大家知道嗎?造成小說(shuō)《西游記》奇趣的重要原因主要是因?yàn)樵谌宋锩鑼懮蠈⑸裥?、人性和自然性三者很好地結(jié)合了起來(lái)。下面是小編為大家整理的名著《西游記》小學(xué)讀書收獲，希望能幫助到大家!

名著《西游記》小學(xué)讀書收獲1

一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的'緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻?，不了解人的本質(zhì)。

我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。

總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!

真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng)，是最厲害的，但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無(wú)庸置疑的，但我認(rèn)為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)如此有驚無(wú)險(xiǎn)的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎麼說(shuō)，西游記真的很好看。

名著《西游記》小學(xué)讀書收獲2

讀完了我國(guó)四大名著《西游記》后，我懂得了面對(duì)生活中的困難要勇敢面對(duì)，而不是被困難打敗。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我勇敢的故事。

事情發(fā)生在一次中午午托時(shí)，外面下著傾盆大雨，操場(chǎng)像是蓋上了一層白紗，走廊上鋪了一層深藍(lán)色的防滑墊子。我在學(xué)校上完廁所，正要用"飛"的速度回到教室時(shí)，我剛剛邁出兩步，"撲通!"我摔倒了那藍(lán)色的防滑墊子上，把我摔得四腳朝天、七暈八素的。我趕緊站起來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚快步走回教室。午睡時(shí)，我的膝蓋一會(huì)鉆心的疼一會(huì)又像斷了似的失去感覺(jué)。我在桌子上翻來(lái)覆去，疼得睡不著。終于，我忍著痛睡著了。下午上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋變得又黑又紅，動(dòng)一動(dòng)還很疼?？偹惆镜椒艑W(xué)了，我用盡吃奶的力氣才回到了家。媽媽見(jiàn)了我愁眉苦臉的，關(guān)心的問(wèn)道："怎么了?膝蓋又是怎么回事?"我向媽媽講述了今天的事情，媽媽幫我擦了藥。雖然疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我忍住不讓它掉下，因?yàn)槲抑肋^(guò)幾天傷口就會(huì)好的。

我是不是很勇敢?《西游記》里的孫悟空也很勇敢。如果我是孫悟空，我要比《西游記》里的孫悟空更勇敢!更好!更棒!還要做一只有禮貌又不偷偷摸摸的孫悟空。孫悟空他偷吃了太上老君的藥丹，偷偷喝了仙酒，搞亂了王母娘娘的蟠桃大會(huì)，搶了東海龍王的如意金箍棒和一身鎧甲。后來(lái)被如來(lái)佛主壓在五行山下，被唐僧救了，他慢慢學(xué)習(xí)了很多道理和唐僧一起去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了許多困難，最后終于取得成功成了仙。

困難沒(méi)什么，勇敢也很簡(jiǎn)單，只要遇到困難不要害怕，打敗困難就能成功!

名著《西游記》小學(xué)讀書收獲3

“書是人類智慧的源泉”它給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。書是海洋，我們是小魚，在海里快樂(lè)地游玩;書是天空，我們是雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔……在茫茫書海中，我翻起了我國(guó)四大名著之一的《西游記》，津津有味地品讀了起來(lái)。

《西游記》是明朝吳承恩寫的一部神話小說(shuō)，是中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠。小說(shuō)栩栩如生地塑造了一些各具特色的人物形象，愛(ài)打抱不平的孫悟空，寬容善良的唐僧貪吃貪睡的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無(wú)邊的如來(lái)佛祖。其中最別具一格的是一個(gè)驚天地、動(dòng)鬼神的人物形象——齊天大圣孫悟空，他機(jī)靈可愛(ài)、有勇有謀、法力無(wú)邊，深受我的愛(ài)戴。

這本書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、美猴王出世、三打白骨精、智斗二郎神……雖然在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓我身臨其境。其中，我最喜歡美猴王出世及稱王的那一情景。石猴之所以能為群猴的首領(lǐng)，成為美猴王，是因?yàn)樗謾C(jī)智勇敢。在群猴都不敢闖瀑布飛泉之時(shí)，石猴無(wú)畏無(wú)懼，獨(dú)自闖關(guān)，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，最終成為美猴王。美猴王的故事啟示我們：做事情要有勇有謀，才能有所成就。

唐僧師僧四人不怕艱難險(xiǎn)阻，制服妖怪才取得真經(jīng)。在生活中我們要勇往直前，不被困難打倒。在學(xué)習(xí)中我們遇到挫折不要沮喪，從哪跌倒就從哪站起來(lái)，一定向前沖，做一個(gè)成功人士!

名著《西游記》小學(xué)讀書收獲4

同學(xué)們，你們看過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)《西游記》嗎，西游記的主人公們又有些什么故事呢?

唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟凈這師徒四人便是西游記的主人公了?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，而他著作的這本《西游記》不僅僅是我國(guó)四大名著之一，更是中國(guó)燦爛文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠?！段饔斡洝肥且槐旧裨捫≌f(shuō)，其故事情節(jié)無(wú)不洋溢著令人目眩神迷的奇幻色彩，而其中的大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等更是家喻戶曉。雖然這些故事在現(xiàn)實(shí)生活中都是不存在的，可它還是深深的吸引著我們，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：孫悟空、豬八戒、三太子等，更是廣泛的贏得了我們的喜愛(ài)。

在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大，無(wú)所不能，更是有一個(gè)能隨意變幻的如意金箍棒。他有很多本領(lǐng)，如：一下飛躍十萬(wàn)八千里的筋斗云，能隨意變幻成任何東西的七十二變，他的渾身毫毛都能無(wú)窮變化，頭后面更是有三根救命的毫毛，他還有一雙能識(shí)辨天下所有妖魔鬼怪的火眼金睛。他曾經(jīng)大鬧天宮，滿天神仙都不是他的對(duì)手;他曾經(jīng)三打白骨精，妖精在他面前都是無(wú)所遁形;他還曾經(jīng)三借芭蕉扇，無(wú)論有什么困難他都不會(huì)放棄······他最終保護(hù)唐玄奘安全的到達(dá)西天，拿到了能夠造福百姓的真經(jīng)，也終于修成正果，成了戰(zhàn)無(wú)不勝的斗戰(zhàn)勝佛。

讀過(guò)《西游記》之后，我體會(huì)到了唐僧師徒四人的艱苦，和他們心中永不氣餒，堅(jiān)持不懈的精神。我的感受：孫悟空真不愧是我的偶像啊，他翻山越嶺，不顧危難的保護(hù)著唐僧，一路上斬妖除魔，受盡了苦難，最終取得了成功。我想在學(xué)習(xí)的道路上，我們也應(yīng)該像他一樣，不怕艱苦、不怕困難、不要灰心、不要喪氣，堅(jiān)持不懈的努力下去，就一定會(huì)取得成功的。

名著《西游記》小學(xué)讀書收獲5

在四大名著中，《西游記》比較受小孩子的歡迎。小時(shí)候讀《西游記》時(shí)，只顧看它有趣的故事情節(jié)，而現(xiàn)在看，就有完全不一樣的體驗(yàn)了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受：有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的故事內(nèi)容;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，那曲折的情節(jié)中暗藏人們可望而不可及的生活理想和追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外的向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不為人間王位所約束。”闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王。可以說(shuō)已達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，它的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，它始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。

然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

雖然，目前社會(huì)上許多人都多多少少被世俗的東西所束縛，但有些人在束縛中卻自得其樂(lè)，這便是一種豁達(dá)和樂(lè)觀。

在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更加明白為什么它能夠傳承至今了。