黑暗，不僅存在于夜，有時也存在于人們的心中，能戰(zhàn)勝夜的黑暗的只有燈，而戰(zhàn)勝內心的黑暗，需要我們點亮一盞心中的燈。這里給大家分享一些以心中的燈為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。

　　以心中的燈為話題的高中作文篇1

　　花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放;溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流;石頭有自己的身軀，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會直立起身子，抬頭面對一切困難。點亮自己心中的燈它會指引你正確的道路，給你希望，給你勇氣。人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。但是，要做到這一切只要點亮自己心中的燈。海倫·凱勒(1880-1968)美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風靡5大洲。1965年，當她85歲高齡時又被選為“世界十大女性”之一.這是一件多么不可思議的事啊，海倫·凱勒一個患有聾啞之疾的人，竟然能堅持著，寫出那么多的著作，真讓人感嘆!點亮自己的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，盡管一切的不幸落在了他的身上，但他卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點亮自己心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。他成功的背后，無不在奮斗，奮斗是點亮心靈的燈啊!點亮自己心靈的燈，不就是點亮希望嗎?月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會流傳于世;如果西伯媚在楚王的淫威下，放棄點亮心靈的燈的機會，那么《周易》也許不為人所知;如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在世界叱咤風云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。生命猶如樂章，休止符號并不代表窮途末路后的無底洞似的黑暗，而是黎明前的霧，讓我們亮起心靈的燈，照散霧，勇敢地前行。

　　以心中的燈為話題的高中作文篇2

　　有一陣，老爸竟然和我一樣，每天都要背著“書包”去上學，回家還要做作業(yè)。我納悶了：“老爸這么大了還要上學嗎?”老爸神秘而有點得意地回答：“嘿，老爸上的可是黨校!”“黨校?”“對!黨校是培養(yǎng)黨員干部的學校?！睆哪菚r起“黨?！边@個神圣的字眼深深地映入了我的腦海中，我心里特想去見識見識黨校什么樣的……

　　直到有一天下午，我終于忍不住了，搓著手對老爸說：“老爸，周末的作業(yè)做完了。今天能帶我去黨校玩嗎?”“沒問題?！崩习志顾斓卮饝?。我高興得一把將老爸拉出家門。

　　騎著摩托車，我們從住的小區(qū)沿縣城沿江大道一直向北，大約八分鐘后到了縣三小附近。我對老爸做了個鬼臉：“喂，老爸，這黨校咋這么遠呢，還要多久呀?”“不遠了，還有兩分鐘。”老爸一邊開車一邊和我搭話。一會兒摩托車拐進了一條小道，在城郊一個大院子前停了下來。院子大門上有幾個大字：中共衡東縣委黨校?！熬褪沁@里了?！蔽液屠习肿哌M校門，只見校園正中有一個球場。幾個帥氣的叔叔正在激烈地打著籃球。籃球打在地面發(fā)出的“砰砰砰”聲在校園的上空回響。籃球場的旁邊是一排三層的教學樓。我打量起教學樓來：樓房應該建了很長時間了，外墻的顏色已經十分陳舊，一些部位的紅磚也裸露了出來。但還是顯得特別干凈整潔。“什么嘛!原來比我們二小的教學樓還差。”我稍微有點兒失望。我把心里的疑問告訴了老爸。老爸笑了笑說：“黨校是培養(yǎng)黨員和干部的場所。這里除了教授黨的理論，還要培養(yǎng)學員艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風咯!”“哦——”我似懂非懂地點點頭。我和老爸走在走廊上。走廊里的墻壁上掛著一些優(yōu)秀黨員的畫像：看著畫像里那一張張神情堅毅的熟悉面容，我的腦海中頓時浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面：董存瑞手托炸藥包頂住碉堡，大喝一聲：“同志們，為了新中國，沖啊”;黃繼光看著敵人的機槍奪去了許多戰(zhàn)友的生命，便毫不猶豫地沖了上去;雷鋒叔叔手拿針線熱心地為老鄉(xiāng)們縫補衣服，一不小心，手被扎出鮮血，他也毫不在意;毛主席站在延安的窯洞前，一手叉著腰，一手指著遠方，沉著地指揮一場大戰(zhàn)役;鄧小平在中南海的辦公桌前熬夜看文件。他皺著眉，眼里布滿血絲，似乎在思考著中國改革開放中的難題……他們都是中國共產黨的優(yōu)秀代表，他們無私，他們偉大，他們是我們學習的榜樣，是我們成長路上的明燈!今天我們在母親的哺育下茁壯成長，在黨溫暖的懷抱里滿懷熱情汲取甘露。我們要為祖國的明天積蓄能量……

　　不知不覺，天色漸漸暗了下來，校園里的路燈亮了。我和老爸踏上回家的路途。下了教學樓，我們走在校園的林蔭道上。路旁的燈光此時似乎分外通明。出了校門，我偶回首，借著燈光看見校門上方掛著一條長長的紅色橫幅。上面赫然寫著：熱烈慶祝中國共產黨成立__周年!夜空里，橫幅分外耀眼，似不滅的明燈，照亮我們前行的步伐!

　　我暗下決心：今后我也要像老爸一樣，成為一名優(yōu)秀的共產黨員。我要像老爸一樣背著書包，上——黨——校!

