柴的小女孩》啟發(fā)及筆記3

一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅?，而小女孩卻不能回家。

小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>

小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。

一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)。

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

《賣火柴的小女孩》啟發(fā)及筆記4

今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛(ài)的《賣火柴的小女孩》翻看著， “天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家

安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

當(dāng)我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板?！钡臅r(shí)候，我想：“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心和愛(ài)心嗎?

當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷?！拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心，我體會(huì)到了她的父母只是

把她看做賺錢的工具，世上怎么會(huì)有這樣的父母呢?當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái)，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了?！暗臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊

的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

看完這篇童話故事后，我認(rèn)為很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能

很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福啊!

《賣火柴的小女孩》啟發(fā)及筆記5

這周，我讀了丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》，里面的文章《賣火柴的小女孩》令我深有感觸。

《賣火柴的小女孩》這篇文章主要寫了一位小女孩因?yàn)榧依锔F，在大年夜的晚上去賣火柴，因?yàn)橛掷溆逐I，一次又一次地擦燃火柴，但最后還是凍死街頭的故事。

當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。”我感受到了小女孩的可憐——不敢回家，也感受到了父親的殘暴和對(duì)子女的非人對(duì)待。又當(dāng)我讀到“她倆在光明與快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了?！毙睦锏玫搅艘唤z慰籍，至少小女孩遠(yuǎn)離了這個(gè)骯臟，悲慘，弱肉強(qiáng)食的世界。想想小女孩悲慘的遭遇，再想想我們現(xiàn)在，我不禁陷入了深深的沉思……

想想我們現(xiàn)在，也有很多的孩子是這樣的，他們就是山區(qū)的孩子。他們從小就生活在貧困山區(qū)，住，是在低矮漏水的瓦房;吃，都是野菜稀粥，經(jīng)常餓肚子;穿，都是破爛衣裳，又臟又舊;行，都是黃泥路，一個(gè)坑接一個(gè)坑，凹凸不平。但是，有人會(huì)幫助他們，有人會(huì)伸出援助之手，我這么細(xì)細(xì)一想，才恍然大悟，原來(lái)，問(wèn)題不是出在孩子們身上，而是在社會(huì)上，在人心上啊!

在以前，社會(huì)，是黑暗的;人，是冷血無(wú)情的動(dòng)物;人民的利益，是微不足道的;一個(gè)人的生命，是低賤的，是任人踐踏的。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，生存下去才是王道。真如中國(guó)的一句古話：“物競(jìng)天擇，適者生存，不適者淘汰。”

可憐的小女孩，你不該，你不該出生在那樣的家庭，不該生活在那樣的黑暗時(shí)期。多么希望你能生活在現(xiàn)在的中國(guó)，這樣，我們可以一起游戲，一起唱歌，一起開懷大笑，一起在藍(lán)天之下放飛夢(mèng)想，一起成為祖國(guó)未來(lái)的希望。