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關(guān)于規(guī)則的高考作文

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大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。大家知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面小編給大家整理了高考的議論文作文800字,希望大家喜歡!

高考的議論文作文800字1

有人笑說:“門縫里看人,把人看扁了。而當(dāng)今的社會(huì),卻是門縫里看人,把人看遠(yuǎn)了?!比欢?,笑聲背后的辛酸,卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系,更是人心鑄成的一道道心門,將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯,隔出了“事不關(guān)己,高高掛起”,隔出了所謂的安全感,也隔出了一個(gè)冰冷的世界。

然而,沒有人是一座孤島,社會(huì)中的你我總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,只有每個(gè)人都點(diǎn)燃心中善的火焰,順手的小事,平常的愛心,便能拯救整個(gè)社會(huì)的明天。

順手的小事不一定小,別人的事也不一定只屬于別人,倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞,那如果劃船的孩子中也有一個(gè)是他自己的掌上明珠,他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及?

順手的小事,彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,更是道德社會(huì)的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人,竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦,卻不敢只是順手地將她拉到一邊。

冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,更是十幾億國(guó)人的冷漠之心。還好,還好有人愿意伸手,還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,她這一拉,不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個(gè)拾荒者,有的卻是超越眾人的至善至美。她的善,不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉,卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,不是沉魚落雁閉月羞花,卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服。

但你我更要知道,這種魅力并不是你我力所不能及,只要我們?cè)敢鈱㈨樖值男∈掠眯淖龊?,將平常之愛心播撒在身邊,我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

也許,平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,它卻可以撐起愛,撐起陽(yáng)關(guān),撐起人與人之間的橋梁;也許,平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,這卻可以挽救一個(gè)生命,挽救一片道德,挽救人與人之間的溫情。

沒有人是一座孤島,順手的小事與平常的愛心便是善的橋梁。

高考的議論文作文800字2

“江山代有人出,各領(lǐng)數(shù)百年”一言,道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。 春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世,思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流,在爭(zhēng)辯中借鑒,它們是亂世中明亮的火焰,照亮了中國(guó)前進(jìn)的道路,造就了諸子百家的璀璨輝煌。

人們時(shí)常感到生不逢時(shí),期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來,但不曾想,每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚,不可比擬的機(jī)緣巧合,從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特,春秋戰(zhàn)國(guó)如此,中國(guó)近代亦如此。 近代中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的侵略,知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光,造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無比震撼。中西文化相互融合,白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品,讓人震耳發(fā)聵,喚醒了國(guó)人麻木的靈魂與渙散的斗爭(zhēng)意志,我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代,欽佩這些愛國(guó)者,或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。

每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方,都上演著它們唯一的獨(dú)有的歷史,各有千秋。中國(guó)如此,外國(guó)亦如此。

寧?kù)o浩瀚的大海,孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑,奇妙的神話,閃耀的哲學(xué)之光……無不讓人心往神馳,愿可生活在那美好的和諧中,但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。

文藝復(fù)興時(shí),資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主,從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說:我愿回到古希臘那民主的年代,卻更愿活在當(dāng)下,肩負(fù)我的責(zé)任,將人文主義延展于今。的確,各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋,我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè),卻不能脫離我們的時(shí)代,但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。

古往今來,是時(shí)代造就了人,造就了文化,或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代,我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期,卻因活在當(dāng)下而一味埋怨,這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中,不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。

周國(guó)平曾言:每個(gè)人都有自己的朝圣路,每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。每個(gè)人的向往不同,一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆,居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前,伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)……人們雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力,這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。

春秋百代,各有千秋。

高考的議論文作文800字3

茫茫蒼穹,每個(gè)生命都是與眾不同的,都有其存在的特殊價(jià)值,正如詩(shī)仙李白說的那樣:天生我材必有用。

水滴雖小,卻可以組成大海;沙粒雖小,卻可以組成宇宙;綠葉雖小,卻可以組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”,還可以成“圓”,正如古詩(shī)所云:“方圓雖異器,功用信俱呈。”

自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路,你可能適合另一條路,三百六十行,行行出狀元。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯,他是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,但他的總統(tǒng)之路走得異常艱難。林肯出生在一個(gè)貧困的家庭,他有很多的兄弟姐妹。在他小時(shí)候,他的父親告訴他要想不愁飯吃,就去當(dāng)大律師。但是由于家里貧窮,他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當(dāng)鞋匠,但由于鞋匠主吝嗇、狠毒,他的鞋匠之路同樣沒有成功。后來長(zhǎng)大了,他做過清潔工、送報(bào)員、服務(wù)生等工作,但是他覺得都不適合他自己,他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一句話:天生我材必有用。再后來,他去競(jìng)選州長(zhǎng),但屢次競(jìng)選不上,他傷心,他彷徨,他曾一度想放棄這條路,但他沒有,他相信自己,最后他終于成為了美國(guó)歷史上最為優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。

我國(guó)歷史上明代著名的富豪萬(wàn)三千,他的錢財(cái)多得數(shù)不完,甚至富可敵國(guó)。萬(wàn)三千曾經(jīng)是個(gè)窮小子,在小時(shí)候經(jīng)常被欺負(fù),他發(fā)誓一定要做一個(gè)有錢人,于是他去做生意。一個(gè)窮小子去做生意當(dāng)時(shí)被很多人恥笑,俗話說“隔行如隔山”,一開始他四處漂泊,到處向人請(qǐng)教做生意的方法,但大家都不愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他,于是他居無定所,四處漂泊。他曾想自己應(yīng)不應(yīng)該做生意,但他不甘做窮人,他覺得自己一定能成大器,“天生我材必有用”。終于在他努力了十余年后,成為了明代第一大富豪。