　　以心中的燈為話題的高中作文篇3

　　每個人的心中都有一盞照亮那個人前進的方向的明燈，只是有的人的明燈已經被點亮，而有的人的明燈還遲遲未亮，而我恰恰是那已經被點亮明燈的人之一。

　　我心中的明燈是在我大概小學五年級時才遲遲被點亮的。

　　那一天，天上烏云密布，仿佛隨時都有一場傾盆大雨落下。果不其然，幾分鐘過后，一場傾盆大雨落了下來，雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響，在學校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。

　　我望著手中的試卷，白暫的試卷上紅色簽字筆寫的字仿佛是在嘲笑著我似的。九十九分，沒錯一百分的卷子我考了九十九分，這個分數(shù)應該是開心的，為什么我十分沮喪呢?

　　因為這張卷子我做過，還不止一次，這是補習班老師用來測試的卷子，而恰好那張卷子我在補習班是滿分通過，在剛拿到卷子時我是十分激動，想著終于可以大顯身手了。

　　我回想起考試時，我一路過五關斬六將只用了一半的時間就做完了整套試卷，也不檢查直接就在座位上玩了起來。監(jiān)考的數(shù)學滕老師看見了，走過來說：“同學做完了就檢查，別錯在大意?！蔽沂值靡獾恼f：“這張卷子我一定可以考滿分。”老師聽了之后，看了看我的試卷嘆了口氣走開了。而我依舊在座位上該干嘛干嘛。

　　考完后，老師用一下午的時間批改了試卷，發(fā)了下來，我看到試卷首先看到的是四個大紅勾，之后看到試卷九十九分!什么?我一下愣住了，為什么我不是全對嗎?為什么是九十九分?我去找滕老師理論，滕老師指著卷子一處不起眼的小地方的一個小紅叉，說：“你如果那時仔細檢查，一定是一個滿分，可惜啊可惜，你偏偏把用來檢查的時間用來玩耍，你讓我說你什么好啊!”我一下子又愣住了，我想到考試前一天，我還抱著本厚厚的小說《斗破蒼穹》在啃，把復習什么的丟到九霄云外去了。我的臉紅極了，向老師說了聲謝謝之后拿起試卷跑出了辦公室。

　　放學后，我回到家中，把書架上一直占據重要位置的小說、漫畫、雜志一股腦全扔了，換成了作文書和數(shù)學的試卷等學習型書類，還將我一直當做寶貝的手機也上交給老媽，老媽奇怪的問道：“今天太陽打西邊出來了，你怎么把你的寶貝交的交，扔的扔啊?”我回頭笑著說：“我想明白了，這些東西以后再玩，先學習?！?/p>

　　每個人的心中都有一盞明燈，在你成長的道路上指引你向前，而我的明燈就是督促我學習的老師。

　　今后我會想著明燈指引的方向不斷前行。

　　以心中的燈為話題的高中作文篇4

　　人生是海，我是廣闊大海上漂泊的渺小之舟;他是海上忽閃的燈塔，沉默在璀璨的星光里，牽引著我，引領著我。

　　我的爺爺是個極其吝嗇的人。我忘不了每一次我向他要錢購買自己想要的東西時，他總是要考慮再三，才可拿出那個黑色的、老舊的、掉了皮的破錢包;我忘不了他買菜時與店主唇槍舌戰(zhàn)的模樣;忘不了那件墨綠色的，穿再久也不會換新的大衣;忘不了……有一次我問他為何四、五點就要起床，他的回答讓我驚訝：六點前的電費更便宜。那個在未亮的天空下，忙碌的、蒼老的身影在我的心里扎了根……于是因為他的吝嗇，我便把他悄悄放在了反面教材的位置上，告訴自己別像他一樣吝嗇，那時他是我心中一盞燈，一個未被點亮得燈。

　　直到那一天，他的吝嗇形象在我的心中轟然倒塌……他還是我心中的一盞燈，是我最好的明燈。

　　年末，小區(qū)居委會為幫助獨居老人組織了一次捐款活動。捐款人的名字會以捐款數(shù)額的多少排列在廣告板上的紅榜上。因為好奇，活動后我來到了廣告板前，卻發(fā)現(xiàn)，那里擠滿了人。人群中仿佛在討論著什么，大家指著紅榜嘖嘖稱奇，我不解地向紅榜望去。第一行第一列，我驚呆了，是他的名字，而在他的名字后方是一排數(shù)字，讓我更加驚訝。我不敢相信，那個小氣，摳門的他，竟為他人捐出了這樣一筆“巨款”。那個吝嗇的他，忽地在我的心中消失，另一個樂于助人大氣的他取而代之，牢牢地屹立在我的心頭。我回到家時，他卻像什么都沒有發(fā)生過一樣，依舊是天不亮就起床，省著那幾毛錢的電費。

　　我的爺爺，他對自己的生活十分苛刻，但是對他人又是那樣慷慨，他用他的行為成為了我心中的明燈。他平凡樸實，一生節(jié)儉，沒有什么了不起豐功偉績，然而他是微弱的燈塔之光，指引我人生前進的方向。

以心中的燈為話題的高中作文篇5

　　“孩子們，不要哭?！泵慨敹呿懫疬@句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎?賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多么融洽呀!我們又是多么的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒!可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。

　　記得有一次，班里的一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數(shù)學課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧!”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責;下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了?！蹦俏煌瑢W慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了臺。那堂課，同學們聽得格外認真。

　　還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了__分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成__。當時我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關系，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。

　　寫著，寫著，抬頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢!瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。

　　啊，賀老師，請原諒我沒有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語句來贊美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走向未來，走向光明，走向成功!

　　“孩子們，不要哭。”耳邊又響起這句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出?！班！睖I水劃過我的臉頰滴了下來，打濕了日記本。