《火燒赤壁》出自《三國演義》，它是由元末明初小說家羅貫中所著的長篇章回體歷史演義小說，與《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著。下面是小編為大家整理的小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文十篇，希望能幫助到大家!

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文1

你們是否聽說過火燒赤壁這個故事，讓我讀了以后，真是大快人心。那么讓我給大家講講吧!

這場戰(zhàn)役是諸葛亮策劃的。其策略非常周全，讓我們不禁感嘆他的聰明才智。魯肅請諸葛亮幫忙，諸葛亮寫下了十六個字“欲破曹公，宜用火攻：萬事俱備，只欠東風(fēng)。其實諸葛亮早就預(yù)知快要刮東南風(fēng)了，故意扮成道士在七星壇作法求風(fēng)，當天半夜三更，果然刮起了東南風(fēng)，于是周瑜派黃蓋去給曹操送信，安排進攻曹操。曹操以為黃蓋是真降，于是約定黃蓋押著運糧船去投降，船頭插著青龍牙旗作為信號。

黃蓋帶著二十只火船，船內(nèi)裝滿了干柴、蘆葦，上面有鋪滿了硫磺等引火等，而且還用稻草成了稻草人，套上軍服，不仔細看，還以為是一批批士兵，于是向曹營進發(fā)，曹操信以為真，看見大批船隊及士兵一同投降，暫時掉以輕心，當船隊即將靠近的時候，曹營有人發(fā)現(xiàn)有詐，開始防備，但是曹操的船被鐵鏈鎖住，動彈不了，黃蓋不顧阻攔，指揮各船一起點火，這時，風(fēng)又大，轉(zhuǎn)眼間，曹船全部引燃，上面頓時成了烈火沖天，曹軍大敗。

這次讓我目睹了”萬事俱備，只欠東風(fēng)“勢在必得。真是好爽呀!

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文2

三國時期，好漢數(shù)不清。許許多多的三國人物深深地印在了我們的腦海里面，諸葛亮、孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、劉表、黃蓋……這些人物個性鮮明，令人佩服。在這次的火燒赤壁，諸葛亮說過："時機已到，只欠東風(fēng)"真是令人佩服!

這次的戰(zhàn)役，曹操大敗!為什么?因為他認為自己已經(jīng)勝券在握!而諸葛亮他們卻早早打好了如意算盤。雖然曹操的軍隊人數(shù)眾多，可是熟悉水上戰(zhàn)斗的人卻少之又少，()而周瑜他們的軍隊食糧充足，還有諸葛亮和周瑜兩位大將通力聯(lián)合，使得吳蜀聯(lián)軍士氣大增!在謀略上，諸葛亮不必曹操差，他們兩國的實力可以說是不分上下!但是在這場戰(zhàn)役中，曹操中計了!只因他太過于自信，而忽略了別人的真正用意，唉!可謂：糊涂一時啊!

我讀了《火燒赤壁》這篇文章，覺得一個人不要太過于自信，也要去體會一下別人真正的用意!

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文3

《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。

日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不

加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法?？季砩嫌幸坏离y題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。

我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。

生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文4

《三國演義》里我最喜歡“火燒赤壁”的一系列故事，其中我最喜歡聰明、有才干的諸葛亮。雖然周瑜在赤壁之戰(zhàn)前屢次以任務(wù)的方式讓諸葛亮去完成一些常人完不成的事，但是諸葛亮從沒說自己不愿去完成。應(yīng)對周瑜的百般刁難，諸葛亮都沉著應(yīng)戰(zhàn)，比如：草船借箭，周瑜就讓諸葛亮造十萬支箭，可結(jié)果呢?諸葛亮“借”回了十萬多支箭。周瑜的這些陰謀詭計都出自他的妒忌，如果他不妒忌那也就不會刁難諸葛亮了。雖然“火燒赤壁”是黃蓋和周瑜一齊促成的，可周瑜在我心中永久都是最令人厭惡的。

讀了這本書我懂得了可與之同生死共命運的朋友才是生死之交、沒有才能的君王才是昏庸無能、善于估計復(fù)雜的變化情勢、決定策略的人叫神機妙算……我將會永永久遠的記住這段歷史，將古人留給世人的寶藏收在心中……