也許你不適合做醫(yī)生,但你可以去當(dāng)律師;也許你不適合唱歌,但你可以去學(xué)琴:人生的道路千千萬(wàn),總有一條道路適合自己。無論是“方”,還是“圓”,都有他存在的價(jià)值和意義,最重要的是要有豁達(dá)的胸懷。 、

天生我材必有用,不成“方”可以成“圓”。

高考的議論文作文800字4

什么樣的老師才算有水平?于漪有個(gè)看法:一個(gè)班教好一二十個(gè)學(xué)生是不稀奇的,要教好每一個(gè)學(xué)生,那是千難萬(wàn)難的。當(dāng)好老師,要有能力走進(jìn)學(xué)生的生活世界和心靈世界。

為了研究學(xué)生的心靈世界,于漪甚至還研究了周杰倫和“還珠格格”。為什么?因?yàn)橐粋€(gè)“還珠格格”就把初中女生全部打倒了,周杰倫起碼打倒了百分之八十的高中女孩子。于是,于漪把周杰倫的磁帶買回去聽,還和學(xué)生們討論。于漪對(duì)學(xué)生們說,她喜歡韓紅的《青藏高原》,歌曲激昂高亢。可學(xué)生們說,“不好,太露了”;于漪也聽騰格爾的《天堂》,喜歡歌曲唱出的濃濃鄉(xiāng)情,可學(xué)生們也不同意她?!爸芙軅惡迷谑裁吹胤桨?”于漪去請(qǐng)教她的學(xué)生,結(jié)果孩子們告訴她:“周杰倫的歌就是學(xué)不像,好就好在學(xué)不像。”

“我怎么也沒有想到這個(gè),我們想的和學(xué)生想的距離有多大啊!”在于漪看來,當(dāng)一名好老師,要懂得和孩子交流,做老師無論如何都不能誤解孩子,不能隨便對(duì)孩子說“不”。

“不”是最沒有力量的。教課也是如此。學(xué)生作文寫不好,于漪不會(huì)對(duì)學(xué)生說“你怎么不行”,而是精心地指導(dǎo),教學(xué)生“怎么寫才能好、才能行”。于漪堅(jiān)持:教育學(xué)生要多正面引導(dǎo),讓他們飲瓊漿,對(duì)他們灌醍醐,這樣學(xué)生才有精神養(yǎng)料?!敖逃^不能高高在上,一定要目中有人,走進(jìn)學(xué)生的世界”。

高考的議論文作文800字5

“非典那一年,我還是個(gè)孩子,是你們沖在第一線,為我們遮風(fēng)擋雨。現(xiàn)在,該是我們?nèi)タ钙鹬負(fù)?dān)的時(shí)候了。”如今的中國(guó),90后這批新鮮血液已經(jīng)流向了國(guó)家的每一個(gè)地方。疫情當(dāng)下,他們勇敢站出來匯入抗疫的大軍之中,青春的力量,蓬勃而出,磅礴而來。

這一次,他們同身共命,同氣連枝。舉國(guó)戰(zhàn)“疫”之時(shí),“90后”鐫刻下屬于他們“第一次”的印記。第一次,為了千里馳援武漢,在春節(jié)里火速集結(jié)前往醫(yī)療一線;第一次,為了保障鐵路暢通,連續(xù)在崗二十多天;第一次,為了勇敢擔(dān)當(dāng)使命,穿著防護(hù)服在隔離病房里拜年;第一次,和如此可怕的病毒正面交鋒;第一次,他們真正明白靜好的歲月,需要許多人負(fù)重前行;第一次,他們想一起守護(hù)國(guó)家。

這一次,他們不負(fù)囑托,逆風(fēng)前行?!拔也粸閯e的,現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重我只想幫著快點(diǎn)建好醫(yī)院。”22歲的朱順超穿著厚重的工作服,戴著防護(hù)口罩在醫(yī)院建設(shè)工地上爭(zhēng)分奪秒與時(shí)間賽跑?!澳挠惺裁窗滓绿焓梗贿^是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,治病救人、和死神搶人。”年輕的醫(yī)護(hù)人員哪能不怕和病毒近距離接觸,可是守土盡責(zé),怎能離開?!拔覀児睬鄨F(tuán)號(hào)全體成員將義無反顧奔赴一線,保障人民在旅途中的平安,阻止疫情繼續(xù)擴(kuò)大,用青春熱血鐫刻光榮!”70萬(wàn)鐵路青年上下一心,共同投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。為了愛,大家都在努力做著原本不擅長(zhǎng)的事情。同樣,為了愛,他們也努力學(xué)著怎么成為守護(hù)家人的鎧甲。

這一次,他們承擔(dān)責(zé)任,熔鑄不凡。英雄莫問出處,戰(zhàn)士何須年長(zhǎng)?這場(chǎng)防控疫情的阻擊戰(zhàn)淬煉的,是一根根年輕的脊梁。在疫情面前,平時(shí)不是萬(wàn)能的他們,這時(shí),卻成了沒有他們?nèi)f萬(wàn)不能。以前長(zhǎng)輩眼中的孩子,這次沖在了最前面。青年人在人民需要的時(shí)候挺身而出,在國(guó)家需要的時(shí)候奮勇先行,在崗位需要的時(shí)候忠于職守,在親友需要的時(shí)候守望互助。他們的骨子里本就刻著責(zé)任擔(dān)當(dāng),血管里本就涌動(dòng)著家國(guó)情懷。

無論是身處一線,還是守護(hù)家園,無論是防控疫情,還是復(fù)工復(fù)產(chǎn),當(dāng)他們穿上自己的“制服”,就是變成身邊人保護(hù)神最好的機(jī)會(huì)。這些青春,浸染著我們偉大民族精神的底色,這是年輕人的模樣,這是中國(guó)的力量。

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