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文5

最近我讀了《火燒赤壁》，故事講得是曹操率領(lǐng)大軍占領(lǐng)荊州，雖然威震四海，勢如破竹，但是卻十分驕傲，警惕性不高，認為孫劉聯(lián)軍不堪一擊，一舉就可以擊破。所以，可以看出曹操對孫劉聯(lián)盟的具體形勢了解不足。孫劉聯(lián)軍的所有人馬不足五萬，雖然力量弱小，但是上下軍民團結(jié)一心，所以其士氣大增，并在周瑜的正確指揮和足智多謀的諸葛亮幫助下，找到對方的弱點。

11月，曹操率領(lǐng)10萬大軍，進攻劉備、周瑜、黃蓋等人發(fā)現(xiàn)連環(huán)船有不易躲避火燒的致命弱點，決定利用火攻;江南每年在12月有幾天是反常吹東南風(fēng);為方便放火，周瑜、黃蓋使出“苦肉計”，曹操蒙騙上當。而聯(lián)軍充分利用了有利的條件，所以贏得勝利是理所當然的事情。赤壁之戰(zhàn)，曹操的所有水軍全部喪失，而劉備、孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)后實力大大增強。

曹操為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道他的十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬?是曹操多疑，輕易信人，是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝，掉以輕心。

赤壁之戰(zhàn)是一個歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機妙算、周瑜足智多謀、能夠抓住對方的弱點，曹操的聽信謠言自大輕敵。這也讓我懂得了：一個人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實的話。

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文6

世界上的善惡是很難分辨的。有許多人因為看不清“敵人”的真面目，總是輕敵。因此以悲慘為結(jié)局。而《三國演義》中的曹操就是因為輕信黃蓋，因此落到死傷無數(shù)的結(jié)局。

在東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下想奪取江南東吳的地方。曹操在東岸，東吳的周瑜在北岸。

一天，周瑜的一名老將――黃蓋，對周瑜說了自己的想法和計策。周瑜聽后高興的答應(yīng)了，并且讓黃蓋照做。

于是黃蓋寫了封信給曹操，并帶兵來到江邊假裝投降。曹操見了黃蓋帶兵投降，歡天喜地的并沒有防范。因此黃蓋叫兵點燃在二十條船里的蘆葦，借東風(fēng)之力沖進曹操的船隊，將他們包圍。曹操的戰(zhàn)船用鐵索連著，無法打開?；鹈缫虼怂奶巵y竄。這時江上一片混亂，曹兵死傷無數(shù)。而曹操坐小船逃了，曹操聽后面周瑜的兵追來了，見手下丟盔棄甲、無心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶他們從華容道逃跑。

通過《三國演義》中的《火燒赤壁》，我知道了不能輕易相信別人，因為每個人的“真面目”只有細心觀察才能發(fā)現(xiàn)。曹操就是因為不知黃蓋這個人的心，導(dǎo)致以悲為局。所謂：知人知面不知心。就是這個道理。

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文7

《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

《火燒赤壁》是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。

日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法。考試卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。

我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。說道勇氣，我還真有一件事讓我感到都勇氣的可貴。

有一次星期日，媽媽帶我出去玩，看到有一家商場在搞活動，我跟媽媽說“媽媽我們也去看看吧。”媽媽說：“好啊!”過去一看原來蘇泊爾電器開業(yè)以游戲來贏大獎，我對媽媽說：“我也要過去玩一玩看看，好嗎?試試我的準確力?！蓖娴氖秋w雕。媽媽說：“好吧!”我剛要上臺時，我又不敢，我在心里說，沒關(guān)系就當一次臺上表演吧!我高興的上了臺拿起飛鏢朝桿子上射去“嗖”一秒鐘飛鏢過去了只見飛鏢飛在了桿子的中心，我和媽媽贏得了大獎，我想這次我能成功全靠了勇氣呀!

《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文8

今天，我懷著沉重的心情又一次品讀了《火燒赤壁》這篇課文，有了更多的感傷。

這篇課文選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使闞澤去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。

曹操呀，你為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬，頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。

也許是你輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計，再是信了闞澤的詐降書。曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不過龐統(tǒng)的連環(huán)計;也許因為你們是遠來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇?，而周瑜擁有長江天險，才會牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝;也許是你的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰(zhàn)不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了;也許是諸葛亮太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀;也許……

曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢?

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文9

火燒赤壁，一篇讓人讀完倍感遺憾的文章。我懷著沉重的心情，再一次細細品嘗它的味道。這篇課文選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使闞澤去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬，頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。

小學(xué)生《火燒赤壁》讀書心得例文10

《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

火燒赤壁是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。